2022工作心得感悟及收獲范文10篇

1、第 PAGE26 頁 共 NUMPAGES26 頁2022工作心得感悟及收獲范文10篇工作使個體生理和心理上的能量得以發(fā)揮,技術(shù)得到鍛煉與進步。通過工作建立起實在的目的,并在實現(xiàn)目的后得到心理上的滿足。這里給大家分享一下關(guān)于2022工作心得感悟及收獲10篇，方便大家學(xué)習。2022工作心得感悟及收獲1在如今產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴重的金融市場中，效勞已變成影響客戶選擇的一個非常重要的因素，效勞的質(zhì)量好壞直接決定了客戶的主觀感受。舉個例子，相信大家都點過外賣，比較知名的便是餓了么和美團外賣。不知道大家訂餐的時候是選擇哪家平臺，于我個人而言，上一個外賣小哥的效勞質(zhì)量很大程度上會潛意識的影響我將來一段時間的

2、愛好。平常我們生活中所遇到的外賣騎手大多是那種既說不上熱情但也算不上很差的，用個詞來說，就是“一般”。但是你想想，當你點完餐不久后，一個穿著專業(yè)、穿著整潔的外賣小哥，對你九十度鞠躬，雙手遞上你的外賣，并在你拿到外賣后一直說著祝您用餐愉快，費事給個好評，加上那仿佛可以溫暖人心的陽光笑容，是不是會帶給你不一樣的感覺。仔細想想，這是不是像極了平常的我們。同樣微笑效勞同樣雙手接遞同樣請您評價，也同樣會出現(xiàn)“一般”的效勞和那種笑容滿面能拉近客戶間隔 的效勞。將心比心，假設(shè)你自己是客戶，會喜歡哪種。現(xiàn)不止銀行，各行各業(yè)都已經(jīng)開始了優(yōu)質(zhì)效勞，我們要想在客戶中獲得良好的口碑，就一定要在效勞上下狠功夫，畢竟效勞

3、是立身之本。2022工作心得感悟及收獲2在酒店這方面的效勞經(jīng)歷，我是根本為零，但是我覺得自己也要來試試，探究一直不會停下，我覺得很多時候我們需要不斷的去接觸，什么呢，就是未知的東西，這樣來開闊自己的視野在_酒店工作的我就深深地發(fā)現(xiàn)了其中的，樂趣，一名效勞者就是要在工作中讓顧客滿意，一名優(yōu)秀的效勞者經(jīng)常能收到顧客的夸贊，在工作中也能得到上級的表揚，這是一名效勞者最開心的事情，我覺得在工作中可以得到認可，可以得到肯定，就算再累也是值得的，在_酒店這幾個月我就是這樣過來的，工作很累平時不會有很多休息的時間，_酒店是一個大酒店，平時惠顧的客人很多，我們的工作量很大，就是在這樣的狀態(tài)下我們每天都要保持一

4、個效勞者的態(tài)度，保持很好的效勞態(tài)度去對待每一位客人。我覺得在酒店做效勞員，做到長期保持一個好的心態(tài)，這是非?？少F的，雖然理論上來說作為一名效勞員本就應(yīng)該這樣，但是真正做好一名效勞員的，可以做到這樣的是很少的，我覺得這樣真的很好，在工作中我時?？梢泽w會到這點，我覺得往往我們?nèi)菀自谌粘？偤雎缘臇|西，有的是很重要的，比方一個小小的微笑，一聲細微的問候，這些東西作為一名效勞員，就常會說，經(jīng)常會在效勞客人是用到，但是在細節(jié)方面很多的同行確實不可以用對地方，有時候，我們一個小小的微笑確實可以讓客人感受到酒店的效勞做的很好，日常的工作上的一些細節(jié)，就是這些我們可能不回去注重的細節(jié)，要說重要吧其實也不重要，要

5、說沒必要吧，但是它或許也會讓客人對我們的效勞另眼相看。所以在工作中我們嚴格要求自己是沒錯的，擅長注重細節(jié)，一些別人注意不到的東西，或是一個表情，或是一個舉動等等，往往會有我們意想不到的收獲。2022工作心得感悟及收獲3這次社區(qū)效勞活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。學(xué)校把社會作為理論的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的理論中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫馍鐣?、感受社會。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。

6、也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵抗了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，防止了我們形成好逸惡勞的壞習慣。社區(qū)理論活動進步了我們的社會理論才能。引導(dǎo)了我們接觸、理解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)才能。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此劇烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于如今的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的

7、人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)效勞不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的效勞，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進展勞動。積極為社區(qū)效勞是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。參加這類理論活動，對于如今的高中生來說是非常重要的，一是鍛煉我們的理論才能，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在理論中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗社

8、會，真正參與到社會理論中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美妙，去感受更廣闊的人生。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面開展。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動是有點累，但很快樂，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福快樂?？吹搅顺煽?，也看到了自己存在的缺乏。我感觸深的

9、是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷抑制困難才會成功，做事要認真踏實。假設(shè)我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。學(xué)習也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。2022工作心得感悟及收獲4我們都抱怨此刻的學(xué)生不好管，假設(shè)我們另找一條途徑，走進學(xué)生的生活，和他們零間隔 接觸，也許會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境地，教師家訪心得體會：教師要走進學(xué)生的生活。學(xué)生的家長我個個都透過 ，但是當我真正踏入本次家訪之路時，我才體會到了電訪所不能到達的效果。10月19日利用休息時

10、間，我和兩位教師深化幾個學(xué)生家中，進展家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。學(xué)生唐友文，家境優(yōu)越，在教師和學(xué)生眼中都是很優(yōu)秀的學(xué)生，但是這個學(xué)生卻在雙休時伙同班上另兩位同學(xué)打鄰班的學(xué)生殷長林，其原因就是覺得殷長林對他講話不太尊重，并且也看不慣殷長林。殷長林不服氣，又想邀社會青年伺機報復(fù)，這位學(xué)生害怕了告訴了遠在上海工作的父母，只說別班的學(xué)生要打他，父母著急了，打 把從孩子處聽到的片面之詞告訴了離孩子稍近一點的姑母，姑母也不向教師理解狀況，便直接打 找到殷長林的一位親戚，要他對殷長林的父母說，不要他的孩子打唐友

11、文。但是殷長林并不想罷手，唐友文的監(jiān)護人爺爺明白后，很擔憂孫子被打，對學(xué)校頗有微詞，還說要把孩子轉(zhuǎn)走。我理解事情的來龍去脈并把事情妥善解決后，去拜訪了孩子的監(jiān)護人爺爺。我們進展了很好的溝通。孩子爺爺也感慨，我們不相信教師，驚動這么多人，可事情還是沒解決，以后他要相信教師，有了問題先告訴教師。還告我們，因為唐家第三代女孩多，只有這一個男孩，親友都比較嬌寵。最后，我們達成共識，對孩子思想方面的教育要加強，讓孩子成材更成人。教師家訪給學(xué)生帶去溫暖，也給家長帶去了溫暖，。我們到達學(xué)生楊義書的家時，家長頗感意外，但并不很熱情，因為孩子成績不好，又很淘氣。這個學(xué)生上學(xué)期因瘋趕讓本班同學(xué)劉豐的頭撞到水泥柱上

12、，到醫(yī)院縫了六針，這學(xué)期又因瘋撞讓挖耳勺深嵌入頓佳倩同學(xué)的耳朵中，到醫(yī)院才取出來，但隔膜已受損。這樣一個孩子，家長已失去信心。我和他們講他孩子的優(yōu)點，比方籃球打得好，犯錯后不跟教師頂撞，個性是告訴他們，教師并沒放下他們的孩子，上學(xué)期八年級調(diào)考，楊義書的語文竟打了80多分，聽到那里，家長很是快樂，興奮的喊到：“楊義書，你看，教師沒放下你，你要守紀律，好好學(xué)習?！彪m說，楊義書同學(xué)沒有給教師口頭保證，但這段時間來守紀，聽話，他用行動作出了保證。在家訪中，我還理解到有相當一部分家長整個忙于生計，極少照看、催促孩子。這使得我們肩上的職責更重了。我們沒方法選取家長，我們只能選取不一樣的教育方式來對待這些更

13、需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映：教師說的，孩子會聽進去的。作為學(xué)生的教師也特感動于這句話，教師的魅力無極限。當然快樂之余，需要我們付出更多了。同時讓我們更深的認識到不一樣的家庭教育方式對孩子成長的不一樣影響.文化程度較高的家長明白如何對孩子進展學(xué)習、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子多數(shù)會養(yǎng)成良好的習慣，有較強的自覺性。管教子女嚴厲的家長，會教子女做人的道理，孩子的品性一般不會有太大的問題。對自我的子女又過于溺愛的家庭;隨著孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的場面。針對這些狀況，我們和家長促膝談心，有的給予肯定和表揚，有的共同商討，有的用好的教育事例給家長作分析p ，委婉地

14、指出其教育存在的問題，討論教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。在這段時間的家訪活動中，我深化體會到，家訪對教師和學(xué)生家長來說都是受益匪淺的.家長能理解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，教師能理解學(xué)生家庭中各方面的狀況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有透過家訪，走進學(xué)生的生活才能理解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為構(gòu)成的根本原因，這樣我們才能從根著手，對癥下藥，進一步加強對學(xué)生的教育，到達家校結(jié)合，共同教育學(xué)生的目的.2022工作心得感悟及收獲5素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具

15、有劃時代好處的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的根本形式。因此，作為“班群眾靈魂”的班主任就應(yīng)充分認識到自己所承擔的歷史重任。在管理班級過程中班主任扮演著多重主角。做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué)校必定有一支強有力的班主任隊伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個學(xué)校中的重要性。那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下方我談?wù)勛约旱捏w會。一、班主任要用愛去親近學(xué)生，研究學(xué)生;班主任對學(xué)生的熱愛是順利開展班級工作，教育好每一名學(xué)生的重要前提。愛學(xué)生，既是教師職業(yè)道德的核心，也是對班主任的根本要求，更是

16、推行素質(zhì)教育必不可少的手段。愛學(xué)生愈深，教育學(xué)生的效果也就愈好。因此在小學(xué)里，班主任要從小學(xué)生的生理和心理開展的規(guī)律出發(fā)，從多方面、一點一滴做起，用自己對學(xué)生真摯的、博大的愛，去培育學(xué)生安康成長。假設(shè)對學(xué)生進展教育和管理時，缺乏愛心，必然是方法簡單粗暴，批評多，耐心說服少;責怪多，關(guān)心體貼少。這樣會使學(xué)生處在一個缺少愛心的環(huán)境中，不會關(guān)心和保護別人，也不容易得到別人的關(guān)心和保護，勢必影響學(xué)生身心安康的開展。捷爾任斯基曾說過：“只有用愛才能教育好學(xué)生?！薄罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我瞄L接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對他的親近

17、和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學(xué)生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是透過活動觀察。班主任要研究學(xué)生的個性特征(包括潛質(zhì)、氣質(zhì)、性格、愛好等)，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是用心分子，哪些是個性需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要發(fā)奮展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的教師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。那么，你的教育可能獲得事半功倍的效果。二、班主任擬定群眾與個人的遠、近期目的。有目的才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際狀況，擬定全班與小組在知識、潛質(zhì)、情感等方面的遠、近期目的，讓每一個

18、學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在發(fā)奮奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強群眾的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定實在的個人遠、近期目的，將群眾的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目的的制定不是目的，如何透過發(fā)奮去實現(xiàn)目的，進步學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目的較之遠期目的更有鼓勵作用;二是目的的制定務(wù)必實在，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。四、班主任對學(xué)生的表揚和批評要適度表揚和批評是教育管理中的常用的兩種手段。表揚實際上就是鼓勵，讓人產(chǎn)生一

19、種向上的欲望，還會給人以前進的動力，表揚還會使人產(chǎn)生一種精神上的愉悅感、成就感。批評可以說是一種幫助，一種修正。該批評的不批評就會讓被批評者失去了一次改正的時機，批評有時也是一種鞭策，能讓你知道自己的錯誤發(fā)奮改正、并不斷地完善自我，開展自我，在開展自我中得到進步。但兩者假設(shè)運用不當，也會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果，該表揚的不表揚，會讓人沒有信心，底氣缺乏，表揚多了，會讓人變得過分驕傲，該批評的不批評，會讓人有缺點不知道改，而以小惡而為之。批評的多了，會讓人產(chǎn)生自卑的心理，從此一蹶不振。在教育管理中要正確運用表揚和批評，掌握好表揚和批評的尺度才是關(guān)鍵。記得有一次語文課上，一個學(xué)生津津有味的在做他的手工制作

20、。從手工制作教師那兒我知道他的手工制作是班級里比較出色的。我既不能埋沒他在手工制作的才能，也要讓他知道語文課上不能做手工，就應(yīng)認真學(xué)語文。我對他說：“教師們都知道你手工制作的才能，要是你能在勞技課上這樣表現(xiàn)，那真是太棒了?！睆哪且院筮@個學(xué)生再也沒有犯過這樣的事。五、班主任與任科教師和家長的關(guān)聯(lián)。班主任只憑自己的威信和力量是不可能獲得教育成功的，務(wù)必力爭本班任科教師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。針對班級中有問題的孩子，班主任、任課教師、家長、三方一齊發(fā)奮來解決孩子的問題。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長獲得共識。會上可以請個別優(yōu)

21、秀家長說成功教育孩子的經(jīng)歷，可以談教改的方向，談本期教學(xué)資料及要求，談本期整體狀況，進展作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的推薦。教師也可以開一些家長觀摩課，讓家長在觀摩課中理解教師上課的意境，理解自己孩子的表現(xiàn)。要充分調(diào)動家長的用心性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利簡單。六、班主任對學(xué)生個性特長和創(chuàng)造潛質(zhì)的培養(yǎng)。素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不一樣的全體學(xué)生在各自原有根底上都得到盡可能大的進步和開展的同時，更要發(fā)奮開掘?qū)W生的潛能，充分開展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造潛質(zhì)，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定根底

22、。每個學(xué)生都有他們自己的特長。有些同學(xué)語數(shù)成績不是很理想，但是他們在美術(shù)、體育、手工制作等方面比別人強，這個就是他們的特長。作為班主任針對班級中存在有特長的學(xué)生，要大力鼓勵他們把自己的特長和創(chuàng)造潛質(zhì)都很好的發(fā)揮出來。班主任要長期堅持的鼓勵這些孩子，將來能學(xué)有所用。誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在理論中不斷完善自己，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。2022工作心得感悟及收獲6轉(zhuǎn)眼間，兩個月的試用期即將完畢，在這段時間里，我在公司指導(dǎo)、部門

23、指導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，從一開始的手忙腳亂到如今的已逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境，對銷售支持這項工作也逐漸進入了狀態(tài)。從自身來講也有了進一步的進步，現(xiàn)將這二個月的工作情況作以下總結(jié)：一、人管方面：1、通過打 及參加招聘會的形式，物色銷售人員，并為符合條件的應(yīng)聘者安排面試。2、對于通過面試的新員工，根據(jù)hr的要求為其準備相關(guān)入司資料，并系統(tǒng)中為新員工上工號。3、做好銷售人員的考勤工作，以及他們傭金、薪金的計算工作。二、業(yè)管方面：1、在中信和交通銀行的協(xié)議簽定的過程中，與分公司保持聯(lián)絡(luò)，跟蹤協(xié)議的會簽過程，并在協(xié)議簽定后，在系統(tǒng)中設(shè)置相關(guān)網(wǎng)點信息，以保證保單的錄入，和單子的正常出單。2、負責

24、日常的收單、審單以及交單工作，并做好每日的業(yè)務(wù)記錄和業(yè)務(wù)播報，假設(shè)出現(xiàn)照會等問題單，做好跟蹤并及時處理。3、根據(jù)總監(jiān)的要求，制定渠道經(jīng)營方案并對費用進展預(yù)算管理。4、負責制定銀行與brc人員鼓勵方案，并進展施行與跟蹤，并在月末做好費用報銷工作。5、與財務(wù)和銀行方面做好溝通，在每月月初核對做單情況，計算并及時支付銀行手續(xù)費。6、制定有關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)方案，并對培訓(xùn)過程中產(chǎn)生的費用做好報銷工作。7、處理分公司下發(fā)的郵件，并完成其安排的任務(wù)。8、做好銀保單證的征訂，并及時對庫存資料做好清點和整理。9、做好施總安排的各項工作，為我們的銷售團隊對好后勤支持和效勞工作。作為一個新人，一開始我做事總?cè)狈Ψ桨感裕?/p>

25、不能很好的分清工作的主次關(guān)系，由于自己的粗心，也出現(xiàn)過幾次錯誤。但經(jīng)過這兩個月時間的鍛煉，我認清到自己所存在的問題，堅持在開展工作之前做好個人工作方案，分清工作的主次順序，一項項及時完成，到達預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，進步工作效率，同時在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作程度較剛接手時有了長足的進步，創(chuàng)始了工作的新場面。在接下來的日子，我要保持良好的工作態(tài)勢，加緊學(xué)習，更好地充實自己，以可以更好地去用勝任這份工作。當然在工作中，也存在著一些缺乏之處，比方處理問題方面，還需要多動動腦子，全面地對待問題，而且在工作熟悉度方面也有些欠缺，不過我相信通過以后的工作，我會漸

26、漸熟悉，理解并掌握銷售支持這項工作。我會在以后工作過程中，不斷努力，不斷完善，做到盡善盡美，以期為公司的開展盡自己的一份力量。2022工作心得感悟及收獲7聽說要寫工作總結(jié)時，才突然間意識到原來自己在學(xué)習部已經(jīng)工作一個學(xué)期了。一學(xué)期的時間，說長不長，說短不短，然而在認真付出的前提下，卻是可以讓一個人增長不少知識，不管是在學(xué)習方面還是在工作方面亦或是其他方面這一學(xué)期在學(xué)習部的工作中，讓我感觸最深的就是團隊合作精神的重要性。一學(xué)期下來，我們學(xué)習部在做每一件事情時幾乎都有碰到或這或那的問題，有經(jīng)歷方面的問題，同時也有我們私人方面時間沖突的問題。假設(shè)是經(jīng)歷方面出現(xiàn)問題了，事后我們?nèi)齻€會聚在一起共同討論以

27、后應(yīng)該要注意的細節(jié)。記得很清楚的是3月20日的考研交流會，由于邀請01級師兄師姐做考研交流會的嘉賓時，我們忘了留下雙方的聯(lián)絡(luò)方式，以防出現(xiàn)意外情況。出了這樣的過失以致于20日晚有些01級師兄師姐因為有事不能光臨卻沒能事先跟我們打個招呼。剛開始交流會場面有點混亂，不過經(jīng)過我們?nèi)说膱F結(jié)合作，很快就把同學(xué)都安排好，并平息了某些同學(xué)的抱怨。那天晚上我們?nèi)司途墼谝黄?，商討以后假設(shè)碰到類似活動，請嘉賓時應(yīng)該要考慮周到，留下雙方的聯(lián)絡(luò)方式，才不至于再有同樣為難的事情出現(xiàn)。也因為有了一次的經(jīng)歷教訓(xùn)總結(jié)，在后來六月份時舉行的跨專業(yè)考嚴交流會時，有了充分而又周全的準備，所以一切都能順利進展。而假設(shè)是時間方面出

28、現(xiàn)沖突時，我們?nèi)齻€都會互相協(xié)調(diào)好并盡力做好工作。比方在最后一次的四級模擬考是在星期天晚上，而我要在接下去的星期一和星期二里考三次，時間非常的緊急，于是林朝順就自己一個人準備了那天晚上的模擬考。在平時，假設(shè)林朝順和好芽沒有時間，我也會自己一個準備好當晚的四級聽力。一學(xué)期來，與兩個伙伴的合作與互相討論，讓我在工作方面以及人際關(guān)系方面都進步了不少。 一個組織者有其辛酸亦有其快樂是這學(xué)期我在學(xué)習部工作的第二個感觸。大三時作為一個組織者比大一大二的組織者多了一些困難。大三的同學(xué)比大一大二的學(xué)生更明確了自己要走的方向與要做的事，也更加有了自己的想法。所以組織起來多少多了些不便。有時你花費了時間和心血下去搞

29、的活動，同學(xué)卻沒可以理解你，甚至以為只是搞形式。不過，當一個活動受到同學(xué)的肯定時，卻又會感到無比的快樂，因為自己做的事情對年級的同學(xué)有起到一定的幫助作用。得到肯定是組織者最感榮幸的事情。 以上是我對這學(xué)期工作的一點點心得。下面對本學(xué)期我們學(xué)習部所做的工作做簡要總結(jié)：1、三月份下旬開展了考研交流會。此次交流會在16#部分宿舍里，大家以閑聊的方式進展交流，全場氣氛輕松而又熱烈。過后參加本次交流會的學(xué)生總體反響良好。2、四月份組織了年級模擬課堂比賽。這次的比賽為同學(xué)提供了一個鍛煉自己的舞臺。并選拔一些相比照擬優(yōu)秀的選手到院里進展比賽。最后選手們獲得了不錯的成績。3、五月份組織了跨專業(yè)考研交流會，這次

30、交流會希望能盡量為跨專業(yè)的同學(xué)解除他們心中的疑難與憂慮。4、六月份舉行了幾次四級聽力模擬和一次四級模擬考試。這次組織旨在為四級沒過的同學(xué)提供點聽力方面的幫助，以及讓他們有進考場的感覺。5、做了一些日常事務(wù)。普通話報名工作;四六級報名工作等等。6、學(xué)風建立。在學(xué)風建立方面，我們采取學(xué)委課前點名，督導(dǎo)小組隨機抽查，每周對曠課的同學(xué)進展年級公布的制度，雖然效果不是非常明顯，但對大部分同學(xué)還是起到了一定的監(jiān)視作用。2022工作心得感悟及收獲8一提起護士，大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護士服，但有多少人理解她們每個人背后的辛苦與辛酸。從小我就

31、以那些穿著白色護士服的護士得美妙和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護士，如今自己已經(jīng)成為一名護士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因為它的性質(zhì)不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護士服走進醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實實，認認真真的學(xué)習，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個人能獨立進展操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，教師們都告訴我說：“雅娟，好好學(xué)，漸漸來，我們也是從你這個時候一天一天熬過來的，只要你肯學(xué)以后一定會是一名優(yōu)秀的護士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。到了二樓重病室工作，

32、我深深地體會到在工作中學(xué)習、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學(xué)會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準確的描繪患者瞬間的變化。但是，這還遠遠不夠，我以后要學(xué)習的東西還很多，我一定會把自己的業(yè)務(wù)再進步，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護士!2022工作心得感悟及收獲9在我個人看來，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來到了_醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一

33、個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從教師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教教師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教教師是萬凌教師，她是院里的操作能手，干活敏捷，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以致于我都不敢主動要求做

34、操作，可這樣教師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著教師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于理論，怨自己在以前見習時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)才能差，又不會與教師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教教師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠教師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以開心度過每一天!如今我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)

35、，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對教師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷教師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉時機。是教師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝教師對我的關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負教師對我的期望!如今對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)絡(luò)實際的時機，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新穎而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病

36、本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實習同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于理論，用理論來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、教師交流is very important!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去很多的學(xué)習時機，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地承受那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但如今我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不

37、斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深化明顯，卻耐不住光陰的清洗。二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始，很多東西都不理解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力抑制這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目的，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。四、無菌觀念和標準化操作。在外科實習這段時間，每個教師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深化認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法!至