小學生調查報告15篇

1、Word - 3 -小學生調查報告15篇 學校生調查報告精選15篇 在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是收集整理的學校生調查報告，盼望對大家有所關心。 學校生調查報告1 一、問題的提出。 最近，同學們有個別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學預備對本班同學完成作業(yè)和進行課外學習狀況分析綻開調查。 二、調查方法。 1、走訪同學本人。 2、走訪四周的同學。 三、調查狀況整理。 姓名 狀況 緣由 作業(yè)完成狀況 李 優(yōu)秀 上課留意聽 仔細完成 勤學好問 李 優(yōu)秀 上課留意聽 仔細完成 多看課外書 李 差 上課不留意聽講 不按時完成 信息

2、渠道 走訪同學 四、結論。 1、由于同學們的自制力很差，假如不準時管教，會產生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要準時管教。 2、作為一個同學，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當天學的新學問。學校生學得快，忘得快，如不準時鞏固，就會忘掉。做了作業(yè)，才會使你對剛學過的學問加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。 3、此外，同學應養(yǎng)成良好的時間觀念，應先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽擱學習。 學校生調查報告2 此處隱蔽16206個字自己的手機是什么牌子，也不知道一個月要多少話費。我們通過指導，問答完成問卷。 經過調查我們發(fā)覺一、二班級的小同學很少使用手機，他們多是

3、借老師的電話和價值聯(lián)系。三四班級使用手機的同學相對要比一、二班級的人要多一點。他們使用的大多是國產的，父母淘汰的手機。五、六班級基本都用手機，有的甚至是名牌手機。緣由應是可能一、二班級同學太小，不適合使用手機； 三、四班級同學不夠成熟，不能保管好手機，所以用手機的不多；五、六班級的同學相對大些，爸媽比較放心，情愿讓他們使用手機。 我們調查組成員依據(jù)調查表總結出以下幾點： 1.大多數(shù)同學手機的牌子是一般的國產牌。 2.他們是手機多是辦電信業(yè)務贈送的，或是父母淘汰的。也有一些條件好的同學特意去買的。 3.同學們都說自己用手機來聯(lián)絡，20%也會用來發(fā)短信。有個別狡猾說是用來玩嬉戲。 4.一部分家長認為用手機是可以的，有45%的家長認為小孩用不用無所謂。 5.我們調查的同學一般手機話費在50至70元之間。 6.他們一般只用過一部手機，最多是兩部。極少兩部以上。 關于家長的觀點。60%的家長認為學校生用手機是可以的，但要適可而止。25%認為最好不用手機，由于手機對人體有輻射，對健康不好。其余的認為用不用無所謂。 通過我們在網上搜尋發(fā)覺手機輻射性很強，長時間使用手機對身體健康很不利，會造成頭昏、頭痛、失眠、多夢等不良反應。另外，多用手機對腎不好。專家們還發(fā)覺，長時間不當?shù)氖褂檬謾C很可能會引