2022年初中七年級下冊音樂教學(xué)工作計劃

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年初中七年級下冊音樂教學(xué)工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任七年級的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下：一、教學(xué)目的1、突出音樂學(xué)科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝

2、術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。二、任務(wù)目標(biāo)(一)唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。2、遵循每節(jié)課前先教_分鐘樂理知識，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度

3、、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。(三)欣賞部分結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力。三、具體措施1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，

4、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。2022年初中七年級下冊音樂教學(xué)工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的_，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。二、常規(guī)工作.開學(xué)準(zhǔn)備工作，新學(xué)期板報

5、、班級布置、班級衛(wèi)生工作。.班委的工作職責(zé)明確，要求每二周開一次班委會，做好相應(yīng)的記錄和反思。3.班級管理制度的嚴(yán)密性和監(jiān)督性。4.抓日常行為規(guī)范教育，值日班長做好記錄并匯報工作。5.積極參與學(xué)校及鎮(zhèn)、縣的各項活動。6.充分利用校班會課的時間，對學(xué)生進行行規(guī)教育。_家校保持聯(lián)系，組織好每一次的家長會。8.愛心工作的延續(xù)。二、工作目標(biāo).按照政教處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。.根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。3.加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服

6、學(xué)生的厭學(xué)心理。三、工作措施.言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)

7、慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。3.加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以

8、自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。4.開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。_家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。(_)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。(_)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，

9、及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。6.加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的

10、文明化、科學(xué)化。7.班干部培養(yǎng)工作計劃對班級干部進行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。四、重點工作班級管理制度(一)德育為先，做人第一.文明文明的標(biāo)志是“安靜、干凈、禮讓”?！鞍察o”就是公共場合不打擾別人，保持安靜；“干凈”就是物品擺放有序，不亂扔雜物；“禮讓”就是能使用文明用語，見到師長問好，同學(xué)之間知道謙讓。A等(5分)：公共場合不喧嘩，保持安靜。物品擺放整齊，不亂扔雜物，見到雜物能撿起。和人交往能使用文明用語，見到

11、師長能問好，同學(xué)之間知道謙讓。B等(3分)：公共場合不喧嘩，保持安靜。不亂扔雜物。和人交往能使用文明用語。C等(0分)：B等中有一條做不到.愛心愛心的核心是心中有他人，為此，我們要求學(xué)生每天要做四件事：每天幫助別人一次，每天關(guān)心一次別人，每天理解一次別人，每天欣賞一次別人。A等(5分)：每天能幫助一次別人；每天能關(guān)心一次別人；每天能理解一次別人；每天欣賞一次別人B等(3分)：能做到其中一條即可以B等C等(0分)：一條也做不到即為C等3.感恩感恩應(yīng)從孝敬父母做起。A等(5分)：回家見到父母、長輩問好；主動向家長匯報學(xué)校班級情況；做點簡單家務(wù)；能對家長說句感激、關(guān)心的話；離家長上學(xué)和家長說再見。B

12、等(3分)：能做到A中三點以上為B等C等(0分)：只能做到一兩點或一點也做不到為C等4.誠信A等(5分)：考試不作弊；不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友；說到做到，表里如一。B等(3分)：考試不作弊；不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友。C等(0分)：一條也做不到(二)智育緊隨，開拓創(chuàng)新.課堂A等(5分)：上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊。認真聽講，積極參與，還能幫助別人。善于提出問題，解題或回答問題有新意。達到懂記上課，課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。B等(3分)：上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊；認真聽講，積極參與。課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。C等(0分)：不認真聽講；干擾老師上課；還影響他人。.自習(xí)A等(5分)：鈴聲響就

13、能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；不閑談，不左顧右盼；能幫助有困難的同學(xué)。B等(3分)：鈴聲一響就能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；不閑談，不左顧右盼。C等(0分)：B等兩條一條也做不到3.預(yù)習(xí)A等(5分)：利用空點、自習(xí)時間對要學(xué)的知識進行預(yù)習(xí)；能做好預(yù)習(xí)筆記，注明疑問的知識。B等(3分)：能利用空點、自習(xí)時間對要學(xué)的知識進行預(yù)習(xí)。C等(0分)：不預(yù)習(xí)為C等(三)體育為重，強身健體。.填寫成長日記為了將德育、智育、體育這條細則落到實處，我們編印了七(4)班學(xué)生成長日記。每天利用第八節(jié)前_分鐘時間，讓學(xué)生對照這條細則，對自己一天情況進行反思總結(jié)，然后進行自評和組評，并填寫自評、組評表。做人文明愛心感恩誠信責(zé)任創(chuàng)意信念總分學(xué)習(xí)上課

14、自習(xí)午會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方法態(tài)度總分健體上課衛(wèi)生離校體育鍛煉安全同學(xué)關(guān)系人格心態(tài)總分這樣，天天總結(jié)、反思、自評、組評，學(xué)生的上述習(xí)慣、品質(zhì)也就會逐漸養(yǎng)成。其實自評，他評的過程就是最好的教育過程。.評星晉級為了使學(xué)生對習(xí)慣養(yǎng)成和品質(zhì)形成產(chǎn)生興趣，我們在工作中引進了電腦游戲中的激勵機制，即讓學(xué)生在不斷得分、升級中體驗一種成就感。為此，我們制定了杜生一中評星晉級方案。規(guī)則是這樣的：個人星包括做人星、學(xué)習(xí)星、健體星、進步星和學(xué)科星。每周評一次，評選方法如下：把星期一至星期五學(xué)生自評、組評的做人得分加在一起，每組前四名即為本周做人星。學(xué)習(xí)星、健體星同做人星評選方法一樣。進步星由每組推薦本周進步最大的人，經(jīng)評星領(lǐng)

15、導(dǎo)小組認定通過，即為進步星。學(xué)科星由各科教師推薦，每科兩人，再經(jīng)評星領(lǐng)導(dǎo)小組認定通過，即為學(xué)科星。集體星包括優(yōu)秀小組、陽光大課間、星級班級評比、各種活動，按著評選辦法被評上的集體，每人加一顆星，負責(zé)人加兩顆星。班級設(shè)評星臺，班級每個學(xué)生每周得星情況在班級評星臺上展示出來。班級累計達到0顆星，晉升為學(xué)校一星級學(xué)生，班級給家長寄發(fā)“明信卡”式喜報；班級累計達到5顆星，晉升為學(xué)校二星級學(xué)生；學(xué)生累計達到45顆星，晉升為學(xué)校三星級學(xué)生，除寄發(fā)喜報外，該生照片上學(xué)校評星臺，并擁有參加學(xué)?！氨愍劦涠Y”走紅毯的資格；學(xué)生累計達到70顆星，晉升為學(xué)校四星級學(xué)生，除了寄發(fā)喜報、照片上學(xué)校評星臺、參加“表獎典禮”

16、走紅地毯外，還要邀請家長參加表獎典禮；學(xué)生累計達到00顆星，學(xué)生被評為校五星級學(xué)生，除以上待遇外，家長被評為優(yōu)秀家長；超過五星級學(xué)生，可評為學(xué)校形象大使，參加學(xué)校一些重要活動。評星晉級充分利用學(xué)生想成為重要人的心理，激發(fā)了學(xué)生做好每件事的興趣和熱情，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動，并在這種活動中體驗到了一種成就感。這樣，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)活動中就會變得更積極、更投入。3.精神充電魏書生通過寫日記，讓學(xué)生進行道德長跑，陶冶心靈，完善人格。我們每天利用生動感人的道德形象熏陶、影響、感動學(xué)生。每天早上，每班要出一名學(xué)生進行演講，演講的內(nèi)容就是名人故事或心中榜樣等。下午第八節(jié)拿出_分鐘時間，

17、給學(xué)生找一些生動感人的“感恩故事”、“誠信故事”、“自強不息”的事跡等讓學(xué)生讀，讀完后讓學(xué)生談啟迪、談收獲。班主任也可以根據(jù)班級情況開一些小班會，可以讓學(xué)生談“我最感激的人”、“我最佩服的人”、“我想對誰說聲對不起”或?qū)Π嗉墴狳c問題談看法等。我認為，理想的德育就是為學(xué)生尋找身邊的榜樣。精神充電就是想通過這些，讓學(xué)生更向上、更健康、更有追求。(四)齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡緊緊圍繞七年級的學(xué)習(xí)、行規(guī)教育主題學(xué)習(xí)習(xí)慣(自覺完成作業(yè))行規(guī)教育(團結(jié)合作)開展一系列主題班會：交一份讓老師滿意的作業(yè)。(結(jié)合教師節(jié))團結(jié)就是力量。我要競選班委、大隊委員！我的學(xué)習(xí)我做主。爭做文明學(xué)生。班級期末小結(jié)和表彰。五、班級工

18、作行事歷第一周.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。3.對學(xué)生進行安全教育。4.做好外轉(zhuǎn)生思想穩(wěn)定工作。第二周.“新學(xué)期展望”主題班會，強調(diào)安全及學(xué)生思想穩(wěn)定工作。.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3.制定班級工作計劃。第三周.強化常規(guī)管理條例。.主題班會：入學(xué)感想。3.學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。第四周.主題班會：遠離網(wǎng)吧。.對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周.開展“一幫一，結(jié)對子”學(xué)習(xí)互助活動。.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第六周.班干部、科代表會議。.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。.進行班級講故事比賽。3.對學(xué)生進行安全教育。第八周.班級辯論賽。.對學(xué)生進行安全教育。第九周做好“培優(yōu)扶差”工作。第十周.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會。.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。3.復(fù)習(xí)迎考。第十一周.期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。.期中考試。第十二周.期中考試總結(jié)表彰。.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。_家訪。第