聚力推進課堂教學(xué) 全面提升教研質(zhì)量

1、聚力推進課堂教學(xué)全面提升教研質(zhì)量教育科學(xué)研究所以中國社會主義思想為指導(dǎo)，以“不忘 *、牢記使命”主題教育活動為引領(lǐng)，緊緊圍繞市教育局工 作重點，根據(jù)教育大會和教學(xué)工作大會的總體部署，以中考 綜合改革為切入點，縱深推進義務(wù)教育課程改革；以普通高 中高考備考復(fù)習(xí)與課堂教學(xué)改革為重點，縱深推進普通高中 課程改革、普通高中教育教學(xué)質(zhì)量與高考質(zhì)量全面提升；以 個性化教學(xué)為重點，縱深推進鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校內(nèi)涵開展；以 單元主題教學(xué)為切入點，縱深推進基于核心素養(yǎng)的中小學(xué)課 堂教學(xué)改革；以全面貫徹學(xué)校思想政治理論課教師座談會重 要講話精神為重點，加強和改進中小學(xué)德育工作與思想政治 （道德與法治）課程教學(xué)改革與研究

2、工作；以部編版教材培 訓(xùn)研修為切入點，深入推進課程標準領(lǐng)悟與教材理解，全面 落實立德樹人根本任務(wù)全。全面落實“以人為本、學(xué)教融合” 的課改理念、全面推廣“好課堂”、全面推進“一改三研” 教研思想，全力提升教育科研工作層次和水平。一、堅持黨對教科研工作全面領(lǐng)導(dǎo)2019年，教育科學(xué)研究所黨支部認真學(xué)習(xí)中國社會主義 思想，認真踐行在全國教育大會和全國思想政治課教師座談 會上的重要講話精神。黨支部把增強“四個意識”、堅定“四 個自信”，堅定不移維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺五是組織參加西北地區(qū)首屆初中高效課堂創(chuàng)新大賽暨 課堂革命高峰論壇。5月25日至26日，由陜西師范大學(xué)、 蒲城縣教育局主辦，西北

3、課改名校共同體、蒲城縣芳草地學(xué) 校承辦，教科所、中國教育開展戰(zhàn)略學(xué)會教育教學(xué)創(chuàng)新專業(yè) 委員會、山東省杜郎口中學(xué)等23家單位和機構(gòu)協(xié)辦的西北 地區(qū)首屆初中高校課堂創(chuàng)新大賽暨課堂革命高峰論壇在陜 西蒲城芳草地學(xué)校召開，來自北京、上海、海南等17個省 區(qū)共計1500余人參會。60名教師全程參加學(xué)習(xí)，4名教師 參加創(chuàng)新課堂展示，獲特等獎2個，二等獎2個，教科所獲 優(yōu)秀組織獎。六是承辦甘肅省2019年小學(xué)道德與法治、語文統(tǒng)編教 材培訓(xùn)（專場）培訓(xùn)活動。7月18日，為期兩天的“甘肅省 2019年小學(xué)道德與法治、語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)（專場）”在拂 曉小學(xué)舉辦。本次培訓(xùn)由甘肅省教育廳、讀者集團甘肅省教 材出版中心

4、主辦，教育局承辦，教育科學(xué)研究所組織實施。 來自蘭州市、蘭州新區(qū)、天水市、慶陽市、的380名小學(xué)道 德與法治、語文教師參加培訓(xùn)。七是組織2019-2020學(xué)年國家統(tǒng)編教材小學(xué)語文、道德 與法治教師市級研修培訓(xùn)活動。9月17日至18日，2019-2020 學(xué)年國家統(tǒng)編教材小學(xué)語文、道德與法治教師市級研修培訓(xùn) 活動在涇川縣舉辦。本次培訓(xùn)分涇川二中、涇川縣四中、涇 川縣東街小學(xué)、涇川縣中街小學(xué)四個培訓(xùn)點，來自全市各縣 市區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文學(xué)科教研員，各縣市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、 縣直小學(xué)語文、道德與法治學(xué)科骨干教師共計410余人分別 參加了小學(xué)語文、道德與法治的教師培訓(xùn)活動。八是組織參加首屆中國西部教育開

5、展高峰論壇。8月11 日，首屆中國西部教育開展高峰論壇在天水市成功舉辦，論 壇主題為“用教育阻斷貧困代際傳遞”。市教育局長牛啟壽 帶隊，市教科所長曹寧子及各縣區(qū)教育局副局長、教研室主 任、校長代表30人全程參加本次活動并參觀了天水市一中 麥積校區(qū)。九是組織參加在天水舉辦的全省4學(xué)科教材培訓(xùn)。按照 甘肅省教育廳基礎(chǔ)教育課程教材中心關(guān)于舉辦人音版音 樂、人美版美術(shù)、蘇教版通用技術(shù)教材培訓(xùn)工作的通知， 9月16日至9月22日，帶隊23名小學(xué)科學(xué)教師參加教育科 學(xué)出版社2019年小學(xué)科學(xué)新教材培訓(xùn)，帶隊52名高中音樂、 高中美術(shù)、高中通用技術(shù)教師參加教材培訓(xùn)人音版音樂、人 美版美術(shù)、蘇教版通用技術(shù)教材

6、培訓(xùn)。十是組織全市北師大版義務(wù)教育書法教材2019年研修 培訓(xùn)活動。全市北師大出版義務(wù)教育書法教材培訓(xùn)班9月17 日在廣成學(xué)校舉行。北京師范大學(xué)出版社書法教材編輯李 釗、北京市西城區(qū)專職書法教研員、書法“國培計劃”講師 金梅通過觀摩教學(xué)、課堂點評、作品指導(dǎo)、即時創(chuàng)作、專題 講座等形式展開研修培訓(xùn)。來自各縣（市、區(qū)）的小學(xué)專兼 職書法（美術(shù)）教師和市區(qū)兩級教科所教研人員100余人全 程參加了研修培訓(xùn)。十一是組織參加西北地區(qū)首屆高中高效課堂創(chuàng)新大賽 暨課堂革命高峰論壇。11月1日至3日，由高效課堂“四位 一體”（高等學(xué)校、門、中小學(xué)校、新聞媒體）共同舉辦的 “西北地區(qū)首屆高中高效課堂創(chuàng)新大賽暨課堂

7、革命高峰論 壇”大型公益活動在陜西省大荔縣城郊中學(xué)舉辦，由教科所 組織，64名教師全程參加學(xué)習(xí)，3名教師參加創(chuàng)新課堂展示, 獲一等獎1個，二等獎2個。十二是推薦兩所學(xué)校亮相第五屆中國教博會。11月20 日，第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會（以下簡稱“教博 會”）在珠海國際會展中心盛大開幕，嶺恫區(qū)柳湖鎮(zhèn)八里小 學(xué)與靈臺三中兩所學(xué)校名列其中。七、用教研力量推動“大德育” “大思政”建設(shè)為全面貫徹在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重 要講話，全面落實中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化新 時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的假設(shè)干意見，全面開展 基于立德樹人的全市中小學(xué)道德與法治和思想政治課程教 學(xué)工作，全

8、面提升全市中小學(xué)思想政治課教師用中國社會主 義思想鑄魂育人能力，建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、 視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。加大中小學(xué)校 思政工作與思政課教研工作力度，制定出臺關(guān)于加強新時 代中小學(xué)思政工作與思政課教學(xué)的指導(dǎo)意見，為構(gòu)建中小 學(xué)“大德育”奠定了制度基礎(chǔ)。教科所牽頭成立中小學(xué)思政 工作與課程教學(xué)研究會。12月12日，召開全市中小學(xué)思政 工作經(jīng)驗交流與思想政治課教師座談會，認真總結(jié)交流各地 各學(xué)校開展思想政治教育工作的經(jīng)驗和做法，強調(diào)構(gòu)建“大 思政”育人格局，理直氣壯開好“思政課”，全面落實立德 樹人根本任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生健康快樂地成長。八、高水平組織課題研究工作2019

9、年教育科學(xué)研究規(guī)劃課題主要分為六大局部，一是 國家級教育科學(xué)研究規(guī)劃課題的開題與研究；二是省級規(guī)劃 課題的申報與結(jié)題；三是市級教育科學(xué)規(guī)劃課題的申報與結(jié) 題；四是市級教育科學(xué)規(guī)劃專項課題的申報；五是普通高中 學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果鑒定與研究性學(xué)習(xí)課題立項；六是中小 學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量分析專項課題。1月21日，由市教科所申報的全國教育科學(xué)“十三五” 規(guī)劃2018年度單位資助規(guī)劃課題基于核心素養(yǎng)的初中學(xué) 科課堂教學(xué)實踐研究順利開題。4月，組織2019年省級教 育科學(xué)規(guī)劃課題上報立項工作；組織市級教育科學(xué)規(guī)劃課題 立項評審工作；組織市級教育科學(xué)規(guī)劃課題集中鑒定工作； 組織全市中小學(xué)（幼兒園）基于核心素養(yǎng)

10、的課堂教學(xué)改革與 研究各學(xué)科（各領(lǐng)域）專項課題立項工作，啟動普通高中學(xué) 生研究性學(xué)習(xí)等課題研究成果的立項和鑒定工作。6月，組織2019年度教育科學(xué)規(guī)劃課題和普通高中學(xué) 生研究性學(xué)習(xí)等課題立項工作，對申報立項的市級教育科學(xué) 規(guī)劃課題2421項（其中職業(yè)教育67項、普通高中338 項、初級中學(xué)707項、小學(xué)H46項、學(xué)前教育163項）、 市級兼職教研員基于核心素養(yǎng)的學(xué)科課堂教學(xué)改革與實踐 研究專項課題65項、普通高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題29項, 按照教育科學(xué)規(guī)劃課題立項及成果鑒定管理方法與教 育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題指南進行了集中評審，共有887 項課題被立為市級教育科學(xué)規(guī)劃課題，其中重點課題60

11、項；61項課題被立為市級專兼職教研員專項規(guī)劃課題；29 項課題被立為普通高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)專項課題。7月上旬，分別在鐵路中學(xué)召開中考教學(xué)質(zhì)量分析報告 開題會；在華亭縣教育局召開高考教學(xué)質(zhì)量分析報告開題 會；在涇川組織召開小升初考試教學(xué)質(zhì)量分析報告開題會， 按學(xué)科抽組骨干教師，通過試題診斷分析、考情診斷分析、 教育措施落實分析等活動，全面分析2019年高考、中考、 小考質(zhì)量，10月在莊浪舉行的普通高中教育教學(xué)與改革開展 研討會上結(jié)集發(fā)布了質(zhì)量分析系列報告。11月，組織2019年度市級教育科學(xué)規(guī)劃義務(wù)教育國 家統(tǒng)編教材教學(xué)實踐與研究與基于課內(nèi)外銜接的單元主 題閱讀教學(xué)實踐與研究市級專項課題申報立項

12、工作，對申 報立項的157項義務(wù)教育國家統(tǒng)編教材教學(xué)實踐與研究、198項基于課內(nèi)外銜接的單元主題閱讀教學(xué)實踐與研究 專項課題，按照教育科學(xué)規(guī)劃課題立項及成果鑒定管理辦 法與教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題指南的有關(guān)要求進 行了集中評審，共有105項課題被立為市級教育科學(xué)規(guī)劃專 項課題。九、高質(zhì)量完成基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革調(diào)研為準確定位基礎(chǔ)教育課程改革以來基本情況，總結(jié)經(jīng) 驗、發(fā)現(xiàn)問題，為新時代基礎(chǔ)教育的縱深開展提供可資借鑒 的經(jīng)驗與路徑。按照省市教育課程與教學(xué)改革調(diào)研的工作安 排，3月7日至14日，教科所對全市各縣（市、區(qū)）課程與 教學(xué)改革情況開展了全面調(diào)研。調(diào)研采用分學(xué)段（城區(qū)與鄉(xiāng) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、

13、農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校、初中、普通高中）抽樣調(diào) 研的方法，隨機抽取了涇川一中、十中、華亭三中、莊浪柳 梁中學(xué)、崇信城區(qū)第二小學(xué)、靈臺獨店鎮(zhèn)吊街小學(xué)、靜寧甘 溝鎮(zhèn)祁川中心小學(xué)等55所學(xué)校作為樣本校，其中普通高中7 所、初中14所、小學(xué)14所、農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校20所。共發(fā) 放學(xué)生問卷550份，發(fā)放教師問卷275份，隨機聽課180節(jié)， 召開縣市區(qū)、學(xué)校管理人員與教師座談會59場次，座談參 與者6000余人。本次調(diào)研結(jié)果結(jié)合2014年4月、2016年 12月和2019年3月的三次規(guī)?；{(diào)研，完成全面落實立 德樹人根本任務(wù)縱深推進基礎(chǔ)教育課程改革一一基礎(chǔ)教育 課程與教學(xué)改革調(diào)研報告。十、創(chuàng)新開展普通高中教育教學(xué)改

14、革開展研討活動10月20日，2019年普通高中教育教學(xué)與改革開展研討 會在莊浪召開。研討活動邀請浙江省杭州市塘西中學(xué)吳江林 副校長基于高考綜合改革的普通高中教育教學(xué)管理與評價 進行了系統(tǒng)指導(dǎo)。邀請?zhí)m州市教育科學(xué)研究所組織蘭州市和 寧夏銀川一中十個學(xué)科高三備考復(fù)習(xí)教學(xué)名師通過與市內(nèi) 省級示范性高中骨干教師、莊浪縣高中骨干教師開展“同課 異構(gòu)”觀摩教學(xué)活動；全體參會的近400名全市29所普通 高中的高三教師通過觀課、說課、議課活動，聽取蘭州銀川 教學(xué)名師2020年高考復(fù)習(xí)備考專題講座，提高了復(fù)習(xí)備考 的針對性和實效性。2019年，教科研除了在上述10各方面做了努力，取得 了些許成國外，還在全國普通

15、高中奧林匹克五大學(xué)科競賽 中，一中、靜寧一中成績斐然，躋身全國名校之列；參加全 省“學(xué)科德育精品課程”征集評選獲得佳績，共推薦上報小 學(xué)、初中學(xué)段道德與法治等參評學(xué)科36例，經(jīng)過省教科院 組織專家評比，26人獲獎，獲獎比例居于全省前列；組織開 展了全市學(xué)科帶頭人、骨干教師人選現(xiàn)場說課評選活動；完 成可持續(xù)開展在甘肅叢書一一教育振興卷局部組稿 任務(wù)；組織申報市第七屆優(yōu)秀社科成果獎和優(yōu)秀社科工作 者，取得佳績；組織申報第四批哲學(xué)社會科學(xué)工程研究課題; 組織申報“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)書法美育數(shù)字化傳習(xí)創(chuàng)新研究項 目”；組織申報首批“甘肅省STEM教育示范校與實驗?！?， 第十中學(xué)、華亭市東華小學(xué)、靜寧縣實驗小

16、學(xué)成功入選；組 織參加中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會2019 年學(xué)術(shù)年會暨第十一屆中小學(xué)信息技術(shù)教育研討會；組織申 報第二批市級“社科普及基地”；組織參加南北名師首屆全 國語文青年教師教學(xué)大賽等。在政治立場、政治方向、政治原那么、政治道路上同黨中央保 持高度一致作為教科所黨支部和全體教研人的第一遵循。把 抓好教科所黨建工作作為推進教研教改的基本功，把黨的教 育方針全面貫徹到教研工作各方面。主要做了以下幾個方面 的工作：一是以中國社會主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央 國務(wù)院印發(fā)的關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范開展的假設(shè)干意 見、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于新時代推進普通高中育人 方式改革的指導(dǎo)意

17、見和中央、國務(wù)院印發(fā)的關(guān)于深化教 育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見，深刻理解社會 主要矛盾對教育改革開展提出的新要求，用教研力量推進基 礎(chǔ)教育質(zhì)量的提升。二是全程全員參與“不忘*、牢記使命”主題教育活動, 全體教研人員學(xué)習(xí)原著、學(xué)習(xí)黨章、學(xué)關(guān)于教育的重要講話 和教導(dǎo)，提升了政治敏銳性和鑒別力，也明確了推進基礎(chǔ)教 育縱深開展的教研路徑。通過深入開展近年來全市基礎(chǔ)教育 課程改革、農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校個性化教學(xué)、統(tǒng)編教材使用情況、 中小學(xué)思想政治課教師隊伍基本情況等調(diào)查研究活動，一方 面明晰了基礎(chǔ)教育課程改革和農(nóng)村教育開展的成效，更重要 的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育教學(xué)改革存在的問題，提出了 整改意見和

18、建議，通過教學(xué)工作大會布置了落實步驟和落實 方法。三是加強教科所黨支部標準化建設(shè)。教科所黨支部按照 甘肅省事業(yè)單位黨支部建設(shè)標準化手冊的要求，就教科 所黨支部政治建設(shè)和思想建設(shè)、組織力提升、作風(fēng)建設(shè)、組 織宣傳、黨群共建、信息平臺管理、三會一課等進行了全面 規(guī)范。使教科所黨支部標準化建設(shè)和組織生活開展情況走在 了教育局黨組所屬的8個支部的最前列。2019年，本人除率 先垂范做好黨務(wù)工作外，主動承當主題黨課兩次，較為系統(tǒng) 的解讀了中央國務(wù)院出臺的關(guān)于新時代推進普通高中育人 方式改革的指導(dǎo)意見和關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高 義務(wù)教育質(zhì)量的意見，是全體黨員明晰了全面質(zhì)量時代教 育教學(xué)的新走向。四是加

19、強日常教研教改業(yè)務(wù)工作的黨建統(tǒng)領(lǐng)作用。市教 科所開展的中小學(xué)課堂教學(xué)競賽與課堂教學(xué)改革開展研討 活動、各類研修培訓(xùn)活動等規(guī)模以上教研教改活動，均成立 臨時黨小組，始終置教研教改任務(wù)工作于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下。二、成功組織召開全市教學(xué)工作大會5月11日至12日，在市教科所的的廣泛調(diào)研和精心籌 備下，全市教學(xué)工作大會順利召開。大會以學(xué)習(xí)落實全國、 全省、全市教育大會精神為契機，全面回顧基礎(chǔ)教育課程改 革與教學(xué)基本情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，科學(xué)分析問題，安排部 署下一步工作，全力推進課程與教學(xué)理念、體系、制度、內(nèi) 容、方法、評價等方面的改革開展，著力提高教育質(zhì)量，促 進教育公平，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和建

20、設(shè)教育 強市的戰(zhàn)略目標奠定扎實基礎(chǔ)；為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面 建成小康提供關(guān)鍵支撐。本次大會昭示著基礎(chǔ)教育課程與教 學(xué)改革迎來了新時代。三、致力鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校內(nèi)涵開展一是4月份對農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校個性化教學(xué)試點工作進行 了系列調(diào)研，推出了靈臺縣獨店學(xué)區(qū)、靈臺三中，涇川縣豐 臺學(xué)區(qū)，莊浪縣柳梁學(xué)區(qū)、柳梁中學(xué)等農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的典 型。二是持續(xù)推動農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校閱讀教學(xué)與活動，先后五 次在嶺峭區(qū)草峰鎮(zhèn)、涇川縣王村鎮(zhèn)、涇川縣窯店鎮(zhèn)、靜寧縣 甘溝鎮(zhèn)、華亭市神峪鄉(xiāng)開展閱讀教師研習(xí)營和閱讀課程教學(xué) 研討活動。三是致力于鄉(xiāng)村學(xué)校閱讀陣地建設(shè)，在擔(dān)當者行 動的支持下，先后在涇川縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)159所農(nóng)村小規(guī)模學(xué) 校7

21、12班級全部建成了班級圖書角；在靜寧縣七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38 所農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校228班級建成了班級圖書角，總投資188 萬元，提供優(yōu)質(zhì)童書近70000冊。四是持續(xù)推動農(nóng)村小規(guī)模 學(xué)校校本課程建設(shè)，在全市農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校28所試點學(xué)校 開發(fā)開設(shè)農(nóng)耕文化、節(jié)氣時令、紅色文化、體育藝術(shù)、經(jīng)典 閱讀等五類26門校本課程，在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校課程建設(shè)上 邁出了堅實的一步。五是推進農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校現(xiàn)代遠程教育 教學(xué)。在靜寧縣甘溝鎮(zhèn)等23鄉(xiāng)鎮(zhèn)、華亭市馬峽鎮(zhèn)3鄉(xiāng)鎮(zhèn)， 通過滬江網(wǎng)建成了現(xiàn)代遠程教育直播課堂，有效解決了英 語、音樂、美術(shù)、閱讀、心理健康教育等課程師資力量缺乏 難以開齊上全的問題；通過支教中國2.0公益組織建成了崇

22、信縣油坊小學(xué)等現(xiàn)代遠程教育教室；通過縣域義務(wù)教育學(xué)校 城鄉(xiāng)一體化，各縣市區(qū)均開設(shè)了同步課堂，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校 共享城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源。六是配合中國教育科學(xué)研究院 完成小規(guī)模學(xué)校專題調(diào)研。調(diào)研主要圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景 下鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的基本現(xiàn)狀、改革開展舉措、質(zhì)量提升主 要抓手等方面展開，全景式展示鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校內(nèi)涵開展、 個性化教學(xué)、小班化教育、學(xué)生社團與綜合實踐活動、教師 隊伍建設(shè)等方面的辦學(xué)成果。調(diào)研組對崇信縣錦屏鎮(zhèn)野雀小 學(xué)、長新小學(xué)、廟臺小學(xué)、柏樹鎮(zhèn)秦家廟小學(xué)、木林鎮(zhèn)中心 小學(xué)、黃寨鄉(xiāng)油坊小學(xué)、靜寧縣城川鎮(zhèn)中心小學(xué)、吳廟小 學(xué)、高灣小學(xué)、界石鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)、高堡小學(xué)、七里小學(xué)、 古城鎮(zhèn)翟

23、局小學(xué)、中心小學(xué)、賈莊小學(xué)，威戎鎮(zhèn)李河小學(xué)、 下溝小學(xué)、甘溝鎮(zhèn)中心小學(xué)、王川小學(xué)、泰安小學(xué)等進行了 深入觀察與指導(dǎo)。四、縱深推進全市中小學(xué)全科閱讀年初制定出臺第六屆中小學(xué)讀書節(jié)活動實施方案， 第六屆全市中小學(xué)讀書節(jié)系列活動以城鄉(xiāng)小學(xué)（學(xué)區(qū)）校長 閱讀領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修培訓(xùn)為開端拉開序幕。4月11至 12日，組織擔(dān)當者行動公益組織首屆涇川縣“教師領(lǐng)航員” 研學(xué)活動暨“面向未來教育家”校長閱讀研習(xí)營活動，全國 著名閱讀推廣人領(lǐng)導(dǎo)人開展閱讀課程觀摩教學(xué)、閱讀推廣專 題講座，對涇川縣“班班圖書角”工程學(xué)校教師和校長進行 培訓(xùn)。同日，由教科所提供智力支持的涇川縣句讀聯(lián)盟公益 協(xié)會成立在涇川縣中街小學(xué)成立

24、。11月9日，兒童閱讀推廣研究會成立。該研究會作為社 會公益機構(gòu)旨在整合兒童教育資源，推廣普及兒童閱讀，交 流閱讀經(jīng)驗成果，搭建社會公益平臺，為鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)圖書 室和圖書角。同時，積極開展兒童閱讀的課程研究，進行國學(xué) 經(jīng)典、繪本閱讀、單元主題教學(xué)、整本書閱讀、群文閱讀等 課程研究開發(fā)；開展幼兒園、中小學(xué)校及家庭的閱讀方法指 導(dǎo)；培養(yǎng)專業(yè)的閱讀教師和家長，引領(lǐng)社會的讀書風(fēng)氣，促進 學(xué)習(xí)型社會的開展。目前,研究會與心和基金會、小書有愛、 海外教育基金會、心匯心、擔(dān)當者行動、火柴鄉(xiāng)村教師賦能 計劃成長中心等多個基金會合作開展全市閱讀推廣活動。11 月16日，兒童閱讀推廣研究會指導(dǎo)交流首屆讀書節(jié)活動在

25、 靜寧縣城關(guān)小學(xué)舉行。我和曹三及分別做了做孩子人生啟 航平臺的搭建者、書有光，讀最美，讓我們愛上閱讀 的讀書專題講座。五、創(chuàng)新組織課堂教學(xué)競賽與課堂教學(xué)改革研討活動2019年的中小學(xué)課堂教學(xué)競賽與課堂教學(xué)改革開展研 討活動，聚焦單元主題教學(xué)，以落實學(xué)生、學(xué)科核心素養(yǎng)為 重點，通過課前說課、備課磨課、課堂競賽、全程觀課、說 課議課等環(huán)節(jié)，將競賽活動與學(xué)科教師以課為例的課堂教學(xué) 改革和研修活動有機契合。參與觀課研修的人員到達了 1200 人。整個課堂教學(xué)競賽與課堂教學(xué)改革開展研討活動分為四 個階段展開。一是幼兒園四大領(lǐng)域競賽與課堂教學(xué)改革開展研討活 動。5月6日至10日，在靜寧縣舉辦2019年幼兒

26、園四大領(lǐng) 域課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）競賽與課堂教學(xué)改革研討活動?；顒?按照幼兒教育的語言、社會、健康、科學(xué)等四個領(lǐng)域分別在 靜寧一幼、靜寧二幼、靜寧二幼東關(guān)分園、西嶺幼兒園設(shè)置 四個賽點。來自全市各縣區(qū)選拔的64名幼兒園教師分別參 加四個領(lǐng)域的賽課活動。二是義務(wù)教育學(xué)段閱讀教學(xué)競賽與課堂教學(xué)改革開展 研討活動。5月20至24日，在西郊小學(xué)舉辦2019年小學(xué)繪 本課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）競賽與課堂教學(xué)改革研討活動，來自 全市各縣區(qū)選拔的17名教師參加賽課活動。5月20至24日， 在十中舉辦2019年初中單元教學(xué)課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）競賽 與課堂教學(xué)改革研討活動，來自全市各縣區(qū)選拔的17名教 師參加賽課活動。三是

27、義務(wù)教育學(xué)段美術(shù)教師基本功大賽活動。8月26至 27日，在陜西師范大學(xué)實驗中學(xué)舉辦2019年義務(wù)教育學(xué)校 美術(shù)（書法）教師基本功大賽，來自全市各縣區(qū)選拔的32 名教師分別參加小學(xué)組、初中組大賽活動。四是中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)課堂教學(xué)競 賽與課堂教學(xué)改革開展研討活動。n月4日至12月6日， 分別在涇川三中、涇川四中、涇川中街小學(xué)分別舉辦高中語 文、初中語文、小學(xué)語文競賽與課堂教學(xué)改革研討活動；在 陜師大實驗中學(xué)、市實驗小學(xué)分別舉辦高中數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、 小學(xué)數(shù)學(xué)競賽與課堂教學(xué)改革研討活動；在華亭一中、華亭 皇甫學(xué)校、華亭西郊小學(xué)分別舉辦高中英語、初中英語、小 學(xué)英語競賽與課堂教學(xué)改革研討活動；在靈臺一中、靈臺城 關(guān)中