三年級數(shù)學(xué)下冊教案-2.1 軸對稱（一）（4）-北師大版_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊教案-2.1 軸對稱（一）（4）-北師大版_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊教案-2.1 軸對稱（一）（4）-北師大版_第3頁
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文檔簡介

1、教案軸對稱（一）教學(xué)內(nèi)容 軸對稱（一）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.在看一看，折一折的過程中，初步認(rèn)識軸對稱圖形。2. 能用對折的方法找出對稱軸；能直觀判斷出軸對稱圖形。3在學(xué)習(xí)的過程中，感受到軸對稱圖形的美。教學(xué)重點 理解對稱圖形的特征；能直觀判斷出軸對稱圖形。教學(xué)難點 能用對折的方法找出對稱軸；能直觀判斷出軸對稱圖形。教具準(zhǔn)備 課件 、附頁1中的圖1、圖2課時安排1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們好！今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版三年級下冊第2單元圖形的運(yùn)動第1課時“軸對稱（一）”。你知道什么是軸對稱嗎？在我們的生活中有各種各樣的軸對稱圖形，淘氣和笑笑帶來一些有趣的剪紙，我們就來認(rèn)識一下吧。二、探索新課1觀

2、察下面的圖片這些圖形是什么？生：心形，小魚，雙喜字，房子，字母?？匆豢?，這些圖形有什么共同的特點？生：通過觀察，這些圖形從中間分開，兩邊是一樣的。師：我們可以用什么好辦法知道圖形“兩邊是一樣”？2.利用附頁中的圖1折一折，看一看。（1）先對折，看兩邊是否完全重合；再打開，看折痕的位置。（2）中間的折痕把圖形分成一樣的兩部分。3.認(rèn)一認(rèn)，說一說。這些圖形通過對折后，左右或上下兩邊的圖形是完全重合的，這樣的圖形是軸對稱圖形。圖形中間的折痕就是對稱軸，用虛線表示。想一想：怎樣才能找到一個軸對稱圖形的對稱軸呢？生：可以用對折的方法找對稱軸。三、鞏固練習(xí)1、完成課本練一練第1題，折一折。2、完成課本練一練第3題。找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對稱圖形。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？五、通過一組圖片，讓學(xué)生感受對

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