2022年春夾石中學(xué)教科室工作計(jì)劃范文

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年春夾石中學(xué)教科室工作計(jì)劃范文夾石中學(xué)_學(xué)年度第二學(xué)期教研室教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想_年新的一年伊始，萬木復(fù)蘇，百花爭艷，教科室在本學(xué)期將以樹立教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式，努力提高教師教育教學(xué)水平為工作宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)推進(jìn)學(xué)校建設(shè)為中心，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級各類活動(dòng)，堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長服務(wù)”的思想，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，為_年中考與升學(xué)考，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。二、工作目標(biāo)1、以組織活動(dòng)為載體，豐富教研活動(dòng)內(nèi)涵。本學(xué)期，教科室

2、將精心策劃、周密組織教研活動(dòng)，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。2、以課題研究為載體，推動(dòng)教科研發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。3、以課堂建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研教學(xué)整合。舉行專題研討活動(dòng)，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。4、進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，強(qiáng)化畢業(yè)班老師考試出題質(zhì)量，科學(xué)制定學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)活動(dòng)。5以推廣成果為突破，促進(jìn)教師專業(yè)成長。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)教師自

3、覺將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，讓教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。三、具體工作(一)、規(guī)范教研制度，落實(shí)教研活動(dòng)1、嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤制度，準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)教研活動(dòng)。不遲到、不早退、不缺勤，教研組長做好考勤登記工作，如確有特殊情況必須請假，若曠課按每節(jié)_元計(jì)算，期末結(jié)束后累計(jì)扣款。2.開學(xué)初，各教研組長、備課組長根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)和本組實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，積極有效開展教研活動(dòng)。3、落實(shí)聽評課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。本學(xué)期教師聽課要_節(jié)以上，教研組長、校中層干部_節(jié)以上，校長、分管校長和教務(wù)處主任和教科室主任_節(jié)以上，為了本學(xué)

4、期中考成績的提升，重點(diǎn)對九年級進(jìn)行聽課、評課，要求教研組長認(rèn)真組織，認(rèn)真記錄。4.加強(qiáng)備課管理制度。各老師自行設(shè)計(jì)備課，每月按時(shí)上交檢查，而且不斷總結(jié)教學(xué)中的得失，形成具有各自學(xué)科特色的導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)模式，使之能更好地適應(yīng)學(xué)科教學(xué)。備課時(shí)，重視備教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)、重視學(xué)生的學(xué)、重視備教法。課后，教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，記錄教學(xué)亮點(diǎn)，反思課堂問題，不斷提高每一位教師的備課質(zhì)量。(二)重抓教學(xué)常規(guī)，豐富教研活動(dòng)1、加強(qiáng)教師的教學(xué)管理，重抓教學(xué)常規(guī)，教案、作業(yè)、作文、試卷批改，要求先備后教，注重學(xué)生練習(xí)與輔導(dǎo)，每單元、每章節(jié)必須測試，教務(wù)處安排，組織教研組長一月一次檢

5、查。2、為豐富教育活動(dòng)的開展，要求教研組多形式開展活動(dòng)，積極開展教師與學(xué)生方面的活動(dòng)、競賽、討論等方面的活動(dòng)來豐富教研活動(dòng)。(三)強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提高教師水平1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按照“_”繼續(xù)教育的規(guī)劃，認(rèn)真組織安排各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。2.繼續(xù)實(shí)行教學(xué)骨干引領(lǐng)課堂，對所指定的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，通過聽課、評課、交流的形式進(jìn)行。3.鼓勵(lì)全體教師充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向，尤其注意_年中考考試動(dòng)向。(四)重視課堂教學(xué)，提倡課題研究1.規(guī)范課堂管理，突出科研的實(shí)效性。本學(xué)期借助學(xué)校重抓畢業(yè)班工作，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)際入手，抓住教學(xué)教育過程中

6、的熱點(diǎn)、難點(diǎn)確立研究對象，尋找突破口，最終將研究結(jié)果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。2.本學(xué)期摸索出更有效的方法，解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題研討和案例評析，集中解決課堂中出現(xiàn)的新問題。我們要努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“高雅、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。3.進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，鼓勵(lì)教師申報(bào)縣小課題研究；確保課題研究的過程真實(shí)、有效。開展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫階段性研究報(bào)告或課題論文；各課題組撰寫若干案例，課題論文、案例應(yīng)該是對這些實(shí)踐活動(dòng)的記錄、反思、概括。4、充分

7、調(diào)動(dòng)教師由理論到實(shí)踐，再實(shí)踐到理論的過程學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，結(jié)合閱讀的教育理論形成案例或論文；鼓勵(lì)教師的優(yōu)秀論文向市級、省級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。工作日程安排表：_月份：1.制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。2.召開教研組工作會(huì)議，安排教研任務(wù)。3.收集教研組工作計(jì)劃，擬定教研活動(dòng)計(jì)劃表。_月份。1.各教研組確定公開課聽課教師，下發(fā)組內(nèi)聽課安排表，有序開展組內(nèi)聽、評課活動(dòng)。2.九年級科任教師工作會(huì)議。_組織理化教師進(jìn)行一次教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作公開課。4.進(jìn)行一次考試技巧講解、誠信考試教育主題班會(huì)及第一次月考命題.4.教學(xué)常規(guī)工作檢查。_月份

8、。1.教研組長工作會(huì)議，畢業(yè)班工作會(huì)議，中考考點(diǎn)研究，復(fù)習(xí)指導(dǎo)。2.收集課題研究申報(bào)資料。3.開展一次英語優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。4.教學(xué)常規(guī)工作檢查。_月份。1.教研組長工作會(huì)議，畢業(yè)班工作會(huì)議。2.活動(dòng)開展、教師教材教法考試。3.中考綱要學(xué)習(xí)研討及九年級總復(fù)習(xí)研討會(huì)。4.教學(xué)常規(guī)工作檢查。_月份。1、開展好畢業(yè)班工作，迎接中考.2、安排好八年級地理、生物會(huì)考工作。3、組織各教研組進(jìn)行一次中考考前交流會(huì)。3、教學(xué)常規(guī)工作檢查_月份：1.教科室收集各方面資料，工作檔案的整理。2.教科室、教研組工作總結(jié)。3.教科室對教研組進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)教師出勤。以上工作內(nèi)容將在實(shí)施過程中進(jìn)一步充實(shí)和完善。2022年春夾石中

9、學(xué)教科室工作計(jì)劃范文（二）新年新氣象，新的學(xué)期又開始了，做好謀劃是成功的前提，下面是我新學(xué)期的工作計(jì)劃。一、班級管理不出意外的話，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班學(xué)生基本適應(yīng)了小學(xué)生的角色，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，這學(xué)期我們依然要堅(jiān)持做好我們該做的事情。我們要加強(qiáng)養(yǎng)成教育的力度，爭取在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。制定合理的規(guī)章制度，并民主決議、堅(jiān)決執(zhí)行。二、教學(xué)管理在教學(xué)上，始終需要的是教師的硬功夫。作為一名新教師，我的本領(lǐng)還不夠強(qiáng)，不夠硬，需要花費(fèi)大力氣去改造自己，增強(qiáng)自己的才干。經(jīng)驗(yàn)告訴我，課備不好就上不好，所以在備課方面一定要認(rèn)真對待，深思熟慮

10、。再有，在課堂調(diào)控上需要用心經(jīng)營，有必要的話要積極和老教師探討，吸取經(jīng)驗(yàn)。另外，在教學(xué)評價(jià)方面，我的評價(jià)方式很是單一，應(yīng)該設(shè)立一套完整有序的評價(jià)機(jī)制，從而激發(fā)起學(xué)生最大的學(xué)習(xí)熱情，爭取更好的教學(xué)效果。三、高效課堂這個(gè)學(xué)期，我校高效課堂的工作重點(diǎn)是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和避免等待現(xiàn)象。關(guān)于這一主題，我有專門的謀劃，這里就不再詳細(xì)敘述了。學(xué)困生是相對而言的，等待的也是學(xué)困生，所以這兩個(gè)問題是有聯(lián)系的，當(dāng)然也是有區(qū)別的，所以要講求方法，對癥下藥。四、感恩教育感恩教育一直是我校的特色教育，幾年來也取得了一些收效。在接下來的教學(xué)工作中，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持做好感恩教育，特別是低年級的學(xué)生，要從小培育他們具有一顆感恩的心

11、，用感恩的眼光看待這個(gè)世界。帶著學(xué)校和家長的期盼，我們又踏上了征程，希望在這個(gè)學(xué)期中我們的學(xué)習(xí)成績能夠取得明顯進(jìn)步。2022年春夾石中學(xué)教科室工作計(jì)劃范文（三）春暖花開，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級_班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃：一、班級基本情況本班共有_名學(xué)生，其中有男生_人，女生_人。依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。二、班級管理主線在今天這

12、個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價(jià)呢?小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個(gè)性教育。每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個(gè)學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期。三、班級管理要素(一)管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制上個(gè)學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組，以小組為單位，以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評比。這四個(gè)

13、項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個(gè)“每周之星”的評比，評比項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。(二)班級文化的布置素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美。1、由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報(bào)，方塊二：小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會(huì)背”內(nèi)容。2、班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解

14、情況。3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。2022年春夾石中學(xué)教科室工作計(jì)劃范文（四）本學(xué)期的工作中，我除了擔(dān)任一年級學(xué)生的語文教學(xué)外，我還是他們的班主任，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的，但是我喜歡這種狀態(tài)，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心，我可以幫助更多的學(xué)生健康的成長!一、指導(dǎo)思想以小學(xué)德育綱要為依據(jù)，以“_”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的

15、基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生_人，其中男生人，女生人。通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講等好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了漢語拼音，會(huì)認(rèn)會(huì)寫要求掌握的生字。但后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。三、教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。2、學(xué)會(huì)_個(gè)生字，認(rèn)識_個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運(yùn)用;要求認(rèn)識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀，不抄，不默，不考。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會(huì)的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀

16、。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。4、能借助漢語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識逗號、句號、嘆號、問號。5、能用學(xué)過的詞語補(bǔ)充句子。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。6、學(xué)會(huì)聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話一件事，能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進(jìn)行口語交際，能主動(dòng)說，認(rèn)真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。7、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培植學(xué)生的愛國主義情感。四、教學(xué)措施1、充分利用教材中精美的圖畫、兒

17、歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。3、在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會(huì)，還要會(huì)學(xué)，及時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。五、教材分析本學(xué)期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局

18、限性。每個(gè)單元包括1課“識字”、4_篇課文和_個(gè)“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共3、_篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法;日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語交際與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語交際能力;展示臺給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。本冊教材識字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識_個(gè)常用字，會(huì)寫_個(gè)認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識的字。小學(xué)一年

19、級的學(xué)生在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，已經(jīng)很熟悉了學(xué)習(xí)的目的和方法了。雖然孩子們還是有一些淘氣，但是這就是孩子的天性，這才是最好的表現(xiàn)，我應(yīng)該給他們最大的寬容，最好的教育。以后的路，我還是會(huì)和孩子們度過，我會(huì)不斷的努力的我將會(huì)把孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才!2022年春夾石中學(xué)教科室工作計(jì)劃范文（五）當(dāng)一個(gè)班主任容易，當(dāng)好一個(gè)班主任，管好一個(gè)班集體就不是一件容易的事情了。下面是我今學(xué)期的一點(diǎn)初步計(jì)劃：一、“細(xì)心”去做好每一件事情班主任要想管好一個(gè)班集體，除了靠制定一套切實(shí)可行的班級公約，以制度去管理學(xué)生外，要靠班主任去細(xì)心做好每一件事情。教師的思想、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為

20、直接。所以，班主任應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。這樣，才能給學(xué)生以良好的影響，做起事來也得心應(yīng)手。我覺得班主任想管好一個(gè)班級就應(yīng)該細(xì)心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要學(xué)生做到的，老師必須先做到，并且做得最好。這樣，才能影響和感染學(xué)生，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、“誠心”去捕捉每一顆心靈作為一個(gè)班主任，要想管理好班級，就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個(gè)幼小的心靈，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是注重誠心與學(xué)生交朋友，要和他們談心，學(xué)生有缺點(diǎn)，批評時(shí)要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時(shí)批評學(xué)生要因人而異，講究時(shí)機(jī)、地點(diǎn)與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，要誠

21、心誠意幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。對學(xué)生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮，多為學(xué)生出主意，讓學(xué)生覺得你是真心實(shí)意為他著想。要和學(xué)生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做個(gè)熱心人，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，要積極主動(dòng)，誠心解決好。只要教師用心去觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學(xué)生，坦誠相見，這比直接把結(jié)果告訴學(xué)生收效要好得多。三、用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生班主任應(yīng)該用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生，班主任在工作中無論對人對事都要公正、平等，特別是對待后進(jìn)生要真心實(shí)意，不要給學(xué)生一種“老師做個(gè)樣子”的感覺。平等可以營造融洽，愛心可使枯木復(fù)蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時(shí)期平均分給每一個(gè)學(xué)生，但只要我們心中裝著全體學(xué)生，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng)