2023年最新的青春作文6篇

1、第 PAGE36 頁 共 NUMPAGES36 頁2023年最新的青春作文6篇暗香 夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著,飄進(jìn)屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁,風(fēng)沿著我的睡意,襲入了我的夢(mèng)中,吹散了青春二字,又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里. 時(shí)間太瘦,指縫太寬,它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走,伸手緊握,抓住的只是空氣.在青春布滿藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過,又被風(fēng)卷起.天高云淡,僅有幾縷羽白的絲云,在天空中游走,把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙,時(shí)間卷起所有太過純凈的美好,卻平淡如白開水. 秋去的大雁劃過長(zhǎng)空,一道明媚的憂傷,割破空氣,仿佛綢緞的撕裂,聽的人心顫.青春

2、隨著大雁遠(yuǎn)行,俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們,飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們卻漠然.當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí),想抓卻抓不住,用力一扯,又是散落一地的音符,零零碎碎的,偶爾會(huì)閃過寂寞的長(zhǎng)空,飄然在無際的蒼穹. 當(dāng)深夜盛開的煙花,絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后,僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思.當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春,以往的種種,從時(shí)間的罅隙中抖出,幻化成灑落的花瓣,猶如蝴蝶般從記憶中飄出,碰落音符,陣陣清香縈繞著五線譜,旋律卻在某一秒就已嘎然而止.游離在過往的時(shí)空,翻開承載了我們?nèi)壳啻旱臅?沉重的,濕了你的眼,落下的淚水掉入時(shí)間的河流,也漾不出以往的漣漪. 上帝賜給我們一張純白的紙,再讓我

3、們以美好修飾;已活力充實(shí);以真誠(chéng)升華;以真情呵護(hù),每畫上一筆都成了永恒,烙入了你的歷史,無法重來.當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了,再用時(shí)間的雙手譜出來,青春的旋律悲歡交錯(cuò),改寫不了的音符在中間顫抖. 當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí),天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面對(duì),逝去的每一秒,都彌足珍貴.你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望,但時(shí)間不會(huì)等你,它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑,當(dāng)你回味完后,身邊又是別的一番風(fēng)景. 轉(zhuǎn)眼青春,逝去的一秒,零落的一個(gè)音符. 眼睛高貴566 2023-09-26 中國(guó)五千年的光輝孕育了無數(shù)的傳統(tǒng)美德，它們充實(shí)著我們平淡的人生，令其變得偉大。而誠(chéng)信則是這當(dāng)中的中流砥

4、柱，撐起人生的框架。關(guān)于誠(chéng)信，要說起來真有不少的話。這里先說一個(gè)小笑話。 記得有人說過中國(guó)是一個(gè)發(fā)展緩慢的國(guó)家，還有人說中國(guó)人缺乏創(chuàng)造力，更有甚者，竟然說中國(guó)人的智商低。似乎又回到了那個(gè)“東亞病夫”的年代。作為一名愛國(guó)熱血青年，此語讓我憤怒不已。想吾之泱泱中華，浩浩華夏，更有前后五千四百一十八年之光輝歷史，想不到到頭來竟落的如此評(píng)價(jià)。說中國(guó)發(fā)展緩慢，那人肯定是有眼無珠。中國(guó)近些年來的年終gdp總值可是排位于世界第二，僅次于美國(guó)。說中國(guó)人智商低、缺乏創(chuàng)造力等的一系列評(píng)價(jià)，那更是胡說八道，信口雌黃。中國(guó)人為了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，苦心發(fā)明了地溝油、辣椒精、瘦肉精等新奇品種，使用簡(jiǎn)單方便，且價(jià)格低廉。近來

5、又傳出牛肉素。烤鴨精等。這些東西 任選一個(gè)，老外都搞不出來，這樣還敢大言不慚的說中國(guó)人缺乏創(chuàng)造能力嗎 看上去就像一個(gè)笑話。本來就是一個(gè)笑話，還是一個(gè)不知廉恥的笑話。可是也并不是全無道理。的確，上述任何一樣?xùn)|西換做他國(guó)只怕很難做到，但中國(guó)人卻做得如此得心應(yīng)手，這也同樣讓我們的打假部隊(duì)忙的焦頭爛額。這大概可以說明中國(guó)人不缺乏創(chuàng)造能力，不過這份創(chuàng)造能力似乎走了調(diào)。然而，在這份走了調(diào)的創(chuàng)造能力的背后，所折射出的不僅僅是中國(guó)人已然喪失了公共道德，更反映出現(xiàn)代中國(guó)人正逐步丟失，亦或說丟棄的人生關(guān)鍵之物誠(chéng)信。 不管是企業(yè)，還是個(gè)人，不管是成人，亦或是學(xué)生，誠(chéng)信都是最為基本的，也是最為重要的，謹(jǐn)守誠(chéng)信的人即使

6、一生平淡，也是坦坦蕩蕩，光明磊落;反復(fù)無常的人即使一世顯赫，也是機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。沒有任何一樣?xùn)|西大得過“誠(chéng)信”二字 誠(chéng)信，人生的中流砥柱，切記，不可失! 收起 【篇二：關(guān)于青春的作文范例】 致青春作文（1） 現(xiàn)在的我們都學(xué)會(huì)用一個(gè)詞了那年 引子 期末考已經(jīng)過去好幾天了，這幾天每天都窩在家里像游魂般，朋友調(diào)侃時(shí)，我還美其名曰：防曬。好不容易朋友按捺不住來找我聊天了，我們的口里卻不約而同的說道那年。初中時(shí)代才過去一年，我們卻已將它歸入了那年，從未想過的未來，此時(shí)如魚翅般卡在喉間，咽下去會(huì)痛，卻怎么也咳不出來 我知道，這便是青春我們?cè)煤顾畵]灑的青春，我們?cè)脺I水擊打的青春，我們?cè)?/p>

7、唇間細(xì)血吻過的青春像被風(fēng)吹過的雨滴，堅(jiān)定的用滴答聲回?fù)糁?。抬頭看向屋頂?shù)陌咨У鯚?，被太陽反射的彩色，我抿嘴淺笑，那是彩虹的顏色。 她說：“還想回到從前嗎” “不想”我有些決絕 是的，真的不想，因?yàn)椴辉蠡谶^我任何時(shí)候所做出的決定。即使為了那些決定，哭過、痛過，但從不后悔。其實(shí)也沒什么可難過的，在選擇之前不都應(yīng)該把后果全部想清，這樣又有什么可后悔的？我們從沒猜過未來的路，卻依舊慢慢的長(zhǎng)大了，也學(xué)著在這大雨滂沱的城市中穿梭。許多人走著走著就散了，回頭看看苦笑，怎么只剩下我一個(gè)轉(zhuǎn)過身依舊堅(jiān)持走下去，為了當(dāng)初堅(jiān)持的那個(gè)夢(mèng)。就算雨水模糊了視線，那又如何。她們不懂我突然間的拼搏，就像我很久沒懂她們口中

8、所言的姐妹。 她們總說我太極端，愛就是愛恨就是恨，不存在什么愛恨交織。可是，這就是我簡(jiǎn)單的青春，愛恨分明，隨遇而安，只擁有淡然。屬于我的青春并不轟轟烈烈，沒有那沒多朋友間的愛恨情仇。卻還是那樣的難忘，以至于回想時(shí)左胸口還有那樣隱隱的疼痛。 只是，幸運(yùn)的是，我擁有她們捶胸頓足都未擁有的無悔青春。也許，我是幸運(yùn)的；也許我是可悲也許幾十年以后回憶屬于自己的青春，我亦會(huì)感嘆“怎么我的青春這樣平淡”不過，平淡亦有平淡的美，不是嗎？記憶久了終成回憶，既是回憶那平淡總是好的。 風(fēng)吹涼一杯茶，茶色稍淺，茶香濃郁過后的清冷留下唇間苦澀。預(yù)言不了的未來更改不了的歷史記載。那年，那些年我們的年少輕狂，后來我們都哭了

9、 高二:尋城 致青春作文（2） 時(shí)間將我迷失許久的心打開，我看到了世間的至情至愛，那是一種帶著光芒的迷幻色彩，我把我的青春灑向一片海，在海中徜徉自在，你帶著青春的風(fēng)采向我走來，滿懷對(duì)人生的感慨，乘著希望之風(fēng)而歸滿載，你說青春是一場(chǎng)戲臺(tái)，演繹變幻無常的人生色彩，努力在幸福之外，我認(rèn)為，我應(yīng)該我應(yīng)該快樂常在，青春個(gè)就是一場(chǎng)忍耐，切莫將時(shí)光等待，做一個(gè)無謂的青春派，趕走寂寞和傷害，將你的身體輕輕搖擺，和我一起打著節(jié)拍，致我們的青春常在。 高二:李林欣 致青春作文（3） 青春就是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，站起來，再跑。然而青春也是一場(chǎng)馬不停地的離別 題記 時(shí)間一如既往地延續(xù)它以往的風(fēng)格，步履穩(wěn)穩(wěn)，絲毫不

10、亂。它曼妙的像一陣風(fēng)，將過往的一切穿起，吹至眼前。 記憶堆積如山，不泛漣漪，你的出現(xiàn)在我的生活中加了一勺糖，不是哄哄烈烈反而更踏實(shí)，那一刻突的明白，愿得一人心，白首不相離；卻遲遲不肯念下陌上花已開，請(qǐng)君緩緩歸。曾想，就住在我心里吧少年，不要離開就這一次讓我自私一回。曾想，待我長(zhǎng)發(fā)及腰，少年娶我可好；帶你青絲蒄正，鋪十里紅妝可愿。可那只是曾經(jīng)。卻怕長(zhǎng)發(fā)及腰，少年傾心她人，帶我長(zhǎng)發(fā)及腰，笑看君杯她笑顏。 一起走過的青春時(shí)常浮現(xiàn)眼前，恍諾昨天，多想再這樣陪你走下去，可是人樓已空。 【篇三：至青春作文】 高分作文這樣“致青春” 作文題目 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文

11、體不限，詩歌除外： 有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的； 也有人說，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。 今年，江蘇高考語文作文要求考生圍繞“青春不朽”等話題寫作。閱卷組專家之前接受現(xiàn)代快報(bào)記者采訪時(shí)曾表示：考生寫議論文的比較多，但大多數(shù)千篇一律，相對(duì)來說，跟個(gè)人經(jīng)歷相結(jié)合的記敘文更容易出彩。滿分作文比例比往年稍微多一點(diǎn)，其中，有記敘文也有議論文。 閱卷專家為讀者們推薦了幾篇高分作文。我們來看看這些才子才女是怎么在考場(chǎng)上“致青春”的。 點(diǎn)評(píng) 要“以論帶例” 不能“以例代議” 由于種種原因，當(dāng)今高考作文中“議論文”占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)

12、。這“優(yōu)勢(shì)”，非指寫作質(zhì)量，而指面廣量大。 議論文必須“講道理”。講道理就是“分析”，分解和剖析人情事理。一般來說，考生經(jīng)過審題確立“中心論點(diǎn)”之后，應(yīng)當(dāng)在中心論點(diǎn)的下面分解出兩到三個(gè)“分論點(diǎn)”。分論點(diǎn)之間的關(guān)系，可以是“數(shù)星拱月”，從幾個(gè)不同的角度聚焦中心論點(diǎn)；亦可是“層層鉆探”，不斷遞進(jìn)，深入挺進(jìn)。前一種不易把握，容易寫成“草原上遛馬”；后一種邏輯性較強(qiáng)，可以引人入勝，豁然開朗。 但是，如今的考生大多不會(huì)分解出環(huán)環(huán)緊扣、窮追不舍的分論點(diǎn)，往往在亮出了中心論點(diǎn)之后從頭至尾就是中心論點(diǎn)，“是這樣”，“就是這樣”，“的確是這樣”如此云云，其“理”何在？ 由于“理”不夠，只好“例”來湊。批閱這些所

13、謂的議論文，我們看到的基本上都是“例一”、“例二”、“例三”有的考生竟然在800余字的短文中一口氣拋出五六個(gè)事例，令人眼花繚亂，不得其“理”。 這種“以例代議”的現(xiàn)象由于積習(xí)太久，一時(shí)難以改觀。怎么辦？我們不得已，只好求其次：考生所用的“例”必須包蘊(yùn)各自的含義，并且“暗示”某種推理、論證的“邏輯關(guān)系”。此次向現(xiàn)代快報(bào)推薦的第3篇青春永不朽在這方面處理得比較好，進(jìn)入了“優(yōu)作”行列，為引起今后考生的注意，特作如下簡(jiǎn)評(píng)：略帶抒情的起筆之后，本文一口氣列舉三個(gè)人物的事跡，共同聚焦“青春不朽”。高中生寫議論文切忌“以例代議”，此文似乎有這個(gè)毛病。然而，對(duì)于那種各例寓義不同、數(shù)星拱月或遞進(jìn)關(guān)系自現(xiàn)的議論文

14、，我們還是會(huì)心頷首的。 此文的三例，分別“點(diǎn)擊”三個(gè)分論點(diǎn)：判逆而求索的青春不朽；智慧激發(fā)智慧的青春不朽；審美有創(chuàng)新的青春不朽。請(qǐng)注意：這里說的“點(diǎn)擊”，必須點(diǎn)到事理的“穴位”上，必須“四兩撥千斤”，必須由“例”自然生成。這位考生，機(jī)智地做到了這幾點(diǎn)，所以他從面廣量大的羅列相似事例的作文中勝出。 令人眼睛一亮的，是第二例：林徽因。今年作文試卷中的“林徽因”太多了，但至今尚未發(fā)現(xiàn)如此解讀林先生之不朽的議論文！只有天才才能賞識(shí)天才，只有智慧才能燃燒智慧，只有青春才能滋養(yǎng)青春，林徽因無疑是這方面的卓越代表，她的青春漿汁默默地流動(dòng)在根須和葉脈中，最終挺起了兩株大樹，她當(dāng)然不朽。此次推薦的其他議論文，由

15、于文思活躍、文筆灑脫，故各具“亮點(diǎn)”。第4篇一點(diǎn)青春氣，千里快哉風(fēng)，聚焦“中國(guó)文化”的“青春”，寫出了銳氣、寫出了氣派。第5篇活得像梵高的向日葵，以梵高名畫“向日葵”為由頭，略帶雜文味，以熱烈的色彩、張揚(yáng)的個(gè)性、不老的豪情帶動(dòng)了諸名“人事”，故不顯雜蕪。 最后，我們要點(diǎn)擊一下第1篇跳水。這是一篇“微型小說”，緊扣“青春不朽”，寫得深沉凝重，動(dòng)心搖情。既然“除詩歌而外”文體不限，那么，相關(guān)的一些文學(xué)體裁就自然可以靈活運(yùn)用了?！坝洈⑽摹焙汀白h論文”只是兩大門類，它們轄下的多種文體高三學(xué)子不妨一試。 江蘇省高考作文閱卷專家組 優(yōu)秀作文 跳水 他終于又一次站在了這座橋上。 他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是

16、缺口和裂痕的欄桿，在心中這么想著。 這座橋很高，離水面至少有 十米，長(zhǎng)年累月的江風(fēng)錘煉著這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。 橋很老，而人更老。比這座已經(jīng)五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋，因?yàn)樗麤Q定，在他人生的最后時(shí)刻，再做一次讓自己懷念無比的事跳水。 他慢慢地摸索到了橋邊的缺口，步幅緩慢而無力，仿佛一座隨時(shí)可能倒下的老朽雕像，做著最后的掙扎。 今天的風(fēng)很大，不由得讓他想到了和發(fā)小一起跳水的日子。那些日子的風(fēng)也很大，常常吹得橋上的他們搖搖欲倒，但他們都不以為意?！坝酗L(fēng)的日子更能劃出漂亮的弧線”，這是他們公認(rèn)的道理。 他繼續(xù)移動(dòng)著，然后從欄桿的缺口探出了頭，十米的高度讓他有些頭

17、暈?zāi)垦?。不知不覺地，他又想起了少年之時(shí)，他第一次站在橋上也是這么的頭暈?zāi)垦?。十米遠(yuǎn)的水面讓年輕的他不自覺地打顫?！疤?！沒關(guān)系的?！彼械陌l(fā)小這么喊著，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花濺了一米多高，將他的發(fā)小徹底地打濕?！皼]關(guān)系吧？”發(fā)小問?！昂?。”他摸了摸紅紅的屁股，咬了咬牙答道。然后在發(fā)小促狹的笑聲中，狠狠地給了他一拳。 “年輕真好?！彼剡^神來，繼續(xù)看向了水面，盯著，盯著，仿佛看到了當(dāng)初的自己。年輕，健康，有活力，和現(xiàn)在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片，他突然笑著將藥順著風(fēng)扔了出去，落在了水面上，濺出一朵小小的水花。 老病死是人之常情，只要自己的心還年輕，他就無所

18、畏懼。 靜靜地，風(fēng)再次起了，他最后看了眼自己當(dāng)年從水中爬出時(shí)的照片，然后猛地跳了出去。 風(fēng)吹到了最大，將他的身子拉出了一條漂亮的弧線，在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放，宛如夏花。“就是這樣?！彼氲剑叭酥了蓝际巧倌?！” 琴 琴斷了！ 爺爺有把三弦琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實(shí)的指甲板下斷了。 為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說，爺爺去縣里的音樂廳、琴行跑了個(gè)遍，硬是沒有找到個(gè)會(huì)修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多。 父親聽說琴斷了后，跑遍鄰近各縣，終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺?shù)眯牛ⅠR帶我奔了去。 老師傅姓白，白鬢、長(zhǎng)須，似乎比爺爺還要年長(zhǎng)幾歲

19、。爺爺一見著老師傅，頓覺心頭痛快，容光煥發(fā)。 “師傅，這小三弦還能用嗎？” “不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天。”白師傅轉(zhuǎn)身拿出了另一把三弦，“喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？” 一看到三弦，爺爺眼里就有光。他輕輕接過琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢(shì)，給我們來了段單弦。 “大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡” 原本歡快的三國(guó)彈詞，唱到最后，竟然有了悲壯的味道，那拖長(zhǎng)音的“亡”字尤其刺耳。 白師傅也和了一段。“老兄，如今像您這樣的人，可不多見啦！”他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。 “那年頭艱苦，一把琴養(yǎng)一家人，還是用手撥著踏實(shí)?！?爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴后，他就大病了一場(chǎng)。待我見

20、到爺爺時(shí)，他全身已經(jīng)插滿了管子。奶奶說是胃病，年輕時(shí)四處彈唱落下的。 白師傅先前來看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺?shù)那偃∽吡恕?等我再見到白師傅時(shí)，爺爺已經(jīng)去世了。師傅將兩把三弦塞給了我：“他哪在乎什么命?。靠蓱z了這門手藝！” 我驀地明白了爺爺堅(jiān)持住在鄉(xiāng)下的原因，想必只有那兒還留著年輕時(shí)的夢(mèng)，留著三弦的最后一批聽眾吧？ 我把爺爺?shù)那贀崃藫?，在墻架上擺好，紀(jì)念這輩子都沒有彈完的青春。 青春永不朽 世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂，體驗(yàn)悲歡離合，但這些終會(huì)逝去。多少年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，似乎只有那般青春在不斷地回放著。因?yàn)榍啻菏遣恍嗟?，它記錄了我們一去不返?/p>

21、年華，書寫了我們荒唐的故事，更記載了無數(shù)年輕人的夢(mèng)。 三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時(shí)桀驁不馴的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個(gè)如此剛烈和頑強(qiáng)的女子，寫出了許多精彩作品，感動(dòng)和影響著一個(gè)個(gè)年輕人，激勵(lì)著一顆顆追逐夢(mèng)想的赤子之心。所以，我說三毛的青春永駐。 林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀(jì)輕輕便琴棋書畫樣樣精通。十五歲時(shí)，她跟隨父親出國(guó)，學(xué)習(xí)期間遇到了徐志摩；她的出現(xiàn)讓徐志摩心動(dòng)，無數(shù)的情詩為她而作。后來，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習(xí)建筑，后來參與設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑。林

22、徽因，這個(gè)傳奇般的女子，不僅成就了一代詩人徐志摩，更成就了世界著名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長(zhǎng)，為中國(guó)乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。 奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫，父母的寬容教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時(shí)代，他還是經(jīng)常逃學(xué)，去野外進(jìn)行創(chuàng)作。那時(shí)候，他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品。現(xiàn)在，他仍不改初衷，繼續(xù)少年時(shí)的風(fēng)格，用獨(dú)具特色的大眼娃娃影響著無數(shù)的青年人。他把自己對(duì)青春的感悟傾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功，當(dāng)曰不朽。 每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中，青春都是一

23、個(gè)美麗的夢(mèng)。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。 一點(diǎn)青春氣，千里快哉風(fēng) 北島在波蘭來客中寫道：“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音?！北瘔训脑娙艘蚯啻旱氖湃ザ臍憽?只可嘆，如今沙丁魚涌動(dòng)于潮水中似的我們，也染了詩人的憂郁，肆意嘆老。這其實(shí)是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽。 我不由得想到一些人，滿是黍離之悲：中國(guó)傳統(tǒng)五千年歷史，到底老了啊！他們振振有詞：諾獎(jiǎng)的紅毯總沐浴歐風(fēng)美雨，那才是青春文學(xué)。 中國(guó)文學(xué)真如祥林嫂般“老掉了”嗎？中國(guó)文化土壤貧血嗎？傳統(tǒng)精髓

24、缺鈣了嗎？ 不！青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化，一度沉于“退化”中。蛻化是中國(guó)文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當(dāng)莫言一獎(jiǎng)驚人時(shí)，他說：“我的獲獎(jiǎng)代表不了社會(huì)對(duì)文學(xué)的重視?！敝挥猩鐣?huì)更多地用一水婉轉(zhuǎn)的眼神給文學(xué)更溫柔的注視，才能以一點(diǎn)青春氣息引領(lǐng)千里快哉風(fēng)！ 永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必須接地氣，扎根于現(xiàn)實(shí)。當(dāng)成名作家在久違的舶來文化中狂歡時(shí)，那群血?dú)夥絼偟闹嘧骷艺破稹皩じ膶W(xué)”的一角衣衿。不論是王安憶的小鮑莊，還是韓少功的我心歸去，都是本土文化在失落后的還魂青春。 “歲月”號(hào)沉沒，青春在呻吟。韓國(guó)正集體反思“服從”文化，船傾楫摧欲沉?xí)r，兩百多名少年服從船方指揮，

25、艙中等待，最終生命褪色；不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會(huì)溫吞吞與外物講和，至多不過成為“社會(huì)填充物”，青春的幻想和夢(mèng)境在剝蝕老化。沒有人的反抗，城市只是水泥林場(chǎng)，王小波的話深刻冰涼。 在西南聯(lián)大教授吳宓眼中，霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當(dāng)他駐足街頭，看到“瀟湘館”時(shí)，怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下，酌梅 瓣上雪釀的酒；可當(dāng)時(shí)，一群人喝酒劃拳，青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。 盲目成熟有時(shí)是青年人對(duì)外界的“獻(xiàn)媚”。在這個(gè)媒體時(shí)代，神童一度被“神化”。神褻瀆了童，還是童褻瀆了神？沒有青春之氣，童也只是人們追捧的老“玩”童而已，他們真正需要的是攝

26、足文化血脈，為天才鋪壤。 “不長(zhǎng)久的，多將以悲劇結(jié)束?！备?duì)柖〉南壨跤檬デ啻汉蟮某翜S給人警示。一點(diǎn)青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風(fēng)！ 活得像梵高的向日葵 梵高說：“生活對(duì)我來說是一次艱難的旅行，我不知道潮水會(huì)不會(huì)上漲，及至沒過嘴唇，甚至漲得更高，但我要前行。” 耀眼的黃，濃郁的綠，奪目的藍(lán)，梵高的向日葵以咄咄逼人的顏色，宣示著青春的熱烈、張揚(yáng)，豪情滿懷。 認(rèn)真無悔地書寫青春才能讓青春不朽，坦然地接受年華的老去是對(duì)青春最好的紀(jì)念。 青春如正午的太陽，噴射著不可抑制、沸騰灼人的激情。把握青春的律動(dòng)，方能讓青春大放光華。王勃風(fēng)華正茂時(shí)，一揮而就千古名篇滕王閣序，他的青春是才思火花的迸射

27、；三毛趁年輕旅居撒哈拉，勇敢追求不尋常的快意人生，她的青春是個(gè)性的顯揚(yáng)；陳坤帶領(lǐng)青年志愿者十天行走西藏，讓公益活動(dòng)“行走的力量”煥發(fā)青春的活力，他的青春是正能量的傳遞。王勃的文思，三毛的個(gè)性，陳坤的愛心，是他們對(duì)青春獨(dú)一無二的注解。擁抱青春，迎接生活，青春正當(dāng)時(shí)，不朽的青春由我們創(chuàng)造。 活得像梵高的向日葵，在陽光中盡情炫耀，不要害怕萎謝。這種美麗，永遠(yuǎn)年輕。 青春作文(2) 青春往事作文 【篇一：學(xué)生參賽作文集(2023級(jí)5班)】 八 卦 求實(shí)中學(xué)與其它學(xué)校一樣，學(xué)生之間特別喜歡開設(shè)“八卦聯(lián)播”，其傳播速度不亞于中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播。無真就是這所中學(xué)的“八卦”傳播員。 這天早晨，無真像往常一樣

28、去學(xué)校。在路上遇到兩位中年婦女正在議論著什么。無意間聽到“成鋼”，“小偷”，“茹華”這三個(gè)詞，心念一動(dòng)，就沒命的往學(xué)校奔去，仿佛他身后有怪獸要吃他。 “哎，你怎么不信呀！我對(duì)天發(fā)誓，騙你是小狗。今兒早上我來學(xué)校，一路上都聽到人在議論?！?“你確定可靠嗎？” 第一節(jié)課后，賈君子對(duì)坐在他后排的魏清說：“魏清告訴你一件事，千萬，千萬要保密?！?“什么事兒？” “蒼天在上，我保證，絕不說出去，否則考試抱鴨蛋回家被老媽打死，行了吧？” “當(dāng)然是真的！成鋼那君子樣十有八九是裝出來的，我還會(huì)騙你嗎？早上我剛聽無真說的，你不相信？” “相信，當(dāng)然相信。”魏清一邊說一邊去找好朋友危言。 “危言，你最近有沒有聽到

29、什么消息？” “沒有??！” “那你知不知道娃娃親？” “知道，小時(shí)候定親，長(zhǎng)大了結(jié)婚唄！那又怎么樣？” “告訴你，成鋼和茹華就是這樣的?！?“?。　?還沒等危言反應(yīng)過來，魏清又問：“那你還知道黑虎隊(duì)不？” “廢話，有名的小偷團(tuán)伙，這是眾人皆知，好不好？” “成鋼他就是黑虎隊(duì)的！” 就這樣，“八卦聯(lián)播”像電波一樣迅速傳開了。一夜間，“成鋼與茹華”事件被鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。到后來，版本多得可以出本八卦雜志，其中最離譜的是“黑虎隊(duì)老大成鋼馬上要與?；ㄈ闳A舉行婚禮”。成鋼成了全校學(xué)生中的“花花公子”外加“危險(xiǎn)人物?！?運(yùn)動(dòng)會(huì)花絮 操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云。先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員

30、繞會(huì)局一周。各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都喊著自己班的口號(hào)，為自己班鼓勁加油。 200米的歡呼 首先開展的項(xiàng)目是200米，只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟髯缘呐艿郎夏θ琳?，各個(gè)弓著身子，左腿彎曲，兩眼注視這前方，緊張地等待著裁判員的發(fā)令。空氣好像凝固了一樣，本來喧鬧的操場(chǎng)一下子安靜了下來，所有的觀眾都屏住了呼吸。時(shí)間在一分一秒的流逝，終于，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，第一組的運(yùn)動(dòng)員們像離了的鉉的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)內(nèi)外一片沸騰，坐在操場(chǎng)旁邊的同學(xué)都在為他們自己班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，都在喊加油!加油！我們班的同學(xué)雖然努力的向前沖，但是卻取得了第一組的第四名的成績(jī)，不過同學(xué)們也沒責(zé)怪她。接下來迎來的是200米的第二組我正是這

31、第二組運(yùn)動(dòng)員之一。這是我十分的害怕，我怕自己跑輸了怎么辦，可我顧不得這些了，我看見我的同學(xué)們都在跑道旁邊上，為我加油，一句句加油聲讓我不再害怕，讓我擁有，把握了勇氣，這時(shí)槍聲一響，我分離的向前跑去，在最后關(guān)頭，我加速了我的步伐，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，最后我取得了這一組的第一名，后經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計(jì)后我獲得了本項(xiàng)目的第一名。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們以這場(chǎng)比賽的勝利結(jié)束了上午的比賽。 400米的沸騰 下午我們開展的比賽項(xiàng)目是400米，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，做好了準(zhǔn)備， 以最好的狀態(tài)參加比賽?！芭椤钡囊宦?，400米的比賽已經(jīng)開始了，運(yùn)動(dòng)員在比賽的過程中你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負(fù)

32、。有的運(yùn)動(dòng)員在比賽途中摔倒了也不會(huì)灰心，站起來，繼續(xù)前進(jìn)：有的運(yùn)動(dòng)員輸了，也不氣餒，繼續(xù)向前盡力跑。！在整個(gè)比賽的過程中，觀眾們都在為運(yùn)動(dòng)員們加油，喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動(dòng)員跑完后，大家都跑過去扶住他，遞水、噓寒問暖。我們班的一位同學(xué)，在他的奮力奔跑下，他獲得了年級(jí)男子400米的第三名。 800米的堅(jiān)持 休息一晚后，緊接著是第二天的比賽。800米跑步的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，他們 個(gè)個(gè)信心滿滿，好像冠軍非他們莫屬似的，“砰”的一聲槍響了，運(yùn)動(dòng)員們立刻跑了起來，有的觀眾為他們加油；有的觀眾卻緊握著拳，大喊，這個(gè)場(chǎng)景真是壯觀?。?繞梁的尾聲 在熱烈的氣氛中運(yùn)動(dòng)員結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他鍛煉的是體力，激活的是 生

33、命，弘揚(yáng)的是個(gè)性很青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了有一得一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。操場(chǎng)上，久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂聲、同學(xué)們的歡笑聲。 我的作家夢(mèng) 會(huì)寫作的不僅僅是郭敬明；得諾貝爾獎(jiǎng)的不只是莫言；能出書的不只是韓寒。還有我，我有一個(gè)微小的作家夢(mèng)，但我相信若干年后，我會(huì)成為一位偉大的作家。 一個(gè)人可以有很多的夢(mèng)，如警察夢(mèng)、演員夢(mèng)、醫(yī)生夢(mèng)但能實(shí)現(xiàn)的只有一個(gè)，我只有一個(gè)作家夢(mèng)，我只能用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)年小仲馬也是一個(gè)正在為自己的目標(biāo)努力的人，可他卻不依靠爸爸（大仲馬），他的作品總是不被青睞，他不放

34、棄、不氣餒，最后成了一代大師，其巨著茶花女也是得到讀者的好評(píng)。我對(duì)自己說：別人可以，我為什么不行？看到前輩們的豐功偉績(jī)，做為新一代人，我們得更加努力才行！ 我的作家夢(mèng)在一年前悄悄地種下了：一個(gè)烏云滿天 星期五下午，放學(xué)的鈴聲打響了，各年級(jí)的同學(xué)一股腦地向?qū)W校大門沖去，我也不例外。一出校門，我就向報(bào)刊亭走去，只有一個(gè)目的買漫畫，我隨手翻了翻，我的目光被一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)吸引住了，我的魂兒也被勾了去?！芭尽币恢皇致湓谖疑砩?，原來是我的好友，她見我看漫畫這么入迷，笑嘻嘻地說：“看書這么入迷，還是漫畫，我看你長(zhǎng)大后干脆當(dāng)個(gè)漫畫家吧！”我是喜歡看漫畫，可我畫得太慢，編者一定會(huì)不耐煩，還不如當(dāng)個(gè)作家呢，自己寫

35、的自己看，多好??！ 那時(shí)，我可能完全出于好奇，想當(dāng)一名作家，可在習(xí)作的過程中，在讀課外書的過程中，在生活中，我竟不知不覺地愛上了寫作。我比較內(nèi)向，不善于表示自己，只能把我的心聲吐露給他們筆和紙。 我一定要讓一個(gè)個(gè)枯燥的文字在我的手中成為一朵朵幽蘭，用醉人的芳香浸潤(rùn)讀者的心房。我要讓一組組平凡的詞語在我手中成為一縷縷陽光，用溫和的光芒撫摸讀者的臉頰。我要讓一個(gè)個(gè)句子在我手中成為一汪清泉，用純凈的清水洗去讀者心中的塵埃。 【篇二：夢(mèng)里的青春】 夢(mèng)里的青春 不要將我喚醒， 不要讓我和你們拉得更遠(yuǎn)， 時(shí)光是一根永遠(yuǎn)退后的直線， 我情愿就沉睡在幽夢(mèng)里， 那怕是被哭醒。 這樣， 我也可以離你更近點(diǎn)， 更近

36、一點(diǎn)看清， 你們?nèi)諠u模糊的臉， 和我久別， 再也不復(fù)見的青春。 青春似乎如夢(mèng)，珍藏在每個(gè)人的心底，只有被歲月走過后，才發(fā)覺其珍重。 很久未曾做夢(mèng)了。一直以來睡眠挺好的，只要在不想心事的情況下，基本上是倒床就睡。睡眠也平平安安的，平淡得連夢(mèng)得很少有，也許，夢(mèng)還是有的，只是很淺，在醒來時(shí)淡得無痕跡。 沒有夢(mèng)的睡眠，似乎總?cè)鄙冱c(diǎn)什么，沒有什么點(diǎn)綴原本應(yīng)該浪漫的夜晚，也是一種殘缺。 我喜歡作夢(mèng)，不管白日，還是黑夜。有夢(mèng)的日子，總會(huì)心懷幾分浪漫與憧憬，有一份對(duì)未來的想象與也許可能相遇的舒暢。 我喜歡作夢(mèng)，特別是那種心帶欣喜的，醒后滿腔喜悅的。也喜歡關(guān)于青春時(shí)節(jié)的，與久別故人重逢的夢(mèng)，醒來后別感思念，歡喜

37、得糾結(jié)。 昨夜里，做了一個(gè)夢(mèng)。畫面恍惚，具體發(fā)生了什么都已淺忘，我是被哭醒的，被一幅關(guān)于我的青春里不可能發(fā)生的畫面給驚醒的。那段場(chǎng)景是怎么發(fā)生的，在夢(mèng)醒后全忘了，只是記得，我的那些青春時(shí)節(jié)的伙伴們，立在一個(gè)高臺(tái)上，張揚(yáng)的，撕心裂肺的向我喚喊，也不知道他們?cè)趩窘惺裁?，只是神情看上去很激?dòng)的，似乎在告訴我些什么。而立在臺(tái)下的我，心里很明白，我還是我，我還是現(xiàn)實(shí)中的一般大小，而他們卻有著青春激昴的面孔，為什么會(huì)與我如此大 的差別。徒然間哭醒過來，為什么伙伴們還是青春時(shí)的模樣，我怎么就老了，老得再也激動(dòng)不起來，能與他們一起立在高臺(tái)上，和他們一起如青春時(shí)的一般張揚(yáng)。 夢(mèng)醒后，恍恍惚惚，在淚眼蒙朧中，我記

38、起了那些久別后漸漸淡忘的伙伴，記起了，青春時(shí)段曾暗戀過的那個(gè)美貌嬌柔的姑娘。記起來，很多似乎曾經(jīng)發(fā)生過的一些青春往事。他們的名字我已記不全了，有些人記得姓，有些人記得名，有些人記住的是親呢的外號(hào)與小名。心感覺很痛，怎么能這樣呢，我的青春，我曾經(jīng)以為永不分離的伙伴，怎么就淡忘得一剩下一張模糊的面孔。蒙蒙朧朧間，又暈睡了過去，只是眼角有著一直未干的淚水。 周公曾經(jīng)夢(mèng)蝶，不知自已是蝶，還是蝶原本就是自已。而我站在蒼茫的生活暗影里，向外，向遠(yuǎn)方眺望，似乎，一切在夢(mèng)里，總是看不清楚。 人生其實(shí)挺可憐的，想做的一些總是做不來，不想來的又不可拒絕。那么，我們就做做夢(mèng)吧，在夢(mèng)里與理想相遇，在夢(mèng)里，得到一切自己

39、所渴望的，不也是一種快樂么？ 人在夢(mèng)中，有時(shí)是清醒的，清醒的知道自己是誰，知道自己是什么模樣。知道這只是做夢(mèng)，知道夢(mèng)里發(fā)生的一切，都是虛幻的，可又情不自禁的陷了進(jìn)去，對(duì)于夢(mèng)里發(fā)生的一切，明知是夢(mèng)又不可拒絕。那是如何的一種悲哀呀，清醒的知道不可能存在的，不想發(fā)生又無力婉拒。 青春也如夢(mèng)呀，我們?nèi)缭趬?mèng)中，想推也推不開，只能是與青春漸行漸遠(yuǎn)，再也看不見。 夢(mèng)里的青春還留在原地，而我在時(shí)光里漸漸退卻，回首處，誰的目光，看我會(huì)清晰如故？ 喜歡 【篇三：那些年少與青春】 那些年少與青春 青春年少，往事沉浮 那些年少與青春如星星閃耀在無邊黑際留下點(diǎn)點(diǎn)光芒。青春年少，激情昂揚(yáng)。對(duì)理想大門叩首，為未來努力奮斗。

40、那些年少與青春??！讓我想起曾經(jīng)的淚與笑。為何我不曾把握住 那些輕松愉快的時(shí)光呢？恨如波濤洶涌， 讓我用夏夜美麗的星空，包裹住那些美好的青春往事。再把它放在我的衣袖里收的好好地 貴陽市三十中初二 梁藝薰 青春作文(3) 【青春的作文】用青春度青春 在這個(gè)飛揚(yáng)跋扈，個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們這些桀驁不馴的青年總是愛展現(xiàn)著自我。這一群曾不被看好的90后，用自己的方式，渲染著青春的風(fēng)采。 我們的口頭禪是：青春就是用來“浪費(fèi)”的?？纱颂幍睦速M(fèi)可不能顧名思義。我們浪費(fèi)在綠茵場(chǎng)上，揮汗如雨;我們浪費(fèi)在一起奮斗時(shí)緊握的雙手上，永不言棄;我們浪費(fèi)在追逐夢(mèng)想的旅途上，大放異彩!浪費(fèi)著卻澆灌著我們成長(zhǎng)的，青春。 誰說青春

41、就只顧埋首苦讀誰說青春只知年少輕狂誰說青春敵不過現(xiàn)實(shí)的蒼涼我們的青春，就是在理想的道路上斬遍荊棘的勇氣，不顧一切勇往直前的霸氣，我們的青春我們做主。 我們最愛放飛紙飛機(jī)，因?yàn)樵诩堬w機(jī)上寫滿了我們的希望，承載著我們的夢(mèng)想。當(dāng)它最接近天空的時(shí)候，我們滿懷著喜悅的心情，是對(duì)未來的憧憬。紙飛機(jī)的寄語，在理想的藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔，永不墜落。 看那操場(chǎng)，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡;看那教室，每一方都留下我們追夢(mèng)的足跡，遍地零碎的笑靨;看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經(jīng)用愛相互鼓勵(lì)深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。 我們也明白，這正是該努力的

42、時(shí)候。當(dāng)然，我們不會(huì)虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態(tài)度面對(duì)，所以我們也一直在做著準(zhǔn)備，等待著最后的浪頭襲來時(shí)，奮起一搏，用我們的實(shí)力換來今后的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這樣才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。 青春是什么，每個(gè)人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時(shí)光繪畫著未來的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I，說，我不曾后悔。 我們只是愛以我們的方式，用青春度著青春。 青春作文(4) 為青春喝彩作文800 【篇一：范例一為青春喝彩】 范例一為青春喝彩

43、在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落？走的最記得總是最美的時(shí)光。 席慕容 時(shí)間，總是不覺間流逝，匆匆的來去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。一天早晨，陽光還未綻放出其美妙，我已背上了書包。忽然，一劑愁緒劃過了我的腦海。霎那間，我想起了令我改變、令我的生活改變的那個(gè)奇妙的字眼：成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)會(huì)讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀著純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒被測(cè)試、作業(yè)占據(jù)，只有童話里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃

44、，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。 我并不為青春的到來而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時(shí)猶有樂事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。不錯(cuò)的，如果人生是一本書，那么擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁；如果人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。 在這段時(shí)間里，我學(xué)到了成人若有若無的沉默與憂郁，我可以學(xué)著去主觀地規(guī)劃自己的前路，我也可以學(xué)著愛用獨(dú)特的見解與審美觀去開待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節(jié)日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛

45、會(huì)。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則是我人 生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長(zhǎng)是一個(gè)不尋常的過程，其中的酸甜苦辣都得細(xì)細(xì)品味，才能覺出一種永恒的滋味。 曾經(jīng)，對(duì)席慕容的那番話生表贊同。如今的我認(rèn)為，那最美最真的時(shí)刻在人生中雖急來急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng)造人生，童真、青春、愛情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒有花季的存在，長(zhǎng)大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對(duì)童話故事沒有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎？讓我們熱愛成長(zhǎng)，珍愛青春！從雛鳥到雄鷹，需要?dú)v練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長(zhǎng)而自豪，為青春而喝彩！ 范例二為青

46、春喝彩 藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花；舞蹈家們說青春是最美的旋律；詩人們說青春是希望的萌芽；莊稼人說青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來；而我卻說青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，碩大、耀眼而充滿朝氣 13歲的我們青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力！ 正處豆蔻年華的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無與倫比。不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事，兒童時(shí)代的陽光已成過去，我們不在是小孩子，我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的食糧！為屈原的壯志未酬而扼腕不平；為朱自清的真摯恬

47、淡而感動(dòng)不已，；駐足在雨果的巴黎圣母院中，與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里 13歲的我們淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無憂無慮，同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲！ 青春無煩惱，不言愁。在辛棄疾的眼里“少年不知愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁?！币?yàn)闆]有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何時(shí)來到。在青春的眼中，愁是屬于成年人的，屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂的，幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以 13歲的我們陽光且富有詩意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩情畫意，讓大人們猜不透我們心中的秘密！ 青春不言敗，我十分喜歡一句話自古英雄

48、出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的支持，對(duì)青春的放歌，對(duì)青春的贊揚(yáng)。是的，青春帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向美好的明天，就像明天會(huì)更好這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)，擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好！沒錯(cuò)，青春是無敵的，因?yàn)榍啻翰谎詳。?青春作文(5) 書寫青春青春作文 青春是跳躍在指尖那動(dòng)人的音符，青春是校園比賽勝利時(shí)流下的淚水，青春是戰(zhàn)勝困難時(shí)高興的笑容，青春是畢業(yè)時(shí)漫天揮灑的試卷。十六歲的歲

49、將會(huì)是我們?nèi)松飞弦坏漓n麗的風(fēng)景 一題記 十五歲的美麗 十五歲的我是個(gè)初三的學(xué)生，初三，擁有的不僅僅是那即將面臨中考的繁重學(xué)業(yè)，還有那一輩子都難以忘懷的青春。十五歲的我們總是嫌父母嘮叨，總是在想為什么自己不是有錢人家的孩子，總是在和別人攀比。但我們也從那銀白的發(fā)絲里漸漸懂得父母的愛。十五歲的我們總是討論誰又和誰在一起，討論誰是老師眼中所謂的學(xué)霸，討論以后高中要考哪所學(xué)校，討論那道老師已經(jīng)講解了卻仍不明白的題。我們是比較固執(zhí)，但是我們很純真。十五歲的我們愛在上課時(shí)偷偷看愛情小說，十五歲的我們愛背著書包偷偷曠課跑去吃東西。十五歲的我們愛拿著粉筆在教室里玩子彈滿天飛。我們是比較頑皮，但是我們很開朗。

50、十五歲的我們很狂傲，不知謙虛為何物。十五歲的我們不服輸，不知退讓為何物。十五歲的我們很暴躁，不知理智為何物。我們比較任性，但是我們很善良。偶爾回想，茫茫一生中會(huì)有幾個(gè)十五歲。就算揮霍，就算張揚(yáng)，就算驕傲，就算浮夸，那也是屬于我們的美麗年華。 十六歲的花季 在那人生轉(zhuǎn)折的路口，有著那么一道青青選擇題。我常常在想，我要如何選擇，是墨守成規(guī)但充滿友誼的學(xué)校，還是具有挑戰(zhàn)卻魚龍混雜的社會(huì)。我在這路口徘徊了很久，最后我下定決心選擇前者。因?yàn)槲仪宄孛靼?，?duì)子一只雖熱愛自封卻羽翼未車的雛鳥，面對(duì)無情的風(fēng)雨，同類的爭(zhēng)奪，天敵的殘殺，給予它的，只有那冰冷的土地與無盡的打擊。所以我踏上高中，讓我意想不到的是，迎

51、接我的并不是那些枯燥無味的練習(xí)題，而是那多姿多彩的校園生活每天清早踏著那鋪滿晨曦的小路，聽著悅耳的鳥鳴聲，來到嶄新的教學(xué)樓前在初中時(shí)，這只是一間環(huán)境上般，教學(xué)松散的普通中學(xué)。而現(xiàn)在，嶄新的教學(xué)樓在朝霞下鱗砍櫛比，道旁的花草都沐浴在陽光下，一陣陣讀，書聲清脆悅耳，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，是一天的開始，是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。十六歲的我們是辛鼓園丁細(xì)心呵護(hù)的花朵，我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)，渴望開出潔白的花。 十七歲的雨季 我輕輕站在十六歲上，眺望著那即將到來的十七歲，用那未成熟的目光憧憬著那個(gè)豐富多彩的季節(jié)。人們都說十七歲是一個(gè)多雨的季節(jié)。但我覺得即使是雨，那也是滋潤(rùn)的雨。用興奮的淚水打在那寫滿榮譽(yù)的

52、證書上。，用勒奮的淚珠灌溉在那充實(shí)的課程。那是美好的陽光，讓年少像春日里剛?cè)诨难┧?，溫情地流淌。而我是一朵未?jīng)開放的蒲公英，細(xì)枝上托著太大小小的花苞，我期望用十七歲的雪水滋潤(rùn)那干涸的根，望細(xì)膩的風(fēng)吹動(dòng)逐漸開放的花蕾，帶著那飛舞的青春與自由的心愿飄向遠(yuǎn)方。十七歲，你若盛開，清風(fēng)自來。青春是一本打開了就合不上的書，你可以寫盡歡聲笑語，也可以描盡苦樂心酸，最終你所記錄的，將是那永恒亮麗而不變的風(fēng)景。版權(quán)作品，未經(jīng)99作文網(wǎng)書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。 青春作文(6) 作文致青春 【篇一：致青春作文1300字】 致青春作文1300字 致青春作文1300字青春，本就應(yīng)該燦爛在紅旗下！ 臨

53、近六月，時(shí)光變得匆匆，腳步亦變得匆匆。輕聲哼唱的旋律，漸行漸遠(yuǎn)了。我們可以看得見日出，觀得了日落他們都在奮斗著，日日不休。這是個(gè)安靜的季節(jié)，長(zhǎng)廊不在熙攘，就連操場(chǎng)上都只有稀稀落落的幾個(gè)人，五月的陽光照在教學(xué)樓下的水泥地上，明晃晃的白，白到空蕩蕩。 中考前的復(fù)習(xí)往往是枯燥的，我懷著一腔熱情去面對(duì)它，又不得不認(rèn)識(shí)到它乏味無趣的本質(zhì)。從激動(dòng)到緊張，再將這一股沖勁慢慢消耗殆盡，變?yōu)闊o奈。有機(jī)械性的做一張又一張的試卷，是最后一點(diǎn)小情緒也化為麻木。是新鮮感消失？還是我根本沒有持之以恒的精神？不，都不是，這是靈魂的缺口。一味的拼搏，卻忘記了初衷，忘記了最初的夢(mèng)想。 青春里，我總喜歡哼著我愛的調(diào)調(diào)，漫步在校園

54、長(zhǎng)長(zhǎng)的樹蔭下，聽著鳥啼，聞著樹鳴。多么愜意，引得人一陣癡迷。而現(xiàn)在的我，更多的是奮筆在題海之間，少了這種快樂，多了些許無奈和迷惘。是我迷失了嗎？我越來越找不到當(dāng)初的自己，當(dāng)樂衷漸漸變成負(fù)累，我的夢(mèng)，哪去了？ 穿起深綠軍裝，不論站定軍姿，還是流汗長(zhǎng)跑，亦是邁開正步，大喊一二的口號(hào)向前走去，都無不體現(xiàn)出我中國(guó)軍人的不凡風(fēng)采。這，就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名中國(guó)解放軍。那個(gè)夢(mèng)原來是那樣的清晰，我仿佛能夠看到軍人們手持鋼槍，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，保衛(wèi)我們所熱愛的祖國(guó)。我想不出沒有什么工作比軍人更加莊嚴(yán)，更加神圣。我的血液奔涌著那個(gè)期盼成為一名軍人的渴望，如此強(qiáng)烈，迸發(fā)而出，照亮我的整個(gè)世界。像個(gè)軍人那樣，為

55、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生時(shí)光乃至生命，讓它成為我的使命，我的生命。曾經(jīng)如此的不可或缺，而現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)，我似乎忘卻了的，那張寫滿字的理想宣言積了厚厚的塵土，我是否該向夢(mèng)想說聲抱歉？在匆匆中不小心模糊了它的模樣。 這個(gè)夢(mèng)，我從深記念到敷衍。對(duì)于目標(biāo)，我開始抱怨，開始厭倦，開始逃避，我不再快樂，甚至不再向往。難得有時(shí)間，讓我得以空閑放下身心好好考慮自己的未來，重拾自己的夢(mèng)想。信紙上寫寫劃劃，夢(mèng)想終于又被重新勾勒出了模樣。我開始奮斗，開始拼搏，像當(dāng)初的我那樣，大跨步的向目標(biāo)走去。這次，我會(huì)將夢(mèng)想記牢。 埋頭苦讀，細(xì)聞筆尖與白紙微微摩擦的聲音。老師的三寸粉筆寫滿七尺板書，輔導(dǎo)書在桌旁擺著已高過頭頂，拿著試題簿詢

56、問老師，和同學(xué)探討，在書海與題海之中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但是我仍能感受到快樂與希望。因?yàn)閴?mèng)想 揮灑汗水，在跑道上奮力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌；長(zhǎng)跑時(shí)，我能體會(huì)到堅(jiān)持到底的渴望。身體的每個(gè)細(xì)胞都被酸痛包裹，但我依舊選擇拼搏。炎日下，我大汗漓淋，喊一聲“暢快”。就讓我們?nèi)ヅ?，去跳，在這操場(chǎng)上留下我們的歡笑。因?yàn)閴?mèng)想 告別過去，我們不舍現(xiàn)在，卻向往著未來。而這世界上本就沒有十全十美的東西，我們注定要學(xué)會(huì)割舍，學(xué)會(huì)離別。眼前這些可愛的同學(xué)，我們一起走過三個(gè)春秋，走過歡笑，走過憂傷，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，然而三十天后，越又在分離后各自登上自己的前途。因?yàn)閴?mèng)想 早晨最能帶給人以希望，朝陽最能帶

57、給人以向往。周一的陽光，充滿朝氣暖意洋洋，那光透過枝椏，被剪得細(xì)細(xì)碎碎，撲打到獻(xiàn)旗的道路上，繪作點(diǎn)點(diǎn)繁星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。獻(xiàn)旗的人將國(guó)旗交至下個(gè)人的手中，當(dāng)紅旗冉冉升起，全體同學(xué)肅目注視，安靜得只剩下義勇軍進(jìn)行曲的旋律。他們和我一樣，用夢(mèng)想的手創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的青春。那青春，閃爍在紅旗照耀的大地上。 【篇二：致青春散文】 致青春 青春，蕩漾其中，盡享其精彩和繁華的色彩。追逐夢(mèng)的旅途，怪石荊棘交錯(cuò)，崎嶇泥濘的路看不到盡頭，卻因親情，友情愛的瞬間，脫掉脆弱的負(fù)能量，勇往直前，讓自己的青春不朽。題記 在青春的記憶里，春像一抹傳遞陽光的正能量，撒播世界的每個(gè)能觸人心玄的黑暗角落，然后把沉寂墮落的心砰然跳動(dòng)，日漸復(fù)蘇，透過陽光看到每個(gè)希望。 作為中國(guó)建業(yè)的一名上班族，每天往復(fù)在圍墻和活動(dòng)板房組建的僅有的活動(dòng)區(qū)域，收起了美麗時(shí)尚的超短裙，扎起了曾散披的長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色卷發(fā)，脫掉了踩著板房會(huì)刺耳的亮麗高跟鞋，戴著白色安全帽，拿著一張張圖紙，躥在腳手架與樓層之間，鋼筋綁扎，泵打混凝土，曾經(jīng)有段時(shí)日，每當(dāng)落日昏黃，望著遠(yuǎn)處的一座座高樓，我很迷茫，徘徊在這里會(huì)覺得夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的那么不可及，像是一層層沙土遮蓋了原本清晰的路，所有的光鮮亮麗都像夜空里的星星，諷刺般的嘲笑無能的自己，生活中的各種不順，失去了希望的日子，掩藏起曾經(jīng)如花的笑靨。春暖花開的日子，我靜靜的走，直至一路撒下的憂傷埋葬了美好的曾經(jīng)，曾經(jīng)的激情