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文檔簡介

考綱要求考情分析1.理解等差數(shù)列的概念2掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式等差數(shù)列知識在高考中屬必考內(nèi)容，通常直接考查等差數(shù)列的通項公式，前n項和公式的題目為容易題，常常以選擇題、填空題形式出現(xiàn)，如2012年福建卷2、遼寧卷6、江西卷12等但有時也較難，如2012年課標卷16.而與其他知識(函數(shù)、不等式、解析幾何等)相結(jié)合的綜合題一般為解答題，難易程度為中檔題，如2012年山東卷20、江西卷16等考綱要求考情分析3能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決相應的問題4了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系.預測：2013年仍以考查等差數(shù)列的通項公式、性質(zhì)及前n項和為重點考查形式主要有三種：一是直接利用公式求指定的an或Sn；二是利用其性質(zhì)求參數(shù)；三是通過適當化歸把非等差數(shù)列問題轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列問題求解通過保留部分等差數(shù)列性質(zhì)構(gòu)建“類等差數(shù)列”，值得關(guān)注.從第二項起每一項與它相鄰前面一項的 差是同一個常數(shù) 公差 d ana1(n1)d. 二次函數(shù)或一次函數(shù)且不含常數(shù)項 An2Bn，(A2B20) 大 小

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