初中化學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、中學(xué)化學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案中學(xué)化學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想二、同學(xué)分析：三、目標(biāo)任務(wù) 2、使同學(xué)學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,學(xué)習(xí)常見(jiàn)地元素和化 合物的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),把握化學(xué)試驗(yàn)和化學(xué)運(yùn)算基本技能,并明白化學(xué) 在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用；3、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好,培育同學(xué)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué) 的方法；培育同學(xué)動(dòng)手和創(chuàng)新精神；使同學(xué)初步運(yùn)用化學(xué)學(xué)問(wèn)來(lái)解 釋或解決簡(jiǎn)潔的化學(xué)問(wèn)題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和才能；觀看問(wèn)題 和分析問(wèn)題的才能；4、針對(duì)中考改革的新動(dòng)向,把握中考改革的方向,培育同學(xué)適 應(yīng)中考及答案的各種技巧；四、方法措施 1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)；2、備課、上課要抓重點(diǎn),把握本質(zhì)；在平日的備課、上課中

2、要 把握好本質(zhì)的東西,3、在平日講課中學(xué)會(huì)對(duì)比；4、講究“ 巧練”5、在平日要留意化學(xué)試驗(yàn)；6、跟蹤檢查；7、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法治理,把課堂時(shí)間仍給同學(xué),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)仍給同學(xué),使課堂教學(xué)真正成為老師指導(dǎo)下同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作溝通的場(chǎng)所；中學(xué)化學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案 篇 2一、指導(dǎo)思想我們初三化學(xué)備課組在學(xué)科核心組的引領(lǐng)下,突出重點(diǎn),深化研 究,立足服務(wù),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理,深化校本教研制度,努力促進(jìn) 自身訓(xùn)練教學(xué)思想方法的轉(zhuǎn)變,以“ 為每一個(gè)人全面而自由的進(jìn)展 奠基” 的辦學(xué)理念和“ 激發(fā)求知欲望,提倡自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持因材施 教,全面提高素養(yǎng)” 的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,為同學(xué)的全面進(jìn)展、自身教

3、學(xué)才能的全面提升和學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的全面提高做奉獻(xiàn)；以學(xué) 校進(jìn)展為己任,在平凡的工作崗位上,用自己的真心、真情、真愛(ài) 去實(shí)踐所肩負(fù)的責(zé)任,在學(xué)校的進(jìn)展中,表達(dá)自己的人生價(jià)值；二、教學(xué)內(nèi)容及要求下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)九年級(jí) 下冊(cè)的九至十二單元及總復(fù)習(xí)；要求同學(xué)能記住中學(xué)化學(xué)基本概 念的定義,化學(xué)用語(yǔ)的意義、寫(xiě)法；記住有關(guān)元素化合物的學(xué)問(wèn),以及常見(jiàn)無(wú)機(jī)物的命名、分類(lèi)、組成和相互反應(yīng)的一般規(guī)律；記住 常用的化學(xué)儀器名稱(chēng)和用途、化學(xué)運(yùn)算的基本方法等；把握化學(xué)實(shí) 驗(yàn)的基本技能,能依據(jù)一些簡(jiǎn)潔化學(xué)事實(shí)、和試驗(yàn)現(xiàn)象識(shí)別物質(zhì)或 物質(zhì)的性質(zhì)；能綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決一些簡(jiǎn)潔的化學(xué)問(wèn)題；三、提高教

4、學(xué)質(zhì)量的措施我們備課組是一個(gè)以年輕老師為主體的布滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃、奮 發(fā)向上的集體；本學(xué)期面臨中考,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們將從以 下三個(gè)方面開(kāi)展工作；（一）、抓好常規(guī)；分工到位；學(xué)期伊始,我們備課組要正確處理了教學(xué)與自學(xué)、課堂與訓(xùn)練、教學(xué)活動(dòng)與正常教學(xué)之間的關(guān)系,使得教學(xué)支配得以井然有序的正 常進(jìn)行；1、本學(xué)期教學(xué)整體支配：每周集體備兩次,集備一周課,再上 課；中學(xué)化學(xué)下學(xué)期教學(xué)方案全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩 余內(nèi)容請(qǐng)拜訪下一頁(yè)查看；【學(xué)校一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作方案】一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作方案為使今后更有效地推行素養(yǎng)訓(xùn)練,全面進(jìn)展同學(xué),使同學(xué)的身體、思想、文化、智力等同步進(jìn)展,不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)

5、觀念,改進(jìn)課堂教學(xué),全面提高同學(xué)的素養(yǎng)水平；特作方案如下：一、教材分析：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容包括：10 以?xún)?nèi)數(shù)的熟識(shí)、分類(lèi)與比較、10 以?xún)?nèi)加減法、熟識(shí)圖形、1120 以?xún)?nèi)數(shù)的熟識(shí)、 20 以?xún)?nèi)進(jìn)位加法、圖形與位置、共八項(xiàng)內(nèi)容；在教每項(xiàng)內(nèi)容時(shí),第一結(jié)合情境圖 綻開(kāi)你說(shuō)我講的活動(dòng),加強(qiáng)練習(xí)、訓(xùn)練好、鞏固好所學(xué)內(nèi)容,單元 終止進(jìn)行回憶整理讓同學(xué)談一談本單元的收成,千方百計(jì)地讓同學(xué)學(xué)扎實(shí)學(xué)堅(jiān)固,系統(tǒng)地把握好所學(xué)學(xué)問(wèn),并能運(yùn)用到日常生活實(shí)踐,達(dá)到學(xué)而有用；二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問(wèn)與技能：（1）嫻熟地認(rèn)讀寫(xiě) 20 內(nèi)的數(shù),用數(shù)表示物體個(gè)數(shù)或事物的位置 與次序、熟識(shí)會(huì)用、=、明白含義；（2）體會(huì)加減法的意

6、義,嫻熟運(yùn)算20 以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法；（3）通過(guò)事物辯認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形、辨 認(rèn)上面、正面、側(cè)面；（4）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的按給定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體比較和分類(lèi)、加深對(duì)分類(lèi)、比較、的懂得；2、數(shù)學(xué)思想：（1）用 20 內(nèi)數(shù)描述身邊的事物,懂得數(shù)學(xué)的意義,形成數(shù)的觀 念,在比較數(shù)的大小中建立同學(xué)的符號(hào)感；（2）初步形成估算意識(shí),多樣化運(yùn)算；（3）熟識(shí)幾何形體,確立位置的過(guò)程,形成初步的空間觀念；3、解決問(wèn)題：（1）能用 20 內(nèi)數(shù)描述生活中的事物,并能與同伴溝通；（2）在日常生活中發(fā)覺(jué)提出20 內(nèi)數(shù)的加法的問(wèn)題,并能解決問(wèn)題,進(jìn)展應(yīng)用意識(shí),學(xué)會(huì)用不同方法解決實(shí)際問(wèn)題；（3）在與同伴溝通認(rèn)數(shù)與解決問(wèn)題

7、中,培育合作意識(shí)；4、感情與態(tài)度：（1）在他人的幫忙下,對(duì)身邊的事和物產(chǎn)生奇怪心和愛(ài)好,越 來(lái)越喜愛(ài)數(shù)學(xué)；（2）在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,初步感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能應(yīng)用所 學(xué)學(xué)問(wèn)解決一些簡(jiǎn)潔數(shù)學(xué)問(wèn)題；三、重、難點(diǎn) 同學(xué)學(xué)習(xí) 20 以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法運(yùn)算,及多樣化運(yùn)算,用所學(xué)問(wèn)解 決實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)加法的含義；20 以?xún)?nèi)進(jìn)位加法的運(yùn)算,并能達(dá)到嫻熟運(yùn)算的才能；四、同學(xué)分析：所教的一年級(jí)有同學(xué)38 人,面對(duì)剛剛?cè)氲膶W(xué)校生,真好比是一張白紙,什么不知道,但有部分同學(xué)常常只會(huì)哭鼻子,家長(zhǎng)常常送 不下,同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)心情,這需要老師做大量工作,應(yīng)實(shí)行一系 列的相應(yīng)的措施,把同學(xué)待入越學(xué)越愛(ài)學(xué),越學(xué)越愿學(xué)的舒服環(huán)境 中

8、,調(diào)劑好積極上進(jìn)心情；五、實(shí)行的措施：1、在教學(xué)中應(yīng)不斷更新教學(xué)觀念,讓同學(xué)經(jīng)受“ 做數(shù)學(xué)” 的過(guò) 程,真正促進(jìn)同學(xué)在學(xué)問(wèn)與技能、數(shù)學(xué)摸索、解決問(wèn)題、情感與態(tài) 度等方面全面進(jìn)展；2、教學(xué)中要表達(dá)開(kāi)放性教學(xué),實(shí)行多樣化教學(xué),解決問(wèn)題也要 實(shí)行多樣化教學(xué)；3、對(duì)后進(jìn)生要耐心訓(xùn)練、認(rèn)真輔導(dǎo)、熱心關(guān)懷；4、留意評(píng)判的改革,對(duì)同學(xué)評(píng)判,既要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)結(jié)果,又要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程；既要關(guān)注學(xué)問(wèn)與技能的把握,又要關(guān)注 同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)展；六、課時(shí)支配起止時(shí)間周次學(xué)習(xí)內(nèi)容（頁(yè)數(shù)）91 一新生入學(xué)前的德育訓(xùn)練9.4 9.8 二 612 9.11 9.15 三 1218 9.18 9.2

9、2 四 18249.25 9.29 五鞏固 10.2-10.6 六國(guó)慶節(jié)放假 10.9 10.13 七 242810.16 10.20 八 2836 10.23 10.27 九 3648 10.30 11.3 十 4854 11.6 11.10 十一 5460 11.13 11.17 十二 6066 11.20 11.24 十三 6672 11.27 12.1 十四 7278 12.4 12.8 十五 788412.11 12.15 十六 8490 12.18 12.22 十七 9096 12.25 12.29 十八 961021.2 1.5 十九 102108 1.8 1.12 二十 108

10、-114 1.15 1.19 二十一 114-1201.22 1.26 二十二迎接期末考試新學(xué)期方案【有用】新學(xué)期方案匯總 6 篇一、指導(dǎo)思想二、活動(dòng)思路健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu),發(fā)揮文學(xué)社的作用,為語(yǔ)文教學(xué)改革、全 面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；三、工作重點(diǎn)1、健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu),進(jìn)展一批文學(xué)社成員,培育一批同學(xué) 文學(xué)骨干；2、以文學(xué)社為依據(jù)地,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)；3、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣揚(yáng)工作,勉勵(lì)同學(xué)積極投稿；4、出版好遠(yuǎn)航社刊；四、活動(dòng)內(nèi)容2、作品溝通；通過(guò)作品溝通會(huì),使社員們知道自己作品中的優(yōu) 點(diǎn)與不足,然后能取他人之長(zhǎng),使作品盡善盡美；可以選取周四下 午為文學(xué)社作品溝通時(shí)間；4、視頻觀賞

11、；觀看一些優(yōu)秀視頻,通過(guò)體會(huì)片中人物的故事等,使社員們能夠挖掘自己寫(xiě)作的潛能,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品；5、作文競(jìng)賽；在文學(xué)社里舉辦 的寫(xiě)作水平；1 至 2 次的作文競(jìng)賽,提高同學(xué)6、保證課時(shí)；保證文學(xué)社定期開(kāi)課一次,每生每月至少上交稿 件一篇,老師集中改稿一次；8、本學(xué)期方案出版社刊三期,力求提高質(zhì)量水平,在排版方面 精益求精,再創(chuàng)新水平；9、學(xué)期終止,評(píng)比優(yōu)秀社員,賜予嘉獎(jiǎng),對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì) 律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退；新學(xué)期,我決心努力學(xué)習(xí)；第一抓住課堂,專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,不影響他人；其次,認(rèn)真寫(xiě)家庭作業(yè),努力把字寫(xiě)規(guī)范,以前,老 師布置預(yù)習(xí),我只把字勾畫(huà)出來(lái),不讀課文,騙家長(zhǎng)說(shuō)

12、讀課文了,這樣做是不對(duì)的,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)學(xué)問(wèn),欺詐家長(zhǎng)和老師就是欺詐 自己,今后我要轉(zhuǎn)變自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的壞毛??；以前,我回到家第一件事是看電視,或玩電腦,新學(xué)期,我要改 變自己,回到家先寫(xiě)作業(yè),有空再看一會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒電腦；新學(xué)期,我要更加努力,做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)；對(duì)于學(xué)問(wèn)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番摸索,假如真的 不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師；每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特殊是老師分析題目 的時(shí)候,更要認(rèn)真聽(tīng),不能心不在焉；寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真認(rèn)真完成作業(yè)能發(fā)覺(jué)不足,并且可以鞏固學(xué)問(wèn)；一、社團(tuán)建設(shè)：1、于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展招新工作 制作宣揚(yáng)海報(bào),組織人員,采點(diǎn),制作以及發(fā)放傳單 吸引優(yōu)秀同學(xué)加入 2、

13、方案于一學(xué)期內(nèi),把握并完善一支完整舞蹈參與學(xué)院或?qū)W校 舉辦的晚會(huì)或活動(dòng) 二、內(nèi)部調(diào)整：1、于開(kāi)學(xué)學(xué)初開(kāi)社員大會(huì),布置新學(xué)期工作以及方案 2、選舉新會(huì)長(zhǎng),理事會(huì)成員以及各部門(mén)負(fù)責(zé)人 3、請(qǐng)合適舞蹈老師任教,固定上課時(shí)間,內(nèi)容和進(jìn)度 4、確定內(nèi)部成員去留情形并做好相應(yīng)記錄5、制作通訊錄,便利大家之間溝通和溝通 6、一各學(xué)期至少開(kāi)三次社員大會(huì),至少開(kāi)展一次有意義的活動(dòng) 三、外部活動(dòng)1、舞動(dòng)青春社員溝通會(huì)（即社團(tuán)互動(dòng)）（1）活動(dòng)目的 . ：豐富社員業(yè)余生活,加強(qiáng)社團(tuán)間的溝通和合作；（2）活動(dòng)形式：以晚會(huì)形式,并參入嬉戲,跳舞,特殊節(jié)目,有獎(jiǎng)答題等內(nèi)容（3）活動(dòng)參與者： JAZZ舞協(xié)會(huì)以及交誼舞協(xié)會(huì)全體

14、社員（4）活動(dòng)時(shí)間：待定（5）活動(dòng)地點(diǎn)：舞廳 2、放飛青春戶(hù)外活動(dòng)（1）活動(dòng)目的：豐富社員業(yè)余生活,加強(qiáng)社員間的溝通和合作；（2）活動(dòng)形式：以野外郊游,燒烤或野營(yíng)的形式,并參入嬉戲,個(gè)人表演等內(nèi)容；（3）活動(dòng)參與者： JAZZ舞協(xié)會(huì)全體社員；（4）活動(dòng)時(shí)間：待定（5）活動(dòng)地點(diǎn)：待定四、備注：溫州醫(yī)學(xué)院仁濟(jì)學(xué)院 JAZZ舞蹈協(xié)會(huì) 1、要養(yǎng)成每天早上堅(jiān)持早讀的好習(xí)慣,每天早讀的時(shí)間要到 15 分鐘2、利用部分的自由時(shí)間多加閱讀課外書(shū)籍,多收集名人名作,加強(qiáng)作文水平3、每天要按時(shí)按量的完成作業(yè),并且每天作業(yè)正確率可以提高4、在睡覺(jué)前讀一就古詩(shī),或就復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)課程5、有時(shí)閑暇找一些課外閱讀題來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練

15、我信任我不比別人差,我可以證明自己是優(yōu)秀的；為了我的將來(lái),我的成果,我會(huì)堅(jiān)持不懈的認(rèn)真完成以上每一條任務(wù)；也請(qǐng)老師可 以幫助監(jiān)督我；新的學(xué)期開(kāi)頭了,我也有了新的方案；學(xué)習(xí)方面；第一,我要每天聽(tīng)英語(yǔ)半個(gè)小時(shí),堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期,讓 我的英語(yǔ)成果趕上來(lái),不再落后,而且仍要把學(xué)過(guò)的單詞都背下來(lái),讓我的基礎(chǔ)更堅(jiān)固；其次,語(yǔ)文方面,要把老師布置的背誦作業(yè)給 黙下來(lái),不要在課文上出錯(cuò),扣分,仍要留意作文上的錯(cuò)別字,影 響作文的成果,要每個(gè)星期寫(xiě)一篇周記,提高我的寫(xiě)作水平；第三,數(shù)學(xué)上要留意字體,不要寫(xiě)的寥寥草草,0 和 6 都分不出來(lái),然后就是下苦功夫把我馬虎的毛病改掉；其次仍要再報(bào)一個(gè)奧數(shù)班,提 高數(shù)學(xué)的水平

16、,為考上一個(gè)抱負(fù)的中學(xué)做預(yù)備；體育錘煉要加強(qiáng),不僅要完成陽(yáng)光體育錘煉表,每天堅(jiān)持做 60 個(gè)仰臥起坐,仍要每周游泳,要不就會(huì)常常的發(fā)燒、感冒,影響學(xué) 習(xí)；此外,就是要更加專(zhuān)心去完成作業(yè),爭(zhēng)取每次夸獎(jiǎng)都有我；仍有 閱讀,每天堅(jiān)持閱讀,提高詞匯量和好句的積存；這就是我的新學(xué)期方案,我不會(huì)光嘴上說(shuō)到,我仍會(huì)用實(shí)際行動(dòng) 來(lái)完成；新學(xué)期方案作文 500 字新學(xué)期到來(lái)了,為了使我的學(xué)習(xí)成果能得到有效的提高,特殊制 定了新學(xué)期的方案；上課要想上得好,預(yù)習(xí)就得預(yù)得好；所以,預(yù)習(xí)就成了學(xué)習(xí)課文最重要的環(huán)節(jié)之一；我覺(jué)得預(yù)習(xí)不是光把參考書(shū)上的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)背 下來(lái)就可以了,而是把內(nèi)容、意思明白清晰；之所以叫做“ 預(yù)習(xí)”

17、 ,就是說(shuō)要預(yù)先學(xué)習(xí)！復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)一篇課文也是特別重要的；我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)這樣做：集中 留意了復(fù)習(xí),不被任何人干擾,做到旁如無(wú)人,；做作業(yè)時(shí)將留意 力集中到那道題上,再難的題也要將它攻破,這樣才能達(dá)到做作業(yè) 的成效；我記得爸爸常對(duì)我說(shuō)：“ 肯定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要想學(xué)習(xí)好,身體一 定要好；” 我依據(jù)爸爸的教誨去做,每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí),以 保證良好的身體素養(yǎng),所以我的生病次數(shù)比前幾年少了很多,我決 定要始終保持這個(gè)特別好的習(xí)慣；我只要將以上的幾點(diǎn)全部做到的話,那我的學(xué)習(xí)成果就肯定能得 到有效的提高,為了新學(xué)期能有更好的學(xué)習(xí)成果,讓我們一起加油 吧！新學(xué)期的方案【有用】新學(xué)期的方案匯總六篇 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

18、,建立健全規(guī)章制度2、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針3、全面開(kāi)展安全大檢查 從開(kāi)學(xué)初始,對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大搜查,發(fā)覺(jué)隱患,準(zhǔn)時(shí)整改,特殊是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查,對(duì)較舊的電 氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換,杜絕隱患；4、做好流行病的防治工作 把握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情形,實(shí)行切實(shí) 有效預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生；5、加強(qiáng)交通安全訓(xùn)練 、每月給同學(xué)播放一些錄像,通過(guò)慘烈的場(chǎng)景、哀思的畫(huà)面,讓同學(xué)從中吸取教訓(xùn),提示自己過(guò)公路時(shí)千萬(wàn)留意安全,遵守交規(guī),不做“ 公路小英雄” ；訓(xùn)練會(huì)提高同學(xué)的自覺(jué)性,但仍需要良好的 治理來(lái)保證其安全；6、總結(jié)體會(huì) 新的一學(xué)

19、期,我們將緊緊環(huán)繞上級(jí)的支配部署,凝心聚力、與時(shí) 俱進(jìn)、扎實(shí)工作,為建設(shè)安全文明和諧校內(nèi),努力奮斗；詳細(xì)工作方案有：二、九月下旬十月初：把“ 同學(xué)會(huì)納新” 工作做好充分預(yù)備,嚴(yán) 肅做到“ 公正、公正、公開(kāi)” 制度,讓每位同學(xué)感到中意,讓每位 老師感到中意！三、十月下旬：假如能策劃開(kāi)展一場(chǎng)“ 舞會(huì)” 的話,體育部將積 極參與當(dāng)中,舞會(huì)前積極把場(chǎng)地布置支配工作做好,維護(hù)好場(chǎng)內(nèi)秩 序,積極帶動(dòng)每一位在場(chǎng)者參與之中,堅(jiān)持做到體育部無(wú)一人提前 離場(chǎng),做好收?qǐng)龉ぷ鳎凰?、十一月上旬：?迎新籃球賽” 開(kāi)賽前積極備戰(zhàn),做好各項(xiàng)準(zhǔn) 備工作,支配好各場(chǎng)賽事次序,積極幫助其他部門(mén)工作,把每場(chǎng)籃 球賽順當(dāng)開(kāi)展,也要做

20、到“ 公正、公開(kāi)、公正” 制度,留意安全問(wèn) 題,讓“ 迎新籃球賽” 取得圓滿(mǎn)勝利；五、十一月下旬：“ 迎新晚會(huì)” 開(kāi)展前積極協(xié)作其他部門(mén)進(jìn)行宣 傳,讓每位喜愛(ài)表演、有才藝的同學(xué)積極參與晚會(huì)中,做好各項(xiàng)準(zhǔn) 備工作,治理好場(chǎng)內(nèi)秩序,做好“ 干潔凈凈的來(lái),干潔凈凈的走”的衛(wèi)生要求,把每年一度的“ 迎新晚會(huì)” 開(kāi)展的更加出色,更加輝 煌！六、“ 乒乓球羽毛球競(jìng)賽” 、“ 三人籃球賽” 、“ 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”積極主動(dòng)拉贊助進(jìn)行開(kāi)展,盡量削減體育學(xué)院的費(fèi)用開(kāi)支問(wèn)題；把 每場(chǎng)賽事做到圓滿(mǎn)！爭(zhēng)取搞一些創(chuàng)新！七、做到“ 方案 - 工作- 總結(jié)” 方案：（文章出自：超級(jí)）通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)預(yù)備與方案,做到各個(gè)突破；目

21、的：同時(shí)做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后工作開(kāi)展積存體會(huì)和教訓(xùn)；詳細(xì)措施：在進(jìn)行各個(gè)工作前做好書(shū)面方案,工作事后書(shū)面總結(jié),使體育部 工作資料化；本學(xué)期我班共有幼兒28 名,其中男孩 13 名,女孩 15 名,大部分幼兒從未上過(guò)幼兒園,他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,來(lái)園時(shí)哭鬧現(xiàn) 象較多,對(duì)父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)；一些幼兒抓住大人的脖子不 肯放手,一些幼兒手腳亂跳,仍有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,心情很興奮；在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺(jué)幼兒的自理才能和行為習(xí)慣普遍較差,如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁; 有的個(gè)性強(qiáng),形成了很多壞習(xí)慣,常常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具

22、發(fā)生攻擊行為 ; 有的不合群,任性; 有的說(shuō)話不清晰 為了使這些孩子們盡快穩(wěn)固心情,適應(yīng)幼 兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們 老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每 位幼兒都能開(kāi)心的生活,取得可喜的進(jìn)步；二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo) 在幼兒園班主任工作方案中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,依據(jù) 園務(wù)工作方案,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼 兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),進(jìn)展幼兒語(yǔ)言才能,留意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進(jìn)展；三、進(jìn)展目標(biāo) 依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情形,制定如 下 進(jìn)展目標(biāo)：幼

23、兒園衛(wèi)生工作方案、生活方案：1、在成人的幫忙下學(xué)會(huì)飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水；2、會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物；培育幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)潔 關(guān)系,懂得健康的重要性；3、寂靜就寢,在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把 它們放在固定地方；; 學(xué)習(xí)飯后漱口的 5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手 正確方法,懂得愛(ài)護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣；6、愛(ài)惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物；幫忙幼兒保 持外表潔凈；7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品；8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園

24、生活的愉 快,形成安全感、依靠感；健康：1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化；懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問(wèn),有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理才能 ;2、能積極參與多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并留意 安全；3、熟識(shí)人體的主要器官,明白其功能；幫忙幼兒明白常見(jiàn)病的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn),樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣；4、明白興奮的心情對(duì)身體的好處；學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆 爬、攀登等基本動(dòng)作,培育幼兒動(dòng)作的敏捷性、和諧性,姿態(tài)正確；5、培育幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇 敢的好品質(zhì)；語(yǔ)言：1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,不任憑插嘴；喜愛(ài)與同伴和老師說(shuō)話,情愿在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿；2、會(huì)說(shuō)

25、一般話；能有愛(ài)好運(yùn)用各種感官,依據(jù)要求感知敘述的 內(nèi)容；懂得簡(jiǎn)潔的故事、圖片、情形的內(nèi)容；3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習(xí)用較為清晰連貫的語(yǔ)言大膽 表達(dá)自己的愿望和懇求；科學(xué)：1、對(duì)四周事物有愛(ài)好,會(huì)用感觀直接感知和觀看四周常見(jiàn)的事 物和現(xiàn)象,有初步的形象思維才能 ;3、喜愛(ài)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行 分類(lèi)；4、學(xué)習(xí) 4 以?xún)?nèi)的排序才能；學(xué)習(xí)依據(jù)數(shù)量和實(shí)物匹配；5、區(qū)分 1 和很多,并懂得它們的關(guān)系；學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法 比較兩組物體；進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)；學(xué)習(xí)手口一樣點(diǎn)數(shù) 4 以?xún)?nèi)的實(shí)物；6、熟識(shí)三角形、圓形、正方形；藝術(shù)：1、愿意參與美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,培育對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)好

26、；2、學(xué)習(xí)握筆的姿態(tài),熟識(shí)繪畫(huà)的簡(jiǎn)潔工具；培育幼兒大膽繪畫(huà)；3、熟識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)挑選自己喜愛(ài)的顏色畫(huà)畫(huà)；喜愛(ài)手工 活動(dòng)；4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步懂得歌曲的內(nèi)容；5、學(xué)習(xí)依據(jù)節(jié)奏做簡(jiǎn)潔的動(dòng)作；愿意參與音樂(lè)活動(dòng),喜愛(ài)做音 樂(lè)嬉戲,體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)；社會(huì)：1、能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜；愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì)使用一 些禮貌用語(yǔ)；2、能和同伴共同嬉戲,情愿和同伴交往；知道自己是幼兒園的 小伴侶,培育幼兒的獨(dú)立性和和最基本的掌握才能；3、熟識(shí)幼兒園的環(huán)境,熟識(shí)同伴和成人,明白自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活；4、幼兒保持開(kāi)心的心情,情愿與他人交往,勉勵(lì)幼兒積極參與 集體活動(dòng)；明白基

27、本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣；懂得一些交通安全常識(shí)；引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)章；四、建家園聯(lián)系的橋梁家園共同協(xié)作,共同訓(xùn)練,在幼兒園家長(zhǎng)工作方案中大力提倡這一項(xiàng)；因家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的訓(xùn)練工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作；1、“ 家園共育” 是我們溝通的一個(gè)橋梁；我們會(huì)定期的向家長(zhǎng) 公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的體會(huì)和一些先進(jìn)的信息,也 請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴；它是我們互通 信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作；2、個(gè)別訪談；個(gè)別的溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的明白,也使家長(zhǎng)和老師更簡(jiǎn)潔溝通,更能清晰的明白自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不 足之處

28、,從而對(duì)癥下藥；3、“ 家園聯(lián)系冊(cè)” 每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn) 題,家長(zhǎng)也準(zhǔn)時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地明白,能更好地訓(xùn)練好孩子；這三者相互溝通,才能使我們的家長(zhǎng)工作順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展,才能更好 的為我們的訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)；五、每月工作支配九月份：1、穩(wěn)固新生心情 2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)嬉戲環(huán)境3、慶中秋活動(dòng) 4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì) 5、開(kāi)展主題活動(dòng)“ 來(lái)來(lái)來(lái),來(lái)上幼兒園”十月份：1、慶國(guó)慶活動(dòng) 2、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī) 3、協(xié)作園內(nèi)做好省示范園復(fù)查工作 4、開(kāi)展主題活動(dòng)“ 頭發(fā)肩膀膝蓋腳”十一月份：1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開(kāi)展“ 彩色的世界” 的主題活動(dòng)2、開(kāi)展“ 半日家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”3、初步規(guī)范

29、幼兒的各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)4、班內(nèi)涂色競(jìng)賽十二月份：1、開(kāi)展主題活動(dòng)“ 故事啊,故事”2、班內(nèi)穿衣服競(jìng)賽3、收集材料預(yù)備自制玩具的評(píng)比一月份：1、慶元旦活動(dòng)2、開(kāi)展主題活動(dòng)“ 好吃的食物”3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)4、寫(xiě)好幼兒進(jìn)展報(bào)告單時(shí)間飛逝,當(dāng)你仍沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)時(shí)它已經(jīng)靜靜地從你身邊走過(guò)了！一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期也已經(jīng)到來(lái)了；記得在剛進(jìn)這個(gè)學(xué) 校時(shí)自己仍是很迷茫的,經(jīng)受一學(xué)期的時(shí)間也使清晰了很多；在已過(guò)的一個(gè)學(xué)期里,我熟識(shí)了很多同學(xué),在這里收成很多,并 且發(fā)覺(jué)很多自身的不足之處,其中最大的問(wèn)題是自己不善主動(dòng)與人 溝通溝通；其次自己每當(dāng)遇到挫折時(shí)總是要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)在我調(diào)劑,這樣也就使得在做其他事情是產(chǎn)生肯定的負(fù)面的影響；在學(xué)習(xí)方面,沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,對(duì)于學(xué)校的情形沒(méi)有深化地考察和評(píng)估；仍有個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒(méi)有成形,盲目自信,處在隨機(jī)狀態(tài),課內(nèi)課外都是 一個(gè)模式,存在著學(xué)而不解的問(wèn)題；以及沒(méi)有合理的支配時(shí)間,因 此也就沒(méi)有完成學(xué)期初的 方案；在時(shí)間上,合理支配時(shí)間,我將制定一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表,以后嚴(yán)格 依據(jù)時(shí)間表執(zhí)行；掌握好休息與學(xué)習(xí)時(shí)間,也將合理的將上網(wǎng)時(shí)間,提高自己的做事效率；學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)意味著多方面的進(jìn)展；也就是說(shuō),學(xué)習(xí)不光是學(xué) 習(xí)書(shū)本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事；就是對(duì)于任何事都 抱有求知心、喜愛(ài)心和收藏心,努力地去探究,從觀看入手,在與 各方面探究中加深熟