部編版三年級道德與法治上冊 《說說我們的學(xué)校》我們的學(xué)校課件

1、第二單元 我們的學(xué)校說說我們的學(xué)校 一起畫張平面示意圖我最喜歡的校園一角我們的學(xué)校不簡單目錄有了事情找哪里？新課導(dǎo)入我喜歡的校園一角 我最喜歡學(xué)校的宣傳欄。我的作文在宣傳欄里展出，我激動得不敢多看，臉都紅了。下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我喜歡的校園一角 我最喜歡教室，我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，這里就像我們的家一樣。下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我喜歡的校園一角你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？閱讀教材P25頁的閱讀角我喜歡的校園一角圖書室文化墻足球場我們的學(xué)校不簡單小調(diào)查：一起來了解我們的學(xué)校。1.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問題。3

2、.調(diào)查過程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報。小貼士我們的學(xué)校不簡單我想了解的是我所用的方法是我們學(xué)習(xí)的建校時間、歷史變遷等。我們學(xué)?，F(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)等。我們學(xué)校去的的榮譽(yù)。我們學(xué)校開展過的有意思的活動。還有：_看看學(xué)校的榮譽(yù)墻。采訪熟悉學(xué)習(xí)發(fā)展變化的老師。向老校友了解情況。還有_我們的學(xué)校不簡單我們小組的成員有：_我們向大家匯報的內(nèi)容是_我們是通過_方法了解這些情況的。學(xué)校情況介紹會有了事情找哪里？ 在學(xué)校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。 他們遇到了什么問題，你知道該找哪個部門嗎？ 我剛當(dāng)上班級小記者，寫完的廣播稿送到哪里去呢？ 教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢？對學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？我想借幾本書看，去哪里借？我在操場上撿到一件外套，該交給誰？ 有了事情找哪里？有了事情找哪里？辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。知道怎樣才能解決問題嗎？請有經(jīng)驗的同學(xué)分享一下吧！ 學(xué)會看校園示意圖或指示牌很重要。詢問老師或同學(xué)，他們都樂意幫忙。有了事情找哪里？有了事情找哪里？1.站在學(xué)校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫下來。2.先請老師把主要的建筑物畫出來，然后同學(xué)們再添加其他內(nèi)容。3.用簡單的圖形表示建筑物和景物，然后標(biāo)注出它們的名稱。