競聘高級的演講稿

1、第 PAGE23 頁 共 NUMPAGES23 頁競聘高級的演講稿競聘高級的演講稿1尊敬的各位指導、各位評委：大家好!首先感謝教育改革和各位指導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的時機。今天，我競聘的是縣高級中學副校長一職。我叫_，現(xiàn)年_歲，本科學歷，中學一級老師，年參加工作，_年來一直擔任班主任、教育處干事、年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信賴。在年_月我被縣組織部、教育局委派參加省中青年骨干人才(中學校長)培訓_個月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的老師。 我熱愛這甘為人梯的老師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務。也喜歡和在教學、班級管理上有方

2、法有思想的老師共同討論，以到達別人之長融為自己所用。自學了計算機知識、可以純熟地使用計算機進展網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理提供保障。今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的老師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。如今我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的才能和素質(zhì)：1、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上

3、下關系。2、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“點頭”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。二要擅長發(fā)現(xiàn)、彌補工作中的缺乏。假如發(fā)如今工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的指導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承當相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。3、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長

4、把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新;處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，防止那種“孩子哭，抱給娘”的做法。4、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有方案，事中有檢查，事后有總結;方案要周密，注重操作性;檢查要細致，增強指導性;總結要全面，堅持鼓勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目的，

5、表達學校管理的風格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。我競選的優(yōu)勢：一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點程度的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)歷和實戰(zhàn)經(jīng)歷，并在長期的工作和學習中將別人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經(jīng)歷結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。二是擅長交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在

6、的問題時，充分發(fā)揚民主作風，耐心傾聽指導和老師意見和建議。尊重老師，相信老師積極支持老師放開手腳工作。關心老師利益，經(jīng)常與老師談心，理解老師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公正、為人正派、獎罰清楚、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。三是堅持學習與理論融會貫穿，擅長研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經(jīng)歷有思想的教育工作者身上學，從失敗的經(jīng)歷中學通過學習使我的理論在不斷的進步，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的根底。通過不斷的否認與否認我在教學上已形成三步一體的教學方法即：1、課前預習，在課前老師

7、列出預習提綱帶著學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同討論，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，老師將預習課上產(chǎn)生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。2、課堂進步，經(jīng)過預習學生帶著問題來聽課老師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，老師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間老師就可以將本課的知識進展拓展、延伸、拔高，大大進步了課堂的效率和質(zhì)量，3、查漏補缺，課后老師布置根底作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學完成情況，老師在輔導課上根據(jù)學生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進展輔導。這一新的教學方法在我校20_級實行以來獲得了讓

8、人欣喜的教學效果。四是我獨特的班級和學生管理形式。根據(jù)如今學生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結出日常行為標準+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡，即結合教育法規(guī)和90后的特點制定出學生日常行為標準標準，并嚴格執(zhí)行?！耙弧⒍?、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學校指導根據(jù)各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，到達進步家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進展

9、家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)絡一次互相理解學生在家和學校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)視學校規(guī)劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。我的演講完畢了，謝謝大家競聘高級的演講稿2各位指導、老師：大家好!今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級老師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作， 年獲得大專文憑，年獲得小學高級老師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研理論了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了老師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了

10、喜悅與欣慰。這是工作中留給我最珍貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最珍貴的精神財富是來自于各位指導對我的切身關心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位 ，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴

11、空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自履職小學高級老師以來，我始終不忘學習，經(jīng)常鉆研，擅長考慮，和同事研究，不斷地豐富自己。屢次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎;年均獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀老師; 年獲得縣指導一等獎;年撰寫的論文獲得河池市小學老師教學論文評比二等獎和一等獎;撰寫的論文獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學校根本學科教學中的地位和作用，明確語文老師的職責、任務與標準，明白語文老師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學校指導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長

12、，年秋我校開展的課題研究中，獲得自治區(qū)小學老師教學論文評比二等獎。四、我有較強的工作才能。從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的熾熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教誨學生，對學生們用開展的目光對待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導他們。我班如今的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)的授課原那么，結合學生的年齡特點和承受才能合理設計每一節(jié)課。在學校每月一次常規(guī)

13、教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)修改獲得指導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追務實效，到達春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氣氛。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)開展的目的施行管理，面向學生將來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名老師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)絡自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的理解，注

14、重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運用網(wǎng)絡資和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，開展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、理解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習根底，讓走好學習過程中的絕不辜負評委們對我的厚愛!假如我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”!謝謝大家!競聘高級的演講稿3尊敬的評委們，大家好!你們從各地風塵仆仆地遠道而來，實在辛苦了!下面請聽我的競聘演講。自

15、師范畢業(yè)后參加工作至今已20年了，20年來我仍然無悔我的選擇，對教育事業(yè)還是那般的執(zhí)著與熱愛。時刻以身作那么，為人師表，工作上任勞任怨，教學上兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子，因材施教，思想上與時俱進，銳意進取，時刻為學生的成長著想，堅決貫徹“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”的教育方針。竭盡所能為學生營造一個個輕松快樂的學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的師生和諧氣氛。課內(nèi)外開展豐富多彩的文娛活動，引領學生走上正確的人生道路。從教至今，小學各年級的課程我都教學過，可以說能勝任小學階段的語、數(shù)教學。_年秋至_年春學年度，本人服從鄉(xiāng)中心校的安排同時擔任相圩小學畢業(yè)班語、數(shù)兩科目的教學工作，那年，任務之重是可想而知的，

16、但我沒有絲毫的怨言，更沒有半點懈怠，心中只想著為學校爭光，更不負鄉(xiāng)指導的殷切期望。在我不懈的努力教學和學生們的積極配合下，成效顯著，雙達率超市級下達指標，其中語文成績尤為突出，及格率百分之百，三率均居全鄉(xiāng)第一，且全鄉(xiāng)總分第一名也在我班。20_年秋季學期，縣教育局突然首次進展全縣期考排名，我所任教的_小學四年級二班語文竟出乎意料地在全縣同年級同科目排了第一，為此09年春，_鄉(xiāng)召開教育大會時，縣教育局_副局長、教研室_老師特別表揚了我，那是我從事教育生涯以來最最快樂的時刻。這些年來，本人一直都在探究和追求理想的教學課堂，如何才能讓學生學得輕松，學得高效，學得興趣盎然，使課堂成為師生共同向往的精神家

17、園。我的課堂管理得到了學校指導老師們的認可。20_年五月，在縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動中，我代表_小學上了一節(jié)五年級語文迎接課，教研室_老師在點評時給了我那節(jié)課很高的評價，說我的課上得與眾不同，上得相當成功。指導的鼓勵讓我感到我追求的欣慰，但我絕不滿足現(xiàn)狀，我還要繼續(xù)努力，追求更理想的.課堂教學。下面是我近五年來的主要業(yè)績：一、_學年度、_學年度、_學年度均獲得_市教科所頒發(fā)的“小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量超標”榮譽證書。二、_學年度、_學年度、_學年度、_學年度、_學年度均獲_縣授予的“_縣教育教學質(zhì)量優(yōu)秀老師”榮譽稱號。三、撰寫論文_等論文獲地、市級一、二、三等獎。四、_年、_年、_年、_年均被

18、評為縣級年終考核優(yōu)秀老師。五、_年在_小學所任教的五年級被學校評為先進班級、文明班級。還獲得了一百元的獎金。在_小學舉辦的歌詠大賽、詩文朗讀大賽、全校體操大賽，我所帶的班級均獲得一二等獎，所得的獎金都分文不留的分給了班里的每一個學生。六、_年_月，在全鄉(xiāng)舉行的“展老師風采，塑教育形象”的演講比賽中獲得第二名。此外，教學之余，本人筆耕不輟，_年秋在_日報上發(fā)表了一篇題目叫_的通訊報道。如今，在_教育刊物上已陸續(xù)發(fā)表了教育教學敘事或教育論文文章六篇;在江蘇刊物發(fā)表了_等散文。在_日報發(fā)表近二十篇人物稿，_年春被_日報人物故事版聘為特約寫手。本人之所以在業(yè)余從事寫作，一方面是為了在教學理論中總結經(jīng)歷

19、以便更好地從事教育教學工作，另一方面就是不想讓自己過早地變得頹廢，更重要的是，要在學生面前樹立學而不厭，追求不止，做一個令學生敬仰的老師，也讓學生長大后變成了我，讓我們教育后繼有人。評委們，在20_年這個鳥語花香、青山綠水、令人憧憬的春天里，我能在擁有仙橋美名的_鄉(xiāng)與來自“_山出鳳，鳳非凡鳥”的我們這個風景秀麗的_縣各鄉(xiāng)兄弟姐妹的你們相見，是我此生極大的榮幸，我將記住并深藏這個難忘的日子，而當我看到你們那么認真、耐心地聆聽我的述職報告。一種感動油然而生。在此，我衷心地祝福你們，也祝福在座的老師們，大家身體安康 !萬事如意!事業(yè)輝煌!競聘高級的演講稿4尊敬的各位指導：大家好!感謝指導給我們提供了

20、這么一個公平競爭的時機，拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這句話在鼓勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，但我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、理解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。我叫競聘演講稿，1995年畢業(yè)于長春郵電學院光纖通信專業(yè)。同年8月被分配到營口市郵電局工作，在線路中心工作了三個月之后，95年12月被調(diào)到傳輸維護中心工作一直到如今。剛到傳輸維護中心，面對許多國外廠家的設備，一排排數(shù)字配線架，對剛剛畢業(yè)的我來說，真有些不知所措。從那時起，我就下定決心，一定要把書本學到的知識用于實際工作當中，學好技術，干好自己的工作。19_年，由于營口地區(qū)本地網(wǎng)傳輸容量缺乏，局里決定新上

21、北電sdh設備，這對我來說可是一個學習的好時機。從硬件安裝學習設備的技術特性和各個單板的功能;從配線架安裝學習電纜布線的方式;從系統(tǒng)軟件的調(diào)測學習設備數(shù)據(jù)的制定、電路開放、關閉、和性能指標的監(jiān)測。這次工程完工以后，我的業(yè)務程度有了很大的進步。在沒有參加過培訓的情況下，通過技術資料的學習，自己已可以勝任維護工作。但我深知：要在本職崗位做出成績，這些知識遠遠不夠。我就利用業(yè)余時間仔細閱讀各種廠家設備的說明書和有關資料，純熟掌握各種設備的性能特性和處理障礙必備的專業(yè)知識。功夫不負有心人，在1997年省公司舉辦的專業(yè)練功比武知識競賽中，我獲得了省公司第二名的好成績，受到了省公司和本公司的表彰，為營口電

22、信公司贏得了榮譽。傳輸維護中心以前的配線架，列頭柜采用不同廠家的設備，很不標準，維護起來也不方便。98年局里決定對傳輸機房整體改造。為了不影響設備的正常運行，不影響長途及本地網(wǎng)的重要電路，這項工作詳細施行起來難度很大，只能利用晚上時間進展割接。在認真作好根底質(zhì)料的核對以后，經(jīng)過連續(xù)幾個多月晚間辛苦的工作，終于將原有設備的電系統(tǒng)割接到新的列頭柜當中，將原來老配線架的系統(tǒng)割接到新配線架上。在時間緊迫，任務繁重的狀況下，出色的完成了該項工程。便于以后的維護工作。除了上述工程以外，我還參加了時鐘同步網(wǎng)工程、挪動基站工程、華為設備南北環(huán)工程、聯(lián)通工程、鐵通工程、網(wǎng)通工程、省網(wǎng)波分工程等許多重要工程?？梢?/p>

23、說，我對營口地區(qū)的本地網(wǎng)和長途網(wǎng)設備都可以熟煉掌握。在作好局里交給工程的同時，更加做好日常維護工作。我在傳輸中心擔任電路組組長，每一次都按照省公司和本公司調(diào)單要求協(xié)調(diào)局內(nèi)數(shù)據(jù)、交換、無線和地區(qū)傳輸部門及時作好電路的開放、關閉、調(diào)整工作，作好年度維修作業(yè)方案和應急電路調(diào)度工作。仔細觀察設備運行情況，準確記錄性能數(shù)據(jù)，并分析p 可能產(chǎn)生的故障，及時做出相應的處理，使多起故障消滅在萌芽狀態(tài)之中。傳輸維護中心作為整個地區(qū)傳輸紐帶，長途和本地電路數(shù)千條，光纜線路數(shù)百條，出租和重要電路也很多。一旦出現(xiàn)故障，將會造成很大的經(jīng)濟損失。為快速、準確找出障礙位置，我將所有電路和光纜路由輸入微機。出現(xiàn)故障時，可迅速

24、查找設備和配線架位置，防止盲目查找，為故障處理爭取珍貴時間。在出現(xiàn)障礙時，不管是節(jié)假日還是晚間，我總是可以隨叫隨到，在第一時間趕到障礙發(fā)生地點，及時準確處理所發(fā)生的故障，任勞任怨，從不計個人得失。記得有一次深夜，大客戶挪動公司反映蓋州和大石橋的手機用戶障礙，我急忙趕到局里，通過網(wǎng)管查看和經(jīng)歷分析p ，這些用戶都集中在華為設備開放，經(jīng)過十幾分鐘的緊張?zhí)幚砗螅系K現(xiàn)象照舊，最后我將復用段協(xié)議停頓，障礙消失，要知道停頓復用段協(xié)議，一旦操作不當，將會帶來全網(wǎng)設備中斷的嚴重后果，障礙處理處理完了，手機用戶恢復了正常通話，我也受到了挪動公司的好評。每一次障礙出現(xiàn)，每一次設備割接，每一次數(shù)據(jù)調(diào)整，我不知道工

25、作了多少個這樣的夜晚，每一次我都認真對待，一絲不茍。今年年初局里大客戶挪動公司因搬遷需要，所有的傳輸路由由原來的郵電大廈25樓和郵政樓3樓調(diào)整到新的辦公大樓。而挪動公司的電路廣泛分布于營口地區(qū)所有傳輸設備中，并且時間要求緊，任務重。為了保證割接工作的順利進展，樹立營口電信公司優(yōu)質(zhì)的效勞形象，割接前期我合理設計方案，充分考慮可能出現(xiàn)的問題。僅電路的核對工作，我就把這340多條電路認真核對3次，確保電路一條不漏，認真核對電路槽路，確保設備位置的準確性。我深知，我的每一個疏漏，都會給挪動公司造成不可挽回的經(jīng)濟損失，都會給電信形象帶來負面影響。在做時隙分配表和電路分配表時，準確分配時隙和電路位置，合理

26、利用資，不浪費設備容量。在詳細電路割接時，屢次利用晚間話務量少這個時間，進展挪動電路的割接工作。一做就是一個夜晚，就這樣，經(jīng)歷了二個多月晚間辛苦的工作，成功的將挪動電路割接到新設備中去。在這340多條挪動電路割接過程中，我沒有遺漏和錯誤安排一條電路，沒有影響挪動公司的正常業(yè)務，受到挪動公司的好評，為營口電信公司優(yōu)質(zhì)效勞樹立了良好形象。辛勤的工作得到了公司的認可，20_年我被遼寧省電信公司評為遼寧省電信公司優(yōu)秀人才稱號。如今我對營口地區(qū)所有本地網(wǎng)和長途網(wǎng)設備的性能都有一個全面的掌握，這期間，我參加了華為公司傳輸設備的高培。對每一種設備的每一個障礙我都可以順利及時排除。我競聘的第一個崗位是高級設備

27、維護經(jīng)理，第二個是高級網(wǎng)絡管理經(jīng)理。假如我從事我所競聘的崗位，我將從以下幾點開展工作一、充分挖掘網(wǎng)絡資，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡效益?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡資已經(jīng)非常豐富，形成了以sdh為主，pdh和數(shù)字微波為輔傳輸網(wǎng)絡，合理地開發(fā)，使用，分配這些網(wǎng)絡資，不僅是工作效益的進步，而且是工作效益經(jīng)濟的節(jié)省，更是為網(wǎng)絡的擴容再建奠定根底。合理利用網(wǎng)絡資，更是防止重大障礙出現(xiàn)的保證。二、由于營口地區(qū)業(yè)務大量開展，光纜線路越來越多，有的一條光纖又在沿途按段落分給多家設備使用，設備一旦出現(xiàn)故障，找出光纖使用段落就是當務之急。因此應與相關部門作好光纖的編號工作，使之與設備對應。記錄好光纜的實際物理路由走向，防止設備組網(wǎng)時因不

28、清楚光纜的實際物理路由走向而造成設備的假環(huán)，從而不能保護電路。三、將信令電路、挪動電路、智能網(wǎng)電路、信令轉接點電路、ddn數(shù)據(jù)電路及黨政專網(wǎng)等重要電路開放在多個有保護設備上，防止因設備原因和光纜中斷影響重要用戶通信。對pdh無保護設備盡量開放一些非重要電路，待sdh設備富裕量很大時，可將重要節(jié)點的pdh電路改在sdh設備上開放，pdh設備可撤除做應急通信譽。四、將營口地區(qū)同一類型的設備給以歸類，按季度統(tǒng)計同一類型設備發(fā)生故障的現(xiàn)象，歷時，處理過程和結果。找出設備發(fā)生故障的原因，防止地區(qū)內(nèi)同一故障重復出現(xiàn)，進步設備的可用率，對于屢次出現(xiàn)的障礙，一時又找不到真正的原因，要及時與廠家聯(lián)絡，請督導分析

29、p 故障原因，找出故障隱患。五、作好根底資料的整理工作，例如電路和光纜的開放情況，一旦設備容量缺乏，及早與相關部門聯(lián)絡，做好擴容工作，防止因根底網(wǎng)絡資緊張而影響業(yè)務電路的開放，從而影響電信公司的業(yè)務收入。六、完成公司交給的各項任務，現(xiàn)有網(wǎng)絡及時完成公司布置的各項內(nèi)容。按公司要求協(xié)調(diào)地區(qū)間數(shù)據(jù)、交換、尋呼、傳輸?shù)葘I(yè)作好調(diào)單的執(zhí)行工作。完成省公司下達的質(zhì)量考核指標，進步傳輸設備和傳輸電路的可用率。最后以一首自編的對聯(lián)來完畢我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。謝謝大家。競聘高級的演講稿5尊敬的行指導、各位評委：下午好!，現(xiàn)年_歲，中

30、共預備黨員，湘大計算機系軟件專業(yè)，大學本科，學士學位，工程師職稱。如今市分行信譽卡中心/電子銀行部工作，我競聘的也正是該門部的高級客戶經(jīng)理。隨著農(nóng)行改革不斷的開展和推進，對我們每一位員工提出了更高的要求。我應該主動承受改革的洗禮。高級客戶經(jīng)理是一份極富挑戰(zhàn)性的崗位，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡去面對未知的領域。我決心以堅決的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值，英勇地去承受將來營銷活動中的毎一次挑戰(zhàn)。農(nóng)行要生存、要開展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。一、對高級客戶經(jīng)理崗位的認識客戶經(jīng)理制是改變銀行過去等客上門的效勞方式，以市場為導向，以客戶為中心，從客戶需求出發(fā)，營銷銀行產(chǎn)品

31、，為客戶提供全方位的金融效勞，實現(xiàn)客戶價值最大化的同時實現(xiàn)銀行自身效益的最大化。信譽卡/電子銀行業(yè)務是我行綜合經(jīng)營效益的一個新的業(yè)務支撐點和新的創(chuàng)收增長點。將客戶經(jīng)理以競聘的形式產(chǎn)生充分表達了行黨委對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場的敏銳洞察力，去挖掘市場，不負眾望。二、我的競聘優(yōu)勢。1、有較強工作責任心和進取心。入行以來我先后從事過會計、信貸、科技和產(chǎn)品經(jīng)理等崗位的工作，始終做到干一行愛一行，對待工作認真負責，曾屢次獲得省、市先進工作者榮譽獎勵，其中06、07、08連續(xù)三年被評為全省科技工作先進個人，09年年度考核為優(yōu)秀。我總覺得作為年青人總該有點

32、追求，改革的浪潮迎面而來，想回避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干加實干，全面奉獻自己，才能不辱使命。2、我有勝任該崗位的才能。信譽卡中心/電子銀行部的高級客戶經(jīng)理的核心職責信譽卡和電子銀行業(yè)務營銷方案的制定和參與施行，以及該業(yè)務的市場調(diào)研、對外宣傳、客戶的拓展和維護等工作，而我正具備這樣的才能。首先，我精通計算機，非常熟悉信譽卡和電子銀行管理制度和操作規(guī)程。其次，在現(xiàn)崗位工作一年多的時間里，經(jīng)常到基層進展市場調(diào)研和業(yè)務宣傳，制定了電子銀行管理制度和考核方法，同時，屢次參與制定了信譽卡/電子銀行營銷活動方案，比方09年的迎國慶網(wǎng)銀“送K寶，有好禮”促銷活動方案，今年的信譽卡/電子銀行“春天行動”、“夏日激情”、“攻堅克難”營銷方案和考核方法，“體驗金e順”營