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1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿(mǎn)分30分)1自1993年起,聯(lián)合國(guó)將每年的3月11日定為“世界水日”,宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)某校在開(kāi)展“節(jié)約每一滴水”的活動(dòng)中,從初三年級(jí)隨機(jī)選出10名學(xué)生統(tǒng)計(jì)出各自家庭一個(gè)月的節(jié)約用水量,有關(guān)數(shù)據(jù)整理如下表 節(jié)約用水量(單位:噸)11.11.411.5家庭數(shù)46531這組數(shù)據(jù)
2、的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )A1.1,1.1;B1.4,1.1;C1.3,1.4;D1.3,1.12如圖,在RtABC中,ABC=90,AB=6,BC=8,點(diǎn)E是ABC的內(nèi)心,過(guò)點(diǎn)E作EFAB交AC于點(diǎn)F,則EF的長(zhǎng)為( )ABCD3如圖,在半徑為5的O中,弦AB=6,點(diǎn)C是優(yōu)弧上一點(diǎn)(不與A,B重合),則cosC的值為()ABCD4下列運(yùn)算正確的是()A3a22a2=1Ba2a3=a6C(ab)2=a2b2D(a+b)2=a2+2ab+b25一個(gè)兩位數(shù),它的十位數(shù)字是3,個(gè)位數(shù)字是拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子(六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字16)朝上一面的數(shù)字,任意拋擲這枚骰子一次,得到的兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率
3、等于()ABCD6關(guān)于x的一元一次不等式2的解集為x4,則m的值為( )A14B7C2D27小亮家1月至10月的用電量統(tǒng)計(jì)如圖所示,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A30和 20 B30和25 C30和22.5 D30和17.58將拋物線yx2x+1先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,則所得拋物線的表達(dá)式為()Ayx2+3x+6Byx2+3xCyx25x+10Dyx25x+49在3,0,2, 2四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( )A3B0C2D210人的頭發(fā)直徑約為0.00007m,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示()A0.7104 B7105 C0.7104 D7105二、填空題(共7小題,每小題
4、3分,滿(mǎn)分21分)11數(shù)學(xué)的美無(wú)處不在數(shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,取決于弦的長(zhǎng)度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長(zhǎng)度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧例如,三根弦長(zhǎng)度之比是15:12:10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂(lè)聲do、mi、so,研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):我們稱(chēng)15、12、10這三個(gè)數(shù)為一組調(diào)和數(shù)現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x,5,3(x5),則x的值是12已知 ,是關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且滿(mǎn)足=1,則m的值是_13如圖,已知O1與O2相交于A、B兩點(diǎn),延長(zhǎng)連心線O1O2交O2于點(diǎn)P
5、,聯(lián)結(jié)PA、PB,若APB=60,AP=6,那么O2的半徑等于_14一組“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”按下面的程序計(jì)算,如果輸入的數(shù)是36,則輸出的結(jié)果為106,要使輸出的結(jié)果為127,則輸入的最小正整數(shù)是_15因式分解:_16因式分解:x2y-4y3=_.17我們定義:關(guān)于x的函數(shù)y=ax2+bx與y=bx2+ax(其中ab)叫做互為交換函數(shù)如y=3x2+4x與y=4x2+3x是互為交換函數(shù)如果函數(shù)y=2x2+bx與它的交換函數(shù)圖象頂點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),那么b=_三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分69分)18(10分)如圖,是的外接圓,是的直徑,過(guò)圓心的直線于,交于,是的切線,為切點(diǎn),連接,(1)求證:直線為的切線;(
6、2)求證:;(3)若,求的長(zhǎng)19(5分)問(wèn)題提出(1)如圖1,在ABC中,A75,C60,AC6,求ABC的外接圓半徑R的值;問(wèn)題探究(2)如圖2,在ABC中,BAC60,C45,AC8,點(diǎn)D為邊BC上的動(dòng)點(diǎn),連接AD以AD為直徑作O交邊AB、AC分別于點(diǎn)E、F,接E、F,求EF的最小值;問(wèn)題解決(3)如圖3,在四邊形ABCD中,BAD90,BCD30,ABAD,BC+CD12,連接AC,線段AC的長(zhǎng)是否存在最小值,若存在,求最小值:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由20(8分)菏澤市牡丹區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行,各個(gè)學(xué)校都在積極地做準(zhǔn)備,某校為獎(jiǎng)勵(lì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)的學(xué)生,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種獎(jiǎng)品共100件
7、,已知甲種獎(jiǎng)品的單價(jià)是30元,乙種獎(jiǎng)品的單價(jià)是20元(1)若購(gòu)買(mǎi)這批獎(jiǎng)品共用2800元,求甲、乙兩種獎(jiǎng)品各購(gòu)買(mǎi)了多少件?(2)若購(gòu)買(mǎi)這批獎(jiǎng)品的總費(fèi)用不超過(guò)2900元,則最多購(gòu)買(mǎi)甲種獎(jiǎng)品多少件?21(10分)關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+1=1當(dāng)b=a+2時(shí),利用根的判別式判斷方程根的情況;若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,寫(xiě)出一組滿(mǎn)足條件的a,b的值,并求此時(shí)方程的根22(10分)在平面直角坐標(biāo)系中,某個(gè)函數(shù)圖象上任意兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(t,y1)和(t,y2)(其中t為常數(shù)且t0),將xt的部分沿直線yy1翻折,翻折后的圖象記為G1;將xt的部分沿直線yy2翻折,翻折后的圖象記為G2,將G1和G2
8、及原函數(shù)圖象剩余的部分組成新的圖象G例如:如圖,當(dāng)t1時(shí),原函數(shù)yx,圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y(1)當(dāng)t時(shí),原函數(shù)為yx+1,圖象G與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 (2)當(dāng)t時(shí),原函數(shù)為yx22x圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y隨x的增大而減小時(shí),x的取值范圍是 圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)是否有最大值,如果有,請(qǐng)求出最大值;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由(3)對(duì)應(yīng)函數(shù)yx22nx+n23(n為常數(shù))n1時(shí),若圖象G與直線y2恰好有兩個(gè)交點(diǎn),求t的取值范圍當(dāng)t2時(shí),若圖象G在n22xn21上的函數(shù)值y隨x的增大而減小,直接寫(xiě)出n的取值范圍23(12分)已知線段a及如圖形狀的圖案.(1)用直尺和圓規(guī)作出圖中的圖案,要求所作圖案中圓
9、的半徑為a(保留作圖痕跡)(2)當(dāng)a=6時(shí),求圖案中陰影部分正六邊形的面積.24(14分)在“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)中,學(xué)校計(jì)劃每周二下午第三節(jié)課時(shí)間開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),擬開(kāi)展活動(dòng)項(xiàng)目為:剪紙,武術(shù),書(shū)法,器樂(lè),要求七年級(jí)學(xué)生人人參加,并且每人只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng)教務(wù)處在該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)此進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整)請(qǐng)解答下列問(wèn)題:請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;在參加“剪紙”活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生中,男生所占的百分比是多少?若該校七年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)估計(jì)其中參加“書(shū)法”項(xiàng)目活動(dòng)的有多少人?學(xué)校教務(wù)處要從這些被調(diào)查的女生中,隨機(jī)抽取一
10、人了解具體情況,那么正好抽到參加“器樂(lè)”活動(dòng)項(xiàng)目的女生的概率是多少?參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿(mǎn)分30分)1、D【解析】分析:中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè)詳解:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是; 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1.1 故選D點(diǎn)睛:本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力,要明確定義,一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚,計(jì)算方法不明確而誤選其它選項(xiàng),注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求
11、,如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)2、A【解析】過(guò)E作EGAB,交AC于G,易得CG=EG,EF=AF,依據(jù)ABCGEF,即可得到EG:EF:GF,根據(jù)斜邊的長(zhǎng)列方程即可得到結(jié)論【詳解】過(guò)E作EGBC,交AC于G,則BCE=CEGCE平分BCA,BCE=ACE,ACE=CEG,CG=EG,同理可得:EF=AFBCGE,ABEF,BCA=EGF,BAC=EFG,ABCGEFABC=90,AB=6,BC=8,AC=10,EG:EF:GF=BC:BC:AC=4:3:5,設(shè)EG=4k=AG,則EF=3k=CF,F(xiàn)G=5kAC=10,3k+5k+4k=10,k=,EF=3k=故選A【點(diǎn)睛】本題考查了相
12、似三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理的綜合運(yùn)用,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是作輔助線構(gòu)相似三角形以及構(gòu)造等腰三角形3、D【解析】解:作直徑AD,連結(jié)BD,如圖AD為直徑,ABD=90在RtABD中,AD=10,AB=6,BD=8,cosD=C=D,cosC=故選D點(diǎn)睛:本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半推論:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,90的圓周角所對(duì)的弦是直徑也考查了解直角三角形4、D【解析】根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)法則,可知3a22a2= a2,故不正確;根據(jù)同底數(shù)冪相乘,可知a2a3=a5,故不正確;根據(jù)完全平方公式,可知(ab
13、)2=a22ab+b2,故不正確;根據(jù)完全平方公式,可知(a+b)2=a2+2ab+b2,正確.故選D.【詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?、B【解析】直接得出兩位數(shù)是3的倍數(shù)的個(gè)數(shù),再利用概率公式求出答案【詳解】一枚質(zhì)地均勻的骰子,其六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,投擲一次,十位數(shù)為3,則兩位數(shù)是3的倍數(shù)的個(gè)數(shù)為2.得到的兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率為: =.故答案選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了概率的知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找出兩位數(shù)是3的倍數(shù)的個(gè)數(shù)再運(yùn)用概率公式解答即可.6、D【解析】解不等式得到xm+3,再列出關(guān)于m的不等式求解.【詳解】1,m1x6,1xm6,xm+3,關(guān)于x的一元一次不等
14、式1的解集為x4,m+3=4,解得m=1故選D考點(diǎn):不等式的解集7、C【解析】將折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)從小到大重新排列后,根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解可得【詳解】將這10個(gè)數(shù)據(jù)從小到大重新排列為:10、15、15、20、20、25、25、30、30、30,所以該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為30、中位數(shù)為20+252=22.5,故選:C【點(diǎn)睛】此題考查了眾數(shù)與中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò)8、A【解析】先將拋物線解析式化為頂點(diǎn)式,左
15、加右減的原則即可.【詳解】y=x2-x+1=x-122+34 ,當(dāng)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得y=x-12+22+34+3=x+322+154=x2+3x+6.故選A【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的平移;掌握平移的法則“左加右減”,二次函數(shù)的平移一定要將解析式化為頂點(diǎn)式進(jìn)行;9、C【解析】根據(jù)比較實(shí)數(shù)大小的方法進(jìn)行比較即可根據(jù)正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而小即可求解【詳解】因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值較大的數(shù)反而較小,所以-2-200,得(2m+3)2-4m2=12m+90,所以m,所以m=-1舍去,綜上m=3.【點(diǎn)睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,
16、將根與系數(shù)的關(guān)系與代數(shù)式相結(jié)合解題是解決本題的關(guān)鍵.13、2【解析】由題意得出ABP為等邊三角形,在RtACO2中,AO2=即可.【詳解】由題意易知:PO1AB,APB=60ABP為等邊三角形,AC=BC=3圓心角AO2O1=60 在RtACO2中,AO2=2.故答案為2.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是圓的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握?qǐng)A的性質(zhì).14、15【解析】分析:設(shè)輸出結(jié)果為y,觀察圖形我們可以得出x和y的關(guān)系式為:,將y的值代入即可求得x的值詳解: 當(dāng)y=127時(shí), 解得:x=43;當(dāng)y=43時(shí),解得:x=15;當(dāng)y=15時(shí), 解得 不符合條件則輸入的最小正整數(shù)是15.故答案為15.點(diǎn)睛:考
17、查一元一次方程的應(yīng)用,熟練掌握一元一次方程的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.15、a(a+1)(a-1)【解析】先提公因式,再利用公式法進(jìn)行因式分解即可.【詳解】解:a(a+1)(a-1)故答案為:a(a+1)(a-1)【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,先提公因式再利用平方差公式是解題的關(guān)鍵.16、y(x+2y)(x-2y)【解析】首先提公因式,再利用平方差進(jìn)行分解即可【詳解】原式故答案是:y(x+2y)(x-2y)【點(diǎn)睛】考查了提公因式法與公式法分解因式,要求靈活使用各種方法對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,一般來(lái)說(shuō),如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考慮運(yùn)用公式法分解17、1【解析】根據(jù)題意可以得到交換函數(shù),由頂點(diǎn)
18、關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),從而得到關(guān)于b的方程,可以解答本題【詳解】由題意函數(shù)y=1x1+bx的交換函數(shù)為y=bx1+1x y=1x1+bx=,y=bx1+1x=,函數(shù)y=1x1+bx與它的交換函數(shù)圖象頂點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),=且,解得:b=1故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)理解交換函數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分69分)18、(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)1【解析】(1)連接OA,由OP垂直于AB,利用垂徑定理得到D為AB的中點(diǎn),即OP垂直平分AB,可得出AP=BP,再由OA=OB,OP=OP,利用SSS得出三角形AOP與三角形BOP全等,由PA為圓的切線,得到OA垂直于
19、AP,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等及垂直的定義得到OB垂直于BP,即PB為圓O的切線;(2)由一對(duì)直角相等,一對(duì)公共角,得出三角形AOD與三角形OAP相似,由相似得比例,列出關(guān)系式,由OA為EF的一半,等量代換即可得證【詳解】(1)連接OB,PB是O的切線,PBO=90OA=OB,BAPO于D,AD=BD,POA=POB又PO=PO,PAOPBO PAO=PBO=90,直線PA為O的切線(2)由(1)可知,=90,即,是直徑,是半徑,整理得;(3)是中點(diǎn),是中點(diǎn),是的中位線,是直角三角形,在中,則,、是半徑,在中,由勾股定理得:,即,解得:或(舍去),【點(diǎn)睛】本題考查了切線的判定與性質(zhì),相似及全
20、等三角形的判定與性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)關(guān)系等知識(shí),熟練掌握切線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵19、(1)ABC的外接圓的R為1;(2)EF的最小值為2;(3)存在,AC的最小值為9【解析】(1)如圖1中,作ABC的外接圓,連接OA,OC證明AOC=90即可解決問(wèn)題;(2)如圖2中,作AHBC于H當(dāng)直徑AD的值一定時(shí),EF的值也確定,根據(jù)垂線段最短可知當(dāng)AD與AH重合時(shí),AD的值最短,此時(shí)EF的值也最短;(3)如圖3中,將ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到ABE,連接EC,作EHCB交CB的延長(zhǎng)線于H,設(shè)BE=CD=x證明EC=AC,構(gòu)建二次函數(shù)求出EC的最小值即可解決問(wèn)題【詳解】解:(1)如圖1中,作A
21、BC的外接圓,連接OA,OCB180BACACB180751045,又AOC2B,AOC90,AC1,OAOC1,ABC的外接圓的R為1(2)如圖2中,作AHBC于HAC8,C45,AHACsin4588,BAC10,當(dāng)直徑AD的值一定時(shí),EF的值也確定,根據(jù)垂線段最短可知當(dāng)AD與AH重合時(shí),AD的值最短,此時(shí)EF的值也最短,如圖21中,當(dāng)ADBC時(shí),作OHEF于H,連接OE,OFEOF2BAC20,OEOF,OHEF,EHHF,OEFOFE30,EHOFcos3041,EF2EH2,EF的最小值為2(3)如圖3中,將ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到ABE,連接EC,作EHCB交CB的延長(zhǎng)線于H
22、,設(shè)BECDxAEAC,CAE90,ECAC,AECACE45,EC的值最小時(shí),AC的值最小,BCDACB+ACDACB+AEB30,BEC+BCE10,EBC20,EBH10,BEH30,BHx,EHx,CD+BC2,CDx,BC2xEC2EH2+CH2(x)2+x22x+432,a10,當(dāng)x1時(shí),EC的長(zhǎng)最小,此時(shí)EC18,ACEC9,AC的最小值為9【點(diǎn)睛】本題屬于圓綜合題,考查了圓周角定理,勾股定理,解直角三角形,二次函數(shù)的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,學(xué)會(huì)構(gòu)建二次函數(shù)解決最值問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題20、(1)甲80件,乙20件;(2)x90【解析】(1)甲種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了x件
23、,乙種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了(100 x)件,利用共用2800元,列出方程后求解即可;(2) 設(shè)甲種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了x件,乙種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了(100 x)件,根據(jù)購(gòu)買(mǎi)這批獎(jiǎng)品的總費(fèi)用不超過(guò)2900元列不等式求解即可.【詳解】解:(1)設(shè)甲種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了x件,乙種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了(100 x)件,根據(jù)題意得30 x+20(100 x)=2800,解得x=80,則100 x=20,答:甲種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了80件,乙種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了20件;(2)設(shè)甲種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了x件,乙種獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)了(100 x)件,根據(jù)題意得:30 x+20(100 x)2900,解得:x90,【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次方程與一元一次不等式的應(yīng)用,根據(jù)已知條件正確列出方
24、程與不等式是解題的關(guān)鍵.21、(2)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)b=-2,a=2時(shí),x2=x2=2【解析】分析:(2)求出根的判別式,判斷其范圍,即可判斷方程根的情況.(2)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則,寫(xiě)出一組滿(mǎn)足條件的,的值即可.詳解:(2)解:由題意:,原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(2)答案不唯一,滿(mǎn)足()即可,例如:解:令,則原方程為,解得:點(diǎn)睛:考查一元二次方程根的判別式,當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.當(dāng)時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.22、(1)(2,0);(2)x1或x;圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)有最大值為;(3);n或n【解析】(1)根據(jù)題意分別求出翻轉(zhuǎn)之后部分的表
25、達(dá)式及自變量的取值范圍,將y=0代入,求出x值,即可求出圖象G與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)畫(huà)出函數(shù)草圖,求出翻轉(zhuǎn)點(diǎn)和函數(shù)頂點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)圖象的增減性可求出y隨x的增大而減小時(shí),x的取值范圍,根據(jù)圖象很容易計(jì)算出函數(shù)最大值;(3)將n1代入到函數(shù)中求出原函數(shù)的表達(dá)式,計(jì)算y=2時(shí),x的值.據(jù)(2)中的圖象,函數(shù)與y=2恰好有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)t大于右邊交點(diǎn)的橫坐標(biāo)且-t大于左邊交點(diǎn)的橫坐標(biāo),據(jù)此求解.畫(huà)出函數(shù)草圖,分別計(jì)算函數(shù)左邊的翻轉(zhuǎn)點(diǎn)A,右邊的翻轉(zhuǎn)點(diǎn)C,函數(shù)的頂點(diǎn)B的橫坐標(biāo)(可用含n的代數(shù)式表示),根據(jù)函數(shù)草圖以及題意列出關(guān)于n的不等式求解即可.【詳解】(1)當(dāng)x時(shí),y,當(dāng)x時(shí),翻折后函數(shù)的表達(dá)式為:
26、yx+b,將點(diǎn)(,)坐標(biāo)代入上式并解得:翻折后函數(shù)的表達(dá)式為:yx+2,當(dāng)y0時(shí),x2,即函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為:(2,0);同理沿x翻折后當(dāng)時(shí)函數(shù)的表達(dá)式為:yx,函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,0),因?yàn)樗陨崛?故答案為:(2,0);(2)當(dāng)t時(shí),由函數(shù)為yx22x構(gòu)建的新函數(shù)G的圖象,如下圖所示:點(diǎn)A、B分別是t、t的兩個(gè)翻折點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線原頂點(diǎn),則點(diǎn)A、B、C的橫坐標(biāo)分別為、1、,函數(shù)值y隨x的增大而減小時(shí),x1或x,故答案為:x1或x;函數(shù)在點(diǎn)A處取得最大值,x,y()22(),答:圖象G所對(duì)應(yīng)的函數(shù)有最大值為;(3)n1時(shí),yx2+2x2,參考(2)中的圖象知:當(dāng)y2時(shí),yx2+2x
27、22,解得:x1,若圖象G與直線y2恰好有兩個(gè)交點(diǎn),則t1且-t,所以;函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為:xn,令yx22nx+n230,則xn,當(dāng)t2時(shí),點(diǎn)A、B、C的橫坐標(biāo)分別為:2,n,2,當(dāng)xn在y軸左側(cè)時(shí),(n0),此時(shí)原函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)(n+,0)在x2的左側(cè),如下圖所示,則函數(shù)在AB段和點(diǎn)C右側(cè),故:2xn,即:在2n22xn21n,解得:n;當(dāng)xn在y軸右側(cè)時(shí),(n0),同理可得:n;綜上:n或n【點(diǎn)睛】在做本題時(shí),可先根據(jù)題意分別畫(huà)出函數(shù)的草圖,根據(jù)草圖進(jìn)行分析更加直觀.在做第(1)問(wèn)時(shí),需注意翻轉(zhuǎn)后的函數(shù)是分段函數(shù),所以對(duì)最終的解要進(jìn)行分析,排除掉自變量之外的解;(2)根據(jù)草圖很直觀的便可求得;(3)需注意圖象G與直線y2恰好有兩個(gè)交點(diǎn),多于2個(gè)交點(diǎn)的要排除;根據(jù)
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