小學(xué)2022年秋季教科研工作計(jì)劃范本

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)小學(xué)2022年秋季教科研工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)從“科研興教、科研興?！钡膽?zhàn)略角度動(dòng)身，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神，本著教科研服務(wù)、促進(jìn)、優(yōu)化教育教學(xué)的工作原則，踏實(shí)開(kāi)展教育科研工作。本學(xué)期，我們將在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大教育科研的力度，規(guī)范教育科研過(guò)程的管理，將教育科研工作落到實(shí)處，為提高學(xué)校教師素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。二、主要目標(biāo)1、充沛發(fā)揮教育科研工作的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性作用，本著“有特色、創(chuàng)品牌、促發(fā)展”的宗旨，讓教科研“深入教學(xué)、深入教師、深入同學(xué)”。營(yíng)造濃郁科研氛圍，形成學(xué)校科研特色。2、重視課題研究的常規(guī)管理，圍繞

2、課題，_教師開(kāi)展研究工作，加強(qiáng)教師新課程理念的內(nèi)化指導(dǎo)，真正解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)的提高。3、發(fā)揮教科研指導(dǎo)作用，擴(kuò)大學(xué)校教科骨干隊(duì)伍，進(jìn)一步_教師的科研素養(yǎng)的提高，促使更多教師成為“科研型教師”，為推動(dòng)全校教師的專業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、繼續(xù)進(jìn)行新的科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，強(qiáng)化課題研究的實(shí)施、總結(jié)和反思，積極推廣我校教育科研優(yōu)秀效果。做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)效果的推廣和使用工作。5、以校本培訓(xùn)為載體，深入學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不時(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。三、具體做法(一)營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合1、針對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的不時(shí)深入和發(fā)展，和時(shí)推薦

3、學(xué)習(xí)書(shū)刊和，適時(shí)引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)報(bào)、期刊學(xué)習(xí)教育理論，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念，進(jìn)一步提高教師的科研意識(shí)和水平。2、充沛發(fā)揮教研組的引領(lǐng)作用，認(rèn)真_、定期開(kāi)展各種形式的“教科研沙龍”活動(dòng)，為各種不同類型教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、研討自身素質(zhì)提高的途徑和方法提供條件和機(jī)會(huì)。(要求：每組每月兩次研討活動(dòng)：每人每月相互聽(tīng)課兩次)3、結(jié)合我校教師月考核制度(_歲以下教師每月勝利上傳校本研究網(wǎng)_篇文章、博客_篇文章；_歲以上教師手寫(xiě)_篇文章。)，落實(shí)具體的研究?jī)?nèi)容、通過(guò)定期督查落實(shí)對(duì)教師學(xué)習(xí)過(guò)程的有效管理和指導(dǎo)，促使全體教師自覺(jué)地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，并把理論學(xué)習(xí)的

4、感悟、體驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，不時(shí)發(fā)生新的認(rèn)識(shí)、新的考慮，從而不時(shí)提升理論水平和教學(xué)水平。4、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，_教師聽(tīng)取專家講座、參與研討、觀摩交流活動(dòng)，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。(二)抓好課題研究，細(xì)化過(guò)程管理1、省級(jí)課題培養(yǎng)小同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究已進(jìn)入結(jié)題階段，在前期研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期除了申請(qǐng)新的課題外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)課題的理論學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有_地落實(shí)實(shí)施，規(guī)范過(guò)程管理。期初做好課題計(jì)劃，同時(shí)教科室加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程追蹤，每月課題組成員進(jìn)行一次研討交流活動(dòng)，了解課題實(shí)施的情況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與協(xié)助。2、抓

5、好教研組建設(shè)，切實(shí)做好各教研組自身申報(bào)的子課題(小課題研究)研究，在實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)以個(gè)案跟蹤調(diào)查研究為主題。要求各教研組的每位成員每月做好個(gè)案跟蹤調(diào)查記錄。研究活動(dòng)在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上做文章，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)專題化、系統(tǒng)化。把教學(xué)和教研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充沛發(fā)揮教科研的作用，讓教師享受教學(xué)工作中的樂(lè)趣。3、為有效保證課題研究規(guī)范有序地進(jìn)行，繼續(xù)在課題承當(dāng)者中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：期初各教研組制訂一份課題研究階段計(jì)劃(內(nèi)容主要以個(gè)案研究為主)。每月各組長(zhǎng)參與一次教科研例會(huì)，匯報(bào)本組的課題研究情況。每月填寫(xiě)一份“課題記錄卡”，和時(shí)記錄好實(shí)驗(yàn)中的勝利經(jīng)

6、驗(yàn)與困惑。每個(gè)月圍繞承當(dāng)?shù)恼n題上交一份有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)和個(gè)案研究報(bào)告。期末各教研組上交一份課題階段性小結(jié)。(三)提供有效平臺(tái)，促進(jìn)交流推廣以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為窗口，進(jìn)一步鼓勵(lì)每位教師撰寫(xiě)學(xué)校課改信息、教學(xué)心得、課題研究?jī)?yōu)秀論文、教育優(yōu)秀教案等，并積極發(fā)送至“校本研究網(wǎng)”和“個(gè)人博客”，或到各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表，促進(jìn)科研效果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享。同時(shí)認(rèn)真_參與各種優(yōu)秀論文評(píng)比，營(yíng)造樂(lè)于探索教育科研的濃郁氛圍。四、工作布置_月份：1、學(xué)校制定教科研學(xué)期工作計(jì)劃；召開(kāi)教科研工作會(huì)議；2、各教研組長(zhǎng)擬定申報(bào)的子課題計(jì)劃；3、教研組召開(kāi)“教科研沙龍”活動(dòng)(通過(guò)計(jì)劃安排任務(wù))；4、每位教師完成讀書(shū)筆記、并在校本研究

7、網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；_月份：1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)。小學(xué)2022年秋季教科研工作計(jì)劃范本（二）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的操作流程，充分調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)群眾的參與熱情，提高民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的水平，突出校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性和有效性，根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)_，堅(jiān)持依法治校、民主管理和_決策，遵循校務(wù)公開(kāi)“合法性、真實(shí)性、時(shí)效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點(diǎn)、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實(shí)的精神，推動(dòng)校務(wù)

8、公開(kāi)工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。二、校務(wù)公開(kāi)的基本內(nèi)容凡是與學(xué)校管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，原則上都要采取適當(dāng)方式和程序在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。1.重大決策學(xué)校在出臺(tái)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、工作方案、人事調(diào)整、利益分配等重大決策文件時(shí)，堅(jiān)持征求意見(jiàn)和_醞釀的辦法，并提交全體教職工大會(huì)討論通過(guò)實(shí)施。2.收支管理嚴(yán)格依規(guī)收費(fèi)，節(jié)儉開(kāi)支，凡涉及學(xué)生的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)及時(shí)向社會(huì)公示，公開(kāi)收費(fèi)批準(zhǔn)文號(hào)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍；貧困家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策、標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生名冊(cè)。財(cái)務(wù)管理要向教職工公開(kāi)，包括財(cái)務(wù)預(yù)決算，財(cái)政撥款，收費(fèi)、創(chuàng)收，財(cái)務(wù)支出等情況；大宗物品采購(gòu)公開(kāi)，包括辦公、教學(xué)設(shè)備的

9、大宗采購(gòu)及相關(guān)的政府采購(gòu)辦法、規(guī)定；物品添置履行“申報(bào)研究審批報(bào)購(gòu)核實(shí)歸位清查”程序，做到票、物、錢(qián)、賬相符，并在校務(wù)會(huì)上公開(kāi)說(shuō)明。3.工程建設(shè)深入調(diào)查，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)對(duì)工程進(jìn)行尋價(jià)、議價(jià)與定價(jià)，規(guī)范招投標(biāo)程序，對(duì)資金的使用情況作實(shí)時(shí)公開(kāi)，接受監(jiān)督。4.職務(wù)評(píng)聘認(rèn)真_學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，按照文件的指標(biāo)要求和評(píng)聘條件，進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)評(píng)(聘)，體現(xiàn)公平、公正、有說(shuō)服力。5.學(xué)習(xí)培訓(xùn)依據(jù)相關(guān)規(guī)定和個(gè)人材料進(jìn)行逐層擇優(yōu)推薦，公示期間有異意的應(yīng)重新選拔或作出明確解釋。6.師生獎(jiǎng)懲各級(jí)各類先進(jìn)榮譽(yù)、教學(xué)成果、師生獲獎(jiǎng)等的獎(jiǎng)勵(lì)范圍、對(duì)象、條件、名額、金額、程序以及對(duì)違法違紀(jì)師生的處理等都應(yīng)全面公開(kāi)。7.其他與師生、群眾密切相關(guān)的內(nèi)容對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題，要認(rèn)真分析研究處理，做到件件有著落、事事有回音，合理化建議要及時(shí)采納，并將辦理結(jié)果公開(kāi)。三、校務(wù)公開(kāi)的主要方法1.校內(nèi)