2022年新人教版二年級上冊數(shù)學教學計劃范本

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年新人教版二年級上冊數(shù)學教學計劃范本一、教材的編排特點及重點訓練項目:本冊教材重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數(shù)學知識;增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系;注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗并重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。教材的基本內(nèi)容是:長度單位,1以內(nèi)的加減法(二),角的初步認識,表內(nèi)乘法(一)(二),觀察物體(一),認識時間,數(shù)學廣角(搭配一)和數(shù)學實踐活

2、動量一量比一比。其中1以內(nèi)的加、減法筆算,表內(nèi)乘法是本冊教材的重點訓練內(nèi)容。二、學生情況分析:二年級的學生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后,基本知識技能有了很大的提高,對數(shù)學學習也有了一定的了解。在動手操作,語言表達能力等方面有了很大的提高,合作互助的意識也有了明顯的增強。因此,在這一學期的教學中應更多關注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上,并使不同的學生得到不同的發(fā)展。三、教學目標:1、初步認識長度單位厘米和米,初步建立_米、1厘米的長度觀念,知道_米_1厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。2、掌握1以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握1以內(nèi)筆算

3、加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。3、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘.5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。6、結合生活實際進一步認識鐘面,認識時、分、秒。知道1時_60分,1分_60秒。并正確認、讀、寫鐘面上的時間。7、通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù).培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力,初步

4、形成有順序地、全面地思考問題的意識.8、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心.9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣.10、通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系.四、教學措施1、要從整體上把握教學目標。不光憑經(jīng)驗,過去怎樣提,現(xiàn)在也怎樣提;也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學要求,而應該根據(jù)教學指導綱要,結合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重學生的學習負擔。2、要尊重學生,注重學法滲透。在學習中,教師不要包辦代替和以講代學,要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。3、要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。要重視學生獲取知識的思維過程要注重培養(yǎng)學生

5、的計算能力和解答應用題的能力,還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學以致用的意識。5、要注意適當滲透一些數(shù)學思想和方法,有利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。6、要注意教學的開放性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學時,要引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。7、要精心設計教案,注重多媒體的應用,使學生學得愉快,學得輕松,覺得扎實。8、要滲透德育,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。五、教學進度表時間周次教學內(nèi)容或活動內(nèi)容備注9.2/81長度單位9.9/152長度單位/1以內(nèi)的

6、加法和減法(二)9.16/2231以內(nèi)的加法和減法(二)_月_日至_日中秋放假9.23/2941以內(nèi)的加法和減法(二)_至27連續(xù)_天上班9.30/10.651以內(nèi)的加法和減法(二)_至_日放假調(diào)休,共_天10.7/10.136角的初步認識_至12日上_天班10.14/207角的初步認識/表內(nèi)乘法(一)10.21/278表內(nèi)乘法(一)10.28/11.39表內(nèi)乘法(一)11.4/1010表內(nèi)乘法(一)期中測評11.11/1711觀察物體/表內(nèi)乘法(二)11.18/2412表內(nèi)乘法(二)11.25/12.113表內(nèi)乘法(二)12.2/814表內(nèi)乘法(二)/量一量,比一比12.9/1515認識時間

7、/數(shù)學廣角12.16/2216數(shù)學廣角/總復習12.23/2917總復習12.30/1.518復習迎接測評1.6/1219復習迎接測評1.13/1920測評2022年新人教版二年級上冊數(shù)學教學計劃范本（二）一、學生情況分析學生經(jīng)過一年半的數(shù)學學習，基本上具備一定的數(shù)學意識、數(shù)學理解能力及應用數(shù)學知識解決生活中實際問題的能力；大多數(shù)學生具備良好的學習習慣，有較強的自律性，學習數(shù)學的積極性高，興趣濃；大部分學生對計算比較熟練，個別在計算速度上存在一定差異。但由于新教材“解決問題”等教材編排的特殊性，大多數(shù)學生對如何運用數(shù)學知識來解決實際問題和分析問題上存在欠缺。但在解決簡單問題上，學生初步形成數(shù)學

8、意識，能發(fā)現(xiàn)生活中簡單的數(shù)學問題，并進行分析和解決，具有初步解決問題的能力。通過一年多的學習，他們的學習習慣初步形成。因此，本學期重點要抓學習習慣的鞏固，繼續(xù)培養(yǎng)學生“傾聽”“合作”、“交流”等能力和習慣，養(yǎng)成認真做作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。其次，要使學生在獲得數(shù)學基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，建立學習數(shù)學和應用數(shù)學的興趣和信心。二、教材分析(一)內(nèi)容變動情況、降低了難度。主要體現(xiàn)在第一單元和第三單元內(nèi)容的變化上。第一單元是統(tǒng)計的內(nèi)容，原來二年級下冊主要是教學復式統(tǒng)計表以及以當5的條形統(tǒng)計圖，現(xiàn)在重點學習調(diào)查的方法和記錄整理數(shù)據(jù)的方法。第三單元是圖形的運動，現(xiàn)在只讓學生直觀認識軸對稱圖形、平移現(xiàn)象和旋轉現(xiàn)象，刪掉了原來要求畫軸對稱圖形的另一半以及在方格紙上辨認圖形平移了多少格的內(nèi)容。、完善結構體系。主要體現(xiàn)在第五、六單元內(nèi)容的變化上。首先及時安排了混合運算單元，其次是將“有余數(shù)的除法”這一單元從三年級上冊移到了二年級下冊，這樣安排更能突出“有余數(shù)的除法”和“表內(nèi)除法”的聯(lián)系。(二)教學內(nèi)容這一冊教材包括數(shù)據(jù)收集整理，表內(nèi)除法(一)，圖形的運動，表內(nèi)除法(二)，混合運算，有余數(shù)的除法，萬以