禮儀廣播稿4篇-講話稿

1、 / 12文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)禮儀廣播稿4 篇篇一：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好! 今天，我的廣播題目是“文明禮儀伴我行?！敝腥A上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今; 文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛; 文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立?！边@句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會(huì)上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀!但是，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢?類似“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。 可光會(huì)說不會(huì)做， 又有什么用?明代大學(xué)者王守仁說過： “知是行的主意，

2、行是知的功夫; 知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別 ?所以，我們要實(shí)踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。我們身在社會(huì)中，身份、角色都在不停地變化著，我們?cè)谶@一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為公民時(shí)，對(duì)那些游客亂扔垃圾，在文物上刻等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí)，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下 ; 除了照片與心情，什么也別帶走?！彪S著社會(huì)的發(fā)展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重?？墒?，你若不尊重別

3、人，別人又怎么會(huì)甘愿尊重你呢 ?“尊敬別人就是尊敬自己。 ”這句話果然沒錯(cuò)。 那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時(shí)之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒養(yǎng)成，才會(huì)有地球如今的面貌。你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6 億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減 1130 萬公頃?！?1130 萬公頃”多么寵大的數(shù)，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林里亂砍濫伐。 根據(jù)計(jì)算， 目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%河水嚴(yán)重污染，25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全!有句老話說：“少若成天性，習(xí)慣成自

4、然?！敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起!回首歷史， 當(dāng)歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠(yuǎn)， 當(dāng)錦鍛鋪地的繁化隨故國東風(fēng)逝去，那些經(jīng)過不斷修改、創(chuàng)新的文明禮儀，可曾一同逝去 ?幾百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血; 幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。2 / 12我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去 ; 應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽光; 應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界!我的演講結(jié)束了，謝謝大家 !MV -篇二：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：今天，我廣播的題目是文明禮儀伴我行 。文明禮儀

5、是什么 ?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑 ; 是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助 ; 是平時(shí)與人相處時(shí)的親切 ; 是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起” ; 是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng) ; 是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。 。 。 。 。 。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志， 是人類歷史長河中的一盞明燈。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩 !文明禮儀包括禮貌、 禮節(jié)、 儀表、 儀式。 不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、 文化秩序的尊重。 文

6、明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!中國有五千年?duì)N爛的文化， 素稱禮儀之邦。 我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起! 從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明

7、的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧難道這些就是很文明的行為嗎 ？ “愛人者，人恒愛之; 敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好， 將使我們的社會(huì)更加的和諧!同學(xué)們，千里之行，始于足下 ! 讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧， 讓我們的校園成為文明的天堂， 讓我們的深圳天更藍(lán)， 水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧! 我的演講完了 ! 謝謝大家!校園禮儀廣播稿禮儀廣播稿（ 2） | 甲：敬愛的老師，

8、乙：親愛的同學(xué)們，合：大家中午好!甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動(dòng)人的旋紀(jì) ;甲： 芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約， 我是主持人4 / 12文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) / 12文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)*乙：我是主持人*甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)， 更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)， 樹立“自我”形象的重要手段。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。甲：說的好! 我這里有一首文明禮儀歌 ，大家來分享一下：人人從我

9、做起來要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，5 / 12樹立新風(fēng)我做到。乙：我這兒也有一首，非常精彩。學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明

10、。 校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人， 從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。 讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、 活動(dòng)中你做得怎樣呢 ?乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。甲： 你在樓道追跑、 喧嘩嗎 ? 安靜的教學(xué)樓， 是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的新童謠中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。乙：你隨地亂扔垃圾嗎 ?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小

11、事做起，共同創(chuàng)造我們 美好的家園。甲：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處， 方便自己方便他人， 同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎 ?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)， 我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、 整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首校園美校園美教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。

12、護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。7 / 12文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)乙： 人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們， 讓我們從生活細(xì)節(jié)做起， 從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見!廣播稿： 文明禮儀伴我行， 校園常開文明花禮儀廣播稿（ 3） | 親愛的老師，同學(xué)們：非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我播音的主題是文明禮儀伴我行，校園常開文明花 。大家看，校園里花香四溢，老師們精

13、于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子! 學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學(xué)的一份子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?但是，同學(xué)們想過嗎 ?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小學(xué)高大、 美麗的形象， 每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我們知道， 我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。 我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德，所以素有 禮儀之邦 的美譽(yù)。 而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣， 無論對(duì)上級(jí)、8 / 12下級(jí)或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說： 言

14、為心聲 .在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!有同學(xué)會(huì)問：什么是文明禮儀?我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂 ; 這文明嗎 ?當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的 不拘小節(jié) , 地上你扔一張小紙屑， 我扔一張小紙屑， 今天你打我一下， 明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況 ?當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候， 總是為能搶到座位而沾沾自喜， 擠到、踩到別人的時(shí)候從

15、不屑于說對(duì)不起; 當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候， 總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加 ; 請(qǐng)想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢 ?因此， 文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中， 就在我們的一言一行之上。送大家一首文明歌謠：學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起” , 文明語言通情理。9 / 12坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。同學(xué)們，

16、讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行!文明禮儀我能行廣播稿禮儀廣播稿（ 4） | 真誠友愛真誠友愛是一種崇高的道德情感。 因此， 要樹立“心中有他人”的觀念，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動(dòng)都要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。平時(shí)遇見同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名等。要做到熱情、 誠懇。 用你的真誠去愛別人， 必然會(huì)得到別人真誠的回報(bào)。相互尊重每位同學(xué)都需要被他人關(guān)愛， 被他人尊重。 首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號(hào)，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的人格，是低級(jí)趣味很不

17、禮貌和很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。 每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的， 是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。 尊重別人的生活習(xí)慣就等于對(duì)他人人格的尊重。集體意識(shí)每一個(gè)人都離不開集體， 正像一滴水離不開浩瀚的江河大海一樣。10 / 12 / 12文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) / 12文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)因此，我們每位同學(xué)都要有集體意識(shí)。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。在你付出的同時(shí)，也將會(huì)得到社會(huì)的尊重和他人的尊重。善于交談交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。 交流可以增加同學(xué)間的了解、 友誼和相互增長知識(shí)。 同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問題： 1 、說話態(tài)度要誠懇謙虛，要語調(diào)平和，不可裝腔作勢(shì)。 2、交談中力求語言文雅注意場(chǎng)合分寸。 3 、 開玩笑， 應(yīng)注意， 該說的就說， 不該說的不說。聽同學(xué)說話時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)， 若同學(xué)說得欠妥和說錯(cuò)了， 應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人說難聽話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。借物還物同學(xué)們經(jīng)常在一起， 難免相互之間借用東西， 但是須謹(jǐn)記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。幫助他人樂于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一，