（機構(gòu)適用）第八講 表現(xiàn)手法之欲揚先抑（解答技巧歸納+強化專訓(xùn)）20212021學(xué)年七年級下冊語文復(fù)習(xí)輔導(dǎo)講義部編（教師版+學(xué)生版）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 （機構(gòu)適用）第八講 表現(xiàn)手法之欲揚先抑（解答技巧歸納+強化專訓(xùn)）20212021學(xué)年七年級下冊語文復(fù)習(xí)輔導(dǎo)講義部編（教師版+學(xué)生版）第八講表現(xiàn)手法之欲揚先抑例：這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。三個兒子去做賊，偷得仙桃獻母親。技法進階（一）概念欲揚先抑,也叫先抑后揚,要歌頌、贊美、肯定某人、事、物、景,不從正面平鋪直敘,而是先從反面著手,用曲解、嘲諷,甚至挖苦的方式去貶低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真實意圖的一種構(gòu)思方法。例1：藤野先生1.第一節(jié)課中規(guī)中矩，略有些古板；（抑）2.上講堂忘記帶領(lǐng)結(jié)對外表不拘小節(jié)；（抑）3.添改講義關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)；（揚）4.先生

2、糾正“我”繪的解剖圖嚴(yán)格要求；（揚）5.關(guān)心“我”的解剖實習(xí)對不同文化的尊重；（揚）6.了解中國女人裹腳情況嚴(yán)謹(jǐn)求實精神。（揚）（二）作用（以阿長與山海經(jīng)為例）1.文章情節(jié)波瀾起伏，搖曳多姿；阿長所做的事：“我”的感情變化：切切察察的毛病可厭擺成“大”字的睡相可惡知道很多煩瑣的規(guī)矩可笑講“長毛”的故事可敬畏謀殺“我”的隱鼠可恨為“我”買山海經(jīng)可敬2.人物形象真實生動，豐滿感人；長媽媽是魯迅幼年的保姆，她目不識丁，身份卑微，這樣在她身上就不可避免地會存在一些諸如饒舌多事、粗俗無知等毛病，用抑筆略寫她這些毛病，一方面是符合生活的真實，使阿長的形象更豐滿；另一方面是為了與后面她善良真誠、熱愛孩子的優(yōu)

3、點對比映襯，使得她的優(yōu)點更突出，更鮮明，從而使文章更具有一種出人意料的感人效果。使文章主旨含蘊豐厚，鮮明突出。阿長與中，寫阿長的可憎弄死隱鼠，可惡不良習(xí)慣，可笑迂腐禮節(jié)，可敬畏“長毛”故事，其實都是為了突出文章重點：可敬買山海經(jīng)。文章的主旨對長媽媽的感激懷念之情才更加厚實、鮮明、突出，文章也才更具有一種撼人心魄的力量。答題格式文章運用欲揚先抑的手法，先用抑筆寫,再用揚筆寫突出了，使文章情節(jié)曲折動人，激發(fā)讀者閱讀興趣；使人物形象更加豐滿，情感更充沛;形成鮮明對比，留下深刻的印象；起到卒章顯志的作用。（如果在文章最后面出現(xiàn)“揚”）隨堂運用（一）最美的善舉從第一次踏進這間病房時起，我便有些討厭3號床

4、那個陪床的男人。男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的?！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的，說話時聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。1號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個

5、孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店里吃過

6、這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來，愿意按一元一個買他的。1號床的男人笑了笑，沒說什么。幾天后，1號床的男人果然又弄了些來?！敖j(luò)腮胡子”如獲至寶，點過數(shù)，非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收，“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。1號床的男人并沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能找到二三十個，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。有了這項收入，1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。這樣的日子持續(xù)了半個月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上

7、了癮，現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著找，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋兒，徑直走進路旁的灌木叢中。?等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！“蘇大哥，這”他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了”“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他?！昂俸伲彼麚狭藫项^，露出一臉和他

8、的性格極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的?！蔽一腥淮笪颍瓉硖K大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖問題：選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結(jié)合選文作簡要分析。（二）大地的耳朵小時候，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。_弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)敵人。?媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺上就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀。有一回，刻意用筷子夾起一朵冬菇

9、，微笑地問：“你們看，這像什么？”?我悶聲悶氣地應(yīng)道：“黑色的鬼?！?弟弟鸚鵡學(xué)舌，也說：“像鬼，黑色的鬼?！?媽媽好脾氣地應(yīng)道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵?！?嘿，大地的耳朵？這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。?媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽?！苯?jīng)媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續(xù)說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力!”?耳聽千里？嗚哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤子里那一只只“大地的耳朵”?萬萬沒有料

10、到，這一吃，便上癮了。品質(zhì)上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風(fēng)采是獨樹一幟的。?小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回聞到那一股熟悉的味道，母親黠慧的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們在無數(shù)半真半假的故事中成長，我們在一則一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個成長過程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。?一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“看，這像什么？”?

11、孩子缺乏我天馬行空的想像力，老老實實地應(yīng)道：“像冬菇?！?我說：“不是啦，它們是大地的耳朵”（1）閱讀全文，說說文章以“大地的耳朵”為題目有什么好處？品味語言，回答問題。結(jié)合語境，賞析第?段加點詞語的表達效果。每回聞到那一股熟悉的味道，母親黠慧的笑容，便清晰浮現(xiàn)。從修辭手法的角度，賞析第段畫線句。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。文章第-段寫了“我”和弟弟對冬菇的討厭，從全文看，這樣寫有什么作用？課后練習(xí)種春風(fēng)?那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。?郵局里人不多，我前面是個小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛

12、又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是河北農(nóng)民報，我從來沒讀過的一份報紙。?老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠(yuǎn)了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單?！?我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命?！凹牡侥睦铩蔽覇??！熬驼者@報紙上印的地址寄吧?！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。?我很快看完了那則煽情的報道-原來是說某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶

13、奶生活，學(xué)費、生活費都沒有著落?！岸嗫蓱z啊！”老人說?！膀_你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信？”?老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘”?我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。?為保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。?老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚，300元對我而言無所謂，一篇稿子

14、而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?！?不知為什么，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。?那天，我領(lǐng)取的稿費將近2000元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”?我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的，但只要你敢愛、

15、敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。?和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌一畝田：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢用它來種什么？用它來種什么？種桃種李種春風(fēng)”我很小的時候就聽過這首歌，但一直不明白，春風(fēng)怎么可以種但那天我在風(fēng)中走著，終于知道，春風(fēng)是可以種的。文章劃線句“那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西”中“遺忘的東西”指的是什么？文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌，這些描寫有什么作用？寫出文中“我”感情變化的過程。4.文章的標(biāo)題“種春風(fēng)一有什么深刻食義？第八講表現(xiàn)手法之欲揚先抑例：這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。三個兒子

16、去做賊，偷得仙桃獻母親。技法進階（一）概念欲揚先抑,也叫先抑后揚,要歌頌、贊美、肯定某人、事、物、景,不從正面平鋪直敘,而是先從反面著手,用曲解、嘲諷,甚至挖苦的方式去貶低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真實意圖的一種構(gòu)思方法。例1：藤野先生1.第一節(jié)課中規(guī)中矩，略有些古板；（抑）2.上講堂忘記帶領(lǐng)結(jié)對外表不拘小節(jié)；（抑）3.添改講義關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)；（揚）4.先生糾正“我”繪的解剖圖嚴(yán)格要求；（揚）5.關(guān)心“我”的解剖實習(xí)對不同文化的尊重；（揚）6.了解中國女人裹腳情況嚴(yán)謹(jǐn)求實精神。（揚）（二）作用（以阿長與山海經(jīng)為例）1.文章情節(jié)波瀾起伏，搖曳多姿；阿長所做的事：“我”的感情變化：切切察察

17、的毛病可厭擺成“大”字的睡相可惡知道很多煩瑣的規(guī)矩可笑講“長毛”的故事可敬畏謀殺“我”的隱鼠可恨為“我”買山海經(jīng)可敬2.人物形象真實生動，豐滿感人；長媽媽是魯迅幼年的保姆，她目不識丁，身份卑微，這樣在她身上就不可避免地會存在一些諸如饒舌多事、粗俗無知等毛病，用抑筆略寫她這些毛病，一方面是符合生活的真實，使阿長的形象更豐滿；另一方面是為了與后面她善良真誠、熱愛孩子的優(yōu)點對比映襯，使得她的優(yōu)點更突出，更鮮明，從而使文章更具有一種出人意料的感人效果。使文章主旨含蘊豐厚，鮮明突出。阿長與中，寫阿長的可憎弄死隱鼠，可惡不良習(xí)慣，可笑迂腐禮節(jié)，可敬畏“長毛”故事，其實都是為了突出文章重點：可敬買山海經(jīng)。文

18、章的主旨對長媽媽的感激懷念之情才更加厚實、鮮明、突出，文章也才更具有一種撼人心魄的力量。答題格式文章運用欲揚先抑的手法，先用抑筆寫,再用揚筆寫突出了，使文章情節(jié)曲折動人，激發(fā)讀者閱讀興趣；使人物形象更加豐滿，情感更充沛;形成鮮明對比，留下深刻的印象；起到卒章顯志的作用。（如果在文章最后面出現(xiàn)“揚”）隨堂運用（一）最美的善舉從第一次踏進這間病房時起，我便有些討厭3號床那個陪床的男人。男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的?！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的，說話時聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是

19、到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。1號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝

20、”。1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來，愿意按一元一個買他的。1號床的男人笑了笑，沒說什么。幾天后，1號床的男人果然又弄了些來?！敖j(luò)腮胡子”如獲至寶，點過數(shù)，非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收，“絡(luò)腮胡子”便硬

21、是把錢塞給了男孩，并且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。1號床的男人并沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能找到二三十個，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。有了這項收入，1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。這樣的日子持續(xù)了半個月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著找，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收，我

22、謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋兒，徑直走進路旁的灌木叢中。?等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！“蘇大哥，這”他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了”“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。“嘿嘿，”他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的?！蔽一腥淮笪颍瓉硖K大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖問題：選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種

23、寫法結(jié)合選文作簡要分析。答案：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。這樣寫使文章內(nèi)容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。（解析：在分析欲揚先抑的手法的作用時，主要從這種寫作手法對文章情節(jié)和人物刻畫方面起到的作用談起，在理解的基礎(chǔ)上記住這兩個關(guān)鍵點很重要，用這種手法刻畫人物，人物形象前后形成很大的反差，這樣自然給讀者留下了鮮明的印象，故事情節(jié)自然也顯得起伏有波瀾。）（二）大地的耳朵小時候，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。_弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)敵人。?媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白

24、白糟蹋了，感覺上就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀。有一回，刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“你們看，這像什么？”?我悶聲悶氣地應(yīng)道：“黑色的鬼?！?弟弟鸚鵡學(xué)舌，也說：“像鬼，黑色的鬼?！?媽媽好脾氣地應(yīng)道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵?！?嘿，大地的耳朵？這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。?媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽。”經(jīng)媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續(xù)說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它

25、，同樣可以擁有耳聽千里的能力!”?耳聽千里？嗚哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤子里那一只只“大地的耳朵”?萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。品質(zhì)上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風(fēng)采是獨樹一幟的。?小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回聞到那一股熟悉的味道，母親黠慧的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們在無數(shù)半真半假的故事中成長，我們在一則一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個成長過程，幸福而美好。而全心全意

26、的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。?一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“看，這像什么？”?孩子缺乏我天馬行空的想像力，老老實實地應(yīng)道：“像冬菇?！?我說：“不是啦，它們是大地的耳朵”（1）閱讀全文，說說文章以“大地的耳朵”為題目有什么好處？品味語言，回答問題。結(jié)合語境，賞析第?段加點詞語的表達效果。每回聞到那一股熟悉的味道，母親黠慧的笑容，便清晰浮現(xiàn)。從修辭手法的角度，賞析第段畫線句。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。文章第-段寫了“我”和弟弟對冬菇的討厭，從全文看，這樣寫有什么作用？這篇文章回憶了小時候無比的討厭冬菇

27、，媽媽將其說成是“大地的耳朵”，并說“吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力”，來吸引我與弟弟吃的興趣的事。表現(xiàn)對媽媽所具有的智慧的贊美。題目運用比喻修辭，把冬菇形象地比作大地的耳朵。生動新穎，吸引讀者。文章圍繞題目展現(xiàn)了全心全意相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月中盛滿童年快樂的回憶，以及溫馨的倫常親情。（2）“黠”的本義是聰明而狡猾。黠慧，這里貶義褒用，贊美了母親的聰明機智。這句話運用比喻、擬人的修辭，把冬菇寫成穿詭譎袍子的巫婆。形象地寫出了兒時對冬菇的厭惡。（3）采用欲揚先抑的手法。先寫不喜歡冬菇，與下文改變對冬菇的看法形成對比。為下文寫“我們”喜歡吃冬菇做了鋪墊，同時刻畫了母親善良聰明的形象

28、，激發(fā)讀者的閱讀興趣。課后練習(xí)種春風(fēng)?那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。?郵局里人不多，我前面是個小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是河北農(nóng)民報，我從來沒讀過的一份報紙。?老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠(yuǎn)了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單?！?我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命?！凹牡侥睦铩蔽覇枴！熬驼者@報紙上印的地址寄吧?！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。?我很快看完了那則煽情的報道-原來是說某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費、生活費都沒有著落?！岸嗫蓱z啊！”老人說。“騙你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信？”?老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘”?我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我的老人。他