2022年社區(qū)困難救助工作計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年社區(qū)困難救助工作計劃一、緊急救助的對象與范圍由于自然災害、事故等突發(fā)事件導致家庭生活陷于絕對貧困狀態(tài)，嚴重威脅到其基本生存、影響其家庭基本生活，對于在區(qū)居住的本區(qū)居民、來雙就業(yè)、務(wù)工以及流浪乞討等人員，當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和街道辦事處有責任、有義務(wù)對其實施緊急救助。二、緊急救助的機制和程序(一)緊急救助實行屬地管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處負責本轄區(qū)內(nèi)臨時特殊困難群眾的緊急救助，做到及時發(fā)現(xiàn)、逐級上報、快速反應和全力解決。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處要在本政府、街道辦事處以及村委會、社區(qū)居委會指定設(shè)立臨時特殊困難群眾緊急救助公開電話，落實具體人員，及時了解、掌握特

2、殊困難群眾需求信息。(二)建立完善緊急救助綜合協(xié)調(diào)機制。要進一步完善區(qū)、鄉(xiāng)兩級城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作，針對解決臨時特殊困難群眾問題，由城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作領(lǐng)導小組辦公室及時召集相關(guān)成員單位和部門，組織召開緊急救助聯(lián)席會議，盡快協(xié)調(diào)解決。(三)建立與新聞媒體信息溝通機制。要通過媒體及時宣傳我區(qū)對臨時特殊困難群眾緊急救助的政策及有關(guān)工作，讓臨時特殊困難群眾了解政府實施緊急救助的渠道和方式。(四)建立緊急救助監(jiān)督考核機制。區(qū)政府各有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處，要把臨時特殊困難群眾的緊急救助作為民生工作的一項重要內(nèi)容，納入工作目標責任制考核范圍，對由于不及時發(fā)現(xiàn)或應采取的緊急救助措施不到位致

3、使臨時特殊困難群眾不能得到及時救助的要追究有關(guān)人員責任。(五)緊急救助的工作程序：1.設(shè)立基層街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及村委會、社區(qū)緊急救助信息員。村委會干部、社區(qū)干部以及各類專干、志愿者要通過走訪，及時了解和掌握本區(qū)域內(nèi)的臨時特殊困難群眾，對符合緊急救助條件的要及早發(fā)現(xiàn)，及時上報。2.區(qū)政府設(shè)立臨時特殊困難群眾緊急救助，_小時受理臨時特殊困難群眾緊急救助申請。3.區(qū)城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作領(lǐng)導小組辦公室，負責對臨時特殊困難群眾的緊急救助申請進行審核審批。對于符合緊急救助條件的臨時特殊困難群眾，要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，根據(jù)各自職責，及時制定、采取救助措施，并及時與區(qū)長公開電話辦公室銜接工作。三、緊急救助的職能部

4、門區(qū)城鄉(xiāng)社會救助領(lǐng)導小組負責全區(qū)臨時特殊困難群眾的緊急救助工作。領(lǐng)導小組各相關(guān)成員單位要密切配合，各盡其能，形成合力，共同解決。民政部門負責生活特殊困難群眾緊急救助對象的排查梳理、身份登記、資格認定、審核審批，并做好災害救助、低保救助、流浪乞討救助、慈善救助等具體工作。人事勞動和社會保障部門負責生活特殊困難群眾的醫(yī)療保險、最低工資標準執(zhí)行、拖欠工資追討和就業(yè)救助等工作。衛(wèi)生部門負責落實生活特殊困難居民緊急救助的指定醫(yī)療機構(gòu)、進行及時救治等工作。教育部門負責落實生活特殊困難群眾的就學安排等工作。公安部門負責生活特殊困難居民的戶籍認定和管理等工作。四、緊急救助的資金來源設(shè)立區(qū)緊急救助基金，基金來源

5、主要分三個方面，一是向上爭取;二是區(qū)本級財政安排;三是慈善捐贈。緊急救助基金設(shè)立專戶，由財政部門進行嚴格監(jiān)督，確保資金合理使用、安全運行。2022年社區(qū)困難救助工作計劃（二）一、指導思想近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。二、工作目標1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增

6、添管理設(shè)備。2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進修學習，充實自我。三、具體工作1、管好用好圖書資料，為教育教學服務(wù)。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。2、見縫插針的開放時間充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。3，制度化的學生管理員隊伍學生管理員經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。4、形式多樣的圖書宣傳輔導。5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四、實施措施1、做到期初有計劃，期未有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生的需要去做。2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。3、各項活動的開展做