語文課件 s版五年級上 十年后的禮物 課件

1、十年后的禮物授課人：劉冬義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(S)版松 口 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 請同學(xué)們自由地有感情地朗讀課文的第四自然段,一邊讀一邊想:這個(gè)城里人是個(gè)怎樣的人呢? 那時(shí)，她還是個(gè)八歲的金發(fā)小姑娘。秋天，她提著籃子到森林中去撿野果。在林間小道上，遇到一個(gè)穿著風(fēng)衣的人正在散步。 那人雖然是城里人，卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子，一邊送她回家，一邊微笑著說：“咳，真糟，我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有，更不要說會(huì)唱歌的洋娃娃了。但他容許送給她一件很好的禮物，“不是現(xiàn)在大約十年以后。完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！不是現(xiàn)在，大約十年以后 請同學(xué)們輕聲地朗讀第五自然段，想

2、想小姑娘在等待禮物的過程中心情發(fā)生了怎樣的變化？ 即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。 當(dāng)她漸漸長大的時(shí)候，有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。 終于，她仿佛明白過來：“那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！期待失望疑心完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！ 請同學(xué)們快速地瀏覽課文的第一局部，用“劃出小姑娘收到禮物時(shí)心情變化的句子。 因?yàn)?，臺上的報(bào)幕人清楚在向觀眾報(bào)告：“下一個(gè)節(jié)目是我們挪威的音樂大師愛德華格里格的得意之作?獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮?。 突然，她坐直了身子，睜大了眼睛。她幾乎不敢相信自己的耳朵。 這是怎么一回事兒？這個(gè)著名的音樂家怎么會(huì)知道

3、她的名字，而且將一支樂曲獻(xiàn)給她呢？起初，由于心情沖動(dòng)，她無法靜下心來聽音樂。 漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了森林的喧嘩、大海的咆哮、小鳥的鳴唱、牧童的笛聲意外陶醉沖動(dòng)完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這是最好的禮物對于一個(gè)十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。思考1、 為什么說這份禮物是最好的禮物，是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物？2、這珍貴的禮物對達(dá)格妮的人生有什么影響？生活?。∥覑勰悖懽鞣椒?插 敘十年后十年前十年后回憶(插 敘)遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣！完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！作業(yè)1、