課程教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課程教課方案(技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析)課程教課方案(技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析)課程教課方案(技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析)海航公司長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案系部名稱經(jīng)濟(jì)管理系擬訂人繆學(xué)梅使用專業(yè)工商公司管理審查人擬準(zhǔn)時(shí)間2012年08月20日目錄技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程教課方案方案.1一、課程基本信息.1二、課程設(shè)計(jì).1（一）課程目標(biāo)設(shè)計(jì).1（二）課程內(nèi)容設(shè)計(jì).2（三）能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì).2（四）教課進(jìn)度表設(shè)計(jì).4三、核查方案設(shè)計(jì).7四、教材、參照資料.8（一）主要教材.8（二）參照教材.8五、需要說(shuō)明的其余問(wèn)題.8技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元一教課方案方案.9一、教課方案頭.9二、教課方案.9技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元二教課方案方案.

2、11一、教課方案頭.11二、教課方案.11技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元三教課方案方案,12一、教課方案頭,.13.二、教課方案,13技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元四教課方案方案,15一、教課方案頭,15二、教課方案.16技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元五教課方案方案,17一、教課方案頭,17二、教課方案.18技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元六教課方案方案,19一、教課方案頭,19二、教課方案.20技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元七教課方案方案,21一、教課方案頭,21二、教課方案.22技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元八教課方案方案,23一、教課方案頭,23二、教課方案.24技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元九教課方案方案,25一、教課方案頭,25二、教課方案.26技術(shù)經(jīng)濟(jì)

3、分析課程單元十教課方案方案,27一、教課方案頭,27二、教課方案.28長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程教課方案方案一、課程基本信息課程名稱技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程代碼所屬系部經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)時(shí)64學(xué)分4課程種類必修課講課對(duì)象工商公司管理專業(yè)先修課程經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理后續(xù)課程無(wú)擬訂人繆學(xué)梅批閱人二、課程設(shè)計(jì)（一）課程目標(biāo)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：（1）理解投資、成本看法及其估量方法（2）掌握投資、成本、收益、稅金等基本看法及計(jì)算口徑（3）掌握項(xiàng)目現(xiàn)金流量的看法及表示法（4）掌握資本時(shí)間價(jià)值有關(guān)計(jì)算（5）掌握資本等值計(jì)算（6）掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜態(tài)、動(dòng)向議論方法（7）掌握投資過(guò)程的不確立性分析（

4、8）掌握公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)（9）理解價(jià)值工程的內(nèi)容（10）認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容任務(wù)（11）掌握設(shè)施更新技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法2.能力目標(biāo)：要有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等基礎(chǔ)知識(shí)?？梢允炀氝M(jìn)行資本時(shí)間價(jià)值、資本等值有關(guān)計(jì)算?？梢允炀氝\(yùn)用技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜態(tài)、動(dòng)向議論方法來(lái)議論經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。第1頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案可以使用投資過(guò)程的不確立性分析方法來(lái)分析議論經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目?？梢詫?duì)投資項(xiàng)目的進(jìn)行可行性研究分析。可以熟練運(yùn)用設(shè)施更新技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法。3.素質(zhì)目標(biāo)：（1）培育學(xué)生謙遜、勤學(xué)的能力。（2）勤于思慮、做事仔細(xì)的優(yōu)秀作風(fēng)。（3）分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（4）優(yōu)秀的自我表現(xiàn)、自我學(xué)習(xí)

5、、與人交流能力。（5）誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)毅不拔的性格以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。（6）養(yǎng)成獨(dú)立思慮、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，慎重的科學(xué)態(tài)度。（7）建立運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)分析的思想。（二）課程內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)項(xiàng)目（模塊）名稱技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析概論模塊技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本因素及其估量模塊資本時(shí)間價(jià)值與等值計(jì)算模塊技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的議論方法投資過(guò)程的不確立性分析模塊投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)議論模塊價(jià)值工程模塊投資項(xiàng)目的可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估模塊設(shè)施更新技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析模塊某化學(xué)纖維項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)估事例模塊學(xué)時(shí)46666664610（三）能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練項(xiàng)擬實(shí)現(xiàn)的能力目有關(guān)知識(shí)訓(xùn)練方式手編號(hào)標(biāo)段及步驟目名稱技術(shù)經(jīng)濟(jì)效1.技術(shù)經(jīng)濟(jì)成

6、效1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效經(jīng)過(guò)事例講解，而后讓學(xué)的靜態(tài)、動(dòng)向評(píng)的靜態(tài)議論方法1果的議論方生做練習(xí)以價(jià)方法熟練掌2、投資方案的比檢驗(yàn)學(xué)生知法模塊較和選優(yōu)方法握識(shí)掌握程度結(jié)果1、學(xué)生熟練掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效第2頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案2.投資方案的比較和選優(yōu)方法投資過(guò)程中的三不確立性分2種不確立性分析析應(yīng)用模塊方法可行性研究投資項(xiàng)目的可行3與項(xiàng)目評(píng)估性研究與項(xiàng)目評(píng)模塊估盈虧均衡分析方法分析投資項(xiàng)目經(jīng)過(guò)事例講敏感性分析方解，而后讓學(xué)法分析投資項(xiàng)生做練習(xí)目概率分析方法分析投資項(xiàng)目認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容任務(wù)經(jīng)過(guò)事例講2.認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目解，而后讓學(xué)評(píng)估內(nèi)容原則生做練習(xí)讓學(xué)生理解項(xiàng)目評(píng)估與可行

7、性研究之間的差別的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)議論方法學(xué)生能熟練掌握投資方案的比較和選優(yōu)方法學(xué)生能熟練運(yùn)用盈虧均衡分析方法分析投資項(xiàng)目學(xué)生能熟練運(yùn)用敏感性分析方法分析投資項(xiàng)目學(xué)生能熟練運(yùn)用概率分析方法分析投資項(xiàng)目學(xué)生能認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容任務(wù)學(xué)生能對(duì)投資項(xiàng)目評(píng)估進(jìn)第3頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案行評(píng)估（四）教課進(jìn)度表設(shè)計(jì)序?qū)W時(shí)號(hào)142636單元標(biāo)知識(shí)目標(biāo)題掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)看法及掌握技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)技術(shù)經(jīng)系濟(jì)分析2.認(rèn)識(shí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研概論究對(duì)象3掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)系統(tǒng)理解投資看法及其估量方法技術(shù)經(jīng)2.能掌握成濟(jì)分析本的看法的基本并熟練運(yùn)因素及用成本的其估量估量方法3.能熟練運(yùn)用投資、利潤(rùn)

8、、稅金的計(jì)算方法1.掌握項(xiàng)目現(xiàn)金流量的資本時(shí)看法間價(jià)值2.能熟練繪與等值制現(xiàn)金流計(jì)算量圖3.能熟練計(jì)算資本時(shí)教課目的與主要內(nèi)容能力訓(xùn)練項(xiàng)目能力目標(biāo)編號(hào)擁有掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)看法及掌握技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)M1系的能力2掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)系統(tǒng)的能力理解投資看法及其估量方法能力擁有成本的估量方法能M2力擁有投資、收益、稅金的計(jì)算方法的能力可以熟練進(jìn)行資本時(shí)間M3價(jià)值、資本等值有關(guān)計(jì)算核查內(nèi)容技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本看法、經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)系統(tǒng)投資概念及其估量方法成本的看法、計(jì)算方法投資、收益、稅金的計(jì)算現(xiàn)金流量的看法繪制現(xiàn)金流量圖資本時(shí)間價(jià)值計(jì)算第4頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院間價(jià)值4.能熟練運(yùn)用資本等值的公式并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算

9、1.學(xué)生熟練掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案4.資本等值的公式及計(jì)算的靜態(tài)評(píng)價(jià)方法技術(shù)經(jīng)2.學(xué)生熟練46濟(jì)成效掌握技術(shù)的議論經(jīng)濟(jì)成效方法的動(dòng)向評(píng)價(jià)方法3.學(xué)生能熟練掌握投資方案的比較和選優(yōu)方法61.學(xué)生能熟練運(yùn)用盈虧均衡分析方法分析投資項(xiàng)目投資過(guò)2.學(xué)生能熟5程的不練運(yùn)用敏確立性感性分析分析方法分析投資項(xiàng)目3.學(xué)生能熟練運(yùn)用概率分析方法分析投資項(xiàng)目6投資項(xiàng)M4M5掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜、動(dòng)向議論方法能對(duì)投資方案的進(jìn)行比較和選優(yōu)能力擁有運(yùn)用盈虧均衡分析方法分析投資項(xiàng)目的能力擁有運(yùn)用敏感性分析方法分析投資項(xiàng)目能力擁有運(yùn)用概率分析方法分析投資項(xiàng)目能力技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜態(tài)、動(dòng)向評(píng)價(jià)方法投資方案

10、的比較和選優(yōu)盈虧平衡分析方法敏感性分析方法概率分析方法6目的經(jīng)1.讓學(xué)生了濟(jì)議論解財(cái)務(wù)議論M6擁有運(yùn)用指標(biāo)議論系統(tǒng)來(lái)1.財(cái)務(wù)評(píng)分析投資項(xiàng)目的能力。價(jià)系統(tǒng)第5頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案6任務(wù)與程序掌握公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)，讓學(xué)生能熟練運(yùn)用指標(biāo)議論系統(tǒng)來(lái)分析投資項(xiàng)目。1.認(rèn)識(shí)價(jià)值工程的內(nèi)容2.公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)784價(jià)值工程投資項(xiàng)目的可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估2.掌握價(jià)值工程對(duì)象的選擇方法3.認(rèn)識(shí)功能分析與議論內(nèi)容4讓學(xué)生理解方案創(chuàng)立、議論及實(shí)行過(guò)程認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容任務(wù)認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容原則讓學(xué)生理解項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究之間的區(qū)別M7M8擁有運(yùn)用價(jià)值工程對(duì)象的選擇方法

11、的能力2擁有對(duì)方案創(chuàng)立、議論的能力可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)對(duì)投資項(xiàng)目的進(jìn)行可行性分析研究并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估價(jià)值工程的內(nèi)容看法功能分析與議論內(nèi)容投資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容任務(wù)投資項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容原則設(shè)施更1.學(xué)會(huì)設(shè)施96新技術(shù)大修的經(jīng)M9經(jīng)濟(jì)分濟(jì)分析析2.學(xué)會(huì)設(shè)施擁有對(duì)設(shè)施大修進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的能力擁有對(duì)設(shè)施更新技術(shù)分析的能力設(shè)施大修、設(shè)施更新的看法第6頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案更新技術(shù)3擁有計(jì)算設(shè)施的各樣折分析的方舊能力法4擁有對(duì)設(shè)施租借的經(jīng)濟(jì)3熟練掌握分析能力設(shè)施折舊的各樣計(jì)算方法，以及使用條件4熟習(xí)設(shè)施租借形式及熟練掌握經(jīng)濟(jì)分析議論方法經(jīng)過(guò)這個(gè)綜合事例，使學(xué)生掌握項(xiàng)目某化學(xué)進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)纖

12、維項(xiàng)擁有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)估1010估和公民經(jīng)目經(jīng)濟(jì)M10濟(jì)評(píng)估分析和公民經(jīng)濟(jì)評(píng)估的能力評(píng)估案方法，可以在例將來(lái)的實(shí)質(zhì)工作中靈巧運(yùn)用2設(shè)施折舊的各種計(jì)算1、可以進(jìn)行事例分析2、財(cái)務(wù)評(píng)估和公民經(jīng)濟(jì)評(píng)估分析方法三、核查方案設(shè)計(jì)種類核查點(diǎn)建議核查方式評(píng)分比率平常課堂紀(jì)律與考勤班長(zhǎng)記錄與老師抽查相10%表現(xiàn)結(jié)合M1：過(guò)程核查一10%資本時(shí)間價(jià)值與等值計(jì)課堂練習(xí)抽核查查過(guò)程核查算模塊M2：過(guò)程核查二5%模塊課堂練習(xí)抽核查查投資過(guò)程的不確立性分核查析模塊M3：過(guò)程核查三5%投資項(xiàng)目的可行性研究課堂練習(xí)抽核查查與項(xiàng)目評(píng)估模塊第7頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案種類核查點(diǎn)建議核查方式評(píng)分比率投資、

13、成本、收益、稅金的計(jì)算項(xiàng)目現(xiàn)金流量的看法終結(jié)性核查3.資本時(shí)間價(jià)值、資本等值計(jì)算期末核查70%技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的動(dòng)向議論分析盈虧均衡分析方法計(jì)算價(jià)值工程的看法共計(jì)100%四、教材、參照資料（一）主要教材技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析孫儷萍主編科學(xué)第一版社2011年（二）參照教材技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)張加主編中國(guó)電力第一版社2009年7月技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)徐莉主編武漢大學(xué)第一版社2007年8月技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理方法應(yīng)用張鐵山主編清華大學(xué)第一版社2011年月技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)羅黨郭潔主編立信會(huì)計(jì)第一版社2008年6月五、需要說(shuō)明的其余問(wèn)題第8頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課

14、程單元一教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析概論工企2-101、102上課時(shí)間2012.3-7上課地址B棟講課班級(jí)206教知識(shí)目標(biāo)能力（技術(shù)）目標(biāo)學(xué)1.掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)看法及掌握技術(shù)1.擁有掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)看法及掌握目與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系的能力標(biāo)2.認(rèn)識(shí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象2掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)系統(tǒng)的能3掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)系統(tǒng)力能力訓(xùn)練本次課程需要學(xué)生掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)看法及掌握技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；認(rèn)識(shí)技任術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象；掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)系統(tǒng)，引入的事例是“從務(wù)109億元到69億元鎮(zhèn)海煉化的投資方案擬訂”及案例參照資料技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年二、

15、教課方案步驟教課方法時(shí)間教課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)和手段分派見告（教課內(nèi)容、目的）引入（任務(wù)項(xiàng)目）技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門什舉例、提與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生0.25么樣的課程問(wèn)自己領(lǐng)悟技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的看法、講解、案課堂發(fā)問(wèn)、學(xué)生對(duì)案0.5第9頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案操練（掌握的初步或基本能力）深入（加深對(duì)基本能力的領(lǐng)悟）概括（知識(shí)和能力）創(chuàng)新（拓展）總結(jié)作業(yè)部署技術(shù)與經(jīng)濟(jì)間的關(guān)系、例分析例進(jìn)行分析技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)系統(tǒng)掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的講解、案課堂發(fā)問(wèn)、學(xué)生對(duì)案1指標(biāo)系統(tǒng)例分析例進(jìn)行分析、概括總結(jié)經(jīng)過(guò)對(duì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效講解、案計(jì)算練習(xí)、講評(píng)1進(jìn)行議論與比較堅(jiān)固例分析、前面所講的知識(shí)課堂

16、練習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概概括總發(fā)問(wèn)、學(xué)生互動(dòng)0.5念、研究對(duì)象、指標(biāo)體結(jié)系等技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本講解啟迪式發(fā)問(wèn)0.5因素對(duì)本章內(nèi)容總結(jié)講解學(xué)生或教師總結(jié)0.25教材15頁(yè)第3、4題第10頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元二教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本因素及其估量B棟講課班級(jí)工企2-101、102上課時(shí)間2012.3-7上課地址206知識(shí)目標(biāo)能力（技術(shù)）目標(biāo)教理解投資看法及其估量方法1.理解投資看法及其估量方法能力學(xué)1.2.能掌握成本的看法并熟練運(yùn)用擁有成本的估量方法能力目2.成本的估量方法標(biāo)3.擁有投資、收益、稅金的計(jì)算方法3.能熟練運(yùn)用投

17、資、收益、稅金的的能力計(jì)算方法能力訓(xùn)練本次課程需要學(xué)生掌握理解投資看法及其估量方法；掌握成本的看法并熟任練運(yùn)用成本的估量方法；能熟練運(yùn)用投資、收益、稅金的計(jì)算方法，本務(wù)章波及到許多的事例、練習(xí)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的例題分析。及案例參照資料技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年二、教課方案步驟教課方法時(shí)間教課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)和手段分派見告技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本舉例、提與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生0.25（教課內(nèi)容、目的）因素及其估量，這是學(xué)問(wèn)自己領(lǐng)悟技術(shù)經(jīng)濟(jì)第11頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案引入（任務(wù)項(xiàng)目）操練（掌握的初步或基本能力）深入（加深對(duì)基本能力的領(lǐng)悟）概括（知識(shí)和能力）創(chuàng)新（

18、拓展）總結(jié)作業(yè)部署習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)投資看法及其估量方法成本的看法及其成本的估量方法投資、收益、稅金等看法及計(jì)算口徑成本、投資、收益、稅金計(jì)算經(jīng)過(guò)對(duì)成本、投資、收益、稅金計(jì)算加深對(duì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素的理解技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素的理解及計(jì)算資本的時(shí)間價(jià)值問(wèn)題對(duì)本章內(nèi)容總結(jié)教材36頁(yè)第2、3、4題的因素講解、案課堂發(fā)問(wèn)、課堂練習(xí)0.5例分析講解、課課堂練習(xí)、講評(píng)2堂練習(xí)講解、課計(jì)算練習(xí)、講評(píng)2堂練習(xí)概括總發(fā)問(wèn)、學(xué)生互動(dòng)0.5結(jié)講解啟迪式發(fā)問(wèn)0.5講解學(xué)生或教師總結(jié)0.25第12頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元三教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題資本時(shí)間價(jià)值與等值計(jì)算B棟講課班

19、級(jí)工企2-101、102上課時(shí)間2012.3-7上課地址206知識(shí)目標(biāo)能力（技術(shù)）目標(biāo)教1.掌握項(xiàng)目現(xiàn)金流量的看法學(xué)2.能熟練繪制現(xiàn)金流量圖1.熟練繪制現(xiàn)金流量圖能力目3.能熟練計(jì)算資本時(shí)間價(jià)值2.熟練計(jì)算資本時(shí)間價(jià)值能力標(biāo)3.擁有熟練運(yùn)用資本等值的公式并4.能熟練運(yùn)用資本等值的公式并進(jìn)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算能力行有關(guān)計(jì)算能力訓(xùn)練熟練計(jì)算資本時(shí)間價(jià)值能本次課程需要學(xué)生熟練繪制現(xiàn)金流量圖能力、任本章波及到較力、擁有熟練運(yùn)用資本等值的公式并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算能力，務(wù)多的事例、練習(xí)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的例題分析。及案例參照資料技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年二、教課方案步驟教課方法時(shí)間教課內(nèi)容學(xué)生活

20、動(dòng)和手段分派見告資本時(shí)間價(jià)值與等值計(jì)算舉例、提與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生0.25所包含的基本內(nèi)容問(wèn)領(lǐng)悟資本的時(shí)間價(jià)（教課內(nèi)容、目的）值看法引入項(xiàng)目現(xiàn)金流量的看法；現(xiàn)講解、案課堂發(fā)問(wèn)、課堂練習(xí)0.5（任務(wù)項(xiàng)目）第13頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案金流量圖的繪制、資本時(shí)例分析間價(jià)值的計(jì)算及資本等值的公式并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算操練現(xiàn)金流量圖的繪制、資本講解、課課堂練習(xí)、講評(píng)2（掌握的初步或基時(shí)間價(jià)值有關(guān)計(jì)算堂練習(xí)本能力）深入經(jīng)過(guò)資本等值計(jì)算加深講解、課計(jì)算練習(xí)、講評(píng)2（加深對(duì)基本能力對(duì)資本時(shí)間價(jià)值和資堂練習(xí)的領(lǐng)悟）金等值看法的理解概括資本時(shí)間價(jià)值和資本概括總發(fā)問(wèn)、學(xué)生互動(dòng)0.5等值看法的理解及計(jì)結(jié)（

21、知識(shí)和能力）算創(chuàng)新（拓展）總結(jié)作業(yè)部署資本的時(shí)間價(jià)值在生講解啟迪式發(fā)問(wèn)0.5活中的運(yùn)用對(duì)本章內(nèi)容總結(jié)講解學(xué)生或教師總結(jié)0.25教材課后練習(xí)第14頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元四教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題講課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)能力訓(xùn)練任務(wù)及案例技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的議論方法B棟工企2-101、102上課時(shí)間2012.3-7上課地址206知識(shí)目標(biāo)能力（技術(shù)）目標(biāo)學(xué)生熟練掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜1.擁有掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜態(tài)議論態(tài)議論方法方法能力2.學(xué)生熟練掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的動(dòng)2.擁有掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的動(dòng)向議論態(tài)議論方法方法能力3.學(xué)生能熟練掌握投資方案的比較3.擁有對(duì)投

22、資方案的比較和選優(yōu)能力和選優(yōu)方法本次課程需要學(xué)生熟練掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜態(tài)議論方法、動(dòng)向議論方法及熟練掌握投資方案的比較和選優(yōu)方法，本章波及到許多的事例、練習(xí)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的例題分析。參照資料技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年二、教課方案步驟教課方法時(shí)間教課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)和手段分派技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的議論方法舉例、提與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生0.25見告問(wèn)領(lǐng)悟資本的時(shí)間價(jià)（教課內(nèi)容、目的）值看法第15頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案引入（任務(wù)項(xiàng)目）操練（掌握的初步或基本能力）深入（加深對(duì)基本能力的領(lǐng)悟）概括（知識(shí)和能力）創(chuàng)新（拓展）總結(jié)作業(yè)部署技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜態(tài)議論講解、案課

23、堂發(fā)問(wèn)、課堂練習(xí)0.5方法、技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的例分析動(dòng)向議論方法、投資方案的比較和選優(yōu)方法技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜態(tài)議論講解、課課堂練習(xí)、講評(píng)2方法及動(dòng)向議論方法堂練習(xí)投資方案的比較和選優(yōu)方講解、課計(jì)算練習(xí)、講評(píng)2法堂練習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)成效的靜態(tài)、動(dòng)概括總發(fā)問(wèn)、學(xué)生互動(dòng)0.5態(tài)議論方法，并可以對(duì)投結(jié)資方案進(jìn)行比較和選優(yōu)如何靈巧運(yùn)用技術(shù)經(jīng)講解啟迪式發(fā)問(wèn)0.5濟(jì)成效的議論方法對(duì)本章內(nèi)容總結(jié)講解學(xué)生或教師總結(jié)0.25教材課后練習(xí)第16頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元五教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題講課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)能力訓(xùn)練任務(wù)及案例投資過(guò)程中的不確立性分析B棟工企2-101、10

24、2上課時(shí)間2012.3-7上課地址206知識(shí)目標(biāo)能力（技術(shù)）目標(biāo)1.學(xué)生能熟練運(yùn)用盈虧均衡分析方1.擁有練運(yùn)用盈虧均衡分析方法分析法分析投資項(xiàng)目投資項(xiàng)目能力2.學(xué)生能熟練運(yùn)用敏感性分析方2.擁有熟練運(yùn)用敏感性分析方法分析法分析投資項(xiàng)目投資項(xiàng)目能力3.學(xué)生能熟練運(yùn)用概率分析方法3.擁有熟練運(yùn)用概率分析方法分析投分析投資項(xiàng)目資項(xiàng)目能力本次課程需要學(xué)生能熟練運(yùn)用盈虧均衡分析方法、能熟練運(yùn)用敏感性分析方法、能熟練運(yùn)用概率分析方法來(lái)分析投資項(xiàng)目，本章波及到許多的事例、練習(xí)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的例題分析，并進(jìn)行練習(xí)。參照資料技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年二、教課方案步驟教課方法時(shí)間教課內(nèi)

25、容學(xué)生活動(dòng)和手段分派投資過(guò)程中的不確立性分舉例、提與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生0.25見告問(wèn)領(lǐng)悟資本的時(shí)間價(jià)析（教課內(nèi)容、目的）值看法第17頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案引入（任務(wù)項(xiàng)目）操練（掌握的初步或基本能力）深入（加深對(duì)基本能力的領(lǐng)悟）概括（知識(shí)和能力）創(chuàng)新（拓展）總結(jié)作業(yè)部署運(yùn)用盈虧均衡分析方法分講解、案課堂發(fā)問(wèn)、課堂練習(xí)0.5析投資項(xiàng)目、敏感性分例分析析方法分析投資項(xiàng)目、運(yùn)用概率分析方法分析投資項(xiàng)目練習(xí)投資過(guò)程中的三種不講解、課課堂練習(xí)、講評(píng)2確立性分析方法堂練習(xí)靈巧運(yùn)用投資過(guò)程中的三講解、課計(jì)算練習(xí)、講評(píng)2種不確立性分析方法堂練習(xí)對(duì)盈虧均衡分析方法、敏概括總發(fā)問(wèn)、學(xué)生互動(dòng)0.

26、5感性分析方法、概率分析結(jié)方法進(jìn)行概括總結(jié)如何靈巧運(yùn)用投資過(guò)講解啟迪式發(fā)問(wèn)0.5程中的三種不確立性分析方法對(duì)本章內(nèi)容總結(jié)講解學(xué)生或教師總結(jié)0.25教材課后練習(xí)第18頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元六教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題講課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)能力訓(xùn)投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)議論工企2-101、102上課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)議論任務(wù)與程序掌握公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)，讓學(xué)生能熟練運(yùn)用指標(biāo)議論系統(tǒng)來(lái)分析投資項(xiàng)目。B棟2012.3-7上課地址206能力（技術(shù)）目標(biāo)學(xué)生擁有掌握公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)的能力，并能熟練運(yùn)用指標(biāo)議論系統(tǒng)來(lái)分析投資項(xiàng)目。練任務(wù)及案例本次課程能讓學(xué)

27、生認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)議論任務(wù)與程序；掌握公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)該次課程學(xué)習(xí)能讓學(xué)生能熟練運(yùn)用指標(biāo)議論系統(tǒng)來(lái)分析投資項(xiàng)目，本章波及到許多的事例、練習(xí)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的例題分析，并進(jìn)行練習(xí)。參照資料技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年二、教課方案步驟教課方法時(shí)間教課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)和手段分派投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)議論舉例、提與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生0.25見告問(wèn)領(lǐng)悟資本的時(shí)間價(jià)（教課內(nèi)容、目的）值看法引入財(cái)務(wù)議論任務(wù)與程序、國(guó)（任務(wù)項(xiàng)目）民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)，講解、案課堂發(fā)問(wèn)、課堂練習(xí)0.5例分析第19頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案操練（掌握的初步或基本能力）深入（加深對(duì)基本能力的領(lǐng)悟）概括

28、（知識(shí)和能力）創(chuàng)新（拓展）練習(xí)公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)，讓學(xué)生能熟練運(yùn)用指標(biāo)議論系統(tǒng)來(lái)分析投資項(xiàng)目熟練掌握公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)對(duì)財(cái)務(wù)議論任務(wù)與程序、公民經(jīng)濟(jì)議論指標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行概括總結(jié)如何運(yùn)用財(cái)務(wù)議論和公民經(jīng)濟(jì)議論對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行分析講解、課課堂練習(xí)、講評(píng)2堂練習(xí)講解、課計(jì)算練習(xí)、講評(píng)2堂練習(xí)概括總發(fā)問(wèn)、學(xué)生互動(dòng)0.5結(jié)講解啟迪式發(fā)問(wèn)0.5總結(jié)作業(yè)部署對(duì)本章內(nèi)容總結(jié)講解學(xué)生或教師總結(jié)0.25教材課后練習(xí)第20頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元七教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題講課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)能力訓(xùn)價(jià)值工程工企2-101、102上課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)價(jià)值工程的內(nèi)容掌握價(jià)值

29、工程對(duì)象的選擇方法認(rèn)識(shí)功能分析與議論內(nèi)容4讓學(xué)生理解方案創(chuàng)立、議論及實(shí)施過(guò)程B棟2012.3-7上課地址206能力（技術(shù)）目標(biāo)掌握價(jià)值工程的基本內(nèi)容；掌握價(jià)值工程對(duì)象的選擇方法；掌握功能分析與議論內(nèi)容練任務(wù)及案例本次課程需要學(xué)生認(rèn)識(shí)價(jià)值工程的內(nèi)容；掌握價(jià)值工程對(duì)象的選擇方法；對(duì)功能分析與議論內(nèi)容有所認(rèn)識(shí)，最后讓學(xué)生理解方案創(chuàng)立、議論及實(shí)施過(guò)程，本章波及到許多的事例、練習(xí)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的例題分析，并進(jìn)行練習(xí)。參照資料技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年二、教課方案步驟教課方法時(shí)間教課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)和手段分派見告價(jià)值工程的基本內(nèi)容舉例、提與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生0.25問(wèn)領(lǐng)悟資本的時(shí)間價(jià)

30、（教課內(nèi)容、目的）值看法引入價(jià)值工程的基本內(nèi)容；價(jià)講解、案課堂發(fā)問(wèn)、課堂練習(xí)0.5（任務(wù)項(xiàng)目）第21頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案操練（掌握的初步或基本能力）深入（加深對(duì)基本能力的領(lǐng)悟）概括（知識(shí)和能力）創(chuàng)新（拓展）總結(jié)作業(yè)部署值工程對(duì)象的選擇方法；.例分析認(rèn)識(shí)功能分析與議論內(nèi)容；讓學(xué)生理解方案創(chuàng)立、議論及實(shí)行過(guò)程功能分析與議論內(nèi)容講解、課課堂練習(xí)、講評(píng)2堂練習(xí)讓學(xué)生理解方案創(chuàng)立、評(píng)講解、課計(jì)算練習(xí)、講評(píng)2價(jià)及實(shí)行過(guò)程堂練習(xí)對(duì)盈虧均衡分析方法、敏概括總發(fā)問(wèn)、學(xué)生互動(dòng)0.5感性分析方法、概率分析結(jié)方法進(jìn)行概括總結(jié)經(jīng)過(guò)對(duì)價(jià)值工程的基本內(nèi)講解啟迪式發(fā)問(wèn)0.5容的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)功能分析

31、與議論內(nèi)容；讓學(xué)生領(lǐng)悟方案創(chuàng)立、議論及實(shí)施過(guò)程對(duì)本章內(nèi)容總結(jié)講解學(xué)生或教師總結(jié)0.25教材課后練習(xí)第22頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元八教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題講課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)能力訓(xùn)投資項(xiàng)目的可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估工企2-101、102上課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容任務(wù)認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容原則讓學(xué)生理解項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究之間的差別B棟2012.3-7上課地址206能力（技術(shù)）目標(biāo)掌握投資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容任務(wù)，理解項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究之間的差別練任務(wù)及案例本次課程需要學(xué)生認(rèn)識(shí)投資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容任務(wù)；投資項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容原則，讓學(xué)

32、生理解項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究之間的差別，本章主要經(jīng)過(guò)事例分析來(lái)使得學(xué)生對(duì)可行性研究的內(nèi)容有所掌握與認(rèn)識(shí)。參照資料技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)王柏軒主編復(fù)旦大學(xué)第一版社2007年二、教課方案步驟教課方法時(shí)間教課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)和手段分派見告投資項(xiàng)目的可行性研究與舉例、提與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生0.25項(xiàng)目評(píng)估問(wèn)領(lǐng)悟資本的時(shí)間價(jià)（教課內(nèi)容、目的）值看法引入資項(xiàng)目的可行性研究?jī)?nèi)容講解、案課堂發(fā)問(wèn)、課堂練習(xí)0.5（任務(wù)項(xiàng)目）第23頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案任務(wù)操練學(xué)生表達(dá)、分析事例（掌握的初步或基本能力）深入讓學(xué)生理解投資項(xiàng)目的可（加深對(duì)基本能力行性研究與項(xiàng)目評(píng)估方法的領(lǐng)悟）經(jīng)過(guò)對(duì)事例的分析讓學(xué)生概括領(lǐng)悟投資項(xiàng)

33、目的可行性研（知識(shí)和能力）究與項(xiàng)目評(píng)估過(guò)程投資項(xiàng)目的可行性研究與創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)估在現(xiàn)實(shí)生活中的（拓展）靈巧運(yùn)用例分析講解、課課堂練習(xí)、講評(píng)2堂練習(xí)講解、課計(jì)算練習(xí)、講評(píng)2堂練習(xí)概括總發(fā)問(wèn)、學(xué)生互動(dòng)0.5結(jié)講解啟迪式發(fā)問(wèn)0.5總結(jié)作業(yè)部署對(duì)本章內(nèi)容總結(jié)講解學(xué)生或教師總結(jié)0.25教材課后練習(xí)第24頁(yè)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程整體教課方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析課程單元九教課方案方案一、教課方案頭本次課標(biāo)題講課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)能力訓(xùn)設(shè)施更新技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析工企2-101、102上課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)設(shè)施大修的經(jīng)濟(jì)分析學(xué)會(huì)設(shè)施更新技術(shù)分析的方法3熟練掌握設(shè)施折舊的各樣計(jì)算方法，以及使用條件4熟習(xí)設(shè)施租借形式及熟練掌握經(jīng)濟(jì)分析議論方法B棟2012.3-7上課地址206能力（技術(shù)）目標(biāo)掌握設(shè)施大修的經(jīng)濟(jì)分析、設(shè)施更新技術(shù)分析方法、掌握設(shè)施折舊的各樣計(jì)算方法練任務(wù)及案例本次課程需要學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)施大修的經(jīng)濟(jì)分析；學(xué)會(huì)設(shè)施更新技術(shù)分析的方法；可以熟練掌握設(shè)施折舊的各樣計(jì)算方法；對(duì)設(shè)施租借