三年級語文下冊教案-1 絕句14-部編版

1、學科語文年級/冊三年級（下）教材版本部編版課題名稱第一單元 1古詩三首絕句遲日江山麗教學目標試著一邊讀一邊想象畫面，說說這首詩描繪的景象重難點分析重點分析課文插圖簡單，需要聯系生活經驗，開展豐富的想象力難點分析學生語言表達能力差，不能很好的用自己的話說一說詩中描寫的景象教學方法借助注釋和插圖了解詩句的意思，想象畫面，說說詩中描繪的景象教學環(huán)節(jié)教學過程導入師：春回大地，萬物復蘇，看到這些美麗的景色，你的頭腦里跳出了哪些描寫春天的詞語？生：春光明媚，生機勃勃，花紅柳綠等等。知識講解（難點突破）1.春天在我們的眼中是美麗的，今天，讓我們走進唐朝著名詩人杜甫的絕句一詩中，去看看他眼中的春天是怎樣的？2

2、.還記得我們在二年級學過杜甫的另一篇絕句嗎？兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。仔細觀察，為什么他們的題目都是一樣的呢？絕句 絕句唐【杜甫】 唐【杜甫】兩個黃鸝鳴翠柳， 遲日江山麗，一行白鷺上青天。 春風花草香。窗含西嶺千秋雪， 泥融飛燕子，門泊東吳萬里船。 沙暖睡鴛鴦。七絕 五絕 “絕句”是一種詩歌載體，它的特點是每首詩共四句，每句一般為五個字或七個字，五個字的稱五言絕句，七個字的稱七言絕句。詩人以“絕句”為題，是因為事先沒有想好題目，就以這種詩的體裁名稱作了詩題。3.杜甫何許人也？讓我們來回顧一下：杜甫，字子美，自號“少陵野老”，唐代偉大的現實主義詩人。杜甫在中

3、國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。絕句這首詩是詩人杜甫居住在成都草堂時面對草堂附近煥發(fā)新一代的春光而作。4.學習古詩之前我們先認識生字朋友，看看這些字你會讀了嗎？跟著拼音讀一讀這些字，：融燕鴛鴦鴛鴦，兩個字是形聲字，合在一起表示一種鳥類。是一種生活在水邊的鳥，一般是成雙成對的生活。5.泥融（融要讀好卷舌音，跟我讀融，組詞有融化、常說冰雪融化，這里的泥融是指泥土變濕軟。融字是左右結構，書寫時注意左寬右窄，伸出小手跟老師一起寫一寫：橫、豎、橫折、橫、豎、橫折鉤、點、撇、橫、豎、豎、橫折、橫、豎、提、點，注意左下部分不要多寫一橫哦。6.燕子，燕字就是從一只小鳥的畫

4、變化過來的，看看漢字真有意思啊。燕子書寫時要注意上半部分是橫豎豎橫，注意第四筆是短橫。7.認識了生字朋友，我們來讀讀詩吧，要想讀好詩歌，不僅要讀準字音，還要讀出節(jié)奏，聽老師來讀一讀，邊聽邊思考：這首詩寫的是哪個季節(jié)的景色？師讀：絕句 唐 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩是描寫的是春天的景色。我們去找一找有哪些景物吧！8.讀一讀，找一找，這兩句詩中有哪些景物？遲日、江山、春風、花草、“遲日”指春天日漸長，所以說遲日，這里的遲日就是指春天的太陽想象畫面，這些景物融在一起是怎樣的景色呢？有溫暖的陽光，秀麗的江山，輕柔的春風，五顏六色的花，嫩綠的小草。多么美好的春色??！9.

5、詩中寫道：遲日江山(麗)，句中的“麗”字妙在何處？“麗”是好看的意思，一個“麗”字從視覺上把春天陽光明媚、景色秀麗的景象表現了出來。詩中不僅有美景，還有氣味呢，一個香字從嗅覺得角度聞到了春天的芬芳，讓我們帶著輕快的語氣讀一讀這兩句詩：遲日江山麗，春風花草香。10.美麗的春景，撲鼻的香氣也吸引了燕子和鴛鴦，我們一起去看看他們在干什么吧？小燕子在空中飛來飛去，它們?yōu)槭裁匆w來飛去呢？你是怎么知道的？“泥融飛燕子?！贝禾靵砹耍鞖庾兣?，冰凍的泥土也變濕軟了，小燕子飛來飛去在銜泥壘窩。他們在春風中飛來飛去，一邊唱歌一邊筑巢，多快樂呀！勤勞的小燕子忙著壘窩，那鴛鴦在干什么呢？看（出示圖片），他們在溫暖的

6、沙灘上睡覺呢。詩中既有燕子翩翩起舞的動態(tài)描寫，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照，這一動一靜，一忙一閑，相映成趣。多有意思?。≡僮x讀這兩句詩：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。課堂練習（難點鞏固）11.這么多景物匯在一起，讓我們感受到了濃濃的春意，想象畫面，用自己的話說說這首詩寫了怎樣的景象？春天到了，在溫暖的陽光照耀下，祖國的山河多么美麗。春風輕輕地吹著，花草散發(fā)著芳香。冰凍的河泥早已融化，燕子在空中飛來飛去，忙著銜泥筑巢。一對對鴛鴦在溫暖的沙灘上安靜地睡覺。12.這首詩描繪了一幅春天到來萬物復蘇，江山秀麗的迷人畫卷，表達了詩人對春天、對大自然的喜愛之情。13.面對這迷人的春景圖，我們再來讀一讀這首古詩吧。師讀：絕句唐遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。小結1.同學們，這么