人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《通分》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課件

1、 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)通 分 第一頁(yè)，共十七頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)掌握兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小的方法。難點(diǎn)運(yùn)用通分的方法比較分?jǐn)?shù)的大小以及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1.掌握同分母分?jǐn)?shù)、同分子分?jǐn)?shù)大小的比較方法，并能熟練地進(jìn)行比較。2.會(huì)運(yùn)用通分的方法比較異分?jǐn)?shù)的大小，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。第二頁(yè)，共十七頁(yè)。情景引入小明和奶奶把菜地的 種上了油菜，把菜地的 種上了茄子。他們種的油菜多還是茄子多呢？第三頁(yè)，共十七頁(yè)。例題解讀你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎？陸地面積約占地球總面積的 ，海洋面積約占地球總面積的 。第四頁(yè)，共十七頁(yè)。如果把地球面積平均分成10份，陸地占3份，海洋占7份。 是3個(gè) ， 是7個(gè) 。 第五頁(yè)，共

2、十七頁(yè)。再比較一下：第六頁(yè)，共十七頁(yè)。上、下兩組分?jǐn)?shù)中相比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)有什么共同特點(diǎn)？我發(fā)現(xiàn)上一組相比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，下一組相比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同。第七頁(yè)，共十七頁(yè)。分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)怎樣比較大??？分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的那個(gè)分?jǐn)?shù)就大。分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)怎樣比較大??？分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的那個(gè)分?jǐn)?shù)反而大。第八頁(yè)，共十七頁(yè)。答：黃豆的蛋白質(zhì)含量較高。像這樣，把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。第十二頁(yè)，共十七頁(yè)。小結(jié) 分母相同及分子相同的分?jǐn)?shù)大小比較的方法（1）分母相同，分子不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大。（2）分子相同，分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)大。 通分的方法通分時(shí)用原分母的公倍數(shù)作公分母（為了計(jì)算簡(jiǎn)便，通常選用最小公倍數(shù)作公分母），然后把每個(gè)分?jǐn)?shù)都化成用這個(gè)公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。第十三頁(yè)，共十七頁(yè)。隨堂小測(cè)1.在 中填上“”“”或“=”。57377161116494515171522第十四頁(yè)，共十七頁(yè)。2.比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。第十五頁(yè)，共十七頁(yè)。3.小明和小剛各有一本相同的故事書,誰(shuí)看的最多?我看了這本書的 。我看了這本書的 。小