班主任工作范文六年級班主任工作計(jì)劃（第二學(xué)期）

1、班主任工作范文之六年級班主任工作計(jì)劃（第二學(xué)期） 一、班級概況 六年級現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為18人，女生為21人。因班中部分家長對小孩只是生活上給予滿足，行為適應(yīng)的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，因此班中學(xué)生個(gè)體差異比擬大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相比照擬多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，因此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的適應(yīng)及才能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。 二、詳細(xì)措施 1、營建積極向上的班級氣氛 依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營建平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目的，明確個(gè)人目的的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級治理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織才能、治理才能及責(zé)任心，使

2、每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識，給學(xué)生提供顯示才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中使學(xué)生逐步構(gòu)成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 2、組辦豐富多彩的班級活動 依照學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動。如手抄報(bào)展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等?；顒又爸贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。 3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 精心培養(yǎng)小干部，協(xié)助小干部樹立威信；鼓舞小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起榜樣帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的言論，帶動整個(gè)班集體開展批判與自我批判，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比 從學(xué)生本身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)視崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主治理班級，實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立，使班級的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。 5、針對特別學(xué)生，開展特別教育 （1）通過多種途徑，采取多種方法，對特別學(xué)生開展教育。 （2）針對行為適應(yīng)差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面