20212021學(xué)年人教版高中語(yǔ)文選修《中外傳記作品選讀》同步檢測(cè)二（第三、四單元）（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年人教版高中語(yǔ)文選修中外傳記作品選讀同步檢測(cè)二（第三、四單元）（含答案）人教版語(yǔ)文中外傳記作品選讀同步檢測(cè)二第三課毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠第四課貝多芬：扼住命運(yùn)的咽喉本試卷滿分100分，語(yǔ)基60，作文40，考試時(shí)間100分鐘。一、基礎(chǔ)知識(shí)(27分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音與所給注音全都相同的一項(xiàng)是(3分)()A.薄b薄本薄利日薄西山B.漲zhng漲紅漲價(jià)水漲船高C.核h核對(duì)審核成本核算D.創(chuàng)chung創(chuàng)見(jiàn)創(chuàng)傷遭受重創(chuàng)2下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)()A臃腫震懾彬彬有理接踵而至B緘默慵懶出奇不意一覽無(wú)余C煽動(dòng)鐘情與日俱增肆無(wú)忌憚

2、D淵源癥結(jié)不修邊副至高無(wú)尚3下列依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（）A百舸爭(zhēng)流長(zhǎng)治久安深謀遠(yuǎn)慮擢發(fā)難數(shù)B百?gòu)U待興政通人和深謀遠(yuǎn)慮擢發(fā)難數(shù)C百舸爭(zhēng)流長(zhǎng)治久安高瞻遠(yuǎn)矚不勝枚舉D百?gòu)U待興政通人和高瞻遠(yuǎn)矚不勝枚舉4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A環(huán)保部和國(guó)土資源部日前表示，將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范各地工礦企業(yè)廢渣的排放、轉(zhuǎn)移、收集和集中處置行為，以減少對(duì)土壤的污染。B家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，家長(zhǎng)只有嚴(yán)于律己，樹(shù)立正面形象，為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，才能避免孩子今后不會(huì)走上違法犯罪的道路。C如今，使用微信聊天已經(jīng)成為手機(jī)族進(jìn)行交流的又一便捷方式，微信交流人群范圍不斷擴(kuò)大，已由最

3、初的青年人逐漸擴(kuò)大至中老年人。D被稱(chēng)為“中國(guó)第一編劇”的鄒靜之認(rèn)為，韓劇能夠在亞洲地區(qū)走紅，主要原因是韓國(guó)的編劇和導(dǎo)演對(duì)傳統(tǒng)文化的高度重視與深度發(fā)掘功不可沒(méi)。5依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()從中世紀(jì)開(kāi)始，器樂(lè)統(tǒng)治了西方將近四百年，致使整個(gè)近現(xiàn)代都成了器樂(lè)的天下，_。_，_，_，_。_，千百年來(lái)被分隔在世界各個(gè)局部地域的歌唱，開(kāi)始得以在整個(gè)世界中流傳，并有可能光榮地進(jìn)入音樂(lè)的史冊(cè)。隨著黑人布魯斯的興起，歌曲重新回到了音樂(lè)的主流地位而器樂(lè)的發(fā)展開(kāi)始呈現(xiàn)緩慢和僵化的局面而歌曲只占據(jù)非?？蓱z的仆人地位而由于這個(gè)歌唱世紀(jì)的推動(dòng)它的發(fā)展是迅速的、驚人的、幅員廣大的、波瀾壯

4、闊的因此我們或可以把二十世紀(jì)稱(chēng)為歌唱的世紀(jì)ABCD6閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。(6分)甲早在青少年時(shí)期，毛澤東就一遍又一遍地讀過(guò)水滸傳。那時(shí)，鄉(xiāng)間能夠借到的書(shū)，多半是些民間留傳的舊小說(shuō)。乙當(dāng)他閱讀西游記水滸傳三國(guó)演義東周列國(guó)志說(shuō)唐全傳說(shuō)岳全傳這些小說(shuō)的時(shí)候，常常為一些生動(dòng)的斗爭(zhēng)故事所吸引，一遍又一遍地讀，直到熟悉這些故事情節(jié)和一些主要人物的性格才放手。丙毛澤東患眼疾以后，雖有張玉鳳為他讀文件、信件。但他畢竟是個(gè)酷愛(ài)文史、手不釋卷的人，要張玉鳳讀古籍，就勉為其難了。為此，毛澤東要中共中央辦公廳遴選一位熟悉古典文學(xué)的大學(xué)教師，為他讀古籍。（1）文段中的加線詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A留傳B手不釋卷

5、C勉為其難D遴選（2）文段中畫(huà)橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A甲B乙C丙7請(qǐng)閱讀這幅端午節(jié)標(biāo)志圖片，寫(xiě)一段文字說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。(“說(shuō)明文字”不超過(guò)80個(gè)字)(6分)二、閱讀理解(33分)（一）閱讀下面的文字，完成811題。(15分)他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。額角隆起，寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜頭上的亂蛇”。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見(jiàn)到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚?/p>

6、悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實(shí)卻是灰藍(lán)的。平時(shí)又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來(lái)，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)得厲害，似乎可以嗑破核桃。左邊的下巴有一個(gè)深陷的小窩，使他的臉顯得古怪地不對(duì)稱(chēng)。據(jù)莫希爾斯說(shuō)：“他的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛(ài)而令人高興的神氣。但另一方面，他的笑卻是不愉快的，粗野的，難看的，并且為時(shí)很短。”那是一個(gè)不慣于歡樂(lè)的人的笑。他通常的表情是憂郁的，顯示出“一種無(wú)可療治的哀傷”。1825年，雷斯太

7、勃說(shuō)看見(jiàn)“他溫柔的眼睛及其劇烈的痛苦”時(shí)，他需要竭盡全力才能止住眼淚。一年以后，勃羅姆?洪?勃隆太在一家酒店里遇見(jiàn)他，坐在一隅抽著一支長(zhǎng)煙斗，閉著眼睛，那是他臨死以前與日俱增的習(xí)慣。一個(gè)朋友向他說(shuō)話，他悲哀地微笑，從袋里掏出一本小小的談話手冊(cè)；然后用著聾子慣有的尖銳的聲音，教人家把要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。他的臉色時(shí)常變化，或是在鋼琴上被人無(wú)意中撞見(jiàn)的時(shí)候，或是突然有所感應(yīng)的時(shí)候，有時(shí)甚至在街上，使路人大為吃驚?！澳樕系募∪馔蝗宦∑穑芘蛎?，獷野的眼睛變得加倍可怕，嘴巴發(fā)抖，仿佛一個(gè)魔術(shù)家召來(lái)了妖魔而反被妖魔制服一般”，那是莎士比亞式的面目。于里于斯?裴奈狄脫說(shuō)他無(wú)異“李爾王”。魯特維克?范?貝多芬，

8、1770年12月16日生于科隆附近的篷恩，一所破舊屋子的閣樓上。他的出身是弗拉芒族。父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。母親是女仆，一個(gè)廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。艱苦的童年，不像莫扎爾德般享受過(guò)家庭的溫情。一開(kāi)始，人生于他就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分，把他當(dāng)做神童一般炫耀。4歲時(shí)，他就被整天的釘在洋琴前面，或和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。他的不致永遠(yuǎn)厭惡這藝術(shù)總算是萬(wàn)幸的了。父親不得不用暴力來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)。他少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，打算如何掙取每日的面包，那是來(lái)得過(guò)早的重任。11歲，他加入戲院樂(lè)隊(duì)；13歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手；17歲，他喪

9、失了他熱愛(ài)的母親?！八龑?duì)我那么仁慈，那么值得愛(ài)戴，我的最好的朋友！噢！當(dāng)我能叫出母親這甜蜜的名字而她能聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，誰(shuí)又比我更幸福？”她是肺病死的；貝多芬自以為也染著同樣的病癥；他已常常感到痛楚；再加比病魔更殘酷的憂郁。17歲，他做了一家之主，負(fù)著兩個(gè)兄弟的教育之責(zé)；他不得不羞慚地要求父親退休，因?yàn)樗锞?，不能主持門(mén)戶：人家恐怕他浪費(fèi)，把養(yǎng)老俸交給兒子收領(lǐng)。這些可悲的事實(shí)在他心上留下了深刻的創(chuàng)痕。他在篷恩的一個(gè)家庭里找到了一個(gè)親切的依傍，便是他終身珍視的勃羅寧一家?？蓯?ài)的愛(ài)萊奧諾?特?勃羅寧比他小兩歲。他教她音樂(lè)，領(lǐng)她走上詩(shī)歌的路。她是他的童年伴侶；也許他們之間曾有相當(dāng)溫柔的情緒。后來(lái)愛(ài)萊奧諾嫁

10、了韋該勒醫(yī)生，他也成為貝多芬的知己之一；直到最后，他們之間一直保持著恬靜的友誼，那是從韋該勒、愛(ài)萊奧諾和貝多芬彼此的書(shū)信中可以看到的。當(dāng)三個(gè)人到了老年的時(shí)候，情愛(ài)格外動(dòng)人，而心靈的年輕卻又不減當(dāng)年。貝多芬的童年盡管如是悲慘，他對(duì)這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方，永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。不得不離開(kāi)篷恩、幾乎終身都住在輕佻的都城維也納及其慘淡的近郊，他卻從沒(méi)忘記萊茵河畔的故鄉(xiāng)，莊嚴(yán)的父性的大河，像他所稱(chēng)的“我們的父親萊茵”；的確，它是那樣的生動(dòng)，幾乎富有人性似的，仿佛一顆巨大的靈魂，無(wú)數(shù)的思想與力量在其中流過(guò)；而且萊茵流域中也沒(méi)有一個(gè)地方比細(xì)膩的篷恩更美、更雄壯、更溫柔的了，它的濃陰密布，鮮花滿

11、地的坂坡，受著河流的沖擊與撫愛(ài)。在此，貝多芬消磨了他最初的20年；在此，形成了他少年心中的夢(mèng)境，慵懶地拂著水面的草原上，霧氣籠罩著的白楊，叢密的矮樹(shù)、細(xì)柳和果樹(shù)，把根須浸在靜寂而湍急的水流里，還有是村落、教堂、墓園、懶洋洋地睜著好奇的眼睛俯視兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)里，藍(lán)色的七峰在天空畫(huà)出嚴(yán)峻的側(cè)影，上面矗立著廢圮的古堡，顯出一些瘦削而古怪的輪廓。他的心對(duì)于這個(gè)鄉(xiāng)土是永久忠誠(chéng)的，直到生命的終了，他老是想再見(jiàn)故園一面而不能如愿?！拔业募亦l(xiāng)，我出生的美麗的地方，在我眼前始終是那樣的美，那樣的明亮，和我離開(kāi)它時(shí)毫無(wú)兩樣。”8選文的肖像描寫(xiě)，抓住了貝多芬的哪些外貌特點(diǎn)？表現(xiàn)出其怎樣的性格特點(diǎn)？(4分)9文章的第一段

12、在全文中有什么作用？(4分)10見(jiàn)多芬的童年生活對(duì)他今后的人生產(chǎn)生了怎樣的影響？(3分)11為什么要用大量篇幅來(lái)描寫(xiě)貝多芬的故鄉(xiāng)的美麗呢？(4分)(二)閱讀下面的文字，完成1214題。(19分)長(zhǎng)征中的領(lǐng)袖們吳東峰朱繼紅毛澤東書(shū)生外表,走路像諸葛亮“山人”的派頭長(zhǎng)征之初,毛澤東40歲。書(shū)生外表,儒雅溫和,走路像諸葛亮“山人”的派頭,而談吐之持重與音調(diào),又像村中學(xué)究,面目上沒(méi)有特別“毛”的地方,只是頭發(fā)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。他雙頰深陷,憔悴消瘦,黑發(fā)長(zhǎng)得幾乎齊肩,兩眼炯炯發(fā)光,顴骨高聳,看上去很難受。他患瘧疾,經(jīng)常復(fù)發(fā),一病數(shù)月。盡管傅連暲醫(yī)生使盡了渾身解數(shù),他還是處在半恢復(fù)狀態(tài),感到虛弱和乏力。自桐梓經(jīng)

13、良村至赤水縣之土城,均系大路,地勢(shì)均向上,中間有幾段筑有汽車(chē)路基。但這種汽車(chē)路,確為中國(guó)最難行之汽車(chē)路。如值下雪,路上濕而且滑,行路之難莫甚于此。毛澤東亦手拄竹杖,步行上山,兩腿污泥及膝,且滿身沾泥,系滑跌于污泥中所致。當(dāng)紅軍行經(jīng)劍河縣附近之某村落時(shí),毛澤東見(jiàn)路邊有一老婦與一孩子,身穿單衣,倒于路邊,氣息尚存。詢之,始知為當(dāng)?shù)剞r(nóng)家婦,秋收之后,所收獲之谷米,盡交紳糧(地租),自己則終日乞食,因今日氣候驟寒,且晨起即未得食,故倒臥路旁。當(dāng)時(shí)毛即從身上脫下毛線衣一件及行李中取出布被單一條,授予老婦,并命人給以白米一斗。老婦則連連道謝,含笑而去。朱德看上去不像一個(gè)軍事指揮員,倒很像紅軍的父親紅軍在遵

14、義休整期間,紅軍總司令朱德曾親至總衛(wèi)生部之病房,慰問(wèn)傷病兵,與參加烏江戰(zhàn)役的紅軍受傷士兵談話半小時(shí),叮囑他們安心靜養(yǎng)。馬海德醫(yī)生回憶朱德在會(huì)寧會(huì)師時(shí)的情景:“他瘦得像個(gè)精靈,可是身體強(qiáng)壯結(jié)實(shí),長(zhǎng)得滿臉胡須,穿著一身破爛皮襖。”“朱德最令人驚異的是,看上去根本不像一個(gè)軍事指揮員,倒很像紅軍的父親。他兩眼銳利,說(shuō)話緩慢、從容,總是露出和藹的笑容。他隨身帶著一支自動(dòng)手槍,槍法精良。煙抽得很厲害。他50歲,可是顯得老得多,滿臉皺紋;但他動(dòng)作有力,身體結(jié)實(shí)?！庇只貞洰?dāng)時(shí)張國(guó)燾的印象:“政治委員張國(guó)燾是個(gè)又高又大的胖子,滿臉紅光。我真不了解,人人都瘦下來(lái),他怎么還能那樣胖。”劉伯承元帥回憶說(shuō),朱德涵養(yǎng)好,

15、度量大。長(zhǎng)征當(dāng)中,張國(guó)燾再三再四逼朱總司令反對(duì)毛主席。朱總司令呢,不管你張國(guó)燾說(shuō)什么,他總是不動(dòng)氣。總司令說(shuō):北上的方針,我是舉了手的。朱毛、朱毛,朱是不反對(duì)毛的。周恩來(lái)親手把傷員輕輕扶上擔(dān)架,唯恐別人用力太重毛澤東對(duì)于每個(gè)決定都要提出自己的意見(jiàn),力圖使自己的觀點(diǎn)占上風(fēng)。周恩來(lái)偶爾也表示反對(duì)意見(jiàn),但他不是固執(zhí)地堅(jiān)持己見(jiàn)。他在1934年夏也曾提出從中央蘇區(qū)突圍的建議,但因“三人團(tuán)”中的多數(shù)博古和李德表示反對(duì),他就讓步了。長(zhǎng)征中任紅四方面軍36軍262團(tuán)2營(yíng)教導(dǎo)員的周純麟回憶首次見(jiàn)到周恩來(lái)、毛澤東的情景說(shuō):周恩來(lái)穿著破舊灰軍裝,拄著木棍,后面跟著牽著馬的警衛(wèi)員。周恩來(lái)自我介紹說(shuō):“我是周恩來(lái)!”即

16、問(wèn):“你們很辛苦!你們是哪部分的?”“你們部隊(duì)現(xiàn)在糧食怎么樣?”周純麟說(shuō),周恩來(lái)和藹可親,話語(yǔ)堅(jiān)定有力。毛澤東身材魁梧,頭發(fā)很長(zhǎng),臉龐瘦削,也拄著根棍子。他顯得有些疲勞,后面警衛(wèi)員拉著馬匹,還跟著挑子。周恩來(lái)事無(wú)巨細(xì),親力親為,對(duì)人和藹可親。長(zhǎng)征途中,他親手把傷員輕輕扶上擔(dān)架,唯恐別人的手用力太重。1936年10月10日,紅一、二、四方面軍三大主力在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。任榮將軍回憶說(shuō):在此期間,周恩來(lái)騎馬到“紅大”看望學(xué)員。我們自動(dòng)站在路旁歡迎他進(jìn)村。他一下馬就向我們問(wèn)好,說(shuō)“同志們辛苦了,我代表黨中央來(lái)迎接你們”,大家熱烈鼓掌。(節(jié)選自人民網(wǎng))12.文章以翔實(shí)的材料、細(xì)膩的文筆,真實(shí)地再現(xiàn)了毛

17、澤東、周恩來(lái)、朱德等偉人的風(fēng)范。請(qǐng)就其中某一位領(lǐng)袖的個(gè)性做簡(jiǎn)要的分析。請(qǐng)分條陳述。(6分)13.本文在材料的組織安排上頗具特色,請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(4分)14.文章沒(méi)有全景式地描寫(xiě)波瀾壯闊的長(zhǎng)征,而是擷取長(zhǎng)征途中一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),從一個(gè)嶄新的角度去透視這段偉大歷史的概貌。有人認(rèn)為,正是這些細(xì)節(jié)決定了歷史,決定了長(zhǎng)征。你同意這種看法嗎?請(qǐng)就此談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(5分)四、寫(xiě)作（40分）15閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（40分）材料一：朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾病，智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇殺，生

18、之快樂(lè)將代替了死之憂傷，明媚的花園，將代替了暗淡的荒地！這時(shí)，我們民族就可以無(wú)愧色地立在人類(lèi)的面前，而生育我們的母親，也會(huì)最美麗地裝飾起來(lái)，與世界上各位母親平等地?cái)y手了。（1935，方志敏可愛(ài)的中國(guó)）材料二：1956年11月12日，毛澤東在紀(jì)念孫中山先生一文中說(shuō)：“事物總是發(fā)展的。一九一一年的革命，即辛亥革命，到今年，不過(guò)四十五年，中國(guó)的面目完全變了。再過(guò)四十五年，就是二千零一年，也就是進(jìn)到二十一世紀(jì)的時(shí)候，中國(guó)的面目更要大變?！彼岢觯骸爸袊?guó)應(yīng)當(dāng)對(duì)于人類(lèi)有較大的貢獻(xiàn)。”請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。方志敏在率部北上抗日途中不幸被捕，在獄中寫(xiě)下了遺著可愛(ài)的中國(guó)。請(qǐng)結(jié)合

19、材料一，寫(xiě)一篇讀后感，在學(xué)校舉辦的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承革命精神”讀書(shū)會(huì)上交流。今天，中國(guó)正日益走近世界舞臺(tái)的中央，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合材料二，寫(xiě)一篇演講稿，在學(xué)校組織的“我為祖國(guó)獻(xiàn)份力”演講活動(dòng)中，面對(duì)全體同學(xué)發(fā)表演說(shuō)。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，符合場(chǎng)合；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案1C；A項(xiàng),依次讀為“bo,b,b”;B項(xiàng),依次讀為“zhng,zhng,zhng”;C項(xiàng),均讀“h”;D項(xiàng),依次讀為“chung,chung,chung”。2C；CA項(xiàng)，理禮；B項(xiàng)，奇其；D項(xiàng)，副幅，尚上3C；本題考查辨析近義詞語(yǔ)的能力。辨析近義

20、詞語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別首先閱讀語(yǔ)段，把握語(yǔ)境含意，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法。百舸爭(zhēng)流：上百條船爭(zhēng)著在水上疾馳。形容很多人都在奮勇前進(jìn)。百?gòu)U待興：各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦。此處是說(shuō)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)干部可以開(kāi)創(chuàng)很多人都在奮勇前進(jìn)的局面，再結(jié)合橫線后“奮楫爭(zhēng)先”，此處選用成語(yǔ)“百舸爭(zhēng)流”。長(zhǎng)治久安：指社會(huì)秩序長(zhǎng)期安定太平。政通人和：政治順?biāo)?，人民和?lè)。形容國(guó)泰民安。此處是說(shuō)把發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部定位為“關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人和國(guó)家秩序長(zhǎng)期安定太平的重大戰(zhàn)略任務(wù)”，選用成語(yǔ)“長(zhǎng)治久安”。高瞻遠(yuǎn)矚：形容眼光遠(yuǎn)大。深謀遠(yuǎn)慮：周

21、密地計(jì)劃，往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮。根據(jù)橫線后“的判斷”可以推斷不能選“深謀遠(yuǎn)慮”，因?yàn)椤吧钪\遠(yuǎn)慮”就包含“判斷”的意思，選用成語(yǔ)“高瞻遠(yuǎn)矚”。不勝枚舉：無(wú)法一個(gè)個(gè)全舉出來(lái)，形容同一類(lèi)的人或事物很多。擢發(fā)難數(shù)：形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。此處是說(shuō)歷史上青年才俊擔(dān)大任、成大業(yè)者太多了，無(wú)法一個(gè)一個(gè)全舉出來(lái)，選用成語(yǔ)“不勝枚舉”。故選C。4C；A.語(yǔ)序不當(dāng)，將“收集”移到“轉(zhuǎn)移”前。B.不合邏輯，刪去“不會(huì)”。D.句式雜糅，刪去“主要原因是”或“功不可沒(méi)”。5D作答連貫的題目應(yīng)注意時(shí)空語(yǔ)序、邏輯語(yǔ)序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題，答題時(shí)先確定某幾組句子肯定是挨著的，據(jù)此排除其他選項(xiàng)，然后總體審查。

22、整個(gè)材料是在說(shuō)歌曲的發(fā)展過(guò)程，器樂(lè)時(shí)代歌曲的地位很低，所以緊承前面，然后說(shuō)歌曲的迅猛發(fā)展，最后是歌曲時(shí)代的形成。6（1）A（2）C（1）本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。A項(xiàng)，留傳：遺留下來(lái)傳給后代。用于此處不合語(yǔ)境。這里強(qiáng)調(diào)的是民間傳播開(kāi)來(lái)的舊小說(shuō)，應(yīng)為“流傳”。B項(xiàng)，手不釋卷：手里的書(shū)舍不得放下，形容讀書(shū)勤奮或看書(shū)入迷。用于此處正確。C項(xiàng)，勉為其難：勉強(qiáng)做能力所不及的事。用于此處正確。D項(xiàng)，遴選：選拔（人才）；泛指挑選。此處采用的是第個(gè)義項(xiàng)，使用正確。（2）本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。丙句中，“雖但”是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞組，“但”前不應(yīng)用句號(hào)，而應(yīng)用逗號(hào)。7圖片的主體外形像個(gè)粽子，也是篆體人形，一個(gè)人坐在船上，手握著槳