教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)課堂教學(xué)要有“三聲”

1、教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)課堂教學(xué)要有“三聲”課堂是老師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，怎么樣構(gòu)建高效課堂，怎么樣提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是每一名老師所追求的根本目的。有一次，我咨詢一位非常優(yōu)秀的老師：“你上課成功的最大秘訣是什么？”那位老師告訴我：“課堂教學(xué)中，當(dāng)我的心與學(xué)生的心融在了一起，教學(xué)確信成功！”這位老師的話對我們非常有啟發(fā)，課堂教學(xué)的效率，實(shí)際上就表如今老師“用心”教和學(xué)生“用心”學(xué)上。師生之心相融，才能實(shí)實(shí)在在地獲得教學(xué)的成功。在課堂教學(xué)中，怎么樣做到師生心心相融呢？我認(rèn)為課堂教學(xué)要有“三聲”：1、課堂教學(xué)中要有“笑聲”我們有些老師上課，嚴(yán)肅有余，爽朗不夠。課堂“火藥”味太濃。課堂上老師老繃著臉，

2、想用嚴(yán)峻來鎮(zhèn)住學(xué)生。有時(shí)課堂上會出現(xiàn)呵斥聲、挖苦聲，甚至出現(xiàn)哭聲（不是感動(dòng)）?？上攵?，如此的課堂，教學(xué)活動(dòng)只會停滯或低效。課堂教學(xué)中要有“笑聲”，我們要明白得，師生之笑能舒緩緊張情緒，激發(fā)師生教學(xué)的積極心態(tài)，構(gòu)成和諧的教學(xué)氣氛。老師要樹立歡樂課堂的觀念，使課堂有教學(xué)內(nèi)容引發(fā)的笑聲；有教學(xué)情境設(shè)置引發(fā)的笑聲；有老師幽默語言引發(fā)的笑聲；有學(xué)活力敏語言動(dòng)作引發(fā)的笑聲有笑聲的課堂，師生關(guān)系和諧，學(xué)生留意力集中，學(xué)生學(xué)習(xí)參與度更大。我認(rèn)為，每一節(jié)課，老師至少要讓學(xué)生笑一次。心理學(xué)研究證明，人在歡樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，接受知識更快。有笑聲的課堂教學(xué)，教學(xué)效率會更高。2、課堂教學(xué)中要有“贊美聲”我們有些老

3、師上課，適應(yīng)于做“糾錯(cuò)”的工作（這也是必要的），教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)“批判聲”、“嘆息聲”，如此容易造成學(xué)生“無聲”。事實(shí)上，課堂確實(shí)是學(xué)生出錯(cuò)的地點(diǎn)，老師要同意學(xué)生出錯(cuò)，假如沒有錯(cuò)，那就不需要教學(xué)了。教學(xué)中，我們要改變那種一味批判糾錯(cuò)的方式，用鼓勵(lì)贊揚(yáng)之聲來促使師生進(jìn)入教學(xué)的積極興奮狀態(tài)。課堂教學(xué)中要有“贊美聲”，教學(xué)中要有師生對教學(xué)內(nèi)容的贊美；要有老師對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和獲得成績的贊美；要有學(xué)生對老師精深教學(xué)技藝的贊美；要有學(xué)生對學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的贊美這些“贊美”，催發(fā)師生學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，激活師生沉淀的潛力，提高師生的美感檔次。如此教學(xué)，使教學(xué)的內(nèi)涵更加豐富，師生教學(xué)互動(dòng)更為融洽，必將提高教學(xué)的有效性。3、課堂教學(xué)中要有“驚奇聲”我們有些老師上課，比擬注重教學(xué)任務(wù)按部就班地完成，但教學(xué)沒有特點(diǎn)，少有亮點(diǎn)。有的老師只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的機(jī)械經(jīng)歷（對某些知識是必需的），容易使學(xué)消費(fèi)生學(xué)習(xí)上的“單調(diào)感”，學(xué)習(xí)缺乏激情。課堂教學(xué)中要有“驚奇聲”，我們要明白，每一教學(xué)內(nèi)容必有令學(xué)生“驚奇之處”。這要看老師是否可以挖掘教學(xué)內(nèi)容并巧妙設(shè)置情景。老師本身也能呈現(xiàn)“驚奇之舉”，這要看老師是否具有較高的素養(yǎng)并拿出教學(xué)絕活?！昂闷妗笔切『兊奶旆?，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的驚奇感，要引發(fā)學(xué)生的驚奇聲。如此的教學(xué)，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識。有驚奇聲的課堂，教學(xué)質(zhì)量