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文檔簡介

1、九年級物理串聯(lián)與并聯(lián)電路第1頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日第2頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日第3頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日第4頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日這么漂亮的株洲大橋的夜晚是由無數(shù)燈泡裝飾而成的,然而他們是用什么方法連接的呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)。串聯(lián)和并聯(lián)第5頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日第6頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日讓兩個燈泡都亮起來第7頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日首尾首尾首首尾尾串聯(lián):這樣兩個

2、小燈泡首尾相連叫串聯(lián)并聯(lián):這樣兩個小燈泡首與首、尾與尾并列相連叫并聯(lián)讓兩個燈泡都亮起來第8頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日串聯(lián)電路并聯(lián)電路探究問題猜想實驗設(shè)計實驗操作歸納結(jié)論串聯(lián)電路中開關(guān)控制幾個燈泡,開關(guān)位置不同,控制效果是否相同?學(xué)生完成觀察現(xiàn)象!并聯(lián)電路中一個燈壞了會不會影響另一個燈?并聯(lián)電路中開關(guān)控制幾個燈泡,開關(guān)位置不同,控制效果是否相同?串聯(lián)電路中一個燈壞了會不會影響另一個燈?取下一個燈泡學(xué)生完成觀察現(xiàn)象!學(xué)生完成觀察現(xiàn)象!學(xué)生完成觀察現(xiàn)象!2 探究串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點取下一個燈泡第9頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日第10頁,共24頁

3、,2022年,5月20日,7點32分,星期日第11頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日串聯(lián)電路并聯(lián)電路探究問題猜想實驗設(shè)計實驗操作歸納結(jié)論串聯(lián)電路中開關(guān)控制幾個燈泡,開關(guān)位置不同,控制效果是否相同?學(xué)生完成觀察現(xiàn)象!并聯(lián)電路中一個燈壞了會不會影響另一個燈?并聯(lián)電路中開關(guān)控制幾個燈泡,開關(guān)位置不同,控制效果是否相同?串聯(lián)電路中一個燈壞了會不會影響另一個燈?取下一個燈泡學(xué)生完成觀察現(xiàn)象!學(xué)生完成觀察現(xiàn)象!學(xué)生完成觀察現(xiàn)象!2 探究串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點取下一個燈泡串聯(lián)電路中開關(guān)控制整個電路,開關(guān)位置改變控制效果不變。各燈會互相影響。并聯(lián)電路中干路開關(guān)控制干路,各支路開關(guān)控制支路。

4、各燈互相不影響第12頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日3 生活中的電路 圣誕樹上的小彩燈一般是( )聯(lián),討論家庭電路中的連接情況.想一想?街道上的路燈一般是()聯(lián).串并家庭電路中各用電器都是并聯(lián)的第13頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日4 找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析L2L1L2L1L1L2第14頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日4 找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析甲:電路為短路,電路雖有用電器 但沒有接入電路。L2L1L2L1L1L2第15頁,共24頁,2022年,5

5、月20日,7點32分,星期日4 找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析乙:電路中L2沒有接入電路中, 造成L2部分?jǐn)嗦?。L2L1L2L1L1L2第16頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日4 找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析丙:電路雖然連接對了,但由于 導(dǎo)線交叉易造成混亂。L2L1L2L1L1L2第17頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日 ()某同學(xué)想用一個開關(guān)控制兩個燈泡應(yīng)該連?有幾種連法?先設(shè)計電路圖,再連接電路。()如果想用兩個開關(guān)分別控制兩個燈泡應(yīng)怎樣連接,先設(shè)計電路圖,電路再連接。SSS動動腦 動

6、動手5第18頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日資料鏈接流光溢彩的燈飾每當(dāng)夜幕降臨時你就會被城市變幻莫測的彩燈吸引,會被應(yīng)聲而變的閃光燈陶醉,各種燈組成一個流光溢彩,美不勝收的彩色世界。 “流光燈” 利用每個是燈先后閃爍形成一種明暗區(qū)域向前流動的感覺,流光燈的形態(tài)千姿百態(tài),有不斷旋轉(zhuǎn)的,有呈放射式的、收縮式的、沿曲線的、直線流動的真是美不勝收。五光十色,流光燈是將電源與控制電路相連接,而控制電路可控制各發(fā)光器件輪流發(fā)光,行成有先后順序的發(fā)光,產(chǎn)生燈光流動的感覺。 “音樂彩燈”為聲控?zé)簦怯呻娮涌刂频牟噬魳?,由燦爛奪目的彩燈與悠揚的音樂結(jié)合而成,聲與光的結(jié)合可產(chǎn)生無比的魅

7、力和感染力,它的工作原理是以燈光信號的變化來顯示不同幅度、頻率的音樂節(jié)奏,將音樂的強弱變化轉(zhuǎn)化成燈的亮度的變化。 “滿天星”小彩燈有的是串聯(lián),有的是并聯(lián),幾百個懸掛,為什么串聯(lián)的彩燈中有一盞燈絲燒壞,其余的仍能繼續(xù)發(fā)光?原因何在?這是由于其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的原因。每一盞小彩燈燈絲R1與一電阻絲R2并聯(lián),且R2大于R.R1R2R1R2R1R2第19頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日第20頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日請你閱讀P45:組合電路和集成電路課堂思考:P46自我評價第1-3題第21頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,星期日課外觀察 電冰箱內(nèi)有由帶動電動機的壓縮機和用于箱內(nèi)照明的小燈泡,請說出它們是如何連接的?第22頁,共24頁,2022年,5月20日,7點32分,

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