2022年關于物理工作計劃范文10篇

1、第 頁2022關于物理工作方案范文10篇關于物理工作方案范文10篇時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，先做一份工作方案，開個好頭吧。做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是我為大家收集的物理工作方案10篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。物理工作方案 篇1一、 指導思想教育對于全面建設小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的十六大的要求，落實教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位，是增強綜合國力、應對國際競爭、全面建設小康社會的一件大事。為了認真落實十六大的精神，本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的

2、設想：二、 切實推進物理課程改革1、進一步更新教育觀念新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā)，健康個性的開展，自我教育、規(guī)劃自身的開展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學模式只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否那么，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。3、落實物理實踐活動新課程標準特別強調社會實踐活動，初中教學大綱規(guī)定，每學期必須至少進行一次物理實踐活動，高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課

3、題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此根底上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮。三、狠抓畢業(yè)班教學教育的地位在新的世紀里不僅得到了穩(wěn)固，而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。03年的高考物理，又將實行間斷了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰(zhàn)又是時機。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出

4、具有針對性的復習措施，把握高考動態(tài)，提高復習效率，爭取在03年的高考中取得好成績。四、搞好師資培養(yǎng)優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學質量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平，以完成教學任務。在去年百節(jié)好課評比的根底上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學風采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要催促并幫助他們總結教學實踐，宣傳他們的成功的教學經驗，擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取時機，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。一個優(yōu)秀的

5、教師，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學科研。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作，本學期將進行論文及教案評比 。教學離不開研究，研究更離不開教學，只有把教學與研究緊密地結合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀。物理工作方案 篇2一、指導思想注重教與學方式轉變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，采用“自然分材教學教學，大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質教育水平，整體提高教學質量和水平二、工作目標:以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質為工作目標，結

6、合學科特點，構成教學特色，提高課堂教學效益。三：工作重點：1.自然分材課堂教學模式研究，提高課堂效率.2.開展自然分材小專題研究3.加強和標準師徒結對活動4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比四、主要工作:(一)理論學習，提高理論水平本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，群眾學習和自學相結合，并定期做好學習心得進行交流，透過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質。2、高三物理教師研究XX年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強物理化學科根底知識、根本技能、根本潛力的根底

7、上，進一步加強學生綜合潛力的訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應加強課改理論的學習，構成共識，明確新課程目標，提高物理學科根底知識和根本技能、根本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。3、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學科指導意見和課程標準，明確要求，在全面學習交流的根底上，吃透課程標準和考試說明的要求，結合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質量上臺階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學質量，那么首先要抓好教師備課關，“細備課、精備課，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反應。要求教師課前花功

8、夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術思想、手段多，充分利用多媒表達代化教學手段，引導學生用心思維，參與學學時機多，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉變“學會為“會學。做好課后作業(yè)跟蹤。2、教研活動做到資料落實、時間保證，確定每人最好組內講公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。3、多交流，共提高，要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補短，充分挖掘潛力。4、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。5、根據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫助廣闊教師轉變教

9、育思想，更新教育觀念，構成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀?？傊?，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。物理工作方案 篇3一、 指導思想以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實根底知識，形成根本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構,深入推進課程改革,全面提高物理教學質量。以全國課程改革精神和我校教育教學改革為指導，發(fā)揚“團結敬業(yè)求實創(chuàng)新的科組精神

10、，認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。二、任務目標1、前瞻性：突出“以人為本的原那么;以全面提高學生的根本素質為根底，以培養(yǎng)學生能力為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調學生對知識的掌握，又注重學生能力的開展，既強調記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷開展，促進學生整體素質的提高。2、突出創(chuàng)新性創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的，摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學生學習興趣，挖掘學習潛力，提升學生綜合素養(yǎng)放在首位。在方案安排設計上，認真

11、貫徹我校的三五五教學理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為學生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。3、 注重實用性方案與新課標教材配套，內容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。4、講求科學性教學要符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關系，力爭穩(wěn)固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學生夯實根底，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。三、具體工作措施1、學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數(shù)，指導有法。2、探索新教法

12、：結合我?！叭逦褰虒W改革方法，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢, 適應本校學生實際的新教法。當堂訓練要精華,用多種輔助手段和設備進行教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，標準性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調解題過程,物理思路清晰、書寫格式標準，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。4、注重教學研究，集體備課。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際，作適當調整，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩，交流意見。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學生的物理成績。另外做到:要求每位教師每周聽一節(jié)課

13、;每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;每學期上一節(jié)校級研討課;5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力，實驗做完后最好利用實驗課件回放穩(wěn)固,加深印象。物理工作方案 篇4本年度我們物理教研組工作，將認真執(zhí)行學校和教務處、教研室的工作方案，開展“有效教學教學活動，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓集體備課和教學常規(guī)的落實，并繼續(xù)深入貫徹物理新課程標準、新教材的學習和落實，到達轉變教育觀念，改變教學方式，提高教學效率。要進一步加強課題研究，全面提高教師素質，努力提高本學科的教學質量?？傊覀儗⒘⒆阌趯W校實際，

14、務實求真，開拓進取地將物理教研、教改、集體備課等工作做好，作出成效來。使教研活動效勞于學校、效勞于每位教師、效勞于課堂教學改革。1。認真貫徹好教學常規(guī)，對集體備課、聽課、評課工作，備課具體要求：1鉆研教材，“導學案，要詳略得當，內容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，要讓學生會學，而不是學會2加強集體備課，按要求做到“三定：定時、定內容、定主備人，備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結構分析，到每課時的分析，并研究確立有效的教學方法。3聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。2。要加強教學資源建設

15、，結合我校物理教學的實際和歷屆中考試題，鑒借兄弟學校的經驗初步建設我校物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料包括典型的案例集，配套練習集，另一方面整理出物理學科的教學資料包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料。3。改良教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。4。定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時

16、分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。5。定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。6。配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。認真進行質量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質量監(jiān)控，分析比擬。同時，強調閱卷及時、分析及時、調整教學策略及時。以上是物理教研組本學期各項工作的粗略打算，在實際工作中還有待于進一步充實，不妥之處請廣闊教師批評指正。物理工作方案 篇5我們將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹

17、?根底教育課程改革綱要試行?，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到二期課改中去，充分表達“二期課改的核心是“人性化，即以學生為本，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，進一步提高本教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)1.認真學習新的?物理課程標準?和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學期

18、教學研究內容主要是：優(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學；構建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；重視開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的主體作用。新課程標準下的教學要求； 提高課堂教學效益的方法。2組織每位青年教師上好一節(jié)教學研究課，探索提高課堂教學效率的方法。3組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。三、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學期繼續(xù)加強教科研工作。根椐我校實際情況，進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進，分工合作人，提高研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來1繼續(xù)

19、組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。2加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。五、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習

20、題，爭取再創(chuàng)新高。“高中新教材的物理教學要充分表達以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面開展。六、做好常規(guī)工作加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習兄弟學校經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)批改。針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；七、全面落實學校本學期作方案和本學期教研聽評課工作安排略。物理工作方案 篇6一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育；堅持以提高教學質量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；不

21、斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面開展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。二、學情分析八年級學生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農村知識面比擬窄，兩級分化較突出。上課時，有的學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改良，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，三、強化效勞、落實工作在工作中，結合我校理、化、生三個學科全面進入新課程

22、標準的教學，具體作好以下幾點：1、加強學習新課程標準下實驗教學的新精神、研究面臨的新問題。2、做好物理、化學、生物實驗的各項準備工作，使實驗開出率100%。3、做好電教器材的借還、維修、維護、保養(yǎng)工作。4、做好實驗記錄、帳目的清查、標準工作。5、為各種檢查做好準備工作。6、做好衛(wèi)生工作及領導分配的各種臨時性工作。7、做好八年級的物理教學工作。四、遵紀守法、履行職責自覺遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，有事要向值班人員請假，要把教學工作放在首位；實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守，不夠完善的地方要在工作中不斷完善。搞好衛(wèi)生，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除，創(chuàng)造一個安靜舒適的學習實驗環(huán)境。

23、物理工作方案 篇7(一)目標與要求1注重學生開展面向全體學生初中物理教學，應按新課標理念，以全面提高公民的科學素質為目標，著眼學生的開展，使學生獲得終身學習的興趣、習慣及一定的學習能力。2重視“雙基，使學生掌握一定的物理知識與技能使學生有牢固的根底知識和一定的操作根本技能，仍然是初中階段教師的首要任務。對于物理概念和規(guī)律，要求學生熟練掌握并用于實際，能解釋有關現(xiàn)象、解決一些簡單問題；對于實驗操作，要切實加強，提高學生動手動腦的能力，培養(yǎng)學生的設計、創(chuàng)新能力。3重視科學探究，強調過程與方法的學習在物理知識與技能的探索與學習過程中，使學生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法。教師在教學中，要使學生認

24、識到：獲取知識的方法，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學生對科學本質的理解和科學價值的樹立，是與科學知識的學習等同的。4情感、態(tài)度與價值觀。注重培養(yǎng)學生對科學的求知欲，樂于探索、勇于探索，有將科學技術用于日常生活、社會實踐的意識，樂于參與觀察、實驗或制作活動。注重培養(yǎng)學生克服困難的信心和勇氣，能使學生體驗到克服困難、解決問題的喜悅，做到使學生初步認識科學及相關技術對于社會開展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想、有抱負、愛祖國，有振興中華的使命感與責任感。5注重科學探究，提倡教學方式多樣化。加強科學技術社會STS的教育。對于評價教師應由過去評價體系的重結果輕過程向重視過程與關注結果相統(tǒng)一轉變。

25、6搞好集體備課，狠抓學生輔導，落實分層教學，把握標高，圓滿完成教學任務7繼續(xù)堅持以自修反思為平臺，扎實開展課堂教學改革，提高教師的課堂教學水平。8穩(wěn)固“初中物理探究性學習課題的成果。9進行省級課題“初中物理開展性學習評價的第2階段的工作。10認真組織遠程教育資源的使用，加強教師的現(xiàn)代教育技術應用培訓。組內教師必須能操作模式3遠程教育應用系統(tǒng)，能播放空中課堂、能用遠程教育資源上課、備課；會制作電子教案、課件，運用遠程教育資源制作教案課件。(二)教學進度初三教師要根據(jù)這學期時間緊，內容多，任務重，要求高的特點，認真學習新課標，深入鉆研新教材，精心備課，復習時掌握適當?shù)臉烁吆瓦M度，真正做到高效率、高

26、質量地完成教學任務。具體安排如下：9月1日至9月30日，完成新課第11、12章的內容。10月1日至10月31日，完成新課第13、14章的內容。11月1日至11月30日，完成新課第15、16章的內容。12月1日至12月30日，完成新課第17章的內容。20 xx年1月1日至1月20日，學生自主復習。物理工作方案 篇8我們將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹?根底教育課程改革綱要試行?，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到二期課改中去，充分表達“二期課改的核心是“人性化，即以學生為本，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，進一步提高本教師素質

27、和教學質量。具體工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)1.認真學習新的?物理課程標準?和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學期教學研究內容主要是：優(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學；構建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；重視開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的主體作用。新課程標準下的教學要求；提高課堂教學效益的方

28、法。2組織每位青年教師上好一節(jié)教學研究課，探索提高課堂教學效率的方法。3組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。三、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學期繼續(xù)加強教科研工作。根椐我校實際情況，進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進，分工合作人，提高研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來1繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的.教育理論水平。2加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)

29、務水平。五、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。“高中新教材的物理教學要充分表達以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面開展。六、做好常規(guī)工作加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認

30、真學習兄弟學校經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)批改。針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；七、全面落實學校本學期作方案和本學期教研聽評課工作安排略。物理工作方案 篇9教師如果想優(yōu)化課程設置，提高教學效率，這就需要做好教學方案。物理網初中頻道為大家整理了初三物理教學方案，希望對大家制定教學方案有所啟發(fā)！一、指導思想以學校和年級組工作方案為指導，以全面提高教學質量為宗旨，面向全體學生，關注每一個學生的全面開展，激發(fā)他們學習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力。二、教學目標通過分析學生

31、的實際情況，加強對學生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握好物理的學習方法，加強實驗操作能力培養(yǎng)，進一步打好根底。做好學生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝。三、具體措施1、堅持集體備課，加強各教師間的聯(lián)系，互相取長補短，發(fā)揮群體力量。加強教法研究和發(fā)揮最高效益。2、教學中應做到由淺入深，由易到難，循序漸進，點面結合，逐步擴展。3、強化月考，關注教學成果。4、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。四、復習方案第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據(jù)，復習初中物理的根底知識與根本實驗。第二輪復習，以自編講稿為依

32、據(jù)，分類復習。第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進行綜合練習。物理工作方案 篇10一、教學要求一教材處理：根據(jù)國家教育部頒發(fā)的?現(xiàn)行普通高中課時方案?和最新頒發(fā)的?高中物理教學大綱?的有關規(guī)定，高一物理上學期講授高中物理類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點，同時滿足將來高考“3+X的實際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學生學習物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于高二選修課的開設的前提下，對高二物理的教學作適當?shù)恼{整。也就是側重文科類的學生學習高中物理必修第二冊，側重理科類的學生學習高中物理必修加選修第二冊和第三冊的局部內容。認真鉆研教材內容，深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學生的思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法。特別注意在高中學習階段培養(yǎng)