冀教版六年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習加深練習題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19冀教版六年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習加深練習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 形近字組詞。誕（_） 貫（_） 鍋（_） 燥（_） 辯（_） 蜒（_） 慣（_） 渦（_） 澡（_） 辨（_） 2. 辨字組詞。弈（_） 委（_） 勃（_） 雅（_） 懶（_） 奕（_） 萎（_） 脖（_） 稚（_） 賴（_） 3. 形近字組詞。撓（_） 俏（_） 竣（_） 饑（_） 蠟（_） 饒（_） 峭（_） 駿（_） ?。╛） 臘（_） 4. 區(qū)別字組詞。 班（_） 像（_） 揭（_） 磁（_） 糟（_） 斑（_） 橡（_） 渴（_） 滋（_）

2、槽（_） 拼音基礎5. 看拼音，寫詞語。gu ju zhn ln m jin bo zh tng xio jin dun wn shu xin sh bin po z bn o tng 6. 看拼音，寫詞語。kng j q ling j m yn hu do mi kng zh lio tin sh j di kun b mng 7. 看拼音，寫詞語。mi d x qu chn lin lin zhu yu y l tn ru mi chn li y shan ci hn 8. 看拼音，寫詞語。jin yu j sn n zo xun y da po xio zo o bn zhu 選詞填空9

3、. 選擇合適的詞語填空。運送輸送蒼白金黃1.葉子為大樹的生長（_）著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。2.汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜（_）到熱鬧的城市里。3.（_）的九月遍地都是成熟的瓜果。4.年輕人臉色（_），但仍無比堅強。10. 選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。雖然但 不但還 只要就 只有才1這是一個鐵路線上的小站，（_）慢車（_）?？績扇昼?。2巨大的馬匹（_）被整個省略，（_）騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。3（_）有一個人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（_）能風靡全班，以至全校。4因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，（_）使它們不能再生，（_）造成了一系列生態(tài)災難給人類生存帶來了嚴重的威

4、脅。11. 選詞填空。恥笑 嗤笑1他的發(fā)音雖然不太正確，但一味（_）也不是辦法，要幫他糾正。2對于不肯面對侵略歷史的行為，怎么能不遭到世人的（_）?寂靜 安靜 肅靜3參觀毛主席紀念堂要保持（_）。4車廂里一片（_），靜得可怕。5我們（_）地坐在教室里等待老師上課。12. 選詞填空。嚴峻 嚴肅 嚴格 嚴明1我們（_）地看著那冉冉升起的五星紅旗。2父親保持著他那慣有的（_）態(tài)度，沒有向他們講任何道理。3軍隊里有著（_）的紀律。4老師對我們要求很（_）。如果就 雖然但是5（_）明天下雨，我們（_）不去春游了。6（_）居里夫人一生獲得了許多榮譽，（_）卻沒有被盛名寵壞。正確讀音選一選13. 給加點字選

5、擇正確的讀音。畜養(yǎng)（ch x） 正月（zhng zhng） 僧人（sng shng） 藤蔓（mn wn）憎惡（ w） 眩暈（xun xun） 襤褸（ln jin） 日晷（gu gu）14. 用“”給加點字選出正確讀音。擱置（ ） 機杼（zh sh） 纖纖（qin xin）焜黃（hn kn） 唾沫（tu t） 迢迢（zho tio）15. 在加點字正確的讀音下打“”。吱嘎（ji g） 魁（gu ku）梧 保佑（yu yu）寡（gu g）婦 忐忑（tn t） 黧（l hi）黑16. 用“”劃掉加點字的錯誤讀音。1正（zhng zhng）月初六正（zhng zhng）好是他的生日。2一陣旋（xun

6、xun）風吹來，地上的枯枝爛葉不停地旋（xun xun）轉(zhuǎn)。3他能寫出如此蒼勁（jn jn）有力的大字，源于他平時刻苦練習的勁頭（jn jn）。句子強化17. 按要求寫句子。1.我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。（仿寫句子）我是一條幸福的蚯蚓，_2.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.在困難面前，我們必須迎難而上。（改為反問句）_18. 根據(jù)要求寫句子。1這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）_2媽媽說：“明天我先去圖書館，再去學校接你?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_3我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。（合為一句話）_4蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）_5博物館里展

7、出了兩千多年前的新出土的文物（修改病句）_6我為他驕傲。（改為雙重否定句）_7泉水唱著歌兒，歡快地向前流去。仿寫：_19. 根據(jù)要求，完成句子 1她的心跳的很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但這難道不是非做不可的事嗎？（改成陳述句）_2木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。（縮句）_ 3一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里冷靜了。（修改病句）_4補充一段心理描寫，體現(xiàn)出小作者在看電視和寫作業(yè)之間選擇的糾結(jié)之情。精彩的動畫片開始了。_20. 按要求寫句子。1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯(lián)詞組成一句話）_2.老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成第三人稱句）_3

8、.這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）_4.小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）_21. 按要求完成句子練習。1.他寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_2.總理對我說：“我今晚要批這些文件，你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。（修改病句）_4.一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。（縮句）_5.好書是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮：好書是_，讓人回味無窮；好書是_，讓人回味無窮。（仿寫句子）閱讀理解22. 閱讀短文，回答問題。有一個人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久 默然舀起一瓢水 問

9、這水是什么形狀 這人搖頭說道 水哪有什么形狀 智者不答，只是把水倒進了杯子。這人恍然大悟：“我知道了，水的形狀像杯子?！敝钦邿o語，又把杯子里的水倒進旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶。”智者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。這個人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生!”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個凹處，他不知道這個本來平整石階上的“小窩”藏有什么“玄機”。智者說：“一到雨天，雨水就會從

10、屋檐落下，這個凹處就是水落下的結(jié)果?！贝巳吮阌只腥淮笪颍骸拔颐靼琢?，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應該像這小小的水滴，改變這堅硬的青石板，直到破壞容器。”智者說：“對，這個窩會變成一個洞!”人生如水，我們既要盡力適應環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實現(xiàn)自我。1給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標點符號。2給這篇文章加上標題，最恰當?shù)氖牵?）A人生如水B智者和落魄者C水3“他不知道這個本來平整石階上的小窩藏有什么玄機?！薄靶C”在文中指什么？_4這篇短文給人啟迪，請結(jié)合實際，談談你閱讀短文后獲得的啟示。_23. 課內(nèi)閱讀。夏天里的成長（節(jié)選）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天

11、的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜幕，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高梁地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就交成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜哇。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1照樣子，寫詞語?；钌ˋBB式） _ _ _叭叭（擬聲詞） _ _ _2用“_”畫出文中的中心句。3夏天的生長有什么特點？請在文中用“”畫出來。4選文第二段中，作者列舉了哪些事物的生長？_5夏天里還有哪些事物也在生長呢？請至少舉出兩個例子，并用句子表示出來。_2

12、4. 閱讀感悟。神奇“魚醫(yī)”在浩瀚的海洋世界里，魚類也有自己的醫(yī)生，這里所說的魚醫(yī)并不是我們?nèi)祟?，而是一種小魚?！棒~醫(yī)”體態(tài)小巧、行動輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是用那尖尖的嘴巴，為病魚清除細菌和壞死的肉。實際上，魚醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲和壞死組織當佳肴（yo）美餐的。說來頗為有趣，病魚與“魚醫(yī)”的關系相當融洽，凡是前來接受治療的病魚，就診時，必須頭朝下，尾朝上，筆直地懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚就得乖乖地張大嘴巴讓魚醫(yī)鉆進嘴里去，吃掉其壞死的組織。也許有人會問，病魚會不會把魚醫(yī)吃掉？據(jù)海洋學家考察，這種事情是不會發(fā)生的，即使是遇上敵害，病魚也不會匆匆將魚醫(yī)吞之，而是立即將魚醫(yī)帶

13、到安全地方后吐出來?？傊?，病魚決不讓魚醫(yī)受到傷害。由此可見，魚類中魚醫(yī)是不可或缺的，只要有魚醫(yī)在，病魚就能得到及時救治，患病致死的現(xiàn)象大大減少。魚醫(yī)的診所總是生意興隆、門庭若市，病魚過多時，甚至會出現(xiàn)排隊候診現(xiàn)象。一遇這種情況，魚醫(yī)也會（ ）、撤手不干，躲到清凈的地方去。而此時，病魚也常常（ ）地把它攔住，（ ）之際，魚醫(yī)又不得不重新開始治病工作。說到這里，或許有人會懷疑其真實性。這并不奇怪，海洋學家們也頗感疑惑。為了證實魚病是否真的由魚醫(yī)治好，他們在魚醫(yī)經(jīng)常活動的水域?qū)Ⅳ~醫(yī)捉走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令人驚訝的是，魚醫(yī)失蹤10天后，該水域的很多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、鰓和鰭上開始

14、出現(xiàn)膿腫。這是因為魚類無時無刻不受到微生物、細菌和寄生蟲的侵蝕，隨時都能患病。加上魚類間并不那么文明，爭斗的事常有發(fā)生，受傷在所難免。如果沒有魚醫(yī)，傷病就得不到及時救治。在魚類中約有50種魚是魚醫(yī)，他們夜以繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工作?！搬t(yī)療站”通常設在珊瑚礁、巖石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船殘骸（hi）邊。魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。研究人員曾連續(xù)6小時在水中觀察魚醫(yī)治病，經(jīng)統(tǒng)計，一條魚醫(yī)6小時內(nèi)竟醫(yī)治了10條病魚。1根據(jù)所給解釋從文中找出恰當?shù)脑~語。1.門口或庭院里像市場一樣，形容來往的人眾多，非常熱鬧。（_）2.日夜不停，加緊工作或?qū)W習。（_）3.令人難以相信。（_）2將下

15、面成語還原至文中括號內(nèi)。前呼后擁無可奈何勃然大怒3文中畫線句中的引號的作用是_。4文中加點的詞能否刪除？為什么？_5短文以“神奇魚醫(yī)”為題，你從哪些方面看出了魚醫(yī)的“神奇”？_25. 閱讀下文，回答問題。_貝多芬出生于一個貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親則是個女仆。貝多芬本人相貌平平，童年和少年時代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。他十七歲喪母，獨自一人承擔起教育兩個弟弟的責任。1792年11月，貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦即叩響了他的生命之門。從1796開始，貝多芬耳朵日夜作響，聽力越來越衰退。起初，他獨自一

16、人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上了一名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾（此時他已耳聾）以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年后朱麗埃塔嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折磨都反映在他這時期的作品（幻想奏鳴曲充勒策奏鳴曲）中。席卷歐洲的革命波及維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有英雄交響曲熱情奏鳴曲等。1806年5月，貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和別人結(jié)婚了。不過，這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極強時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人的矚目，但與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經(jīng)濟困窘，親朋好友死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只

17、能在紙上進行。面對生活的苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風格扭轉(zhuǎn)了維也納樂壇當時輕浮的作風。1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子咽下了最后一口氣。1在文中找出下列詞語的反義詞。富裕（_） 漂亮（_）增長（_） 幸福（_）2貝多芬在最悲慘的時期經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？_3讀完全文，你覺得貝多芬是一個怎樣的人？說出你的理由。_4給本文起個題目，寫在文前的橫線上。26. 閱讀下面的文段，完成練習。 地球之水天外來？地球之水哪里來？對于這個問題，科學家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是：地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分

18、并聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達幾百萬公斤?？梢韵胍?，在漫長的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引??；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水就變成冰了。最近，科學家又有一個重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補充。據(jù)美國科學家最近在美國地質(zhì)物理協(xié)會的一次會議上宣布，衛(wèi)星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進入了地球大氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用。科學家解釋說，這些冰球

19、由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。當距離地球160公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當這些碎片暴露在陽光下時，就會迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風吹散或形成降水。弗蘭克博士估計，每隔1000到400年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高23厘米。天文學家從中得到有益的啟示，認為隕冰可能就是這些未汽化的冰球。（選自環(huán)球科學，有刪改）1本文主要說明的內(nèi)容是（）A地球有生命存在B水是生命的源泉C地球有大量的水D地球上水的來源2第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）A地球B海洋C火山D冰球3第4自然段畫線的句子主要運用的說明方法是（）A舉例子B列數(shù)字C作比較D打比方4地球上

20、的水是從哪里來的？_5“天文學家從中得到有益的啟示，認為隕冰可能就是這些未汽化的冰球?！边@句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。_作文27. 習作天地。生活是萬花筒，在這里我們遇見了形形色色的人，總有那么一些人和事能與你的生活產(chǎn)生共鳴，讓你的心靈被溫暖所包裹?，F(xiàn)在就請你寫一寫讓你感動的那些人或事，題目自擬，不少于400字。（感情真實，書寫工整。）_28. 寫作。以“我的心愿”為題寫一篇作文。要寫清楚自己的心愿是什么，為什么有這樣的心愿，以及準備怎樣去實現(xiàn)自己的心愿。字數(shù)不少于400字。_29. 習作。從下面兩個題目中任選一題，寫一篇作文。要求：將題目補充完整：內(nèi)容要具體；語言要通順

21、、連貫、有條理；表達真情實感；不少于400字。題目一：分享就是和別人一起享受快樂、幸?；蚝锰?。在生活中，處處有分享。當同桌沒有帶課外書時，你與他一起分享，他會多么開心；當阿姨沒有帶雨傘時，你與她一起分享，她會多么感動請以“分享，_ 為題，寫一篇感情真摯的作文。題目二：生活中有許多難忘的人或事，請以“_在我身邊”為題目，寫一篇文章。_答案1、誕生 一貫 鍋蓋 干燥 辯論 蜿蜒 習慣 渦輪 洗澡 辨別2、學奕 委員 生機勃勃 優(yōu)雅 懶惰 神采奕奕 枯萎 脖子 幼稚 依賴3、阻撓； 饒恕 俏麗； 陡峭 竣工； 駿馬 饑餓； 肌膚 蠟燭 臘月4、班長 好像 揭開 磁場 糟糕 斑點 橡樹 口渴 滋味 水

22、槽5、規(guī)矩 展覽 蜜餞 爆竹 通宵 間斷 玩耍 嫻熟 鞭炮 雜拌 熬湯6、恐懼 凄涼 寂寞 宴會 倒霉 控制 聊天 書籍 貸款 斃命7、美德 喜鵲 蟬聯(lián) 連綴 幽雅 綠毯 柔美 陳列 衣裳 彩虹8、檢閱 沮喪 干燥 懸崖 疙瘩 咆哮 糟糕 笨拙9、輸送 運送 金黃 蒼白10、只有 才 雖然 但 只要 就 不但 還11、嗤笑 恥笑 肅靜 寂靜 安靜12、嚴肅 嚴峻 嚴明 嚴格 如果 就 雖然 但是13、x zhng sng wn w xun ln gu14、 zh qin kn tu tio15、g ku yu gu t l16、1zhn zhn 2xun xun 3jn jn17、1.從地面鉆

23、入濕潤的泥土中。 2.老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。 3.在困難面前，我們怎么能不迎難而上呢？18、1.這不是恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 2.媽媽說，她明天先去圖書館，再來學校接我。 3.我們穿過樹林，跨過小溪，登上山頂。 4.蒲公英的花可以像手掌一樣張開、合上。 5.博物館里展出了新出土的兩千多年前的文物。 6.我不得不為他驕傲。 7.鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。19、1.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得應該這樣做。 2.水里站著黨支部書記。 3.一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里安靜了。 4.好想去看電視??！可是可是我的作業(yè)還沒有寫完呢要不趁著媽媽不在，我

24、先看會兒？不行，老師說過要做一個意志堅定的人，我還是先寫完作業(yè)吧！20、1.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念著他。 2.老人叫住了我，問是他打擾了我嗎。 3.這山中的一切，每個都是我的朋友。 4.小魚在水里歡快地你追我趕。21、1.他寫得不怎么樣，但不是沒有希望。 2.總理對我說，他今晚要批這些文件，讓我到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫我。 3.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命精神。 4.手垂下來。 5.一首動聽的歌曲 一幅美麗的畫卷22、1， ， ：“？”：“？”2A3人生的處世哲學。4人生如水，我們既要盡力適應環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實現(xiàn)自我。23、1肥嘟嘟 軟乎乎 香噴噴 啪啪 吱吱 呼呼

25、 2夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。3夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。4瓜藤、竹子、高粱、苔蘚、苞蕾、小草、小貓、小狗、小雞、小鴨。5夏天，我看到了小河水在瘋長，才下了幾陣雨，河水已經(jīng)漲得快要漫上河岸了。我看到絲瓜在生長，昨天只有幾公分那么短，今天就有十幾公分長了。24、1門庭若市 夜以繼日 難以置信 2勃然大怒 前呼后擁 無可奈何3特殊稱謂4不能。“必須”是一定要的意思，說明病魚的就診姿勢是一定的，如果刪去，表達不嚴謹。5給魚治病不是通過用藥，而是用尖尖的嘴巴為病魚清除細菌和壞死的肉，達到“藥”到病除的目的；病魚與魚醫(yī)的關系相當融洽；魚醫(yī)治病的速度快得讓人難以置信。25、1貧寒

26、丑陋 衰退 悲慘 2經(jīng)濟困窘，親朋好友去世離散，耳朵失聰，和人交流只能在紙上進行。3貝多芬對夢想執(zhí)著追求，面對困難不屈服不退縮。4貝多芬的一生26、1D2A3B4有兩種觀點：1.地球上的水是在地球形成時，從宇宙物質(zhì)中分離出來的，而在地球形成后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。2.撞擊地球大氣層的小型冰球的水分補充地球水源。5不能刪去。刪去以后句子就變成冰就是這些未汽化的冰球，句意由猜測變?yōu)榭隙?。“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。27、我的媽媽門前的那朵花終于長出了花苞。風吹過，隨風搖擺。她孕育了我，讓我降生于這個世界，學會了走路、說話和書本上的知識，讓我從天真的孩童變成懂事的少年，讓我

27、在這個世界找到樂趣，快樂的成長。小時候，我總是不會做那些作業(yè)，她總會和我一起坐在書桌前，一筆一劃地寫著，有時她也不會，就胡亂地寫些上去，漸漸地，我長大了些，自己可以把作業(yè)做完，她便在一旁忙著工作?？粗沂种?00分的試卷，我們一起開心地笑著。我漸漸長大，而沒注意她在慢慢變老。那花瓣開著，那花的顏色變得艷麗起來。風帶著暖意，給花朵帶來溫暖。初中時，她變得越來越忙，與我見面的次數(shù)越來少，到現(xiàn)在一月里見面的機會屈指可數(shù)。我們經(jīng)常通過手機、電腦來交流，了解對方的近況。有時她一回到家就直接躺在沙發(fā)上睡。這時，我才發(fā)現(xiàn)，她頭上的頭發(fā)冒出了些銀白，臉上的皺紋越來越多，臉上曾經(jīng)時常浮現(xiàn)的笑容漸漸消失?；ㄩ_了，

28、花香怡人。風吹過，香氣散向四面八方。我也漸漸懂事，而她依然在一點點變老。風，一直陪著花，看著它一點點成長。我最感激的人，是她媽媽！28、示例：我的心愿“湖水是你的眼神，夢想滿天星星長大后我們的心愿是否會改變。”伴著耳旁的這首歌，我的思緒回到了以前 “喂喂喂，不帶你們這么玩的。你們在這偷吃好吃的，竟然不叫我！”小倩挾著腰，一雙杏目瞪著我們?！澳挠校覀兪窍胂忍婺銍L嘗味道好不好。”我吐字不清晰地說，“這不，覺得這包香辣雞不錯，給你留著呢！”小倩一聽，這才滿意，拍了拍手，一屁股坐在公園的石橋上?！霸捳f，你們想到文藝匯演我們要唱什么歌了沒有？”小靜把眼鏡一扶，一臉嚴肅?！斑x了，選了！”小然嘴里塞著東西，還不忘把手舉起來，“我選的，叫心愿，可好聽了！”看著小然那滑稽的表情，我們都不厚道的笑了起來。我一拍手“那就唱心愿?！贝蠹腋吲d附和“好！”“那我們演練一下吧！” “夢想滿天星晨長大后我們的心愿是否會