DB32T-高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)規(guī)范編制說(shuō)明

江蘇省地方標(biāo)準(zhǔn)編制說(shuō)明《高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)起草組一、目的意義1.高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)現(xiàn)狀鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展和應(yīng)用，離不開(kāi)高素質(zhì)青年農(nóng)民隊(duì)伍的有力支撐。2019年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳和教育部辦公廳聯(lián)合發(fā)出通知，啟動(dòng)“百萬(wàn)高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃”，五年培養(yǎng)100萬(wàn)高素質(zhì)農(nóng)民，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才支撐。此后，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳連續(xù)多年發(fā)出《關(guān)于做好高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的通知》。2021年2月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》，提出深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。2024年中央1號(hào)文件提出，聚焦解決誰(shuí)來(lái)種地問(wèn)題，加快打造適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍。2024年2月，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村高技能人才工作更好支撐加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的意見(jiàn)》提出，到2035年農(nóng)業(yè)農(nóng)村高技能人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。2024年8月2日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部網(wǎng)站公布對(duì)十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議第1637號(hào)建議的答復(fù)就培育高素質(zhì)農(nóng)民有關(guān)建議作了回應(yīng)：截至2023年，全國(guó)累計(jì)培育高素質(zhì)農(nóng)民達(dá)到900萬(wàn)人次。2.標(biāo)準(zhǔn)編制的必要性2024年3月全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力在鄉(xiāng)村全面振興中的發(fā)展應(yīng)用，需要具有蓬勃生機(jī)活力的高素質(zhì)青年農(nóng)民。本土化定向培養(yǎng)高素質(zhì)青年農(nóng)民，為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入了新鮮血液和年輕活力。據(jù)檢索，目前高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)工作缺乏相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參考，既無(wú)現(xiàn)行有效的相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)制修訂計(jì)劃，基本上還處于空白狀態(tài)。國(guó)務(wù)院印發(fā)的國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案提出，要構(gòu)建職業(yè)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)教育質(zhì)量提升中的基礎(chǔ)性作用。通過(guò)制定高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)規(guī)范，可以有效協(xié)調(diào)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體制與職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)體系相分離的問(wèn)題，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)一批扎根基層農(nóng)村的本土化高素質(zhì)青年農(nóng)民。構(gòu)建高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)規(guī)范，培養(yǎng)與鄉(xiāng)村振興發(fā)展需求相適應(yīng)的高素質(zhì)青年農(nóng)民隊(duì)伍，發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)教育質(zhì)量提升中的基礎(chǔ)性作用及在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要作用，比以往任何時(shí)候都更加重要、更為緊迫。江蘇率先建立《高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)十分必要。3.標(biāo)準(zhǔn)編制的可行性蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已連續(xù)實(shí)施了多年，且得到農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳（江蘇省鄉(xiāng)村振興局）、江蘇省職業(yè)農(nóng)民培育指導(dǎo)站、蘇州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、蘇州市教育局等各級(jí)政府部門和高素質(zhì)農(nóng)民培育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。2013年起，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在地方政府部門的委托和支持下，先后與太倉(cāng)、昆山、吳江、常熟等地合作開(kāi)展高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)，多次得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部以及省、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，光明日?qǐng)?bào)、新華日?qǐng)?bào)等各級(jí)媒體多次予以報(bào)道，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部列為全國(guó)十大典型模式。2017年獲得江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，2018年獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（全國(guó)排名第一）。2019年5月，時(shí)任中共中央委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭來(lái)?？疾煜嚓P(guān)做法經(jīng)驗(yàn)。隨后，教育部在蘇州召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣相關(guān)做法。2023年7月，中央電視臺(tái)專題采訪高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)的典型做法及主要成效，并在CCTV發(fā)現(xiàn)之旅頻道《職教興農(nóng)》欄目報(bào)道播出5分20秒。2023年，獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“青年職業(yè)農(nóng)民定向培養(yǎng)追蹤及優(yōu)化研究（2023YJAZH096）”立項(xiàng)資助。在江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳（江蘇省鄉(xiāng)村振興局）、蘇州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局和蘇州市教育局的大力支持下，逐步研究形成了規(guī)范。實(shí)踐證明，《高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)規(guī)范》具有較強(qiáng)的可行性。4.預(yù)期社會(huì)效益在農(nóng)業(yè)高職院校調(diào)研發(fā)現(xiàn)，開(kāi)展高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)工作可以為涉農(nóng)高等職業(yè)院校增加農(nóng)業(yè)類專業(yè)生源，解決了涉農(nóng)專業(yè)招生難、就業(yè)難問(wèn)題，增加了學(xué)校整體收入，學(xué)校積極性非常高。承擔(dān)定向培養(yǎng)高素質(zhì)青年農(nóng)民工作任務(wù)的涉農(nóng)高等院?？梢虼硕皶r(shí)增加了優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)類專業(yè)生源，使原本因生源問(wèn)題而處于停辦邊緣的農(nóng)業(yè)類專業(yè)可以得到復(fù)興，使農(nóng)業(yè)高等教育得以更好地延續(xù)；另一方面，通過(guò)本土化定向培養(yǎng)，可以為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展培養(yǎng)了一支“永久牌”高素質(zhì)青年農(nóng)民隊(duì)伍，有效解決鄉(xiāng)村振興發(fā)展中的基層農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才短缺問(wèn)題，為農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展應(yīng)用提供了人才保障。實(shí)踐證明，制定《高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)規(guī)范》具有較好的社會(huì)效益。二、任務(wù)來(lái)源本項(xiàng)目來(lái)源文件為江蘇省市場(chǎng)監(jiān)督管理局文件《省市場(chǎng)監(jiān)管局關(guān)于下達(dá)2022年度江蘇省地方標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目計(jì)劃的通知》（蘇市監(jiān)標(biāo)[2022]192號(hào)）。江蘇省鄉(xiāng)村振興局推薦，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)的地方標(biāo)準(zhǔn)《高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)規(guī)范》。三、編制過(guò)程2022年7月：召開(kāi)工作組啟動(dòng)會(huì)議，確定了總體推進(jìn)計(jì)劃。2022年12月：召開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)討論稿工作會(huì)議，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)初稿進(jìn)行了內(nèi)部討論，并確定根據(jù)國(guó)家高素質(zhì)農(nóng)民擴(kuò)招政策變動(dòng)隨時(shí)調(diào)整。2023年9月：獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“青年職業(yè)農(nóng)民定向培養(yǎng)追蹤及優(yōu)化研究（2023YJAZH096）”立項(xiàng)資助，課題組開(kāi)展內(nèi)部討論，認(rèn)為國(guó)家高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)相關(guān)政策基本穩(wěn)定，并根據(jù)國(guó)家高素質(zhì)農(nóng)民擴(kuò)招政策變動(dòng)開(kāi)始對(duì)征求意見(jiàn)稿中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了較大幅度修改。2024年2月20日，召開(kāi)征求意見(jiàn)稿地第一次工作會(huì)議，并開(kāi)始陸續(xù)征求意見(jiàn)。2024年3月30日，對(duì)收集到的部分單位反饋的意見(jiàn)進(jìn)行整理，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改，并擴(kuò)大征求意見(jiàn)范圍進(jìn)行二輪征求意見(jiàn)。共計(jì)征求33家單位的相關(guān)專家意見(jiàn)，包括：行業(yè)主管部門及農(nóng)民培育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)7家（江蘇省鄉(xiāng)村振興局、江蘇省職業(yè)農(nóng)民培育指導(dǎo)站、蘇州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、宿遷市宿城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、昆山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、太倉(cāng)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、蘇州市職業(yè)農(nóng)民學(xué)院）、學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)及科研院所6家（江蘇省高等教育學(xué)會(huì)、江蘇省農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、蘇州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、蘇州市農(nóng)學(xué)會(huì)、蘇州市標(biāo)準(zhǔn)化院）、普通本科高校及高等職業(yè)院校10家（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、蘇州大學(xué)、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、蘇州建雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)、南通科技職業(yè)學(xué)院、鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、基層鄉(xiāng)村及農(nóng)業(yè)企業(yè)8家（張家港市常陰沙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)管理委員會(huì)、江蘇省武進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園、常州市武進(jìn)區(qū)雪堰鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心、太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)東林村民委員會(huì)、太倉(cāng)市瀏河鎮(zhèn)東倉(cāng)村村民委員會(huì)、南京江南水鄉(xiāng)環(huán)?？萍加邢薰?、蘇州稻豐農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司、太倉(cāng)綠豐農(nóng)業(yè)資源有限公司）、中等職業(yè)院校2家（江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省昆山第二中等專業(yè)學(xué)校）。2024年5月10日之后：共計(jì)31家單位的專家反饋提出修改意見(jiàn)或建議，對(duì)上述意見(jiàn)整理、合并后，共計(jì)40條意見(jiàn)，采納和部分采納37條，未采納3條。對(duì)征求意見(jiàn)稿進(jìn)行修改后，形成標(biāo)準(zhǔn)送審討論稿。2024年5月28日，召開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)送審討論稿工作會(huì)議，對(duì)送審討論稿進(jìn)行了討論。標(biāo)準(zhǔn)起草組根據(jù)征求意見(jiàn)匯總及討論意見(jiàn)修改確定了標(biāo)準(zhǔn)送審稿及送審相關(guān)材料。2024年8月9日-9月7日，江蘇省市場(chǎng)監(jiān)督管理局在對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)征求意見(jiàn)。2024年10月，對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)部分內(nèi)容進(jìn)行修改完善并提交審查。共涉及14個(gè)條款。其中，刪除3條（3.2涉農(nóng)企業(yè)、3.5用人單位、3.7全日制培養(yǎng)），增加3條（10.3職業(yè)技能等級(jí)證書銜接評(píng)價(jià)、12.3退學(xué)退出、參考文獻(xiàn)26和27），修改8條（3.1高素質(zhì)青年農(nóng)民、5.1確定招生計(jì)劃、6.1基本條件、8.3學(xué)籍管理、8.4學(xué)生管理、9.4教學(xué)模式、9.5培養(yǎng)教材、11.1.3指定就業(yè)）2024年11月4日-7日，根據(jù)江蘇省市場(chǎng)監(jiān)督管理局組織了江蘇省地方標(biāo)準(zhǔn)審查會(huì)議，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容和條款進(jìn)行審查。專家組對(duì)全部條款進(jìn)行了認(rèn)真審查，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了逐字逐句審查。根據(jù)審查組提出的意見(jiàn)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改完善，主要涉及文件適用范圍、高素質(zhì)農(nóng)民術(shù)語(yǔ)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、評(píng)價(jià)方式等相關(guān)條款。四、主要內(nèi)容及技術(shù)指標(biāo)確定依據(jù)本文件通過(guò)政策文件參閱、實(shí)地調(diào)研、查閱資料、走訪座談、電話訪談等多種形式，并結(jié)合案調(diào)研、征求意見(jiàn)、行業(yè)主管部門和相關(guān)單位參與討論等形式對(duì)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行了確定，在現(xiàn)行相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)術(shù)語(yǔ)和高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)的準(zhǔn)備工作、招生方式、培養(yǎng)方式、評(píng)價(jià)方式、就業(yè)方式、退出機(jī)制等環(huán)節(jié)予以規(guī)范。1.范圍將本文件規(guī)定的高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)內(nèi)容及文件適用范圍進(jìn)行了描述，便于標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行中能夠有明確的邊界范圍，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。適用于?？萍氨究茖哟味ㄏ蚺囵B(yǎng)，不適用于函授和非全日制培訓(xùn)，依據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)類型確定。2.規(guī)范性引用文件本文件沒(méi)有規(guī)范性引用文件，全部為參考文獻(xiàn)，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。3.術(shù)語(yǔ)和定義條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)涉及的主要術(shù)語(yǔ)在文件中的含義進(jìn)行了界定，便于對(duì)文件相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了理解和掌握，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。標(biāo)準(zhǔn)文本中的術(shù)語(yǔ)和定義來(lái)源說(shuō)明如下：（1）高素質(zhì)青年農(nóng)民：來(lái)自農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于做好高職擴(kuò)招培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民有關(guān)工作的通知》（農(nóng)辦科〔2019〕24號(hào)）并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行描述。（2）涉農(nóng)高等院校：根據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（第7版）》“高等學(xué)校：高等學(xué)校，是指進(jìn)行高等教育的學(xué)校，是本科院校、專門學(xué)院和?？圃盒５慕y(tǒng)稱，簡(jiǎn)稱高校?！逼渲猩婕稗r(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)的高等院校即為涉農(nóng)高等院校。（3）職教高考：根據(jù)國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào)）、人民網(wǎng)《“職教高考”究竟是什么樣的高考》進(jìn)行描述。（4）定向培養(yǎng)：參照上海教育出版社《教育大辭典》“為特定地區(qū)、部門或單位招收和培養(yǎng)學(xué)生的制度，屬國(guó)家任務(wù)計(jì)劃招生的一部分，可實(shí)行在指定地區(qū)、部門或單位定向招生的辦法?！苯Y(jié)合青年職業(yè)農(nóng)民定向培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行描述。（5）定向培養(yǎng)生：參照上海教育出版社《教育大辭典》，結(jié)合青年職業(yè)農(nóng)民定向培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行描述。（6）課證融通：根據(jù)國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào)）及教育部相關(guān)文件、光明日?qǐng)?bào)《職業(yè)教育的“深圳模式”什么樣》、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)蘇南模式采用的“課證融通”實(shí)踐進(jìn)行描述。4.培養(yǎng)目標(biāo)將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范人才培養(yǎng)定位，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于做好高職擴(kuò)招培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民有關(guān)工作的通知》（農(nóng)辦科〔2019〕24號(hào)）并結(jié)合地方實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定。5.準(zhǔn)備工作條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)涉及的招生計(jì)劃確定、培養(yǎng)方案確定、培養(yǎng)及就業(yè)協(xié)議書確定、招錄文件發(fā)布、招生信息發(fā)布進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范準(zhǔn)備環(huán)節(jié)工作及主要方法內(nèi)容，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)蘇州市高素質(zhì)農(nóng)民定向培養(yǎng)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定。6.招生對(duì)象條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)涉及的招生對(duì)象基本條件、禁止報(bào)考條件、取消報(bào)名資格條件進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范招生環(huán)節(jié)工作及主要方法內(nèi)容，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)普通高校招生要求和蘇州市高素質(zhì)農(nóng)民定向培養(yǎng)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定。7.招生方式條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)涉及的招生方式、協(xié)議簽訂時(shí)間、報(bào)考及錄取流程進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范招生環(huán)節(jié)工作及主要方法內(nèi)容，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)普通高校招生要求和蘇州市高素質(zhì)農(nóng)民定向培養(yǎng)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定。8.管理方式條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)管理的基本遵循和涉及的入學(xué)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生管理及教學(xué)管理進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范管理環(huán)節(jié)工作及主要方法內(nèi)容，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)普通高校學(xué)生管理、教學(xué)管理等要求和蘇州市高素質(zhì)農(nóng)民定向培養(yǎng)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定。9.培養(yǎng)方式條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)方式的基本原則和涉及的課程體系、專業(yè)實(shí)踐比例、教學(xué)模式、教材選用與建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)條件、師資條件進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范培養(yǎng)環(huán)節(jié)工作及主要方法內(nèi)容，并給出了相關(guān)培養(yǎng)模式和課程體系設(shè)計(jì)方案示例，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)蘇州市高素質(zhì)農(nóng)民定向培養(yǎng)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高等職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制要求確定。10.評(píng)價(jià)方式條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)結(jié)果評(píng)價(jià)的基本原則和涉及的課程學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)、職業(yè)技能等級(jí)證書銜接、人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范人才培養(yǎng)結(jié)果評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)工作及主要方法內(nèi)容，并給出了相關(guān)示例，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)蘇州市高素質(zhì)農(nóng)民定向培養(yǎng)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定。11.就業(yè)方式條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)就業(yè)涉及的定向就業(yè)和考核聘用方式進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范就業(yè)環(huán)節(jié)工作及主要方法內(nèi)容，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)蘇州市高素質(zhì)農(nóng)民定向培養(yǎng)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定。12.退出機(jī)制條款將高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)退出涉及的退出方式及補(bǔ)助費(fèi)用退還進(jìn)行了規(guī)范性描述，用于規(guī)范退出環(huán)節(jié)工作及主要方法內(nèi)容，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的完整性。依據(jù)蘇州市高素質(zhì)農(nóng)民定向培養(yǎng)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定。具體條款內(nèi)容詳見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)文本。五、重大分歧意見(jiàn)的處理過(guò)程及依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)無(wú)重大分歧意見(jiàn)。六、與相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家、行業(yè)、省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系1.與相關(guān)法律法規(guī)的關(guān)系本標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，是對(duì)《中華人民共和國(guó)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》（2021年4月29日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過(guò)）、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》（2022年4月20日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議修訂）、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)習(xí)運(yùn)用“千村示范、萬(wàn)村整治”工程經(jīng)驗(yàn)有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2024〕1號(hào)）、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2018〕1號(hào)）、中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》（2021年2月23日國(guó)務(wù)院公報(bào)2021年第7號(hào)）、《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村高技能人才工作更好支撐加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的意見(jiàn)》（2024年2月，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)）、《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于做好高職擴(kuò)招培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民有關(guān)工作的通知》（農(nóng)辦科〔2019〕24號(hào)）、《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》（國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào)）、《江蘇省人民政府關(guān)于印發(fā)江蘇省深化普通高?？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案的通知》（蘇政發(fā)〔2019〕31號(hào)）、《中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施意見(jiàn)》（蘇發(fā)〔2018〕1號(hào)）、《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》（2019年3月29日江蘇省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議通過(guò)）等法律法規(guī)的貫徹落實(shí)。2.與相關(guān)國(guó)家、行業(yè)、省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系經(jīng)檢索，無(wú)現(xiàn)行有效的相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)，亦無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)制修訂計(jì)劃，也不違反國(guó)家和地方法律法規(guī)及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)《江蘇省標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督管理辦法》第十三條所列不予立項(xiàng)的情形。本標(biāo)準(zhǔn)填補(bǔ)了省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)空白。七、推廣實(shí)施建議1.在院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣本文件正式發(fā)布之后，將積極推進(jìn)本標(biāo)準(zhǔn)在全省具有高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)資格的涉農(nóng)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行應(yīng)用和宣貫實(shí)施。2.通過(guò)行業(yè)主管部門推廣本文件正式發(fā)布之后，將通過(guò)江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳（江蘇省鄉(xiāng)村振興局）和設(shè)區(qū)市地方農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門進(jìn)行推廣，縣（市、區(qū)）級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門及涉農(nóng)高等院校進(jìn)行宣貫實(shí)施，努力將標(biāo)準(zhǔn)的作用發(fā)揮到最大，以期取得更大成效。3.注意適用范圍本文件是推薦性地方標(biāo)準(zhǔn)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進(jìn)中高素質(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)提供規(guī)范性參考，不具有強(qiáng)制性。適合?？坪捅究茖哟蔚母咚刭|(zhì)青年農(nóng)民定向培養(yǎng)，其他層次可參考相關(guān)條款執(zhí)行。八、起草單位和起草人員信息及分工1.起草單位及分工本文件起草單位：蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（標(biāo)準(zhǔn)主持起草單位和組織實(shí)施單位）；江蘇省職業(yè)農(nóng)民培育指導(dǎo)站（省級(jí)農(nóng)民培育行業(yè)主管部門，標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)協(xié)調(diào)單位、參與起草單位、標(biāo)準(zhǔn)組織推廣單位）；江蘇省中華職業(yè)教育社（省級(jí)職業(yè)教育社團(tuán)，標(biāo)準(zhǔn)參與指導(dǎo)協(xié)調(diào)單位、參與起草單位、標(biāo)準(zhǔn)組織推廣單位）；蘇州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（市級(jí)地方主管部門，標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)實(shí)施單位、參與起草單位、標(biāo)準(zhǔn)組織推廣單位）；太倉(cāng)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（縣級(jí)地方主管部門，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施單位、參與起草單位、標(biāo)準(zhǔn)推廣單位）；昆山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（縣級(jí)地方主管部門，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施單位、參與起草單位、標(biāo)準(zhǔn)推廣單位）；蘇州市吳江區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（縣級(jí)地方主管部門，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施單位、參與起草單位、標(biāo)準(zhǔn)推廣單位）。2.主要起草人員及分工本文件主要起草人及分工：馬國(guó)勝（蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級(jí)教授、鄉(xiāng)村振興研究院主持工作副院長(zhǎng)、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對(duì)象），主持標(biāo)準(zhǔn)起草；蘇士利（蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記），共同主持標(biāo)準(zhǔn)起草，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施和標(biāo)準(zhǔn)推廣；陳娟（蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授），參與標(biāo)準(zhǔn)起草，并負(fù)責(zé)修改完善；尹原森（蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)藝師），項(xiàng)目組秘書，并參與標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)收集整理；何鋼（蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、鄉(xiāng)村振興研究院科長(zhǎng)），負(fù)責(zé)相關(guān)會(huì)務(wù)工作和標(biāo)準(zhǔn)征求