2022年大學(xué)生計算機(jī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告5篇

1、Word - 9 -2022年大學(xué)生計算機(jī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告5篇時光稍縱即逝，彌漫意義的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們絕對學(xué)習(xí)到了不少知識，這時候需要寫一份實(shí)習(xí)報告好好地作總結(jié)了。那么你知道2022年高校生計算機(jī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告5篇如何寫嗎?下面是收集整理的2022年高校生計算機(jī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告5篇，歡迎閱讀，希翼大家可以喜愛 2022年高校生計算機(jī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告5篇【一】20年代我第一次真正的踏上社會，開頭了兩個月的工作實(shí)習(xí)體悟生涯。時光不長，體味甚多。明了了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體味，大概在此時此刻的我，真切的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。 本次實(shí)習(xí)的目的在于利用理論與實(shí)際的結(jié)合、個人與社會的交流，

2、進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊配合精神、待人處事的本事等，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作本事，以便提升自己的實(shí)踐本事和綜合素養(yǎng)，希翼能協(xié)助自己以后越發(fā)順當(dāng)?shù)厝谌肷鐣度氲阶约旱墓ぷ髦?。普通來說，小學(xué)的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，小學(xué)主要專注于培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)本事和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)本事。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要強(qiáng)化課堂上的理論學(xué)問外，還必需要親手接觸社會參與工作實(shí)踐，利用對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體味普通公司職員的基本素養(yǎng)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)本事、組織本事、協(xié)調(diào)本事和分析解決實(shí)際問題的工作本事。實(shí)習(xí)在協(xié)助應(yīng)屆畢業(yè)生從校內(nèi)

3、走向社會起到了十分重要的作用，因此要賦予高度的重視。利用實(shí)習(xí)，讓自己找出自身情況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、本事預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理適應(yīng)期。雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，究竟書本上的只是一個概念，詳細(xì)操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時光學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但的確體味到了工作的辛酸，覺得自己在小學(xué)所學(xué)的專業(yè)學(xué)問嚴(yán)峻不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作閱歷，而且本身就沒好好學(xué)小學(xué)的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺的

4、確無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。實(shí)習(xí)對我來說是個既認(rèn)識又生疏的字眼，絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅信惟獨(dú)完美的公司組織架構(gòu)才干為客戶提供更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團(tuán)隊、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊伍特地為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務(wù)。專業(yè)服務(wù)獲得用戶全都的認(rèn)可，贏得了良好的聲譽(yù)。公司秉承著專業(yè)服務(wù)、顧客至上的精神，為客戶提供一流的服務(wù)，修理各種品牌機(jī)、兼容機(jī)、組裝機(jī)，提供軟硬件上門修理服務(wù)，協(xié)助客戶解決相關(guān)疑難問題。 2022年高校生計算機(jī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告5篇【四】 1實(shí)習(xí)的目

5、的和要求實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技術(shù)，針對詳細(xì)應(yīng)用問題，舉行分析、設(shè)計和解決問題的本事，拓展同學(xué)的學(xué)問面，練習(xí)和掌控新而有用的開發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計做好技術(shù)預(yù)備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化辦法逐步完成畢業(yè)設(shè)計工作。實(shí)習(xí)要求：學(xué)習(xí)日語，并且利用日語三級考試深化學(xué)習(xí)java技術(shù)了解軟解開發(fā)的過程綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技術(shù)，分析、設(shè)計和解決實(shí)際問題2實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容在實(shí)習(xí)階段我接受了四個月的日語學(xué)習(xí)，三個月的技術(shù)加強(qiáng)和三個月的項(xiàng)目實(shí)踐。利用四個月的日語學(xué)習(xí)我利用了日語j-teste級的考試，也學(xué)習(xí)了無數(shù)java技術(shù)。在這期間我們做了一個模擬項(xiàng)目：課題是物流倉

6、庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，使用的框架是struts和hibernate，用的技術(shù)是java，開發(fā)平臺是myeclipse，數(shù)據(jù)庫是mysql。java語言從它向世人打招呼的那一天開頭它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開的語言，它的跨平臺、平安性、徹低的面對對象，使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。java是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面對對象編程語言。詳細(xì)來說，它具有如下特性：容易性、面對對象、分布式、解釋型、牢靠、平安、平臺無關(guān)、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。struts有一組互相配合的類（組件）、serlvet以及jsptaglib組成?；趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程

7、序基本上符合jspmodel2的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，能夠說是mvc設(shè)計模式的一種變化類型。struts是一個webframwork，而不僅僅是一些標(biāo)記庫的組合。但struts也包含了豐盛的標(biāo)記庫和自立于該框架工作的有用程序類。struts有其自己的控制器（controller），同時整合了其他的一些技術(shù)去實(shí)現(xiàn)模型層（model）和視圖層（view）。在模型層，struts能夠很簡單的與數(shù)據(jù)拜訪技術(shù)相結(jié)合，包括ejb，jdbc和objectrelationbridge。在視圖層，struts可以與jsp，xsl等等這些表示層組件想結(jié)合。hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對jdbc舉行

8、了十分輕量級的對象封裝，使得java程序員能夠隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。hibernate能夠應(yīng)用在任何使用jdbc的場合，既能夠在java的客戶端程序使用，也能夠在servlet/jsp的web應(yīng)用中使用，革命意義的是，hibernate能夠在應(yīng)用ejb的j2ee架構(gòu)中取代cmp，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。hibernate的核心接口一共有5個，分離為：session、sessionfactory、transaction、query和configuration。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。利用這些接口，不僅能夠?qū)Τ志没瘜ο笈e行存取，還可以舉行事務(wù)控制。因?yàn)槭菍θ哲浖獍?/p>

9、以我們要先學(xué)習(xí)日語。日語是世界三大美語之首。學(xué)習(xí)入門比較簡單，學(xué)好很困難，基礎(chǔ)特殊重要。天天學(xué)習(xí)一課，也許有四五十個詞匯，五個左右語法點(diǎn)；謄寫單詞，句子；背誦會話、例文。學(xué)習(xí)日語就是天天的主要目標(biāo)，天天清晨六點(diǎn)起床，晨讀，早飯過后繼續(xù)晨讀，預(yù)備聽寫。每學(xué)完一課，就要檢查詞匯，語法，句型。每周還有日語測試。開頭時很不適應(yīng)，開頭連著幾次都沒有及格，入門比較忙，學(xué)習(xí)壓力特殊大，班上曾經(jīng)有三位學(xué)生中途退出，我曾經(jīng)動搖過，想過要離開，當(dāng)想到尋覓工作的不易，還是咬牙堅持下來了。后來好多了，每次都在九十多分，經(jīng)受過這樣困難的境況之后，我會在以后道路中越發(fā)脆弱走下去。課程支配是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)

10、自習(xí)，作息時光跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習(xí)一下。這里的壓力遠(yuǎn)比我以前任何時候所受的要大無數(shù)。每周有六天課，天天都在高節(jié)奏高壓中度過。后來是日語口語和聽力的加強(qiáng)訓(xùn)練，主要培養(yǎng)聽，說本事。接著開頭java基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。java和以前學(xué)過的c語言是不同的，java是純面對對象的語言，開頭的時候受到c語言的影響，還很不適應(yīng)java的編程思想。漸漸的練習(xí)多了，也就能適應(yīng)了。現(xiàn)在才發(fā)覺，java比起c語言簡單的多，它摒棄了c中無數(shù)功能強(qiáng)大但又很不合理，簡單出錯的內(nèi)容。java有無數(shù)特征：純面對對象，分布式，茁壯特性，平安性，體系結(jié)構(gòu)中立，可移植，解釋落實(shí)，高性能，

11、多線程，動態(tài)性。現(xiàn)在java已進(jìn)展為一種開放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。僅僅學(xué)習(xí)java，對于做項(xiàng)目而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。做項(xiàng)目是從實(shí)際動身，先對客戶的需求舉行分析，這部分很重要，必需把其中的一些細(xì)節(jié)弄清晰，畫出用例圖，功能圖，確定關(guān)鍵，每一個功能的實(shí)現(xiàn)，并且對權(quán)限舉行分配，做出相關(guān)的界面。接著編寫程序，這部分不應(yīng)鋪張?zhí)嗟臅r光，絡(luò)，碰到不會的，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就能夠了，一定要有自己動手，惟獨(dú)這樣，才干真正提升自己。 2022年高校生計算機(jī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告5篇【五】 熟悉實(shí)習(xí)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的同學(xué)在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，目的在于利用接觸了解計算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機(jī)軟件的開發(fā)流程以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相

12、關(guān)學(xué)問，對所學(xué)專業(yè)有一個感性熟悉，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好預(yù)備。一、實(shí)習(xí)目標(biāo)熟悉實(shí)習(xí)要了解計算機(jī)的進(jìn)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用狀況，激活今后學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)學(xué)問的樂觀性。為使學(xué)生們詳細(xì)而有目的的實(shí)習(xí)，現(xiàn)提出詳細(xì)實(shí)習(xí)目標(biāo)1、了解計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體狀況。2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。3、了解計算機(jī)軟件設(shè)計與開發(fā)。4、了解計算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用狀況。5、利用實(shí)習(xí)，你有哪些心得，體味。二、實(shí)習(xí)時光_月_日到_日三、實(shí)習(xí)收獲高校生活讓我對計算機(jī)理論學(xué)問有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才干更好地為社會服務(wù)。_園一行，我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱烈，這也是第一次如

13、此近的接觸社會工作，原來感覺很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前，同時，我也意識到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴(yán)重，需要堆積自己的學(xué)問，提升自己的本事。同時，了解到公司和企業(yè)的狀況，了解計算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況，確定努力方向。在x軟件園講座中，教師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢，以世界是平的（TheWorldIsFlat），我們了解到當(dāng)今世界，計算機(jī)的重要性，以及，計算機(jī)在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)?；貋砗?，聽完講座，我對計算機(jī)專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)進(jìn)展趨勢，以及需要學(xué)習(xí)的學(xué)問，就有哪些就業(yè)方面，哪個方面有哪些就業(yè)動向，聽完講座，我受益匪淺

14、，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的抱負(fù)和任務(wù)，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。經(jīng)過在_軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在意識到我有無數(shù)需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必需學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對將來彌漫了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論涵養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸收新信息，得到事業(yè)長進(jìn)的動力。仔細(xì)學(xué)習(xí)java和語言，是自己具有更好的專業(yè)學(xué)問，為以后就業(yè)做預(yù)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的重要途徑。惟獨(dú)現(xiàn)在，把高校通過起來，使自己有所提升，同時，把x軟件園作為任務(wù)，不斷努力，不斷長進(jìn)。2、

15、努力實(shí)踐，自覺舉行角色轉(zhuǎn)化。惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是利用實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也惟獨(dú)利用實(shí)踐才干熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體味，并自覺的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個同學(xué)到工的改變，需要的是努力實(shí)踐，自覺舉行角色改變。3、提升學(xué)習(xí)樂觀性和主動性實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感觸到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提高自我，努力制造成果，繼續(xù)制造的人生價值。4、要有信念利用此次實(shí)習(xí)，我對將來彌漫了信念，我信任只要從現(xiàn)在開頭努力，提升自己的專業(yè)學(xué)問，提升自己的綜合素養(yǎng)，盡量的吸取學(xué)問，自己本事達(dá)到了就一定可以找一個好工作。5、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必需的，尤其，是計算機(jī)工作，有項(xiàng)目必需無數(shù)人一起才干完成，因此，從現(xiàn)在起，能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神，為以后的工作做預(yù)備。6、激情與耐心不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激-情，沒有激-情，就沒有