2022年中考物理總復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)-探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)專題訓(xùn)練

1、中考總復(fù)習(xí) 力學(xué)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)專題訓(xùn)練1某同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊的玻璃管中的液面_（選填“相平”或“不平”），U形管兩側(cè)液面高度差_（選填“等于”或“反映”）探頭處受到的壓強(qiáng)大小。當(dāng)該同學(xué)將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面沒有出現(xiàn)高度差，則說明實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性_（選填“良好”或“不好”）；（2）排階器材故障后，該同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過比較_三圖可得出結(jié)論：同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；（3）通過比較丙、丁兩圖可得出結(jié)論：_。2在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素的實(shí)驗(yàn)中，操作過程如下甲乙所示：

2、（1）在甲圖中，用手指按壓壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，是為了檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否_。（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)是用U形管兩側(cè)液面_來表示的。（3）通過比較C、D兩個(gè)圖，可得出結(jié)論：_。（4）通過比較D、E兩個(gè)圖，可探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系。（5）通過比較A、B、C三個(gè)圖，可得出結(jié)論：同種液體在相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_。（6）壓強(qiáng)計(jì)_連通器（選填“是”或“不是”）。3某中學(xué)“生活物理實(shí)驗(yàn)室”的成員小紅和小麗利用壓強(qiáng)計(jì)等器材“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)操作：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中左右液面_來反映液體壓強(qiáng)大小的；使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，

3、則說明裝置_（填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）小紅在使用壓強(qiáng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，U形管兩邊液面不齊平，如圖A甲所示，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓，接下來小紅的操作是_；A將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B取下軟管重新安裝（3）為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇_和_兩圖；（4）如圖A乙、丙兩圖可以得出結(jié)論：_。（5）小麗改裝了液體壓強(qiáng)計(jì)，將U型管的兩端分別連接了軟管和探頭，如圖B所示。當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，U形管的液面是齊平的。將兩個(gè)探頭分別置于裝有密度為甲、乙的液體的甲、乙容器中。當(dāng)探頭深度相同時(shí)，U形管的液體位置如圖B所示，則甲_乙

4、（選填“大于”、“等于”或“小于”），為了使得U形管液面再次齊平，小麗將甲容器中的探頭在液體中的深度減?。划?dāng)U形管再次齊平后，一旁的小紅測(cè)出了此時(shí)兩個(gè)探頭在甲乙兩容器所處的深度h甲和h乙，則甲=_（用h甲、h乙和乙表示）。4如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。（1）圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面_來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過_（填寫正確選項(xiàng)前字母）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；A從U形管內(nèi)向外倒出適量水B拆除軟管重新安裝C向U形管內(nèi)添加適量水；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高

5、度差將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）若在步驟（3）時(shí)，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_Pa（鹽水=1.2103kg/m3，水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）。5小明在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖的操作：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面_；如果在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管中液面已經(jīng)有高度差，應(yīng)該通過_方法進(jìn)行調(diào)節(jié)（請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇）。A、從U型管內(nèi)向外倒出適量水B、拆除軟管重新安裝C、向U型管內(nèi)加適量水（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系。（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀

6、是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖中_兩圖進(jìn)行對(duì)比。（4）在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向_的壓強(qiáng)大小關(guān)系。（5）丙、丁兩容器底面積相同，盛裝相同深度的相同鹽水，現(xiàn)在像圖中丙、丁兩個(gè)容器中倒入相同質(zhì)量的蒸餾水（水均為溢出）并充分?jǐn)嚢?，待液體靜止后，丙容器底部受到的液體壓力_丁容器底部受到的液體壓力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）6為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，琳琳采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，琳琳檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化_（“明顯”或“不明顯”），則這套

7、實(shí)驗(yàn)裝置漏氣。（2）調(diào)節(jié)好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較圖乙、圖丙可知，當(dāng)深度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_有關(guān)；在圖丙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將_（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）若發(fā)現(xiàn)，當(dāng)探頭在不同液體中的深度相同時(shí)，U形管兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，琳琳做了一些改進(jìn)，下面操作不能使U形管兩側(cè)液面高度差對(duì)比更明顯的是_。A將U形管換成更細(xì)的BU形管中換用密度更小的液體C燒杯中換密度更大的液體D使探頭在不同液體中均向下移動(dòng)相同的距離（4）如圖丁所示，橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)琳琳向玻璃管中吹氣時(shí)；U形管內(nèi)液面較低的是_（選填“a”或“b”）側(cè)。（5）琳琳還自

8、創(chuàng)了如圖戊裝置用于測(cè)量液體的密度：他在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)倒入待測(cè)液體，直至橡皮膜相平，他需要測(cè)量的物理量有_（多選）；琳琳根據(jù)選用的物理量推導(dǎo)出待測(cè)液體密度表達(dá)式=_（用題中字母和水表示）A右側(cè)待測(cè)液體液面到容器底的高度h1B左側(cè)水面到容器底的高度h2C右側(cè)待測(cè)液體液面到橡皮膜中心的深度h3D左側(cè)水面到橡皮膜中心的深度h4（6）實(shí)驗(yàn)后，同組的陽陽找來一個(gè)上下兩端開口的容器（如圖所示）來研究液體壓力，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器底部與桌面接觸良好。容器下部是底面積為S1=100cm2，高為h1=5cm的圓柱體，上部是底面積為S2=25cm2，高為10cm的圓柱體。從容器上端緩慢注入

9、水，直到容器與桌面之間無壓力時(shí)，水才從容器底部流出。為了使水不從容器底部流出，容器中允許注入水的質(zhì)量最多為_g。7小明在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)檢查裝置是否漏氣。當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度幾乎不變，則說明裝置_（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）如圖甲、乙，他將探頭用橡皮管連接到U形管左側(cè)的端口后，將探頭沒入水中，增大探頭在水中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_；（3）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩圖進(jìn)行對(duì)比；（4）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形

10、狀_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（5）如圖丁，固定探頭在鹽水中的深度，使探頭的橡皮膜的處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，U形管中液面高度差不變，說明在液體內(nèi)部同一深度_；（6）探究活動(dòng)的主要方法是_和_。8在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)中。（1）使用壓強(qiáng)計(jì)前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_（選填“漏氣”或“不漏氣”）。若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，應(yīng)通過方法_進(jìn)行調(diào)節(jié)；A從U形管內(nèi)倒出適量的水B拆除軟管重新安裝C向U形管內(nèi)加入適量的水（2）圖甲、乙兩容器中裝的液體均為水，根據(jù)甲乙兩圖探究可得出的結(jié)論是：_；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的U形壓強(qiáng)計(jì)_

11、（選填“是”或“不是”）連通器；（4）如圖乙所示，若U形管左右兩側(cè)水面的高度差為h，外界氣壓為0，水的密度用水表示，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為_（用所給字母表示）；（5）將壓強(qiáng)計(jì)做了如圖丙所示的改進(jìn)，當(dāng)兩金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊液面相平；現(xiàn)把兩金屬盒分別放在密度為1、2的A、B兩種液體中，則由圖可知1_2 （選填“”、“”或“=”），若B液體中裝入的是水且金屬盒在水中的深度為8cm，A液體是密度為0.8103 kg/m3的油，則金屬盒進(jìn)入A液體的深度為_cm。9小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。（1）實(shí)驗(yàn)前必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U

12、形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_（選填“好”或“差”）；調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面_；（2）比較圖_，得出探頭浸入液體中的深度_（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大；（3）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)該選用圖_進(jìn)行比較；（4）小敏某次實(shí)驗(yàn)測(cè)量出金屬盒在水中的深度為30mm，壓強(qiáng)計(jì)中的紅墨水左右兩邊液面的高度差為28mm，由此她發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算出的壓強(qiáng)值小于根據(jù)金屬盒深度計(jì)算出的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是：_；（5）如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管可以選擇染色的酒精、水、水銀（酒精水水銀）中的一種液

13、體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他應(yīng)該選用上述三種液體中的_裝入U(xiǎn)形管中；（6）如果保持橡皮膜深度不變，在丁圖容器中加入適量清水（液體不溢出），U形管內(nèi)兩液面的高度差將_（選填：“變大”“變小”或“不變”）；（7）如圖12，實(shí)驗(yàn)中在A、B兩側(cè)分別倒入水和某種液體，當(dāng)橡皮膜相平時(shí)，橡皮膜面兩側(cè)深度為12cm、10cm，則液體的密度為_g/cm3；（8）在圖中，若把甲、乙兩個(gè)金屬球分別浸沒于水和液體中，且液體都不溢出，此時(shí)觀察到橡皮膜向右凸起，則兩物體的體積V甲_V乙（選填“”）。10某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻

14、觀察到如圖甲所示的情景，調(diào)節(jié)的方法是：_A將此時(shí)左邊支管中高出的液體倒出B取下軟管重新安裝（2）若實(shí)驗(yàn)操作過程中用手指按壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾平無變化，說明該裝置_（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（3）比較圖乙（a）（b）兩圖實(shí)驗(yàn)，可以得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_有關(guān)；（4）在探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明通過比較（a）（c）兩圖U形管液面高度差，發(fā)現(xiàn)兩圖液面的高度差是一樣的，因此得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度無關(guān)。小明的結(jié)論是_（選填“正確的”“錯(cuò)誤的”），理由是_。（5）如圖（b）所示，將探頭放入鹽水中，U形管左側(cè)的紅墨水液面下降了4cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_Pa

15、。（紅墨水1.0103kg/m3）11小強(qiáng)利用液體壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)；（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖A所示，接下來的操作應(yīng)該是_（選填“A”、“B”、“C”或者“D”）。A再多加一些紅墨水B倒出一些紅墨水C取下軟管重新安裝D橡皮管漏氣，更換新的橡皮管（2）實(shí)驗(yàn)中小強(qiáng)是通過U形管中水面的_來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，這種實(shí)驗(yàn)探究方法是_（選填“A”或者“B”）。A、控制變量法B、轉(zhuǎn)換法（3）若使用調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)，探究水內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情景如圖B、C、D所示；比較B、C、D，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_。（4）若在B圖中，只

16、將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_（選填“變大”“變小”或“不變”）。（5）如圖E、F所示，有兩只相同的燒杯，一個(gè)盛水，一個(gè)盛酒精，沒有標(biāo)簽標(biāo)明，但所裝兩種液體的體積相同；小唐利用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行辨別：把金屬盒分別浸入到這丙種液體中，發(fā)現(xiàn)圖F中U形管兩邊的液柱高度差較大，小唐則認(rèn)為圖F燒杯中盛的是密度較大的水，小強(qiáng)認(rèn)為小唐的結(jié)論不正確理由是：_。12為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素，小明和小華分別采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，已知鹽水密度大于酒精的密度，請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)前，小華同學(xué)檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按與不按

17、探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實(shí)驗(yàn)裝置出現(xiàn)的問題可能是：_；（2）調(diào)節(jié)好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較乙、丙兩圖可知，當(dāng)深度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨_增大而增大；在圖丙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將_（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）若發(fā)現(xiàn)，當(dāng)探頭在不同液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，他做了一些改進(jìn)，下面操作不能使兩側(cè)液而高度差對(duì)比更加明顯的是_；A將U形管換成更細(xì)的BU形管中換用密度更小的液體C燒杯中換密度更大的液體D使探頭在不同液體中均向下移動(dòng)相同的距離（4）如圖丁所示，橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)小明向玻璃

18、管中吹氣時(shí)，U形管內(nèi)液面較低的是_（選填“a”或“b”）側(cè)；（5）完成探究實(shí)驗(yàn)以后，小華設(shè)計(jì)了圖戊改裝，向裝置左右兩側(cè)倒入不同的液體，液面穩(wěn)定后，橡皮膜形變?nèi)鐖D所示，左右兩側(cè)液體密度左_右（選填“大于”“小于”或“無法判斷”）。13小華用如圖甲所示裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如表：序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝側(cè)面9.75水15朝側(cè)面14.66酒精15朝側(cè)面11.8根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題：（1）如圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_來反映液體壓強(qiáng)的大小。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是

19、用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）比較序號(hào)為_的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都_；（3）比較序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)隨液體的_增加而增大；（4）根據(jù)序號(hào)為5、6兩組數(shù)據(jù)，可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_有關(guān)；（5）該實(shí)驗(yàn)主要用到的物理研究方法有_和_。14某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度_；（2）如圖乙所示，如果要探究液體壓強(qiáng)大小是否與壓強(qiáng)方向有關(guān)，他應(yīng)當(dāng)保持_不變，改變_，比較U形管左右兩側(cè)液面的高度；（3）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究_；（4）若大燒杯中始終裝水，并保持壓強(qiáng)計(jì)金屬盒探頭的深