部編人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《活出生命的精彩》教學(xué)課件

1、 貧乏與充盈認(rèn)真上大學(xué)的人在大學(xué)混日子的人認(rèn)真上大學(xué)的人在大學(xué)混日子的人認(rèn)真上大學(xué)的人在大學(xué)混日子的人認(rèn)真上大學(xué)的人在大學(xué)混日子的人認(rèn)真上大學(xué)和在大學(xué)混日子的人的生命為什么會(huì)有這種差別？思考：這些人生活狀態(tài)如何？（用幾個(gè)詞語(yǔ)概括）他們的生活狀態(tài)有什么共同特點(diǎn)？貧乏湖南某小伙陳某曾在2008年中過(guò)1000萬(wàn)的大獎(jiǎng)。但一夜暴富讓他開(kāi)始肆意揮霍，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)花掉120多萬(wàn)，做生意投了300萬(wàn)，看不上老婆與其離婚拿出100萬(wàn)，賭博一場(chǎng)至少幾十萬(wàn)。4年過(guò)后，2012年8月的時(shí)候陳某變得一貧如洗，房子被抵押出去，父親只能住在月租金200元的地下室。陳某曾向當(dāng)?shù)劂y行申請(qǐng)了一張額度20萬(wàn)的信用卡，在惡意透支了19

2、萬(wàn)元之后就消失了。最終因涉信用卡詐騙被湖南警方于2014年1月逮捕。生命貧乏的表現(xiàn)? 有的人把自己封閉起來(lái)，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng)；有的人缺乏生活目標(biāo)，無(wú)所事事，在時(shí)光流逝中生命日益空虛。01賞析故事，思考問(wèn)題一位將軍到沙漠參加演習(xí)，他的妻子塞爾瑪隨軍駐扎在陸軍基地里。沙漠中干燥高熱的氣候，讓塞爾瑪非常難受。再加上身邊沒(méi)有一個(gè)朋友，孤獨(dú)中的她經(jīng)常寫(xiě)信給父母，傾訴自己想要立刻回家的想法。父親的回信很短：“兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！彼戳诵藕笮念^一顫，決定要在沙漠中尋找星星。從那以后，塞爾瑪?shù)纳?/p>

3、發(fā)生了巨大的改變。她開(kāi)始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?、互送禮品，研究沙漠里的仙人掌、幾百萬(wàn)年前的海螺殼。漸漸地，她迷上了這里，后來(lái)寫(xiě)了一本書(shū)，以快樂(lè)的城堡為書(shū)名出版了。原本悲觀消極的她看到的只是泥土，當(dāng)心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變后，樂(lè)觀積極的她看到的就是星星。塞爾瑪看了信后是如何讓生命充盈的？選擇積極的生活態(tài)度讓生命充盈她開(kāi)始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?、互送禮品，研究沙漠里的仙人掌、海螺殼，寫(xiě)書(shū)朱彥臻，今年11歲，現(xiàn)就讀惠州市第一中學(xué)初一年級(jí)，從小喜歡研究機(jī)械構(gòu)造，搞電子類(lèi)小發(fā)明。第一個(gè)發(fā)明“一種臺(tái)燈燈具結(jié)構(gòu)”獲得了國(guó)家專(zhuān)利，那年他僅7歲；第二個(gè)發(fā)明“帶有兒童娛樂(lè)和自發(fā)電裝置的自行車(chē)”獲得國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利；他為自己的第三個(gè)發(fā)明“一種

4、空調(diào)冷凝水加濕器”向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局提出發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)；上個(gè)月底，他被惠州市天煜照明科技有限公司聘為特約工程師，就太陽(yáng)能臺(tái)燈項(xiàng)目進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)。11歲少年發(fā)明家獲國(guó)家專(zhuān)利 受聘特約工程師 敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。在同樣的時(shí)間里，也有人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿(mǎn)色彩與活力。如何讓生命充盈?02當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。如何讓生命充盈?02冷漠與關(guān)切所有的冷漠也許都有理由,然而,沒(méi)

5、有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠為什么生命拒絕冷漠?人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒(méi)有人愿意遭遇到冷漠。03為什么生命拒絕冷漠?我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。 03盲人打燈籠古時(shí)候有個(gè)盲人，晚上出門(mén)總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，問(wèn)他:“你反正看不見(jiàn)，為什么要提個(gè)燈籠走路？”盲人認(rèn)真地回答說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見(jiàn)我，這樣他們就不會(huì)再撞到我了，既幫助了別人，又保護(hù)了自己?！辟p故事談感悟盲人提燈籠 給別人照亮

6、 不會(huì)相撞既幫助了別人，又保護(hù)了自己我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)注他人的生命，設(shè)身處地的思考并善待他人(1)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋?03(2)讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋?03平凡與偉大有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到。他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。-臧克家有的人紀(jì)念

7、魯迅有感交流分享：你心目中的偉人是誰(shuí)？他的偉大在于何處？他發(fā)明的留聲機(jī)、電影攝影機(jī)，并完善電燈對(duì)世界有極大影響。瓦特改良蒸汽機(jī)萊特兄弟的發(fā)明改變了人類(lèi)的交通、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)和日常生活。萊特兄弟的飛機(jī)1776年制造出第一臺(tái)有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機(jī)。他開(kāi)辟了人類(lèi)利用能源新時(shí)代，使人類(lèi)進(jìn)入蒸汽時(shí)代。愛(ài)迪生電燈（1）每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。（2）偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。偉大的人在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響一代又一代的人。怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？04與偉人相比，更多的人可能是默默無(wú)聞的。你的身邊有這樣的人嗎？（3）當(dāng)人們?yōu)樯疃?不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？04生命雖然平