少年宮活動參考計劃

1、少年宮活動參考計劃2020年青年宮活動打算鄉(xiāng)村學校青年宮作為校外教育的新方式，是加強和改善未成年人思想道德建立的有效載體，透過新穎的活動材料和方式，讓廣大農(nóng)村小孩參與健康、歡樂的課外活動，有利于促進城鄉(xiāng)教育的平衡開展，穩(wěn)固和提高素養(yǎng)教育成果。一、成立組織，健全制度成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村青年宮”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。制定鄉(xiāng)村青年宮工作打算、鄉(xiāng)村青年宮活動施行方案、鄉(xiāng)村青年宮活動安排表、鄉(xiāng)村青年宮運作方式、鄉(xiāng)村青年宮教學施行流程，確保各項工作的順利開展。二、一校兩用，拓展功能鄉(xiāng)村學校青年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的方式，充分利用學?，F(xiàn)有的場所，設(shè)備、師資，裝備、電子琴、口琴等民族樂器;乒乓球臺、籃球、

2、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材。娛樂等方面主要裝備了象棋、圍棋、五子棋等。設(shè)置有舞蹈室，小孩們要進展形體訓練。利用學?，F(xiàn)有的教室，主要針對本校學生開放，上課時用于教學，課外活動光陰及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請青年宮輔導(dǎo)員，除學校有專長的老師兼職外，還聘請了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、先進榜樣人物等，負責組織、指導(dǎo)活動開展。三、豐富材料，活動引領(lǐng)一是開展“誦中華經(jīng)典，做美德學生”主題教育活動。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學生，讓青青年們

3、在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、熏陶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認真開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞抗震救災(zāi)，組織開展奉獻愛心活動。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中遭到教育、思想道德素養(yǎng)得到提高。二是開展特色文體教育活動。針對學生的身心特點，把素養(yǎng)教育融入各類活動之中，精心設(shè)計活動材料，重點開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動，全面提升學生素養(yǎng)。在潛移默化中引導(dǎo)小孩開闊視野、增長才能。三是開展社會實踐活動。組織開展與學生生活實際相聯(lián)絡(luò)的自我防護、平安搶救、保健養(yǎng)生、家庭電工等生活常識實踐活動，引導(dǎo)小孩直觀形象

4、的體驗生活、理解生活、學會生活、熱愛生活。四是開展關(guān)愛特別學生群體活動。關(guān)注家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件個性優(yōu)越學生和學習成績個性優(yōu)秀學生等七類學生的成長，進展跟蹤研究。針對不一樣群體的兒童施行個性化、差異化教育引導(dǎo)，不定期開展留守兒童家訪工作，帶給力所能及的幫助。五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦青年兒童健康成長知識講座，為農(nóng)村中小學生及家長帶給心理征詢輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)效勞，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學習障礙、身體健康等方面開展義務(wù)征詢與幫助，處理部分農(nóng)村小孩因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等緣故造成的

5、心理情感征詢題。2020年青年宮活動打算201x年葉城縣校外活動中心將接著按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣教育局的總體安排和部署，進一步標準校外活動場所治理，整合校外教育資源，構(gòu)成校外教育工作合力，促進校內(nèi)外教育有機結(jié)合，提升青青年活動中心工作和效勞水平。為扎實推進活動中心各項工作順利施行，活動部特制定201x年活動打算：一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建立和治理工作的意見的通知(中辦發(fā)20 xx4號)的精神，以“面向未成年人、關(guān)注未成年人、效勞未成年人”為方向，堅持把社會效益放

6、在首位，實在把公益性、教育性、普及性原則落到實處，結(jié)合學校教育資源把青青年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，堅持“活動育人”的原則，為全體青青年效勞，發(fā)揮青青年校外活動場所在未成年人思想道德建立中的重要作用。二、活動安排一月份：1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨專長班結(jié)業(yè)典禮2、開展201x年寒假專長培訓班招生及培訓工作3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會4、對大樓環(huán)境/氣氛布置5、春節(jié)值班安排二月份：1、確定201x年中心工作打算2、簽訂201x年工作目的職責書3、寒假培訓專長展示等系列活動(畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗讀、體育競賽等)4、制定201x年“一校一品”工作打算5、大樓各設(shè)備

7、設(shè)備檢修與維護三月份：1、開展春季專長培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作2、開展平安教育工作3、舉辦“春蕾杯”美術(shù)書法作品展4、制定學員接送工作施行方案，簽訂平安職責書5、各專業(yè)老師201x年上半年教案編寫工作6、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地四月份：1、組織學員參加“藝術(shù)之星”美術(shù)書法作品展2、開展“歡樂科普進學校”活動與第四中學組建科技活動基地(機器人、航模)3、組建石榴合唱團、麥西來甫舞蹈團等藝術(shù)團體4、舉辦以提高學生動手潛力為主題的系列活動(如：夾玻璃球、釣魚、投球)等5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動五月份：1、青年宮與民語系

8、學校搞“民族團結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫競賽3、舉辦家長開放日，家長座談4、組織201x年全縣科技老師培訓5、開展“送活動進?！被顒?，與農(nóng)村青年宮開展聯(lián)誼活動。6、開展講故事競賽六月份：1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術(shù)書法作品展2、校外(課外)教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麥西來甫(第四周)等系列活動展示。3、春季專長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類競賽等)。4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。七月份：1、舉辦201

9、年幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮2、各專業(yè)老師對上半年工作進展總結(jié)3、開展暑假專長培訓班招生及培訓工作4、開展跳繩、踢毽子競賽八月份：1、開展一日游夏令營活動，“八?一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡(歌舞，朗讀等表演)2、暑假專長培訓班組織器樂班學員進展器樂等級考試活動3、麥西來甫舞蹈團匯報演出4、舉辦“棋手小擂臺”競賽5、開展青青年兒童科技創(chuàng)新系列活動6、暑假專長班系列活動展示(器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗讀)等。九月份：1、制定秋季專長培訓班、幼兒特色班招生打算2、各專業(yè)老師制定下半年教學打算、教案編寫，開展培訓工作3、開展平安教育工作4、組織學員參加全國“黃鶴杯”美術(shù)

10、、書法作品展5、舉辦“老師您好”詩朗讀競賽6、中心喜迎老師節(jié)聯(lián)歡會7、大樓各設(shè)備設(shè)備檢修與維護十月份：1、舉辦慶十一文藝匯報演出2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展3、與學校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等4、開展乒乓球競賽5、開展賽車突圍四驅(qū)車競賽6、開展小小音樂家器樂演奏會十一月：1、開展“團結(jié)確實是力量”百人繪畫活動2、送活動下學校(畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小制造等)3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育活動。4、石榴合唱團匯報演出5、開展益智類系列活動(如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學小知識等)十二月：1、開展圣誕節(jié)卡拉OK歌曲大賽2、秋季專長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術(shù)體育

11、類匯演、科技航模和機器人匯演、各類競賽等)。3、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展示4、開展“迎新年喜慶窗花”剪紙競賽5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。6、專長培訓班文藝匯報演出、繪畫作品展暨專長班結(jié)業(yè)典禮7、做好活動中心日志的匯編工作。8、各專業(yè)老師對下半年工作進展總結(jié)，并制定2013年工作打算三、注重效果、科學評價活動部依照青年宮201x年總體工作打算制定了本部開展活動的全年打算，今年活動部將起到引領(lǐng)和指導(dǎo)學?；顒拥淖饔茫ωS富全縣各族青青年兒童的課余生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)結(jié)合青年宮的實際和辦學特色，開展好各項活動。為了提

12、高老師與學生參與的用心性，青年宮將對活動精心組織，同時也進展科學合理的評價，評選優(yōu)秀進展表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機“看、聽、查”，同時在活動開展后的一個階段或?qū)W期完畢時，對“一校一品”活動基地進展檢查驗收。每期組織專業(yè)老師和學生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和優(yōu)秀學生。四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王海霞副組長：侯玲成員：陳麗君、吐遜古麗、賈玲玲、努曼古麗、阿米娜2020年青年宮活動打算一、指導(dǎo)思想以成立鄉(xiāng)村青年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)小孩們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進一步提高農(nóng)村小孩的藝術(shù)素養(yǎng)，減少

13、城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建立，促進農(nóng)村未成年人的全面開展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的奉獻。二、組織機構(gòu)主任：祝萬輝副主任：王國軍、范春江、唐禮、張春華成員：李艷良、薛立偉、丁志勇、吳志斌、從廣佳、從小明輔導(dǎo)老師：范春江、李艷良、許世中、甘甜、蘇日古噶、李論、付雪、從春雙、王婷婷、姜鐵利、陳井波、劉長艷領(lǐng)導(dǎo)組織下設(shè)辦公室：詳細工作由團隊李艷良負責。三、組織機構(gòu)職責：1。主任全面負責青年宮的各項工作。2。青年宮副主任和辦公室詳細負責青年宮的各項詳細活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、競賽、平安教育及后勤保障等工作。3。專業(yè)

14、老師負責制定學習打算，學生的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細工作，協(xié)助學校組織各種競賽，演出等活動。四、活動材料:1。文體科技類：合唱(唱紅歌)、籃球、象棋、硬筆書法、足球2。技能培訓類：舞蹈、繪畫、短跑、乒乓球3。經(jīng)典誦讀道德實踐：相聲小品、誦讀、社會實踐;五、活動要求:1。面向全體青年兒童，讓每一個小孩學有所長，學有所用。2。依照本單位師資、音樂設(shè)備、學生情況等情況選取合適本校的特色工程，真正做到有品牌，有特色。3。要選取、制定合適本學校特點的教學方式、教學目的、教學材料、評價機制。4。師資來源以本單位有專長的老師為主。5。學校要經(jīng)常組織老師或?qū)W生走出往、請進來，以開闊自我的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)老師資源的共享

15、。6。學校要定期組織部分有經(jīng)歷的退休老老師或家長來學校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村青年宮建立營建良好的氣氛。7。實行職責負責制，職責到人，工程到人，保證鄉(xiāng)村青年宮的良性開展。六、活動光陰:每周三或者周五下午第七節(jié)課開場。七、評價方式:1。把青年宮各類藝術(shù)活動納進學校教育教學打算，從而實現(xiàn)青年宮活動經(jīng)常化和制度化。2。依照學生的學段目的完成情況，學期末進展考核評選先進并頒發(fā)證書，激發(fā)學生參與的用心性，并定期和學生家上進展交流。3。青年宮定期進展單項或多項競賽、交流、會演等活動。4。學期末老師填寫學生成長記錄表，學校存檔。八、平安治理:1。設(shè)立專門的鄉(xiāng)村青年宮平安治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對

16、青年宮的活動場地、活動設(shè)備、音樂器材等進展監(jiān)視、檢查、維修等。2。每個青年宮活動小組設(shè)負責人一名，負責學生的日常治理和平安工作，認真組織，精心安排，杜絕平安事故的發(fā)生。九、活動工程及要求：(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界-細膩的情感、深化的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人本身內(nèi)部的矛盾沖突，制造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。(二)經(jīng)典誦讀類：1。豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反響和協(xié)調(diào)潛力，以全面促進校園文

17、化的開展。2。鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。3。培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。選取音像材料、圖書材料。進展根底練習學習一般話，練習標準發(fā)音自選教材;觀看好的演出作品，從朗讀到表演多方面進展練習可以純熟的朗讀文章，并有必須的語言組織潛力和現(xiàn)場發(fā)揮潛力;參加各種競賽，使學生構(gòu)成良好的內(nèi)心素養(yǎng)?？梢约兪斓难堇[作品，大方得體的進展節(jié)目主持。(三)繪畫類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫潛力，用畫筆描繪完滿的生活，用畫筆描繪出色的人生。(四)相聲小品表演：用表演活動來育人，用情景來感人。(五)體育活動類：1、透過活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現(xiàn)生活”的潛

18、力，給學生帶給有效的生活和學習空間。2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生將來成長帶給一個起跑線。3、透過活動，放飛學生的理想，弘揚學生的個性。4、掌握一些體育根底知識、根本技能和方法。促進學生身體機能、身體素養(yǎng)和根本活動潛力的全面開展。5、在活動中，教育學生留意平安，熏陶美的情操，培養(yǎng)學生禮貌行為。6。在活動中，進展群眾、關(guān)懷伙伴、團結(jié)協(xié)作的群眾主義教育，培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律、英勇堅韌的精神，朝氣蓬勃的作風。(六)合唱隊1、根本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。2、學生藝術(shù)涵養(yǎng)的培養(yǎng)透過學習藝術(shù)歌曲，對學生進展審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的潛力?？梢詤^(qū)分什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的開展。3