2022優(yōu)秀的六一托班幼兒親子方案5篇

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁2022優(yōu)秀的六一托班幼兒親子方案5篇六一托班幼兒親子方案1“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂安康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。詳細(xì)內(nèi)容如下：一、 活動時間：1、中心校20_年6月1日(暫定)。2、林豐村小由教師組織自行慶賀。二、活動地點：共安中心校操場三、活動方式：首先進(jìn)展慶賀會，然后進(jìn)展文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。四、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)五、 活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美妙的節(jié)日，為小朋友們

2、留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。六、活動組織：在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的指導(dǎo)下，由少先隊詳細(xì)負(fù)責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。七、活動詳細(xì)分工劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、籌劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵 彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動器材準(zhǔn)備、舞臺幕布準(zhǔn)備 謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊、場地劃分代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂播放王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺布臵周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)平安保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。茍偉：攝影、信息報送各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。八、中心校慶賀流程1、 全體起立，升

3、國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮2、 朱校長“六一”致辭3、指導(dǎo)講話區(qū)指導(dǎo)講話教科局指導(dǎo)講話鄉(xiāng)指導(dǎo)講話4、發(fā)獎儀式教科局指導(dǎo)宣布區(qū)級獲獎師生，并請區(qū)指導(dǎo)頒獎。 校指導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級獲獎師生，并請鄉(xiāng)指導(dǎo)頒獎。(二)、文藝匯演活動(1)每班至少準(zhǔn)備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗讀、合唱等、要求內(nèi)容積極安康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。 于5月20日進(jìn)展檢查，5月28日進(jìn)展節(jié)目彩排。(2)少先隊負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點進(jìn)展彩排。(4)6月1日節(jié)目匯演(5)文藝匯演完畢，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果1、吹蠟燭(

4、彭瑤、高燕瓊)材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子游戲規(guī)那么：發(fā)音的字吹滅蠟燭2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)材料：鼓槌，蒙眼布游戲規(guī)那么：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個游戲規(guī)那么：兩個人各自用嘴含住吸管，穿插運送到終點4、扔乒乓球(代波、艾貴群)材料：乒乓球，盆子，水游戲規(guī)那么：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次時機，扔進(jìn)三個為勝。5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)材料：筷子、玻璃彈珠游戲規(guī)那么：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進(jìn)三個為勝。6、運乒乓球(周文、張俊秀)材料：乒乓球、乒乓球拍游戲規(guī)那么：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，

5、共五次時機，成功運到5個為勝。(四)成果展示：搜集整理布臵成果，成果內(nèi)容:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。 負(fù)責(zé)人：茍偉 熊朝軍成員：各興趣班教師(五)中午十二點完畢所有活動，集體組織放學(xué)。九、其它事項：1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“平安第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的平安教育與管理，確保各項活動內(nèi)容平安順利進(jìn)展。2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。4、比賽本著公開、公正、透明的原那么，評出等級，進(jìn)展頒獎十、 預(yù)期效果：通過此次活動，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們進(jìn)步精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面

6、對以后的學(xué)習(xí)和生活。六一托班幼兒親子方案2一、活動目的： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。二、活動時間：20_年6月1日上午8：3010：30三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。五、活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?2、全體幼兒操場集中1) 園長講話2) 家委會、幼兒代表發(fā)言3) 體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲(游戲親子活動)目的：培養(yǎng)合作才能，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：綁帶假設(shè)干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。玩法：家

7、長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。教師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)那么：分4組進(jìn)展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。夾木株目的：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)才能準(zhǔn)備：筷子、木株假設(shè)干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規(guī)那么：分4組進(jìn)展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目的：培養(yǎng)幼兒的判斷才能。準(zhǔn)備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)那么：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目的：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷才能。準(zhǔn)備：保鈴球假設(shè)干玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看

8、倒下多的為勝規(guī)那么：每次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目的：進(jìn)步家長和幼兒合作的才能。準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂螞蟻搬豆玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)那么：分6組進(jìn)展游戲，每組請12位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要分開地面，哪組先到為勝。套 圈目的：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷才能。準(zhǔn)備：搜集空飲料瓶 圈假設(shè)干玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。規(guī)那么：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。六一托班幼兒親子方案3活動內(nèi)容：一、社會才能：興趣點名目的：1、增強自我意識和社會交往才能。2、初步掌握點名的形

9、式與要求。過程：1、兩位教師演示點名形式。2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的叫聲。3、興趣點名：教師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學(xué)小動物叫三聲。教師和爸爸媽媽給予鼓勵。4、其余寶寶拍手鼓掌。指導(dǎo)要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。二、傾聽理解才能：親子閱讀活動目的：1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。3、親子關(guān)系。活動準(zhǔn)備：大圖書一本，寶寶書人手一本?；顒舆^程：1、出示大圖書，述故事的題目。2、寶寶和爸爸媽媽一起聽教師完好的講述故事一遍。3、請寶寶說說故事里有誰。4、寶寶按次序到教師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。指導(dǎo)要點：1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。2、教

10、育寶寶懂得愛惜圖書。三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。提醒寶寶學(xué)會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。四、操作才能：漂亮的項鏈游戲目的：開展寶寶小肌肉的靈敏性和手眼協(xié)調(diào)的才能。游戲準(zhǔn)備：彩色小圓片、彩線游戲過程：1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。2、教師示范制作的方法并提出要求。(1)左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。(3)要求手拿著彩線的位置要適宜3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。六一托班幼兒親子方案4(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從

11、而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我安康的宣傳口號。(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動開展程度和現(xiàn)有才能進(jìn)展專項體育工程表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意平安。(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)展。(5)活動時間：5月31日上午9：1010：20、各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)那么另行制

12、定。1、托班、小班親子活動：(1)游戲名稱：青蛙過河這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。2、中班親子活動：(1)二人三足材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親

13、，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達(dá)終點誰勝。(2)運球走材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達(dá)終點者為勝。游戲規(guī)那么：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。3、大班親子活動：(1)全家總發(fā)動：準(zhǔn)備：氣球假設(shè)干比賽規(guī)那么：孩子手拿氣球，站在起點做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。(2)

14、揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴假設(shè)干條。方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。規(guī)那么：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，進(jìn)步審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。參加人員：全體幼兒、家長及教師。時間：5月31日10：20-10：40、地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。活動內(nèi)容：暢想將來保護(hù)我們的家園快樂的幼兒園。活動方法：以大班(東操場

15、)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班教師帶隊，進(jìn)展游園參觀畫展，教師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。活動要求：作品的內(nèi)容要表達(dá)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實?；顒游澹河變好朗撤窒砘顒?。活動時間：5月31日上午10：4011：10(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享

16、活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和平安。六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)展自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，進(jìn)步知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個平安、快樂而有意義的節(jié)日。六一托班幼兒親子方案5一、活動目的：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。二、活動組織：籌劃：_成員：_后勤：_攝影新聞：_三、活動時間：20_年6月1日上午8：3010：50四、活動準(zhǔn)備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品假設(shè)干。4、每

17、位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券假設(shè)干。五、活動流程：1、8：309：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)展節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細(xì)安排和游戲玩法。2、9：0010：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。3、10：3010：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原那么上不帶孩子。六、活開工程：(一)小班組游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：_)準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點

18、的標(biāo)志。玩法：分4組進(jìn)展游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規(guī)那么：必須雙腳并攏跳躍至終點，否那么視為犯規(guī)，不計成績。游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：_)準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠假設(shè)干，碗假設(shè)干。玩法：分4組進(jìn)展游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗挪動到另外一個碗里，先移完的為勝。規(guī)那么：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：_)準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前

19、進(jìn)，最先到達(dá)終點的隊為勝。規(guī)那么：幼兒的腳不許分開家長的腳。游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：_)準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)那么：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：_)準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。規(guī)那么：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球(地點

20、：果果班外場地組織者：_)準(zhǔn)備：海洋球、框子假設(shè)干。玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)展比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)那么：掉在地上不能撿起來。(二)中班組游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：_)準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停頓以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)那么：要求音樂停頓后才能搶椅子坐下!游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：_)準(zhǔn)備：障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中

21、途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)那么：寶寶假設(shè)不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：_)準(zhǔn)備：場地上畫好假設(shè)干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包假設(shè)干個。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)那么：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：_)準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點的一組為勝。規(guī)那么：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：_)準(zhǔn)備：1-10的紙牌玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。假設(shè)加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：_)準(zhǔn)備：麻將牌假設(shè)干玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的時機只