冀教版小升初語文考試試卷

1、冀教版小學語文畢業(yè)測試卷班級姓名分數(shù)積累運用（50分）一、下列句子中劃線部分現(xiàn)代漢語怎么說？寫在（）里。（5分）1以子之矛，陷子之盾，何如？（）2何不試之以足？（）3市罷，遂不得履。（）4為是其智弗若與？（）5日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。（）二、把下面的成語補充完整，再寫出兩個來自寓言故事的成語。（10分）興國安（）應接不（）完（）歸趙前（）后繼衣（）楚楚優(yōu)勝劣（）理直氣（承前（）后_三、按“讀讀背背”或課文填空。（14分）1紙上得來終覺淺，_。2過去的日子如輕煙，被_，如薄霧，被_。3中國古時候的文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，_，_?！?把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；_，

2、_。四、默寫毛澤東同志的卜算子詠梅。（5分）五、按要求寫句子。（6分）1請你為社區(qū)草坪上的警示牌寫一條標語，提醒大家要愛護草坪，盡量不要直接使用“愛護”、“禁止”等類似的詞語。2你最喜歡的一種報紙或雜志是什么，用一兩句話寫出喜歡的原因。閱讀理解（20分）一、讀短文生活中的小鏡頭，回答后面的問題。生活中的小鏡頭我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛圖書館里一個個小鏡頭。清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進了圖書館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。人們進了圖書館，

3、深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標；那粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地扶摸著，就像扶摸著孩子光滑的臉蛋兒圖書館里騷動了一陣之后，又恢復了往日的平靜，偶爾聽到翻書的聲音，顯得極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋里了一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什么，時不時地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是

4、有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注我沒有打擾任何人，悄聲無息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？1填空（6分）（）的手（）的圖書館（）的手（）的臉蛋兒（）的手（）的空氣（2作者抓住八組鏡頭來描寫到圖書館看書的人，填空。7分）（1）第二自然段一組寫頭發(fā)，一組寫鞋子，第三自然段寫了_、_兩組鏡頭。這兩個自然段的主要內容是_。（2）第五自然段寫了_、_、_、_四類人。（每空只填一個字）3“這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？”根據(jù)你的理解作答。（