《版面設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱_第1頁
《版面設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱_第2頁
《版面設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱_第3頁
《版面設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE - 4 -本科生課程大綱課程名稱版面設(shè)計(jì)課程代碼083103201321課程屬性專業(yè)知識課時(shí)/學(xué)分32/1.5課程性質(zhì)選修實(shí)踐學(xué)時(shí)16責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí)課程屬性:公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能,課程性質(zhì):必修、選修一、 課程介紹 1.課程描述: 本課程是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)選修課程。通過本課程教學(xué),明確版式設(shè)計(jì)原理在設(shè)計(jì)活動中至關(guān)重要的作用。提升學(xué)生的視覺美學(xué)修養(yǎng)及對版式設(shè)計(jì)方法在各領(lǐng)域中的應(yīng)用,令學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之后對版式排版設(shè)計(jì)、書籍雜志裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁排版設(shè)計(jì)和相關(guān)領(lǐng)域有深入理解并獲得準(zhǔn)職業(yè)水平。2.設(shè)計(jì)思路: 本課程是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)選修課。目的是通過平面設(shè)計(jì)手

2、段使學(xué)生獲得一種排版專業(yè)素養(yǎng)和為產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)的能力,對有效的產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程是重要的知識支撐。本課程內(nèi)容依據(jù)當(dāng)前主流的排版設(shè)計(jì)知識框架選取安排,并根據(jù)學(xué)生的具體知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化。課程先講授版面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識,而后安排課程作業(yè)使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí);其次講授字體設(shè)計(jì)和色彩設(shè)計(jì)的知識,依據(jù)案例介紹版式設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,并結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目加以具體的練習(xí);而后擬定具體的一項(xiàng)專題設(shè)計(jì),使學(xué)生完成版面設(shè)計(jì)全過程并出成品。3. 課程與其他課程的關(guān)系先修課程:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。本課程與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門課程密切相關(guān),先修課程為版面設(shè)計(jì)提供了完成設(shè)計(jì)作品的基礎(chǔ)知識和技能。二、課程目標(biāo)本課程是以提高工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生

3、的平面排版技巧為目的而開設(shè)的,在所有的設(shè)計(jì)教學(xué)課程中屬于輔助型的課程設(shè)置。課程講授版面設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,在出版物和新媒體領(lǐng)域會重點(diǎn)講解,使學(xué)生在這兩個(gè)領(lǐng)域具備職業(yè)水平。課程目標(biāo)如下:1掌握版面設(shè)計(jì)基本概念、基本流程及設(shè)計(jì)方法,最終了解和掌握出版物排版的方法和技能,具有初步的原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力。 2掌握字體設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識,通過培養(yǎng)學(xué)生在字體、配色、排版上的能力,提高學(xué)生完成平面作品自主創(chuàng)新能力。 3通過“課程講授項(xiàng)目分析設(shè)計(jì)訓(xùn)練”循序漸進(jìn)的培養(yǎng),使學(xué)生在學(xué)期末能獨(dú)立完成印刷品的版面設(shè)計(jì)實(shí)踐。三、學(xué)習(xí)要求版面設(shè)計(jì)是一門涉及到字體設(shè)計(jì)、色彩應(yīng)用和排版等諸多知識和技能的課程,作為工業(yè)設(shè)計(jì)師,要

4、達(dá)到以上學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生必須: (1)按時(shí)上課,上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論、作業(yè)典型案例分析。本課程將包含較多的課下作業(yè)、討論、小組作業(yè)展示等課堂活動。 (2)保質(zhì)保量的按時(shí)完成課下作業(yè)。課程作業(yè)分為個(gè)人作業(yè)和小組作業(yè),小組作業(yè)以3-5人小組為單位,按照課程具體要求,完成作業(yè)。 (3)在前期各階段課外作業(yè)的基礎(chǔ)上,學(xué)期結(jié)束前完成一項(xiàng)出版物排版的期末大作業(yè)。四、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容順序主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述1. 緒論版式設(shè)計(jì)的基本理論21.1版式設(shè)計(jì)的概念、歷史和發(fā)展1.2版式設(shè)計(jì)的程序2. 基礎(chǔ)知識版式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識62.1版面的視覺構(gòu)成元素2.2版式的視覺流程2.3版面的排列2.4版式設(shè)計(jì)的基本

5、類型3. 文字設(shè)計(jì)文字與圖形的版面構(gòu)成83.1文字的編排3.2圖片與圖形的編排4. 網(wǎng)格系統(tǒng)版式設(shè)計(jì)的網(wǎng)格系統(tǒng)84.1網(wǎng)格在版式設(shè)計(jì)中的重要性4.2網(wǎng)格的類型4.3網(wǎng)格在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用5. 設(shè)計(jì)實(shí)踐版式設(shè)計(jì)的具體運(yùn)用85.1書籍版式設(shè)計(jì)5.2雜志版式設(shè)計(jì)5.3招貼版式設(shè)計(jì)5.4網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)五、參考教材與主要參考書1 ArtTone視覺研究中心. 版式設(shè)計(jì)從入門到精通. 北京: 中國青年出版社. 2012.32 伊拉姆. 網(wǎng)格系統(tǒng)與版式設(shè)計(jì). 上海人民美術(shù)出版社. 2013.1 3 劉兵克,自由“字”在:字體設(shè)計(jì)與創(chuàng)意. 北京:人民郵電出版社. 2015.2六、成績評定(一)考核方式 E.其他 :A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他(二)成績綜合評分體系: 成績綜合評分體系比例%1.課堂討論及平常表現(xiàn)10%2.平時(shí)作業(yè)成績40%3.課程設(shè)計(jì)及答辯50%總計(jì)七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假,如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果、一份報(bào)告用于不同的課程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論