三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2.1 軸對(duì)稱（一）（4）-北師大版_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2.1 軸對(duì)稱（一）（4）-北師大版_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2.1 軸對(duì)稱（一）（4）-北師大版_第3頁(yè)
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1、教案軸對(duì)稱（一）教學(xué)內(nèi)容 軸對(duì)稱（一）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.在看一看，折一折的過(guò)程中，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2. 能用對(duì)折的方法找出對(duì)稱軸；能直觀判斷出軸對(duì)稱圖形。3在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感受到軸對(duì)稱圖形的美。教學(xué)重點(diǎn) 理解對(duì)稱圖形的特征；能直觀判斷出軸對(duì)稱圖形。教學(xué)難點(diǎn) 能用對(duì)折的方法找出對(duì)稱軸；能直觀判斷出軸對(duì)稱圖形。教具準(zhǔn)備 課件 、附頁(yè)1中的圖1、圖2課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們好！今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版三年級(jí)下冊(cè)第2單元圖形的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)“軸對(duì)稱（一）”。你知道什么是軸對(duì)稱嗎？在我們的生活中有各種各樣的軸對(duì)稱圖形，淘氣和笑笑帶來(lái)一些有趣的剪紙，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。二、探索新課1觀

2、察下面的圖片這些圖形是什么？生：心形，小魚，雙喜字，房子，字母?？匆豢矗@些圖形有什么共同的特點(diǎn)？生：通過(guò)觀察，這些圖形從中間分開，兩邊是一樣的。師：我們可以用什么好辦法知道圖形“兩邊是一樣”？2.利用附頁(yè)中的圖1折一折，看一看。（1）先對(duì)折，看兩邊是否完全重合；再打開，看折痕的位置。（2）中間的折痕把圖形分成一樣的兩部分。3.認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。這些圖形通過(guò)對(duì)折后，左右或上下兩邊的圖形是完全重合的，這樣的圖形是軸對(duì)稱圖形。圖形中間的折痕就是對(duì)稱軸，用虛線表示。想一想：怎樣才能找到一個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸呢？生：可以用對(duì)折的方法找對(duì)稱軸。三、鞏固練習(xí)1、完成課本練一練第1題，折一折。2、完成課本練一練第3題。找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對(duì)稱圖形。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？五、通過(guò)一組圖片，讓學(xué)生感受對(duì)

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