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文檔簡介
1、二年級下冊數(shù)學課件SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME IIBY YUSHEN平均分課時2.1了解平均分就是每份分得的結果同樣多。（重點）能夠在具體的情境中，熟練地進行平均分。（難點）01學習目標知識點平均分的含義1把分成 3份，分一分。請大家觀察一下，并說一說你最喜歡哪一種分糖果的方法。02探索新知分法每份數(shù)量每份數(shù)量是否相同第一種第二種第三種2塊2塊2塊每份分得的數(shù)量不相同每份分得的數(shù)量相同1塊2塊3塊1塊1塊4塊02探索新知像這種分糖果方法，每份分得同樣多，叫平均分。每份分得不一樣多，就不是平均分。02探索新知（選自教材P8 做一做）1.哪
2、些分法是平均分？在括號里畫“”。03小試牛刀一共有（ ）片楓葉，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。 2.164403小試牛刀1.(選自教材P11 T1)把8根 平均分給4個小朋友。（ ）（ ）（ ）哪種分法對？對的在括號里畫“”。04鞏固練習2.把6個面包分給2個小朋友，可以怎樣分？（1）如果一個小朋友分 1 個，另一個小朋友分（ ）個。（2）如果一個小朋友分 2 個，另一個小朋友分（ ）個。5404鞏固練習（3）如果一個小朋友分 3 個，另一個小朋友分（ ）個。（4）上面的幾種分法中，第（ ）種分法是平均分。3三4. 哪種分法是平均分？在括號里畫“”。04鞏固練習3.我會填。一共有（ ）個蘑菇，每（ ）個一份，平均分成了（ ）份。124304鞏固練習一共有（ ）個氣球，每（ ）個一份，平均分成了（ ）份。一共有（ ）
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