學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃2022

1、第PAGE14頁(yè)共NUMPAGES14頁(yè)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃2022一，協(xié)會(huì)內(nèi)部管理(1)干事的培養(yǎng)一直都這么認(rèn)為，協(xié)會(huì)其實(shí)可以看作是另一種比較新穎的交友平臺(tái)，因此我們協(xié)會(huì)一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在這里，沒(méi)有會(huì)長(zhǎng)的盛氣凌人，也不會(huì)有部長(zhǎng)的高高在上。我們所謂的干事培養(yǎng)其實(shí)就是把我們?cè)谧龈墒缕陂g的所悟所感給新干事們分享分享而已，還有就是把我們博閱的以書(shū)會(huì)天下友的口號(hào)唱到每個(gè)角落，和干事們一塊玩一塊學(xué)，一塊兒感悟一塊兒交流。(2)部門規(guī)章制度雖說(shuō)我們協(xié)會(huì)把交友玩樂(lè)看成是一個(gè)比較重要的活動(dòng)部分，可是，我也知道，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律以及嚴(yán)肅的一絲不茍的干事精神我們這個(gè)團(tuán)體大家庭是不會(huì)維系很長(zhǎng)久的。

2、于是我想在此說(shuō)說(shuō)我們協(xié)會(huì)的一些規(guī)章制度：1，每周的例會(huì)期間帶好記錄筆和本，做好記錄，手機(jī)調(diào)靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心;2，例會(huì)缺席次數(shù)超過(guò)_次，直接失去優(yōu)秀干事考核資格，以后在新舊換屆時(shí)直接影響會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)的競(jìng)選。3，我們部門設(shè)有兩會(huì)長(zhǎng)，四個(gè)部門-策劃部，宣傳部，外聯(lián)部，活動(dòng)部，共七個(gè)部長(zhǎng)。這些部長(zhǎng)各司其職，招新后，按干事們的意愿將他們分組到各個(gè)部門，干事們就由部長(zhǎng)們帶領(lǐng)管理，干事有什么不懂可以問(wèn)部長(zhǎng)。如果還有什么解決不了的大家就開(kāi)會(huì)商議，集思廣益，知道想到合適的解決的方案。4，工作計(jì)劃及工作總結(jié)。舉辦活動(dòng)必須上交策劃書(shū)以及活動(dòng)后總結(jié)，經(jīng)審批結(jié)束，各方面安排妥當(dāng)，才允許開(kāi)展活動(dòng);5、思想偏激

3、，無(wú)集體觀念，無(wú)自我約束，工作懶散的成員，將取消干事資格;6，在任職期間，能夠?yàn)椴块T出力盡心，提出有建設(shè)性意見(jiàn)的干事，給以特殊印象加分;二，協(xié)會(huì)的大型活動(dòng)1，圖書(shū)漂流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是我們博閱的特色活動(dòng)。我們打算與讀者理事會(huì)再度合作，一起舉辦。舉辦時(shí)間現(xiàn)在大致定在十一到十二月份之間2，元旦游園晚會(huì)。這是每年每度都有的一個(gè)活動(dòng)，在元旦期間舉行的較大型的活動(dòng)。旨在豐富大學(xué)生的課外生活，也可以展現(xiàn)新穎的校園文化。3，第二個(gè)活動(dòng)是博覽群書(shū)的演講比賽。準(zhǔn)備與演講與口才協(xié)會(huì)合作。旨在號(hào)召大家把讀書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣，另一方面，我想，一個(gè)人光有知識(shí)是沒(méi)用的，要把所學(xué)的知識(shí)傳達(dá)出來(lái)，為大家所了解，那樣才是真正的發(fā)揮了

4、知識(shí)的作用了。于是我們這個(gè)活動(dòng)，就是想要在豐富知識(shí)的同時(shí)注重口才的培養(yǎng)。新世紀(jì)的一代，我們要用自己的口才把自己推銷出去。活動(dòng)先定在_年三四月份這個(gè)活動(dòng)名叫“誰(shuí)是大導(dǎo)演”，是計(jì)劃與話劇社合作的一個(gè)活動(dòng)。我們博閱給他們提供劇本，他們安排演出。這個(gè)活動(dòng)想出的初衷是想，喜歡讀書(shū)的人可能也有喜歡寫(xiě)東西的愛(ài)好或習(xí)慣，當(dāng)然，這也包括一些劇本。這樣的話這個(gè)活動(dòng)就是一個(gè)很好的展現(xiàn)自己，發(fā)掘個(gè)人潛能的平臺(tái)。這個(gè)活動(dòng)目前安排在_年六七月份。一，宣傳方式的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵做到以下幾點(diǎn)：快、新、好。以前不是很了解關(guān)于新聞報(bào)道這一宣傳方式，覺(jué)得那只是在電視上才經(jīng)常為人們采納的宣傳方式，錯(cuò)誤的估計(jì)了它的廣普性?，F(xiàn)在才知道，它是一個(gè)

5、不錯(cuò)的宣傳渠道。我們社團(tuán)協(xié)會(huì)在搞一些大大小小的活動(dòng)時(shí)，要想擴(kuò)大自己社團(tuán)的知名度，就得讓更多的人了解你們社團(tuán)的這些活動(dòng)。因此，在以后辦較大型活動(dòng)時(shí)要快速及時(shí)的與新聞部的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間就趕到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并如實(shí)地講述他們新聞部那邊需要的信息，耐心等候他們記錄相關(guān)信息。還有，以前我們經(jīng)常用的宣傳板也得派上用場(chǎng)，宣傳板要及時(shí)擺出去，下雨天要注意不能把宣傳板弄濕弄臟了，這些細(xì)節(jié)都要熟悉在心，不容含糊?；顒?dòng)期間我們要留有一些有代表性的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片，活動(dòng)過(guò)后可以再把照片展現(xiàn)出來(lái)，再度宣傳一下，以此達(dá)到更好的宣傳效果。二，關(guān)于外聯(lián)工作的定位及其活動(dòng)經(jīng)費(fèi)規(guī)劃外聯(lián)部的主要任務(wù)是調(diào)節(jié)社團(tuán)與社團(tuán)，社

6、團(tuán)與社聯(lián)，社團(tuán)與校外的一系列活動(dòng)的正常運(yùn)行。1)在社團(tuán)策劃活動(dòng)時(shí)，如果自己的社團(tuán)規(guī)模比較小，辦一個(gè)活動(dòng)的資源不夠，就可以考慮與其他與自己社團(tuán)性質(zhì)類似的社團(tuán)合作，一起辦活動(dòng)。此時(shí)就需要外聯(lián)部與這些協(xié)會(huì)交流以達(dá)到意見(jiàn)上的一致。2)我們?cè)谂e辦活動(dòng)時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)需要經(jīng)費(fèi)，這時(shí)我們外聯(lián)部的就需要與社聯(lián)那邊交涉，商討有關(guān)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，從而達(dá)到意見(jiàn)上的一致。3)我們博閱是一個(gè)與書(shū)分不開(kāi)的協(xié)會(huì)，這就要求我們與圖書(shū)館那邊有很好的交流，像我們的圖書(shū)漂流活動(dòng)就是與圖書(shū)館那邊合作的。這些方面的交涉也是外聯(lián)部的工作范疇。4)當(dāng)然，我們社團(tuán)的活動(dòng)是一天比一天辦的好，當(dāng)好到一定程度時(shí)，我們就可以與校外其他名校相類似的社團(tuán)合作，

7、這樣可以擴(kuò)大我們社團(tuán)的知名度，引來(lái)更大的一批愛(ài)好者，這樣就可以慢慢一步一步實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想?？偟恼f(shuō)來(lái)，外聯(lián)部，就像國(guó)際上的外交部，需要與各色人物交流，以達(dá)到意見(jiàn)，利益上的一致。他的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)!三，新學(xué)期的招新計(jì)劃一年一度的社團(tuán)招新又要拉開(kāi)了序幕，其實(shí)我們都明白，要想把協(xié)會(huì)社團(tuán)辦好，招新這一環(huán)節(jié)特別重要，我們不能忽視。這就要求我們要有比較新穎的招新點(diǎn)子，以吸引別人的眼球，讓更多的人心甘情愿地加入我們社團(tuán)或協(xié)會(huì)。招新時(shí)間：具體時(shí)間還得看天氣情況。大體的是在新生軍訓(xùn)期間。招新地點(diǎn)：_學(xué)陽(yáng)光小區(qū)三棟宿舍樓與足球場(chǎng)之間那條馬路兩邊設(shè)點(diǎn)招新。招新方式:帳篷設(shè)點(diǎn)發(fā)傳單作介紹招新人員：博閱協(xié)會(huì)全體會(huì)長(zhǎng)部

8、長(zhǎng)招新對(duì)象：_學(xué)陽(yáng)光小區(qū)全體_屆新生招生意義：交流互補(bǔ)，于溫雅隨意中博取新知，休閑娛樂(lè)中提升思想。重整學(xué)風(fēng)為己任，吸納志同道合者，以我協(xié)會(huì)讀書(shū)治學(xué)之風(fēng)濡染紡大校園。招生亮點(diǎn)：為吸人眼球，提高招新效率，我們計(jì)劃在招新時(shí)身著古裝手捧書(shū)卷招新。學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃2022（二）一、指導(dǎo)思想以“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有尊嚴(yán)的教師，育有實(shí)力的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“用人文凝聚力量，用誠(chéng)信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用改革提升效益，用評(píng)價(jià)激發(fā)動(dòng)力，用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念，堅(jiān)持以校為本，一切從實(shí)際出發(fā)，正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益，努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化

9、，問(wèn)題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。加快打造“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的市縣知名學(xué)校的步伐。二、目標(biāo)任務(wù)1、提升管理不平。一是實(shí)行誠(chéng)信管理，有制度必有落實(shí)，有計(jì)劃必有安排;二是堅(jiān)持責(zé)任興校，做到責(zé)任職責(zé)清晰，績(jī)效評(píng)價(jià)合理。2、促進(jìn)教師發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團(tuán)隊(duì)，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵。3、打造高效課堂。推進(jìn)“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運(yùn)用新的教學(xué)模式。4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)整體成績(jī)與對(duì)比學(xué)校均衡，教學(xué)成績(jī)最低標(biāo)準(zhǔn)線不超_分的，各種調(diào)研考試或?qū)W科競(jìng)賽在全縣名列前茅的目標(biāo)任務(wù)。5、發(fā)展學(xué)校精神。深入進(jìn)

10、行精神文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生充實(shí)而有意義的工作與生活。6、構(gòu)建和諧校園。實(shí)現(xiàn)學(xué)校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學(xué)生零發(fā)生、師生意外零傷害、學(xué)生非正常零轉(zhuǎn)學(xué)。7、發(fā)展校本德育。以校本課程美德課堂建設(shè)為抓手，提高德育實(shí)效性，創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園，為學(xué)生幸福人生奠基。8、提高信息化水平。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)教師計(jì)算機(jī)的配備，努力在一年內(nèi)實(shí)行全員計(jì)算機(jī)辦公，提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。9、創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約使用公用經(jīng)費(fèi)，減少不必要的開(kāi)支，實(shí)行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收制定。10、提高部室使用率。規(guī)范部室管理，發(fā)揮部室的育人功能，重點(diǎn)做好圖書(shū)借閱工作，保障每一學(xué)

11、生有書(shū)讀，讀好書(shū)。三、工作措施(一)學(xué)校管理1、目標(biāo)管理。制定各教師的崗位目標(biāo)責(zé)任，重新修訂期末教學(xué)驗(yàn)收表，做好各種驗(yàn)收考核工作。2、制度管理。修訂完善各類工作要求及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律，制度面前人人平等，制度落實(shí)雷打不動(dòng)。3、人文管理。一是樹(shù)立“尊重、欣賞、寬容、激勵(lì)”的管理理念;二是關(guān)心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。4、績(jī)效管理。重獎(jiǎng)教學(xué)創(chuàng)優(yōu)教師，特別對(duì)統(tǒng)考年級(jí)取得城區(qū)小學(xué)第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎(jiǎng)勵(lì)，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。5、行政管理。著力打造一支有位、有為的行政團(tuán)隊(duì)，提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴(yán)以律已，不自毀形象;顧全大局，不斤斤計(jì)較;求真務(wù)實(shí)，不務(wù)虛浮躁;獨(dú)檔一面，

12、不有辱職責(zé);客觀公正，不感情用事。要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)成員首先做好，領(lǐng)導(dǎo)成員無(wú)論在教育教學(xué)、以及學(xué)習(xí)科研均要高質(zhì)量完成任務(wù)，發(fā)揮其示范作用。6、自我管理。“尊重師生，讓師生學(xué)會(huì)自我尊重;激勵(lì)師生，讓師生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)”。把管理者與被管理者角色合一，引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵(lì)、自我反思、自我超越，做有尊嚴(yán)的自我。(二)隊(duì)伍建設(shè)1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)當(dāng)前教師中存在的實(shí)際問(wèn)題對(duì)教師按月進(jìn)行主題教育。五個(gè)教育主題分別為：校風(fēng)校紀(jì)教育、責(zé)任意識(shí)教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育。2、深入開(kāi)展“六比六不”教育及自查活動(dòng)。一比改革進(jìn)程快，不固步自封;二比對(duì)集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較;

13、三比責(zé)任心強(qiáng)，不敷衍賽責(zé);四比工作效率高，不疲沓拖拉;五比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;六比私心雜念少，不損公害已。3、重溫教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。4、實(shí)施“四條禁令”。從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。5、堅(jiān)持以愛(ài)育人。教師不得歧視差生，諷刺挖苦和辱罵學(xué)生，做到文明施教，保持良好形象。6、做好_歲以下教師市級(jí)知識(shí)檢測(cè)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行學(xué)科知識(shí)自我檢測(cè)，力爭(zhēng)在全市考試中，合格率為_(kāi)%。7、完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過(guò)個(gè)人努力，同伴幫助，蹲點(diǎn)聽(tīng)課，外培優(yōu)先等措施，加快骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程。8、做好教師的外培工作。把培訓(xùn)作為教師

14、的最高福利，對(duì)教學(xué)骨干及實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行外出培訓(xùn)，開(kāi)闊教師視野。9、加速教師信息化水平的提高。及時(shí)傳達(dá)市縣計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的信息，凡教師參與市縣信息技術(shù)培訓(xùn)一律按公假對(duì)待。10、重視教師的身心健康教育。通過(guò)主題講座，調(diào)適教師心理困惑;開(kāi)展集體性陽(yáng)光健身活動(dòng)，提高教師的健康意識(shí);提供必要的健身器材，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。(三)德育工作1、實(shí)行值月校長(zhǎng)包月工作制度。值月校長(zhǎng)要做好課前安全監(jiān)督、放學(xué)秩序維持、兩操組織安排、學(xué)校秩序檢查、一周工作評(píng)價(jià)、德育工作情況月報(bào)等工作，協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校具體事務(wù)。2、提高班主任的履職水平。班主任要加強(qiáng)班級(jí)日常管理，做到五個(gè)必到：兩操必到、放學(xué)必到、集會(huì)必到、護(hù)導(dǎo)學(xué)生集體下樓

15、梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。保證學(xué)校安全、文明、靚麗、有序。3、發(fā)揮美德課堂的作用。以少隊(duì)部負(fù)責(zé)，按美德課堂五條育人途徑開(kāi)展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言。從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，切實(shí)保證美德課堂的課堂質(zhì)量。4、推行月主題教育制度。本學(xué)期主題教育為：衛(wèi)生習(xí)慣教育、校園秩序教育、安全意識(shí)教育、合作意識(shí)教育、預(yù)習(xí)習(xí)慣教育。少隊(duì)部要細(xì)化工作要求，既整體安排好主題教育，又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊(duì)的具體工作。5、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)。各班要制定富有特色，激勵(lì)性強(qiáng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約，進(jìn)行課前呼號(hào)。加強(qiáng)日常管理，打造文明、靚麗的班級(jí)，為孩子營(yíng)造一個(gè)

16、健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織班級(jí)呼號(hào)展示活動(dòng)。6、加強(qiáng)學(xué)校日常管理。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行走動(dòng)式管理，不定期進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，使我校成為縣內(nèi)名副其實(shí)的文明窗口學(xué)校。7、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及學(xué)生禮儀，緊緊圍繞月主題教育和學(xué)校實(shí)際情況，安排升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增強(qiáng)教育針對(duì)性。8、實(shí)施活動(dòng)育人。以校組織好慶國(guó)慶主題教育及才藝展示活動(dòng)，組織一次社區(qū)服務(wù)或德育實(shí)踐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位組織好主題教育的同時(shí)，至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動(dòng)。(四)課堂教學(xué)1、深化教學(xué)模式改革。在三至六年級(jí)全面推行小學(xué)化、學(xué)科化“先學(xué)

17、后教”教學(xué)模式改革，即小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式、小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法，打造高效課堂。(1)教學(xué)模式簡(jiǎn)介：“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的四個(gè)環(huán)節(jié)分別為：定向?qū)W習(xí)課堂展示精講點(diǎn)撥檢測(cè)訓(xùn)練?！拔宀絿L試教學(xué)法”為：準(zhǔn)備過(guò)渡嘗試探究精講點(diǎn)撥二次嘗試課堂檢測(cè)。(2)加快備課改革。四、五年級(jí)語(yǔ)數(shù)實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，每一教師本學(xué)期運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂不少于_節(jié)，其余課型要有補(bǔ)充性教案。其他年級(jí)運(yùn)用教學(xué)案教學(xué)，學(xué)案不但關(guān)注學(xué)生“學(xué)什么”，更重要的是指導(dǎo)學(xué)生“怎樣學(xué)”。(3)推進(jìn)作業(yè)改革。各教師要多為學(xué)生設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)性作業(yè)，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)性作業(yè)，堅(jiān)決克服重復(fù)性作業(yè)，提倡教師提前為學(xué)生發(fā)放學(xué)案，堅(jiān)持進(jìn)行課前預(yù)習(xí)檢查，以此提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。

18、(4)實(shí)行圍坐式教學(xué)。實(shí)行小組合作及圍坐式教學(xué)，便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，便于教師給予個(gè)體輔導(dǎo)，提高教學(xué)的針對(duì)性。教師要持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與合作能力。(5)打造優(yōu)質(zhì)課堂。安排教師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。通過(guò)搭建平臺(tái)、培訓(xùn)優(yōu)先、注重激勵(lì)等形式，重視課改標(biāo)兵的培養(yǎng)，本學(xué)期凡教師用新教學(xué)模式在全縣及校際間上示范課分別獎(jiǎng)勵(lì)_元、_元。(6)增強(qiáng)教研實(shí)效性。一是各教師要制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;二是實(shí)行_歲以下教師上實(shí)驗(yàn)課制度;三是安排分學(xué)科專題交流制度;四是進(jìn)行是“三個(gè)一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(dòng)(專題論文、優(yōu)秀學(xué)案或教學(xué)案、主題性反思)。(7)重視重點(diǎn)課題的過(guò)程管理。就國(guó)家級(jí)課題“

19、少教多學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的教學(xué)模式研究”、市級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”要形成課題管理制度，做到實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)、責(zé)任分工明確、過(guò)程管理精細(xì)、實(shí)驗(yàn)研究有效、文檔整理完整。(8)提高指導(dǎo)與服務(wù)水平。學(xué)校通過(guò)解讀教學(xué)模式操作要點(diǎn)、邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師配備工作計(jì)算機(jī)、安排教師外出培訓(xùn)、進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料(每一教師至少整理_字的學(xué)習(xí)體會(huì))等形式提供實(shí)驗(yàn)保障。2、細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理。(1)重新修訂兩個(gè)規(guī)范性管理制度。一是重新修訂綏德縣第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，二是制定新的教學(xué)驗(yàn)收評(píng)價(jià)辦法，形成導(dǎo)向性強(qiáng)、規(guī)范化程度高，對(duì)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，為推進(jìn)有效教學(xué)起

20、到引領(lǐng)和規(guī)范作用。(2)高度重視三項(xiàng)核心性工作抓好常態(tài)課。繼續(xù)推行年級(jí)教學(xué)調(diào)研及預(yù)約聽(tīng)課制度，要求教師之間堅(jiān)持相互聽(tīng)課。每學(xué)期校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課在_節(jié)以上，其他教師聽(tīng)課不少于_節(jié)建設(shè)教研組。各教研組必須做好以下工作：一是，每一教研組至少開(kāi)展不少于_次教研活動(dòng)，二是實(shí)行公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤登記制度，三是實(shí)行資料歸檔制度。關(guān)注教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺(jué)行為。要反思教學(xué)得與失，書(shū)寫(xiě)高質(zhì)量主體性反思不低于_篇。(3)全面落實(shí)“12345”常規(guī)性工作?！耙弧笔敲咳艘惶霉_(kāi)課。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教研組負(fù)責(zé)組織聽(tīng)課登記及評(píng)課工作，實(shí)行聽(tīng)課考勤管理制度及首席評(píng)課人制度，提高評(píng)課效益?！岸笔前才藕脙蓚€(gè)驗(yàn)收

21、。即幼兒教學(xué)情況及非應(yīng)試學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收。幼兒驗(yàn)收時(shí)，教師以習(xí)題和試卷的形式具體列出本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行回顧性展示。其他科目驗(yàn)收按照教導(dǎo)處期初制定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行驗(yàn)收?！叭笔亲龊萌纬Ｒ?guī)性教學(xué)檢查。期初檢查以教學(xué)計(jì)劃規(guī)范性、實(shí)用性、針對(duì)性為重點(diǎn)。二次檢查以發(fā)現(xiàn)教師案頭資料及學(xué)生作業(yè)存在的亮點(diǎn)和不足為重點(diǎn)。三次檢查以綜合性評(píng)價(jià)及二查問(wèn)題的整改為重點(diǎn)?！八摹笔前才藕盟拇谓虒W(xué)質(zhì)量考核，以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)整體成績(jī)、個(gè)體提高成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)導(dǎo)學(xué)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?！拔濉笔欠纸萄薪M做好五次專題性研討交流。教研組要提前規(guī)劃，實(shí)行專人交流制度。交流專題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個(gè)要點(diǎn)為主要內(nèi)容。諸如：“如何進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)”、“有效學(xué)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)”、“學(xué)案及教學(xué)案的設(shè)計(jì)原則”、