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1、正確認(rèn)識(shí)好奇心青海少年呂建偉發(fā)現(xiàn)太陽黑子奧秘 青海西寧七中的七年級(jí)學(xué)生呂建偉對(duì)于周天體有著強(qiáng)烈的好奇心。 一部父母送的望遠(yuǎn)鏡、一個(gè)放大鏡、一塊投影板,呂建偉在寒暑假里,就是用這些東西觀測(cè)太陽黑子。 通過對(duì)太陽黑子連續(xù)幾年的觀測(cè),通過復(fù)雜的計(jì)算、分析和對(duì)比,他發(fā)現(xiàn)太陽活動(dòng)本來應(yīng)該在2001年2002年達(dá)到的高峰期卻延長(zhǎng)了。 后來,南京紫荊山天文臺(tái)發(fā)布的消息證實(shí)了小建偉的這一發(fā)現(xiàn),并吸引了韋鈺、王綬錧等科學(xué)大師關(guān)注的目光?!芭硕嗬蹦Ш袕那?,有個(gè)人撿到一個(gè)精美的盒子,上面寫著:“記住,無論何時(shí),都不要打開這個(gè)盒子。否則,人類將要遭到滅頂之災(zāi)?!边@人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子,可總在想:這盒子里面究
2、竟裝的是什么東西呢?什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢?最終他經(jīng)受不住好奇心的驅(qū)使,打開了盒子。結(jié)果,盒子里的東西跑出來了。 從此,人類就有了洪水、瘟疫、犯罪等等災(zāi)難。原來這是一個(gè)“潘多拉”魔盒,里面裝的都是邪惡。好奇心對(duì)我們有哪些影響? 好奇心也可能把我們引向歧路,使我們與惡結(jié)緣,誘使我們走向深淵,甚至陷入死亡的沼澤。正面影響: 好奇心使人對(duì)感興趣的新事物充滿探索的欲望激勵(lì)人們?nèi)ソ佑|新事物、研究新問題,是學(xué)習(xí)、科研不斷前進(jìn)的動(dòng)力。反面影響: 好奇心是把“雙刃劍”把握得好,有利于激發(fā)我們探究新事物的興趣,有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,消除無知,促進(jìn)成長(zhǎng),造福社會(huì); 把握得不好,就會(huì)侵犯他人,危害社會(huì),傷害自己。怎樣正確對(duì)待好奇心? 一方面:我們既要在道德和法律允許的范圍內(nèi)積極探究,發(fā)揮其對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的積極作用; 另一方面:我們要克制那些超越道德和法律規(guī)范的好奇心,防止其消極影響,這是我們健康成長(zhǎng)的保證。 1、你曾對(duì)哪些事情產(chǎn)生過好奇? 2、好奇心給你的學(xué)習(xí)、生活等
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