人教版小學(xué)年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（大全）

1、人教版小學(xué)年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（大全）篇：人教版四年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（大全）人教版四年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo):隨著基的不斷深入，為了更好適應(yīng)課程的需要、課程與教學(xué)的需要、理論與實(shí)踐結(jié)合的需要，根據(jù)我校體育與課程實(shí)施的，堅(jiān)持要樹(shù)立“”的指導(dǎo)，圍繞堅(jiān)持全面貫徹素質(zhì)，推動(dòng)體育與新課程建設(shè)校本化、化實(shí)施為中心、堅(jiān)持加強(qiáng)體育與課程的整體性設(shè)計(jì)和，把體育與課程建設(shè)、課外體育活動(dòng)開(kāi)展、體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與“每天鍛煉一小時(shí)，工作50年，幸福生活一輩子”進(jìn)行有機(jī)整合;用素質(zhì)的觀念和“”的為指導(dǎo)，推進(jìn)體育與課程教學(xué)，使之在中真正發(fā)揮出育人的功能，促進(jìn)中德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體，促進(jìn)身心全面發(fā)展，積極開(kāi)展群眾性的體

2、育活動(dòng)及競(jìng)賽，的創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐，努力提體育教的素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)：參與：激發(fā)參與的興趣與自覺(jué)鍛煉的意識(shí);學(xué)會(huì)向他人展示自我動(dòng)作并學(xué)會(huì)欣賞他人或自己的動(dòng)作;更好的參加到全民的計(jì)劃當(dāng)中來(lái)。技能：做出多項(xiàng)球類(lèi)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、體的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、地域性項(xiàng)目中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作并能說(shuō)出他們的名字或動(dòng)作中的術(shù)語(yǔ)。知道不按規(guī)則和會(huì)導(dǎo)致身體受到;知道在安全的環(huán)境中和。身體：基本保持正確的身體姿勢(shì);發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和衡;描述身體特征即說(shuō)出身體各主要位的功能、描述自己的身體特征、比較自己的與同伴的身體特征。心

3、理：讓在參加較劇烈的或時(shí)，在身體有輕微難受感覺(jué)的情況下堅(jiān)持完成任務(wù);對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出較的熱情并在體育活動(dòng)中努力展示自我。了解體育活動(dòng)對(duì)心理的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的;正確理解體育活動(dòng)與自尊、自的;學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等調(diào)控情緒。社會(huì)適應(yīng)：建立的人際，具有良好的合作和體育道德;在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為即知道在性體育活動(dòng)中如何與他人合作、與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)。三、教學(xué)任務(wù)：1、繼續(xù)好課堂教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)能自覺(jué)鍛煉身體2、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的鉆研，通過(guò)聽(tīng)隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)，教參加教研活動(dòng)。3、著實(shí)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極認(rèn)真新課程。

4、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)課程經(jīng)歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性地實(shí)施的過(guò)程，與教研組應(yīng)相互、交流，共同提、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。4、開(kāi)展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，引導(dǎo)能自覺(jué)鍛煉身體，使更加生動(dòng)活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新和實(shí)踐上有較大的發(fā)展和提。鍛煉中關(guān)注的安全，杜絕事故發(fā)生。5、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，使步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。步田徑、體、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本，掌握簡(jiǎn)單的技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動(dòng)。各項(xiàng)基本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、四年的生

5、理、心理特點(diǎn)分析(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)1、 四年一般為9-10歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于相對(duì)穩(wěn)階段，身、坐、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自910歲開(kāi)始突增，均自8-9歲開(kāi)始突增，均早于男生。四年相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。2、 四年安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少;血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速;肺活量均值男都有遞增但差異不大，男生稍大于。3、 四年身體素質(zhì)指標(biāo)均有提， 50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于，差異不明顯;立位體前屈優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年的期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為，和掌握動(dòng)作較快。4、 四年

6、骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅(jiān)固性較差，不容易骨折，且容易彎曲、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢(shì)的和練前的準(zhǔn)備活動(dòng)。5、 四年中含水率較，細(xì)長(zhǎng)而且柔嫩，大群發(fā)育比小的發(fā)育要早因此，要多跑、跳、投等基本活動(dòng)的練，在注意發(fā)展大群的同時(shí)，也要注意小群的發(fā)展。6、 四年的容積和血管容積之比小于年級(jí)，因此，不易進(jìn)行過(guò)分劇烈或耐久性過(guò)大的練活動(dòng)。7、 四年的第二號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維的發(fā)展提供了可能性，因此，要有意識(shí)地將體育教學(xué)的五大目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：1、四年感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)

7、常忘記練的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。2、四年注意力不夠，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的較好，交換練的時(shí)間應(yīng)在20分鐘內(nèi)。3、四年無(wú)意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì)，因此，講解不宜過(guò)長(zhǎng)，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練要提綱挈領(lǐng)。4、四年的情感容易外露，愛(ài)爭(zhēng)論，容易激動(dòng)，動(dòng)就提出意見(jiàn)，但仍愿意依靠，希望來(lái)。5、男之間開(kāi)始出現(xiàn)界限，男之間容易保持一定的距離，時(shí)的間距都比低年級(jí)大了，不愿意站的很近。6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開(kāi)始形成，擔(dān)心自己體育成績(jī)不佳、擔(dān)心自己在練中。開(kāi)始能分辨同學(xué)中體育的低及態(tài)度的好壞。愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)，采取公態(tài)度

8、，不當(dāng)，就不樂(lè)意，特別是。五、基本情況分析：四年級(jí)的比一、一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，深入開(kāi)展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育工作越上一個(gè)新。以體育工作為體育工作的規(guī)，以“”為宗旨，把體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，建立完善的管理體系，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。貫徹標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)創(chuàng)的體育特色，全面發(fā)展的。二、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)深化科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提教學(xué)質(zhì)量。2、實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)及主要措施1、狠課堂常規(guī)，提課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠體育常規(guī)，提堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極好體育教對(duì)新教材的理解和運(yùn)用，使體育教領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，

9、根據(jù)新教材和具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論，提德水，理論水，教學(xué)和教科研。在各方面嚴(yán)格自己，做到為人表，嚴(yán)守作息，不，不早退。服裝，對(duì)待細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以的形式來(lái)匯總。多練，多講，以達(dá)到提身體素質(zhì)的目的。2、規(guī)實(shí)施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓真正動(dòng)起來(lái)，確保每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化室內(nèi)廣播的訓(xùn)練，舉行廣播和眼保健比賽認(rèn)真實(shí)施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，確保成績(jī)合格率達(dá)市指標(biāo)。3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提課堂教學(xué)的

10、效率和教新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用，并更好的好隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提課堂教學(xué)效率。認(rèn)真體育理論知識(shí)和體育教學(xué)，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)，促進(jìn)體育教學(xué)水和業(yè)余訓(xùn)練水的提。上。組內(nèi)教要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水不斷提。4、好隊(duì)的訓(xùn)練我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目，建立健全完善的校級(jí)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真好的訓(xùn)練。制定好密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)隊(duì)訓(xùn)練，各班主任和的積極配合和。為我校能成為體育特色而積極

11、努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在田徑比賽中獲得好成績(jī)。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理,做到器材有借有還的，確保其的使用率和安全性。三、活動(dòng)九月份1、制訂體育工作計(jì)劃，召開(kāi)體育教，署學(xué)期體育工作。2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。4、一年級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練廣播。十月份1、一年級(jí)廣播驗(yàn)收。2、積極搞好體育教學(xué)工作與隊(duì)訓(xùn)練。月份1、做好冬節(jié)三項(xiàng)賽、工作2、積極組隊(duì)參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、積極搞好體育教學(xué)工作與隊(duì)訓(xùn)練。2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。一月份1、考查體育成績(jī)。2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。3、體育歸檔。一、教

12、學(xué)目的：在大綱中，明確地了體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質(zhì)奠定基?！倍⒔虒W(xué)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和。(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本、韻律活動(dòng)和舞蹈的，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、學(xué)情分析二年級(jí)的處于生長(zhǎng)發(fā)育的期，系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，較低，身體各分發(fā)展，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。四、后進(jìn)生措施后進(jìn)生在六個(gè)班級(jí)中都有存在，個(gè)別是由于智力

13、和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：(1)尊重，后進(jìn)生的自尊心(2)熱情鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心(3)逐步，后進(jìn)生的心(4)幫助，樹(shù)立后進(jìn)生的自心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬(wàn)條，就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光暖后進(jìn)生的心靈，讓愛(ài)的雨露后進(jìn)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)我所教的班級(jí)里沒(méi)有后進(jìn)生。五、德育德育是的，育人是的本質(zhì)。把德育與課程緊密結(jié)合起來(lái)，以新課程為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成分，使每一個(gè)都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育教，在課堂中德育是我們義不容辭的。體育課

14、教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對(duì)進(jìn)行品德，有意識(shí)地、主義及社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守等各種優(yōu)良品質(zhì)。六、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮教和兩個(gè)方面的積極性，不斷提教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：(一)教方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案。2、認(rèn)真和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)，措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意對(duì)的。5、教學(xué)原則、教學(xué)的運(yùn)用，要從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及的實(shí)際情況，地好密度和量。6、教要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認(rèn)真做好的學(xué)期、學(xué)

15、年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視的積累和保管，并不斷進(jìn)教學(xué)工作，不斷提教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的紀(jì)律，嚴(yán)格的安全措施與，嚴(yán)防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故要及時(shí)向匯報(bào)并作好妥善處理。(二)方面：1、目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教，在等候。時(shí)要做到快、靜、齊。3、有事有病要請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課，不、不早退。4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教

16、的各項(xiàng)，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)措施。5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成布置的任務(wù)。6、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意各種體育設(shè)備和用品，課后要按教的如數(shù)送還各種器材。七、教材1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本，學(xué)會(huì)，發(fā)展跳躍，興趣。2、通過(guò)發(fā)展的奔跑，認(rèn)真、的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。3、讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)、體驗(yàn)、掌握的。使熱愛(ài)體育，并能樂(lè)意接受教的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。一、教學(xué)目的：在大綱中，明確地了體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質(zhì)奠定基。”二、教學(xué)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步了解

17、上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和。(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本、韻律活動(dòng)和舞蹈的，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、學(xué)情分析二年級(jí)的處于生長(zhǎng)發(fā)育的期，系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，較低，身體各分發(fā)展，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。四、后進(jìn)生措施后進(jìn)生在六個(gè)班級(jí)中都有存在，個(gè)別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：(1)尊重，后進(jìn)生的自尊心(2)熱情鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)

18、生的上進(jìn)心(3)逐步，后進(jìn)生的心(4)幫助，樹(shù)立后進(jìn)生的自心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬(wàn)條，就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光暖后進(jìn)生的心靈，讓愛(ài)的雨露后進(jìn)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)我所教的班級(jí)里沒(méi)有后進(jìn)生。五、德育德育是的，育人是的本質(zhì)。把德育與課程緊密結(jié)合起來(lái)，以新課程為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成分，使每一個(gè)都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育教，在課堂中德育是我們義不容辭的。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對(duì)進(jìn)行品德，有意識(shí)地、主義及社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守等各種優(yōu)良品質(zhì)。六、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮教和兩個(gè)方面的積極性，

19、不斷提教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：(一)教方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案。2、認(rèn)真和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)，措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意對(duì)的。5、教學(xué)原則、教學(xué)的運(yùn)用，要從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及的實(shí)際情況，地好密度和量。6、教要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認(rèn)真做好的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視的積累和保管，并不斷進(jìn)教學(xué)工作，不斷提教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的和訓(xùn)練工作，使他們真正起到

20、教助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的紀(jì)律，嚴(yán)格的安全措施與，嚴(yán)防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故要及時(shí)向匯報(bào)并作好妥善處理。(二)方面：1、目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教，在等候。時(shí)要做到快、靜、齊。3、有事有病要請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課，不、不早退。4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)措施。5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成布置的任務(wù)。6、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意各種體育設(shè)備和用品，課后要按

21、教的如數(shù)送還各種器材。七、教材1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本，學(xué)會(huì)，發(fā)展跳躍，興趣。2、通過(guò)發(fā)展的奔跑，認(rèn)真、的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。3、讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)、體驗(yàn)、掌握的。使熱愛(ài)體育，并能樂(lè)意接受教的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。重點(diǎn)：跳遠(yuǎn)，上下肢協(xié)調(diào)配合。體育與課程標(biāo)準(zhǔn)提出以為主體，注重激發(fā)他們的興趣與愛(ài)好，尊重他們的情感與體驗(yàn)，給充分的時(shí)間參與體育活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)、激勵(lì)、喚醒、鼓舞。因此，體育課堂教學(xué)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于掌握的和的本領(lǐng)為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我根據(jù)二年的生理及心理特點(diǎn)，結(jié)合我校自主創(chuàng)新和快樂(lè)體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。情境教學(xué)始終貫穿本課。通過(guò)活動(dòng)既達(dá)到熱身的

22、目的，又充分調(diào)動(dòng)了的練積極性，發(fā)揮了想象，為下一步的奠定了良好的基。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，我將帶入“本領(lǐng)”的情境之中，根據(jù)善于模仿的心理特征，教以完整準(zhǔn)確的示和活潑新穎的，激發(fā)產(chǎn)生濃厚的興趣。教進(jìn)得完整示后，使獲得了完整的動(dòng)作表象，然后進(jìn)行分組、練，使的成為一種自覺(jué)自愿的，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，同時(shí)又使獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的。間相互指導(dǎo)，指正，真正發(fā)揮了“小團(tuán)體”與個(gè)人相結(jié)合的，促進(jìn)互助互學(xué)，在練中突破難點(diǎn)，掌握動(dòng)作。并且通過(guò)使限度的發(fā)揮水，真正體育課，使每個(gè)都體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。通過(guò)選修課籃球讓達(dá)到養(yǎng)成鍛煉的慣。在本學(xué)期的體育課中讓了解籃球，籃球并喜歡籃球?yàn)楦玫淖龊皿w育課教學(xué)，不斷

23、對(duì)體育課的興趣和愛(ài)好，從而提自身素質(zhì)，使得到全面發(fā)展，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、教材分析由于年齡所致，二年級(jí)體育課依舊以基知識(shí)為主，針對(duì)的接受，體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與、技能、身體、心理和身體適應(yīng)五個(gè)課程，把隊(duì)形練、基本體、走、跑、跳、投以及簡(jiǎn)易的韻律等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng)，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。二、情況分析二年級(jí)相比一年級(jí)來(lái)講，體育基有了一定的積累，對(duì)體育知識(shí)及技能有了一定的，自控和紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但們依然體現(xiàn)出了活潑好動(dòng)，喜歡上體育課和參加體育活動(dòng)。上一學(xué)期隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好，本學(xué)期從實(shí)際情況出發(fā)，因材施教、合

24、理教材、充分調(diào)動(dòng)體育知識(shí)和技能的積極性。三、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步使了解上好體育課對(duì)自身帶來(lái)的益處，掌握一些提身體的知識(shí)和辦法。2、學(xué)會(huì)基本活動(dòng)、小、韻律的，從而提自身素質(zhì)。3、不斷領(lǐng)會(huì)參加體育課、體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。4、尊敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦，不怕苦不怕累的。四、教學(xué)重點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的坐姿。2、提隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。3、提廣播體動(dòng)作的規(guī)性。4、跑、跳、投正確的掌握。五、教學(xué)方向更多的體育人才，對(duì)體育的興趣，使的和水得到提，的身心和體能得到全面發(fā)展，不斷提綜合。六、主要措施1、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，課余時(shí)間認(rèn)真教材以及與教材有關(guān)的書(shū)籍，期間做好示和講解。2、期間，教學(xué)多樣性、性，以和練為主

25、，及時(shí)錯(cuò)誤動(dòng)作，時(shí)刻做到以為主。3、及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，自評(píng)、小組之間的互評(píng)以及教總評(píng)的辦法來(lái)評(píng)價(jià)體育課及表現(xiàn)情況。一、分析通過(guò)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到的基本興趣愛(ài)好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校都的新生，通過(guò)一年的，讓了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提了的，二年級(jí)的喜歡跑、跳、投、跳繩、等活動(dòng)，但有些因身體原因如：肥胖等，動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，支配差。新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確的目的，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極掌握必要的體育基本知識(shí)技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉

26、的慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、使步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、步田徑、體、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本，掌握簡(jiǎn)單的技能，進(jìn)一步發(fā)展素質(zhì)，提身體基本活動(dòng)。3、“以為本，”是我們的目標(biāo)，在里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育項(xiàng)目和，有助你身心的心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂(lè)的體育競(jìng)賽到場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新、找到更多的新：在體育中不斷地嘗試與體驗(yàn)

27、、練與思考、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育帶來(lái)的樂(lè)趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育增予的益處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性，充分地展示你的特長(zhǎng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在階段的、生活更加有趣，更美好!教學(xué)重點(diǎn)：1、由于會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練。2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練和跳上跳下練。多運(yùn)用音樂(lè)，的韻律感和節(jié)奏感。教學(xué)難點(diǎn)：二年級(jí)的理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和的一些基本舞步接受起

28、來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。三、教材分析二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，變了從開(kāi)始就以體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為的發(fā)展打基的寫(xiě)法，而是以為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)為主的鍛煉活動(dòng)和。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的興趣，并能有效地落實(shí)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以為主，分為基本活動(dòng)和。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也大都以作為手段和進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿勢(shì));基本體(走、跑、跳、投擲、衡、徒手等);(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等)。四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：1、據(jù)時(shí)了解、分析的息。2、造合年齡特征的、有利于的環(huán)境。3、據(jù)年齡特征，采用化

29、、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競(jìng)賽的作用4、讓在自主中練，充分體現(xiàn)的主體地位。5、據(jù)實(shí)際，不斷變化練方式。如增縮練的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)的練興趣。注意事項(xiàng)：1、教多加引導(dǎo)，難度小，注意安全2、好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂(lè)趣。一年級(jí)新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)，逐步養(yǎng)成認(rèn)真，遵守課堂常規(guī)的好慣。2、學(xué)會(huì)一套廣播，會(huì)跳一支舞;一些基本、韻律活動(dòng)和舞蹈的，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)，身體正確姿勢(shì)。3、體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友

30、好相處。二、具體教學(xué)內(nèi)容：(一)理論教學(xué)內(nèi)容：1、體育課的常規(guī)。2、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。3、如何做好兩(二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：1、走和跑的正確姿勢(shì)，提跑和走的技能。2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練，發(fā)展力量、靈敏、彈跳。3、基本體、，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、衡，克服困難的和活動(dòng)興趣。4、認(rèn)真做好課間和眼保健。一年級(jí)新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)：本學(xué)年度全面貫徹體育與的教學(xué)大綱，實(shí)施新課程課標(biāo)。本班的體育工作，以“”為指導(dǎo)，激發(fā)的興趣，體育的意識(shí)，促進(jìn)成長(zhǎng)。二、教學(xué)條件分析：一年級(jí)的剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性較強(qiáng)的東西，力量也比較