眼視光技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案詳細(xì)

1、.wd.wd.wd.濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院眼視光技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案一、眼視光技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)開展觀，主動適應(yīng)眼鏡行業(yè)經(jīng)濟(jì)開展的要求，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的開展道路，以提高質(zhì)量為核心，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，全面提升眼視光技術(shù)專業(yè)建設(shè)水平、條件裝備水準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力，培養(yǎng)高端技能型專門人才，為眼鏡行業(yè)的安康開展提供優(yōu)質(zhì)人力資源支撐。二、建設(shè)依據(jù)一行業(yè)背景分析眼鏡行業(yè)是指通過生產(chǎn)、驗

2、配服務(wù)、銷售、管理等環(huán)節(jié)，改善人們的視力和視覺質(zhì)量，進(jìn)展眼保健服務(wù)的行業(yè)。我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一，近視眼人數(shù)世界第一。進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著科技進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)的開展、人民生活水平的不斷提高和愛眼意識的增強(qiáng)，眼鏡除了具有矯正視力、治療眼疾、保護(hù)眼睛等功能之外，還被賦予了裝飾功能，眼鏡消費追求個性、時尚、品牌、高檔趨勢日益顯著，眼鏡的需求量持續(xù)上升，眼鏡行業(yè)已成為極具開展?jié)摿Φ母咝驴萍籍a(chǎn)業(yè)。目前我國已成為開展?jié)摿ψ畲?、世界領(lǐng)先的眼鏡生產(chǎn)大國和消費大國。資料說明，今后五年，中國眼鏡行業(yè)將在質(zhì)量和數(shù)量上得到更快地開展：眼鏡行業(yè)的工業(yè)產(chǎn)值將平均年增11%，中國眼鏡出口將平均每年增長12%；中

3、國將成為在眼鏡生產(chǎn)、驗配服務(wù)、消費和銷售管理等方面均居于世界領(lǐng)先水平的大國。二人才需求分析我國目前約有120,000家眼鏡行店、公司，如果平均每家店擁有2名視光師，從理論上計算應(yīng)有240,000名視光師。但是視光專業(yè)每年的畢業(yè)生缺乏千人，而且在這些畢業(yè)生中又有局部人員流失，因此專業(yè)人員的匱乏極大地阻礙了眼鏡行業(yè)的快速開展。據(jù)最新的WH0調(diào)查資料顯示，我國4億城市人口中，有50%的人需要做屈光矯正，但目前只有25%得到眼鏡、隱形眼鏡或屈光手術(shù)的有效矯治，其余75%的人群尚未得到有效的矯治。究其原因，一是由于個人的生活水平、購置能力達(dá)不到；二是驗光配鏡的設(shè)施環(huán)境和驗光配鏡崗位專業(yè)人員的短缺，不能滿

4、足社會的需求。因此，驗光配鏡崗位人才的需求量是巨大的。要在劇烈的競爭中立于不敗之地，企業(yè)競爭重點放在了產(chǎn)品質(zhì)量、人員的技術(shù)水平、經(jīng)營規(guī)模等方面。眼視光技術(shù)專業(yè)作為眼鏡行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)基地，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，將是眼鏡行業(yè)開展的不竭動力。三、專業(yè)建設(shè)根基一專業(yè)歷史根基濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院眼視光技術(shù)專業(yè)2005年開場招生，2008年我院與日本豪雅 (上海 )光學(xué)合作，成立專業(yè)建設(shè)委員會，共同建設(shè)和開展眼視光技術(shù)專業(yè)；2009年合作開辦“豪雅視光冠名班，共同確立人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合開發(fā)基于工作過程的課程體系，共同制訂課程標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)；豪雅公司定期派遣技術(shù)專家來校指導(dǎo)、講課，學(xué)院定期派遣教師和學(xué)生到豪雅公

5、司學(xué)習(xí)和實習(xí)；豪雅每年向濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院視光系的優(yōu)秀學(xué)生提供豪雅獎學(xué)金；近年來，該專業(yè)在日本豪雅、日本尼德克、上海天鴻光學(xué)和寧波明星等公司的大力支持下，辦學(xué)水平和專業(yè)建設(shè)得到迅速開展。二師資隊伍根基與優(yōu)勢現(xiàn)有專職教師情況見表1；兼職教師情況見表2；教師社會兼職情況見表3；表1 專兼職教學(xué)團(tuán)隊構(gòu)造一覽表總數(shù)：9人職稱構(gòu)造職稱教授、副教授講師助教人數(shù)54百分比55.6%44.4%學(xué)歷構(gòu)造學(xué)歷碩士以上本科專科人數(shù)54百分比55.6%44.4%年齡構(gòu)造年齡35歲以下 36-50歲51歲以上人數(shù)351百分比33.3%55.6%11.1%雙師構(gòu)造人數(shù)9其中：高級驗光師1人，驗光技師8人。百比比100表2

6、兼職教師情況一覽表序號姓 名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作單位1許慶文男1963.9主任醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院副院長兼附屬醫(yī)院眼科中心主任2孔玲女1957.12主任醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院有用自以眼科3帥開地男1962.3副主任醫(yī)師濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院眼科中心主任4李永華男1976.7博士、副主任醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院有用自以眼科副主任5胡維沭男1964.5副主任醫(yī)師濟(jì)寧京華眼科醫(yī)院院長有用自以6劉亞麗女1975.7高級驗光師豪雅公司培訓(xùn)部經(jīng)理7王偉女1978.10博士、副教授濟(jì)寧學(xué)院物理系表3 社會兼職情況序號姓名社團(tuán)組織名稱職務(wù)1許慶文山東省眼科學(xué)會屈光學(xué)組副組長2胡維沭山東省眼科學(xué)會第八屆眼科

7、委員會委員山東省激光醫(yī)學(xué)會分析眼科專業(yè)擅長委員會委員3帥開地中華這種康復(fù)醫(yī)學(xué)會山東分會視殘專業(yè)服務(wù)委員會山東省激光醫(yī)學(xué)會分析眼科專業(yè)擅長委員會山東省中西醫(yī)診斷結(jié)合委員會眼科明顯專業(yè)放心委員會委員這種4朱守群濟(jì)寧市眼鏡職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心主任衛(wèi)生保健基金會青少年近視防控公益聯(lián)盟專家委員會副主任中國青少年開展服務(wù)中心青少年近視預(yù)防教育公益活動專家委員會副主任主任5閆偉中國青少年開展服務(wù)中心青少年近視預(yù)防教育公益活動專家委員會濟(jì)寧市眼鏡職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)師委員6胡立新中國青少年開展服務(wù)中心青少年近視預(yù)防教育公益活動專家委員會濟(jì)寧市眼鏡職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)師委員7王春慧濟(jì)寧市眼鏡職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)師三

8、專業(yè)優(yōu)勢與特色1.教學(xué)團(tuán)隊實力雄厚，應(yīng)用技術(shù)科研能力強(qiáng)構(gòu)建了以“雙師素質(zhì)教師為主體，能理論聯(lián)系實際且實踐能力、科研能力強(qiáng)，有職業(yè)教育經(jīng)歷的教學(xué)團(tuán)隊。目前專業(yè)團(tuán)隊由16人組成，專職教師9人，兼職教師7人；專職教師中教授、副教授5人；講師4人；全部具備雙師素質(zhì)和企業(yè)經(jīng)歷，整個教學(xué)隊伍專兼比例適當(dāng)，教師隊伍的素質(zhì)較高，典型的雙師型教師隊伍。建設(shè)了眼視光技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，其中40%的成員來自企業(yè)。專兼職教師積極進(jìn)展科研，目前在國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文70余篇；教科研工程30項、編寫著作及教材22部；專利6項；專業(yè)獎勵5項；科研獲獎9項；教學(xué)獲獎3項。主要教學(xué)科研改革成果見表4；主持或參與的技術(shù)服務(wù)培

9、訓(xùn)工程、完成情況及成果、效益見表5。2.教材建設(shè)碩果累累專業(yè)教師與企業(yè)專家教育專家合作開發(fā)編寫大量的校本教材見表6。校企合作開發(fā)眼視光技術(shù)專業(yè)主干課校本教材及著作見表6。3.論文、科研工程在核心期刊發(fā)表了?基于波前像差的視網(wǎng)膜空間像調(diào)制度(AIM)測定?等論文見表7。發(fā)表的主要論文見表7。4.精品課程建設(shè) ?眼鏡定配與加工?被評為2010年相關(guān)醫(yī)學(xué)類教指委精品課程。表4 主要教學(xué)科研改革成果工程名稱工程來源時 間高職生科學(xué)態(tài)度及其評價的研究濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院2006.4神經(jīng)眼科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)初步研究獲教學(xué)成果獎濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院2006.01伊曲康唑局部應(yīng)用治療真菌性角膜炎的臨床研究獲濟(jì)寧市科技

10、進(jìn)步三等獎濟(jì)寧市科技局2005.10小切口白內(nèi)障摘除術(shù)對淚膜穩(wěn)定性影響的臨床研究獲濟(jì)寧市科技進(jìn)步三等獎濟(jì)寧市科技局2006.09角膜晶體損傷期手術(shù)復(fù)明的研究獲濟(jì)寧市科技進(jìn)步三等獎濟(jì)寧市科技局2006.11伊曲康唑局部應(yīng)用治療真菌性角膜炎的臨床研究獲濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院科技進(jìn)步乙類三等獎濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院2005.9部份調(diào)節(jié)性內(nèi)斜視對兒童雙眼視覺發(fā)育影響的臨床研究獲山東省科技進(jìn)步三等獎山東省科委2006.3中藥治療視網(wǎng)膜色素上皮失代償臨床研究獲市科技進(jìn)步二等獎濟(jì)寧市科技局2007.9鏡架式眼球壓迫器在白內(nèi)障手術(shù)中的應(yīng)用獲市科進(jìn)步二等獎技濟(jì)寧市科技局2006.4應(yīng)用疾病控制理論開展社區(qū)營養(yǎng)模式探討二等獎山東省保健科

11、技協(xié)會2009.7眼視光專業(yè)實習(xí)基地建設(shè)濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院立項課題2007.3-2009.11角膜屈光手術(shù)前后調(diào)制傳遞函數(shù)(MTF)變化及與視覺質(zhì)量關(guān)系的研究山東省自然科學(xué)基金2009-2011屈光手術(shù)對人眼視覺質(zhì)量影響的研究濟(jì)寧學(xué)院2008-2010波前像差在屈光不正眼的實驗研究天津市人民政府2008.12 HYPERLINK :/ 基于個性化眼模型的視網(wǎng)膜復(fù)色空間像調(diào)制度測定200610013617.2國家知識產(chǎn)權(quán)局2006.5表5 主持或參與的技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)工程、完成情況及成果、效益工程名稱來源年限效果眼鏡定配工職業(yè)資格培訓(xùn)濟(jì)寧眼鏡職業(yè)培訓(xùn)中心2005-2008技術(shù)培訓(xùn)實戰(zhàn)“1+1”店長經(jīng)理

12、培訓(xùn)班濟(jì)寧眼鏡職業(yè)培訓(xùn)中心2006-2008技術(shù)培訓(xùn)眼鏡驗配技能方法的改進(jìn)濟(jì)寧醫(yī)聯(lián)眼鏡2009技術(shù)培訓(xùn)漸進(jìn)多焦點眼鏡驗配方法的改進(jìn)濟(jì)寧醫(yī)聯(lián)眼鏡2006-2009技術(shù)培訓(xùn)漸進(jìn)多焦點眼鏡驗配方法的改進(jìn)曲阜眼科醫(yī)院驗配中心2006-2009技術(shù)培訓(xùn)物理科學(xué)方法教育速度約45分鐘中國教育電視臺山東臺1999實驗設(shè)計濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院眼鏡加工技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè)濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附院曲阜眼科中心2007.9-2008.6學(xué)生實習(xí)帶教、教師培訓(xùn)豪雅上海光學(xué)公司山東漸進(jìn)多焦點眼鏡推廣工程濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院與豪雅上海光學(xué)公司合作培訓(xùn)2008.12技術(shù)培訓(xùn)上海范迪詩公司眼鏡銷售隊伍建設(shè)工程上海范迪詩公司眼鏡銷售

13、隊伍培訓(xùn)2007.5技術(shù)培訓(xùn)山東泰安姜玉坤眼鏡加工技術(shù)提升培訓(xùn)山東泰安姜玉坤眼鏡加工技術(shù)與濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作2008-2009技術(shù)培訓(xùn)，工程開發(fā)上海愛爾視公司近視防控眼鏡研制開發(fā)工程上海愛爾視公司于濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作2009.10專利推廣眼鏡驗光員定配工技能培訓(xùn)濟(jì)寧眼鏡職業(yè)培訓(xùn)中心2006-2009技術(shù)培訓(xùn)濟(jì)寧市驗光員定配工技能鑒定濟(jì)寧市勞動和社會保障局技能鑒定中心2008-2009技術(shù)培訓(xùn)雙眼視功能檢測在驗光中的應(yīng)用江南眼鏡、曙光眼鏡公司2009技術(shù)培訓(xùn)表6 校企合作開發(fā)眼視光技術(shù)專業(yè)主干課校本教材及著作序號教材名稱主編出版社1眼鏡定配與加工本課程組校本教材2眼視光初始檢測本課程組校本教

14、材3驗光技術(shù)本課程組校本教材4角膜接觸鏡驗配技術(shù)本課程組校本教材5眼鏡美學(xué)本課程組校本教材6斜弱視處理技術(shù)本課程組校本教材7眼功能檢測與處理本課程組校本教材8眼鏡質(zhì)量檢測與管理本課程組校本教材9眼鏡營銷實戰(zhàn)技術(shù)本課程組校本教材10青光眼防治指南徐慶文人民衛(wèi)生出版社11近視眼防治指南徐慶文中國科學(xué)技術(shù)出版社12糖尿病視網(wǎng)膜病變防治指南徐慶文中國科學(xué)技術(shù)出版社13?物理?下冊第六章和第十章閆偉高等教育出版社表7 發(fā)表的主要論文序號名稱作者發(fā)表1Measurements of AIM for visible wavelength based on individual eye model王偉Chin

15、ese. Physics. Letter (SCI)2Wave-front aberrations of cornea and crystalline lens王偉Chinese. Physics. Letter (SCI)3Optical aberrations of cornea and crystalline lens王偉Optik (SCI)4 HYPERLINK :/ sciencedirect /science?_ob=ArticleURL&_udi=B7GVT-4V462GH-1&_user=10&_coverDate=12%2F11%2F2008&_rdoc=276&_fmt=

16、high&_orig=browse&_srch=doc-info(%23toc%2320439%239999%23999999999%2399999%23FLA%23display%23Articles)&_cdi=20439&_sort=d The aberration and the modulation transfer function in LASEK and LASIK: Pupil size dependence王偉Optik (SCI)5LASIK治療近視眼術(shù)中并發(fā)癥及其處理孔玲眼科新進(jìn)展 1/26不同切口方式白內(nèi)障摘除對淚膜穩(wěn)定性的影響孔玲國際眼科雜志 1/67匹魯卡品誘導(dǎo)下

17、人工晶狀體光學(xué)面在眼內(nèi)移動的臨床研究李永華中國實用眼科雜志8物理概念學(xué)習(xí)的思維障礙剖析閆偉物理通報9物理教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯誤概念閆偉物理通報10如何轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯誤概念閆偉現(xiàn)代教育11晶格非簡諧效應(yīng)對一維極化子系統(tǒng)的影響閆偉曲阜師大學(xué)報12關(guān)于勢阱問題的討論閆偉曲阜師大學(xué)報四實訓(xùn)、實習(xí)條件優(yōu)勢目前，校內(nèi)建有 “仿真一體化實訓(xùn)中心4個，儀器設(shè)備100余臺套，價值72多萬元。，多功能實訓(xùn)室12間，其中3個為校企合作建設(shè)的冠名實訓(xùn)室：豪雅教學(xué)做一體化教室、尼德克實訓(xùn)室、天樂實訓(xùn)室；獲贈設(shè)備、實訓(xùn)耗材價值20余萬元，能同時容納100名學(xué)生分組實訓(xùn)。另建有以真實生產(chǎn)任務(wù)為根基的校內(nèi)頂崗實習(xí)

18、基地3個，包括2個中心和1個研究所：“濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院視光服務(wù)驗光配鏡中心、“濟(jì)寧市青少年視力保健中心和“濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院近視眼防治研究所。按照校內(nèi)校外實訓(xùn)互補、互利共贏的原那么，本專業(yè)還與日本豪雅上海光學(xué)、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科中心及配鏡中心、濟(jì)寧醫(yī)聯(lián)眼鏡公司、濟(jì)寧視邦眼鏡公司、濟(jì)寧曲阜紅十字會醫(yī)院眼科中心等企業(yè)簽訂協(xié)議，建設(shè)起15多家規(guī)模多樣、功能完善、分布合理的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，保證每位學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間有半年以上的頂崗實習(xí)，提高了專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量和適應(yīng)社會的能力，為學(xué)生就業(yè)和開展奠定根基。2005年經(jīng)山東省教育廳、省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)，眼視光實訓(xùn)中心具有進(jìn)展眼鏡職業(yè)資格初、中、高培訓(xùn)

19、鑒定的資質(zhì)。五校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式1.校企合作，冠名培養(yǎng)我院與日本豪雅(上海)光學(xué)合作，開辦“豪雅視光冠名班，共同建設(shè)和開展眼視光技術(shù)專業(yè)。1.多元主體辦學(xué)，冠名培養(yǎng)我院與日本豪雅 (上海 )光學(xué)、上海康耐特公司、上海展鑫醫(yī)療器械公司和寧波明星公司等合作，提供設(shè)備和加工耗材，提供技術(shù)培訓(xùn)，開辦“豪雅視光冠名班，共同建設(shè)和開展眼視光技術(shù)專業(yè)。 2.行企校共同舉辦“眼鏡頂峰論壇 自2008年起，學(xué)院每年都與眼鏡行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)如日本豪雅上海公司、上?？的吞毓尽⑸虾Ｕ滚蝺?yōu)視公司等聯(lián)合舉辦“眼鏡頂峰論壇，為眼鏡行業(yè)的安康開展做出了一定的奉獻(xiàn)。目前，“眼鏡頂峰論壇已經(jīng)成為全行業(yè)廣泛參與的大舞臺，已經(jīng)

20、成為學(xué)校專業(yè)建設(shè)和課程改革的助推器。3.引入校中廠，開展生產(chǎn)性實訓(xùn)我院引入上海愛爾視、西安華亞、濟(jì)寧亮視等三家企業(yè)，在校內(nèi)建設(shè)眼鏡生產(chǎn)加工場和眼鏡店，將真實的工作工程引進(jìn)教學(xué)、課堂。學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)了一體化對接，產(chǎn)品直接被企業(yè)作為成品銷售。 4.在教學(xué)中引入國際化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方式和考試方式通過與日本豪雅(上海)光學(xué)合作，由企業(yè)委派資深培訓(xùn)師，按照國際化、標(biāo)準(zhǔn)化的驗光配鏡流程、培訓(xùn)和考試方式，對學(xué)生定期進(jìn)展培訓(xùn)，并由豪雅公司進(jìn)展考核，通過者可獲得由日本豪雅(上海)光學(xué)頒發(fā)“豪雅驗光/加工培訓(xùn)合格證，此證書得到“HOYA集團(tuán)在全球企業(yè)和客戶的認(rèn)可，是進(jìn)入“HOYA集

21、團(tuán)的通行證。5.在與日本豪雅(上海)光學(xué)合作按國際標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)的同時，通過上海康耐特公司、上海展鑫醫(yī)療器械公司等合作企業(yè)，邀請國際知名企業(yè)培訓(xùn)師和視光領(lǐng)域著名專家臺灣中臺科技大學(xué)視光系主任吳貽璁博士、日本東京MEDIA-JACK株式會社醫(yī)療器械部主任于小君日籍華人等到校對師生進(jìn)展培訓(xùn)授課、開設(shè)講座，并聘請為我院客座教授。6.校企共建山東眼鏡網(wǎng)學(xué)院和濟(jì)寧醫(yī)聯(lián)眼鏡公司共同建設(shè)了基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)平臺“山東眼鏡網(wǎng) HYPERLINK :/ sdglasses / sdglasses ，山東眼鏡網(wǎng)的建設(shè)不僅拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的綜合實踐與創(chuàng)新能力，而且還創(chuàng)出了一條校企合作、工學(xué)結(jié)合新的開展途

22、徑。國際師資參與教學(xué)六社會服務(wù)1.發(fā)揮高職院校的專業(yè)優(yōu)勢，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)和崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)近年來，共為濟(jì)寧醫(yī)聯(lián)眼鏡、曲阜眼科醫(yī)院驗配中心、泰安姜玉坤眼鏡公司、上海愛爾視公司、江南眼鏡、荷澤曙光眼鏡、和濟(jì)寧視邦光學(xué)等100多家企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)和崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大大提高了企業(yè)的驗配的成功率，企業(yè)員工的理論水平和專業(yè)技能得到提升，企業(yè)營業(yè)額比過去有了明顯提升。2.校企合作，為社會進(jìn)展職業(yè)資格培訓(xùn)本專業(yè)與濟(jì)寧市眼鏡職業(yè)技能培訓(xùn)中心及市勞動和社會保障局技能鑒定中心合作，承擔(dān)為社會培訓(xùn)“眼鏡驗光員和“眼鏡定配工的工作。目前，已為社會舉辦了四期眼鏡驗光員、定配工技能培訓(xùn)班和二期實戰(zhàn)“1+1店長經(jīng)理培訓(xùn)

23、班，為社會培訓(xùn)眼鏡從業(yè)人員330余人，并組織“眼鏡驗光員和“眼鏡定配工技能鑒定考核8次，考證人員達(dá)500余人次。3.校企聯(lián)合，技能扶貧我校先后與濟(jì)寧眼鏡職業(yè)培訓(xùn)中心和醫(yī)聯(lián)眼鏡等4家企業(yè)合作為濟(jì)寧市殘疾人聯(lián)合會開展技能扶貧，學(xué)生考取畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書后，由合作企業(yè)接收就業(yè)，從而實現(xiàn)“培養(yǎng)一個、就業(yè)一人、脫貧一戶的目標(biāo)。4.愛眼協(xié)會，服務(wù)社區(qū)由本專業(yè)學(xué)生組成的“愛眼協(xié)會自2005年成立以來，經(jīng)常利用節(jié)假日時間走進(jìn)社區(qū)，為廣闊市民進(jìn)展愛眼、護(hù)眼知識的宣傳；現(xiàn)場解答眼保健方面的問題；同時提供眼鏡清洗維修服務(wù)，受到廣闊市民的熱烈歡迎。十一屆全國運動會舉辦期間，愛眼協(xié)會的會員作為志愿者又走進(jìn)了運發(fā)動村

24、，為運發(fā)動提供眼鏡清洗維修服務(wù)，受到了十一屆全國運動會組委會志愿者工作部表彰。5.共享資源建設(shè)精品課程建設(shè)成果共享。?眼鏡定配與加工?獲相關(guān)醫(yī)學(xué)類教指委精品課程，其建設(shè)成果為四個相關(guān)專業(yè)共享。教學(xué)成果共享。與醫(yī)聯(lián)眼鏡公司共同建設(shè)了基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)平臺“山東眼鏡網(wǎng) sdglasses ，本專業(yè)教學(xué)成果為社會共享。校企合作模式成果共享。校企合作，共建高技能人才培養(yǎng)模式已為其他相關(guān)專業(yè)共享。眼視光技術(shù)實訓(xùn)成果共享。眼視光技術(shù)實訓(xùn)的方法、程序、資料等已為其他專業(yè)實訓(xùn)共享。四、建設(shè)目標(biāo)一專業(yè)開展目標(biāo)通過兩年建設(shè)，逐步把眼視光專業(yè)建設(shè)成為辦學(xué)理念先進(jìn)，社會多元參與，校企合作嚴(yán)密，工學(xué)結(jié)合特色鮮明，人才培養(yǎng)模

25、式科學(xué)，師資構(gòu)造合理，教學(xué)條件優(yōu)良，專業(yè)服務(wù)能力突出、社會服務(wù)功能健全，能夠主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會開展要求，培養(yǎng)出適應(yīng)行業(yè)開展要求的優(yōu)秀高端技能型專門人才，并能在同類高職院校中起到特色引領(lǐng)作用。二人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握馬列主義和鄧小平理論 基本原理,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)開展, 結(jié)實掌握光學(xué)和視光學(xué)根基理論，能運用現(xiàn)代技術(shù)和手段進(jìn)展驗光配鏡及各種眼鏡的加工與維修整形，全面掌握隱形眼鏡驗配技術(shù)，懂經(jīng)營、會管理，德、智、體全面開展的高素質(zhì)技能型專門人才。三教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)健全以工程為導(dǎo)向、以任務(wù)為核心、突出工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以崗位技能為中心，與行業(yè)企業(yè)共同構(gòu)建和完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同建設(shè)課程體系，共

26、同革新課程內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)，以專業(yè)核心技能培養(yǎng)為主線，突出動手能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)，改革教學(xué)評價體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。五、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容一人才培養(yǎng)模式改革1.建設(shè)目標(biāo)健全以工程為導(dǎo)向、以任務(wù)為核心、突出工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以眼鏡驗光員和眼鏡定配工等崗位技能為中心，培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和安康體魄以及科學(xué)的創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)眼鏡行業(yè)開展要求的優(yōu)秀高端技能型專門人才；建設(shè)吸收用人單位參與的、重視過程控制和學(xué)習(xí)效果的教學(xué)質(zhì)量評價體系。2.建設(shè)內(nèi)容：1完善人才培養(yǎng)模式。以提高素質(zhì)教育和職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以行業(yè)企業(yè)為依托，在原有人才培養(yǎng)模式根基上，重點探索工學(xué)交替、工程導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、頂崗實習(xí)等教

27、學(xué)模式，從校企合作教學(xué)團(tuán)隊、課程體系、實訓(xùn)基地等建設(shè)方面，進(jìn)一步完善“校企合作，共建高技能人才培養(yǎng)模式。2實施工學(xué)交替教學(xué)模式。根據(jù)工作過程的特點，將視光崗位的主要工作劃分為假設(shè)干個工作單元，在完成每個單元的工作內(nèi)容過程中“做和“學(xué)交替進(jìn)展，在工學(xué)交替的教學(xué)模式中完成教學(xué)任務(wù)。3建設(shè)用人單位參與的重視過程控制和學(xué)習(xí)效果的教學(xué)質(zhì)量評價體系。確定 “校企合作，共建高技能人才人才培養(yǎng)模式后，就要建設(shè)以考核學(xué)生職業(yè)能力為核心的教學(xué)質(zhì)量評價體系。學(xué)生職業(yè)能力的形成是以獲得的知識與方法為前提的，是在實施具有實踐性、開放性和職業(yè)性的教學(xué)過程獲取的，是通過課堂教學(xué)、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等教學(xué)過程實現(xiàn)的。所以，要由用

28、人單位參與，一起對課程內(nèi)容進(jìn)展判斷，對課堂教學(xué)、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等教學(xué)過程進(jìn)展有效控制，然后結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實習(xí)效果對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展全面評價。3.建設(shè)思路完善人才培養(yǎng)模式。以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，與行業(yè)合作進(jìn)展基于工作過程的課程開發(fā)與設(shè)計。以工程為導(dǎo)向，根據(jù)行業(yè)企業(yè)開展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務(wù)所需要的職業(yè)能力設(shè)定工作工程，以工作工程為軸心整合課程內(nèi)容形成工程單元，工程單元要和職業(yè)能力相對應(yīng)，并為學(xué)生可持續(xù)開展奠定良好的根基。以真實工作任務(wù)為核心，以現(xiàn)場模擬與實際操作為載體，在實際訓(xùn)練中進(jìn)展能力培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握知識、方法和技能?？茖W(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，融“教學(xué)做于一體，合理設(shè)計實訓(xùn)、實習(xí)等

29、教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)性實訓(xùn)占實踐教學(xué)的80%以上。以“雙證書為目標(biāo)，構(gòu)建以職業(yè)能力為主線的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，將“雙證書教育融入教學(xué)全過程，學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課程后直接參加職業(yè)資格證書考試，使學(xué)生在學(xué)期間獲得畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。教學(xué)模式改革。依據(jù)眼鏡驗光員和眼鏡定配工國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)及其崗位工作過程的特點，將驗光配鏡的主要工作劃分為假設(shè)干個工作單元，每個單元又分為初級、中級和高級工作內(nèi)容。每個工作內(nèi)容提供“目標(biāo)、方法、知識等條件。學(xué)生通過分階段、多學(xué)期的的工學(xué)交替教學(xué)模式，按照“承受任務(wù)、制定方案、確定方法、完成任務(wù)、效果評價、工作總結(jié) 的學(xué)習(xí)方式，在課堂上或者實訓(xùn)室完成工作單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。在教學(xué)過程

30、中，充分利用節(jié)假日等時間，發(fā)揮校外實習(xí)基地功能，盡量做到課堂與實習(xí)地點一體化。在校外實習(xí)基地以學(xué)習(xí)小組為單位，在專兼職教師指導(dǎo)下，通過與學(xué)生共同按照“設(shè)計工作單元、討論工作方案、學(xué)習(xí)所需知識、控制工作質(zhì)量、評價工作效果、總結(jié)工作經(jīng)歷的實訓(xùn)程序，完成實訓(xùn)任務(wù)。建設(shè)用人單位參與的重視過程控制和學(xué)習(xí)效果的教學(xué)質(zhì)量評價體系。通過對該專業(yè)是否開發(fā)了以驗光配鏡工作過程為課程設(shè)計根基的教學(xué)內(nèi)容的判斷，教學(xué)過程是否突出了實踐性、開放性和職業(yè)性的判斷以及對畢業(yè)生工作能力的判斷來評價教學(xué)質(zhì)量的上下。過程控制包括教學(xué)準(zhǔn)備過程、課堂教學(xué)過程、實訓(xùn)過程、頂崗實習(xí)過程、考核過程等過程的教學(xué)質(zhì)量控制。在學(xué)院已經(jīng)建設(shè)的教學(xué)質(zhì)

31、量管理體系的根基上，根據(jù)需要設(shè)計出操作簡單有效的教學(xué)過程的質(zhì)量控制方法。根據(jù)眼鏡驗光員和眼鏡定配工各項工作標(biāo)準(zhǔn)，采用定量的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。改變學(xué)科教育的考核方法，構(gòu)建用人單位參與、以能力為核心、以過程控制為重點的考核評價體系，將校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合，使學(xué)生的成績評價與崗位的工作要求相吻合。二二課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革1.建設(shè)目標(biāo)構(gòu)建符合眼鏡驗光員和眼鏡定配工職業(yè)崗位要求的工作過程化課程體系，采用“工學(xué)交替教學(xué)模式進(jìn)展教學(xué)設(shè)計，改革教學(xué)方法，改革教學(xué)手段，開發(fā)八門工學(xué)結(jié)合的主干課程，建設(shè)五門優(yōu)質(zhì)核心課程；編寫特色教材五本。構(gòu)建共享型專業(yè)教學(xué)資源庫，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

32、2.建設(shè)內(nèi)容1課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革職業(yè)崗位分析。職業(yè)崗位分析。眼視光技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可以在眼科醫(yī)院驗配中心、隱形眼鏡驗配中心、各大醫(yī)院的眼科、大型眼鏡連鎖公司、視力保健中心、眼鏡職業(yè)技能培訓(xùn)中心、眼鏡店、視光設(shè)備的生產(chǎn)廠家和眼鏡相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)等單位勝任以下工作崗位：驗光工作；視功能檢查工作；驗配隱形眼鏡工作；定配加工眼鏡工作；眼鏡店的經(jīng)營管理銷售工作；技術(shù)咨詢和售后服務(wù)工作；視光設(shè)備的安裝、銷售和維修工作；眼鏡相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、服務(wù)工作；社區(qū)眼保健及眼安康的咨詢服務(wù)工作。眼鏡驗光員和眼鏡定配工工作崗位與工作任務(wù)分解表見表8；眼鏡驗光員和眼鏡定配工國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中的工作內(nèi)容和技能要求

33、見表9；表8 眼鏡驗光員和眼鏡定配工工作崗位與工作任務(wù)分解表序號工作崗位工作任務(wù)任務(wù)合計1接待與銷售1.問診；2.咨詢；3.分析處方；4.介紹商品。42驗 光1.眼部檢查2.眼屈光檢查3.開具處方。33隱形眼鏡驗配1.隱形眼鏡驗配2.指導(dǎo)配戴3.復(fù)查。34定配眼鏡1.測量瞳距和鏡架中心距；2.確定加工中心；3.磨邊；4.裝配。45眼鏡整形校配檢測1.光學(xué)參數(shù)測定；2.外觀檢查；3.校配；4.整形；5.產(chǎn)品檢測。56維護(hù)儀器1.維護(hù)保養(yǎng)；2.故障排除。27眼鏡店經(jīng)營管理1.人事管理;2.財物管理;3.物品管理。3合 計24表9眼鏡驗光員和眼鏡定配工國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中的工作內(nèi)容和技能要求工作內(nèi)容技

34、能要求問診1、能詢問驗光目的要求2、能詢問戴鏡史并能對原有眼鏡進(jìn)展檢測3、能詢問影響驗光的常見眼病、如角膜病、白內(nèi)障4、能了解特殊驗光患者的配鏡要求5、能詢問斜視、隱斜視和弱視的病史6、能了解導(dǎo)致低視力發(fā)病原因7、能詢問影響視力的眼病史咨詢1、能簡答配鏡者提出的問題 2、能介紹各種眼鏡的商品知識和新產(chǎn)品的有關(guān)知識3、正確指導(dǎo)消費者選購4、能認(rèn)真解答近視眼矯治常用方法5、能介紹雙光眼鏡、漸進(jìn)多焦點眼鏡的有關(guān)問題6、能解答低視力和眼底病患者提出的問題7、能解答配鏡者提出的疑難問題并能進(jìn)展分析眼科初步檢查1、能觀察眼外部有無影響配鏡的明顯疾患2、能檢查眼結(jié)膜、角膜并初步判斷有無病變3、能識別一般結(jié)膜

35、病、角膜病、白內(nèi)障4、能使用檢影鏡檢查玻璃體混濁5、能進(jìn)展眼的色覺檢查6、能用指測法測定眼壓7、能進(jìn)展雙眼同時視、雙眼融像及立體視覺的檢查8、能使用眼底鏡進(jìn)展玻璃體及眼底的檢查眼屈光檢查1、能使用遠(yuǎn)、近視力表檢查裸眼視力2、能檢測配戴原鏡的矯正視力3、能應(yīng)用霧視法檢查青少年遠(yuǎn)視4、能使用電腦驗光儀5、能使用檢影鏡檢查單純性近視、遠(yuǎn)視6、能使用試鏡片確定初步矯正鏡度7、能對老視眼進(jìn)展屈光檢查8、能使用檢影鏡檢測散光眼9、能使用散光表、裂隙片檢查散光10、能使用穿插柱鏡調(diào)試散光軸向11、使用雙色法精調(diào)恍度12、能使用穿插柱鏡調(diào)試散光軸向和鏡度13、能進(jìn)展雙眼平衡調(diào)試14、能精調(diào)老視鏡度，驗配漸進(jìn)多

36、焦點眼鏡15、能進(jìn)展斜視、隱斜視及弱視的檢查16、能使用綜合驗光儀進(jìn)展檢查18、能分析漸進(jìn)多焦點眼鏡配戴不適的原因并加以排除19、能用綜合驗光儀對各類疑難屈光不正進(jìn)展檢查20、能解決雙眼視異常患者的配鏡處方21、能為低視力患者進(jìn)展屈光檢測開具處方1、能試戴和調(diào)試眼鏡 2、能使用瞳距尺測定遠(yuǎn)用、近用瞳距 3、能開具近視、遠(yuǎn)視和老視眼的配鏡處方4、能使用瞳距儀器測定遠(yuǎn)用、近用瞳距，并能正確測定單側(cè)瞳距5、開具散光眼的處方6、能正確測定瞳高及特殊眼如瞳孔不等的瞳距76、能開具屈光參差患者的配鏡處方78、能開具漸進(jìn)多焦點眼鏡的處方89、能為斜視、隱斜視及弱視患者開具配鏡處方910、能為漸進(jìn)多焦點眼鏡配

37、戴不適者調(diào)整處方110、能開具各類疑難屈光不正的配鏡處方112、具雙眼視異?；颊叩呐溏R處方123、能開具低視力助視器處方角膜接觸鏡驗配1、準(zhǔn)確為配鏡者配戴和摘取軟性角膜接觸鏡 2、能指導(dǎo)配鏡者正確地配戴和摘取軟性角膜接觸鏡3、能應(yīng)用裂隙燈進(jìn)展配前檢查4、能應(yīng)用裂隙燈觀察角膜接觸鏡的配適并進(jìn)展配適修訂5、能對角膜接觸鏡的外表進(jìn)展檢查，對鏡片頂焦度進(jìn)展測量6、能分析和認(rèn)識常見角膜接觸鏡沉淀物和并發(fā)癥7、能用檢查設(shè)備對配戴眼進(jìn)展角膜曲率、角膜染色、角膜直徑、淚液破裂時間和淚液分泌量的測試8、能正確處理角膜接觸鏡導(dǎo)致的特殊性沉淀物和并發(fā)癥9、能正確進(jìn)展復(fù)曲面、透氣硬鏡、色盲和無晶體眼的驗配10、能正確

38、解釋并處理角膜接觸鏡的淚液透鏡頂焦度和視近調(diào)節(jié)所帶來的臨床問題角膜接觸鏡配戴的指導(dǎo)護(hù)理1、能指導(dǎo)角膜接觸鏡的正常使用、保養(yǎng)2、能指導(dǎo)顧客正確使用護(hù)理用品3、解答角膜接觸鏡使用中遇到的一般性問題4、能解答護(hù)理產(chǎn)品使用中遇到的一般性問題5、能正確選擇角膜接觸鏡的鏡片規(guī)格6、能正確使用和排除常見護(hù)理產(chǎn)品的問題7、能正確分析和排除角膜接觸鏡使用中遇到的氧代謝問題8、能正確分析和排除護(hù)理產(chǎn)品使用遇到的特殊問題9、能掌握不同類型的護(hù)理產(chǎn)品的特性并根據(jù)實際需要進(jìn)展選擇使用10、能正確解釋護(hù)理產(chǎn)品常見清潔和消毒成分的原理并在實際工作中正確使用分析處方1、能看懂常用配鏡處方的名詞術(shù)語及縮寫2、能解釋配鏡處方中有

39、關(guān)近視、遠(yuǎn)視、散光及老視眼的有關(guān)問題3、能標(biāo)準(zhǔn)書寫定配眼鏡訂單 4、能看懂各種配鏡處方5、能解釋配鏡處方中有關(guān)近視、遠(yuǎn)視、散光、老視及屈光參差的有關(guān)問題6、能解釋雙光眼鏡的有關(guān)問題能解釋漸進(jìn)多焦點眼鏡配鏡處方7、能看懂各種外文配鏡處方8、能解釋斜視、隱斜視、弱視及低視力的有關(guān)問題商品介紹1、能向顧客介紹常用鏡片、鏡架的特性2、能向顧客介紹各種成鏡常用鏡片、鏡架及成鏡的價格、特點、質(zhì)量情況3、能了解顧客的配鏡要求4、能幫助顧客選擇鏡片、鏡架5、能幫助顧客選擇適宜的各種演技功能產(chǎn)品6、能解釋角膜接觸鏡與框架眼鏡互換的有關(guān)問題7、能幫助顧客確定無框架眼鏡的鏡片形狀8、能解答角膜接觸鏡的配戴、護(hù)理問題

40、9、能介紹眼鏡新材質(zhì)和眼鏡新產(chǎn)品10、能介紹助視器的使用測量瞳距和鏡架中心距1、能使用瞳距尺測量瞳距2、能測量和計算鏡架的幾何中心水平距離3、能熟練使用瞳距儀測量瞳距4、能測量和計算鏡架的幾何中心距能測量單側(cè)瞳距和瞳高5、能測量特殊眼大小眼球、斜視眼的瞳距 確定加工中心1、能計算鏡片移心量2、能用頂焦度計測量鏡片頂焦度和確定鏡片的加工基準(zhǔn)線3、能用定中心板、定中心儀確定加工中心4、能計量雙光鏡片的移心量和確定子鏡片的高度5、能用頂焦度計測量雙光鏡片的屈光度及軸向并能確定加工基準(zhǔn)線6、能確定漸進(jìn)多焦點鏡片遠(yuǎn)用配戴中心的移心量7、能確定帶有棱鏡度的鏡片的加工中心8、能確定帶有棱鏡度鏡片的加工基準(zhǔn)線

41、磨邊1、能手工制作模板、劃片、鉗邊、磨邊2、能用制模機(jī)制作模板，用半自動磨邊機(jī)磨邊3、能做倒邊、倒棱操作4、能用制模機(jī)制作模板，能用全自動磨邊機(jī)磨邊5、能按設(shè)計的無框架眼鏡的鏡片形狀制作模板6、能使用電腦掃描全自動磨邊機(jī)磨邊7、能進(jìn)展?jié)u進(jìn)多焦點鏡片的磨邊加工8、能進(jìn)展帶有棱鏡度鏡片的磨邊加工裝配1、能正確地將鏡片裝入鏡圈內(nèi)2、能用應(yīng)力儀進(jìn)展應(yīng)力檢查并能進(jìn)展手工修正3、能裝配雙光眼鏡4、能使用開槽機(jī)、拋光機(jī)加工半框眼鏡5、能裝配漸進(jìn)多焦點眼鏡6、能使用鉆孔機(jī)加工無框架眼鏡7、能正確教會配戴者使用低視力助視器光學(xué)參數(shù)檢測1、能用頂焦度計檢測眼鏡的頂焦度和軸向2、能用頂焦度計和游標(biāo)卡尺檢測配裝眼鏡光

42、學(xué)水平中心距離和垂直互差3、能用頂焦度計檢測雙光眼鏡的光學(xué)參數(shù)4、能用頂焦度計和游標(biāo)卡尺檢測子鏡片的鏡度和高度5、能測量漸進(jìn)多焦點鏡片的遠(yuǎn)用配戴中心位置、加光鏡度和棱鏡度6、能檢測配裝眼鏡的質(zhì)量7、能檢測配裝眼鏡的棱鏡度和棱鏡底向外觀質(zhì)量檢查1、能檢查眼鏡的裝配情況2、能檢查鏡架的外觀質(zhì)量3、能檢查雙光眼鏡的裝配情況4、能檢查半框眼鏡的裝配情況5、能檢查變色鏡片的色差和變色性6、能能檢查無框眼鏡的外觀質(zhì)量7、能檢查各種眼鏡的外觀質(zhì)量配裝檢測1、能對鏡片質(zhì)量進(jìn)展檢測2、能進(jìn)展配裝眼鏡的檢測3、能對鏡架的質(zhì)量情況進(jìn)展分析檢測4、能進(jìn)展?jié)u進(jìn)多焦點眼鏡的質(zhì)量檢測整形1、能使用烘熱器和整形工具進(jìn)展鏡架的

43、整形2、能調(diào)整眼鏡3、能熟練使用烘熱器和整形工具4、能熟練調(diào)整眼鏡5、能熟練進(jìn)展鏡架的整形6、能熟練調(diào)整眼鏡7、能熟練調(diào)整各種眼鏡校配1、能作塑料架的面部校配2、能作金屬架、混合架的面部校配3、能作雙光眼鏡的面部校配4、能作半框眼鏡的面部校配5、能熟練進(jìn)展?jié)u進(jìn)多焦點眼鏡的面部校配6、能熟練進(jìn)展無框架眼鏡的面部校配7、能熟練進(jìn)展?jié)u進(jìn)多焦點眼鏡的面部校配8、能熟練進(jìn)展各類鏡架的面部校配9、能進(jìn)展低視力助視器的調(diào)試儀器維護(hù)保養(yǎng)1、能對模板機(jī)、半自動磨邊機(jī)作使用前檢查2、能作儀器設(shè)備日常保養(yǎng)3、能對加工設(shè)備的準(zhǔn)確度作檢查4、能進(jìn)展加工設(shè)備的日常保養(yǎng)5、能進(jìn)展瞳距儀、檢影鏡使用前的校對6、能熟練檢查儀器

44、設(shè)備的準(zhǔn)確度7、能熟練進(jìn)展儀器設(shè)備的日常保養(yǎng)和定期檢查8、能進(jìn)展裂隙燈使用前的校對9、能進(jìn)展儀器設(shè)備的精度檢查10、能進(jìn)展設(shè)備的日常保養(yǎng)和定期保養(yǎng)11、能按國家計量法的規(guī)定對儀器進(jìn)展管理12、能對綜合驗光儀、角膜曲率儀進(jìn)展調(diào)試和維護(hù)13、能進(jìn)展眼底鏡的調(diào)試儀器故障排除1、能發(fā)現(xiàn)故障2、能按安全操作規(guī)程進(jìn)展加工設(shè)備的操作3、能發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障并能排除簡單故障4、能定期進(jìn)展安全檢查，能遵守操作規(guī)程5、能及時發(fā)現(xiàn)故障并排除簡單故障6、能遵守安全操作規(guī)程定期進(jìn)展安全檢查7、能按安全操作規(guī)程進(jìn)展加工設(shè)備的操作8、能定期進(jìn)展安全檢查9、能對儀器設(shè)備作簡單修理10、能及時發(fā)現(xiàn)眼底鏡故障并能排除常見故障11、能遵

45、守安全操作規(guī)程外語的聽、說、讀、寫1、能進(jìn)展簡單的外語會話2、能借助字典閱讀專業(yè)外文資料3、能勝任在工作環(huán)境中對外語的聽、說、讀、寫能力的要求技術(shù)革新1、能撰寫市場調(diào)查報告和專業(yè)文章2、能撰寫專業(yè)論文3、能進(jìn)展技術(shù)革新技術(shù)培訓(xùn)能指導(dǎo)初、中級驗光、配鏡人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作市場營銷1、能熟悉眼鏡行業(yè)的產(chǎn)品和技術(shù)知識2、能具備良好的人際交往能力、溝通能力3、有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力4、能說流利的普通話5、能對市場有敏銳的觀察力6、有創(chuàng)意能力和對廣告具有一定鑒賞力7、有良好的工作習(xí)慣和個人品德經(jīng)營管理1、良好的人際溝通能力。以成本控制為先的觀念。對商業(yè)信息和數(shù)據(jù)有強(qiáng)烈的敏感度。有 基本的財務(wù)知識，熟悉報表分

46、析。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)能力。自律能力較強(qiáng)，能主動開展工作。有不斷進(jìn)取的精神熟悉企業(yè)日常工作程序9、熟悉企業(yè)日常營運管理計算機(jī)應(yīng)用能力熟練使用各種辦公軟件能夠?qū)W(wǎng)頁進(jìn)展更新與維護(hù)熟悉計算機(jī)遠(yuǎn)程配鏡加強(qiáng)校企合作的深度和廣度，不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)，繼續(xù)堅持實施“雙證書制度，實現(xiàn)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)崗位對接。根據(jù)眼鏡驗光員、眼鏡定配工的工作崗位要求和國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為，專業(yè)定位。掌握光學(xué)和視光學(xué)根基理論，了解必要的醫(yī)學(xué)知識，能運用現(xiàn)代的技術(shù)和手段進(jìn)展驗光配鏡及各種眼鏡的加工與維修整形，全面掌握隱形眼鏡的驗配技術(shù)，熟練運用計算機(jī)選型配鏡，懂經(jīng)營、會管理，德、智、體全面開展的高素質(zhì)

47、技能型專門人才。經(jīng)過三年的培養(yǎng)，學(xué)生到達(dá)“眼鏡驗光員和“眼鏡定配工的相應(yīng)要求，取得2個工種的高級職業(yè)資格證書國家三級。構(gòu)建符合眼鏡驗光員和眼鏡定配工職業(yè)崗位要求的工作過程化課程體系。以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建新的課程體系，革新課程內(nèi)容。開發(fā)以驗光配鏡工作過程為根基的教學(xué)內(nèi)容，實施以真實工作任務(wù)為載體的工程教學(xué)法。學(xué)習(xí)領(lǐng)域的設(shè)計是以驗光配鏡實際工作過程中的典型工作任務(wù)為載體，以工作任務(wù)為導(dǎo)向，形成本專業(yè)的課程體系見表910；課程體系中的工作任務(wù)順序“先易后難，按照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律進(jìn)展設(shè)計。將接待與銷售能力、驗光能力、隱形眼鏡驗配能力、眼鏡定配能力、眼鏡整形校配檢測能力、儀器維護(hù)能力、眼鏡店經(jīng)營管理能力等七

48、種核心能力的培養(yǎng)通過專業(yè)核心課程來完成。核心能力與核心課程見下表11。表9 10眼視光技術(shù)專業(yè)課程體系類別序號學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W時合計教學(xué)周數(shù)設(shè)計說明技能證書一二三12345613周17周17周17周17周17周 基本素質(zhì)學(xué)習(xí)課程1崗位實用法律513人才培養(yǎng)素質(zhì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容職業(yè)化管理模式企業(yè)化學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會工作學(xué)會共處學(xué)會做人英語四級證書普通話水平證書計算機(jī)英語證書2毛澤東思想概論鄧小平理論和三個代表重要思想6843形勢與政策7411111/104大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)30115實用英語25644446崗位體能與體育鍛煉942227普通話2628計算機(jī)操作與應(yīng)用103439理工數(shù)學(xué)78610醫(yī)用物理39

49、3專業(yè)崗位核心課程1眼科學(xué)786學(xué)會驗光配鏡的各種技能和隱形眼鏡的驗配技術(shù)眼鏡驗光員國家職業(yè)資格證書眼鏡定配工國家職業(yè)資格證書2眼鏡光學(xué)技術(shù)10263視光學(xué)根基8554眼視光特檢技術(shù)3425驗光技術(shù)6846眼鏡定配與加工153547角膜接觸鏡驗配技術(shù)10268眼保健與眼病預(yù)防303/109眼屈光檢查68410斜弱視處理技術(shù)68411眼鏡美學(xué)34212眼鏡質(zhì)量檢測與管理34213常用視光設(shè)備與維護(hù)202/1014驗光技術(shù)實訓(xùn)505/1015眼鏡定配技術(shù)實訓(xùn)505/1016角膜接觸鏡驗配技術(shù)實訓(xùn)202/1017視光開展與研究方法202/1018專業(yè)英語404/1019社交與禮儀342市場銷售20公

50、共關(guān)系34221經(jīng)營管理學(xué)51322眼鏡銷售實務(wù)51323眼鏡消費心理學(xué)342專業(yè)崗位提升課程1眼鏡行業(yè)現(xiàn)狀與開展前景26課時掌握技能掌握知識綜合能力學(xué)做合一崗位遷移2職業(yè)生涯規(guī)劃26課時3豪雅的企業(yè)文化與產(chǎn)品科技612課時4鏡片的品質(zhì)構(gòu)造612課時5漸進(jìn)鏡片的驗配與營銷1624課時6前沿科技816課時7塑造眼鏡零售店的金牌銷售816課時8眼鏡零售店的經(jīng)營與管理816課時9驗配新技術(shù)303/1010情報檢索303/1011輪崗實習(xí)30010周12頂崗實習(xí)51017周學(xué)習(xí)領(lǐng)域序號課程1通識課程2職業(yè)素質(zhì)課程3眼鏡營銷實務(wù)4眼鏡定配與加工5眼屈光檢查6驗光技術(shù)7隱形眼鏡驗配技術(shù)8眼鏡維修檢測技術(shù)9

51、眼鏡店管理10頂崗實習(xí)11畢業(yè)環(huán)節(jié)12職業(yè)能力拓展課程本專業(yè)課程體系由 基本素質(zhì)學(xué)習(xí)課程、專業(yè)崗位核心課程、專業(yè)崗位提升課程組成。其中，專業(yè)崗位提升課程中的：眼鏡行業(yè)現(xiàn)狀與開展前景、職業(yè)生涯規(guī)劃、豪雅的企業(yè)文化與產(chǎn)品科技、鏡片的品質(zhì)構(gòu)造、漸進(jìn)鏡片的驗配與營銷、前沿科技、塑造眼鏡零售店的金牌銷售、眼鏡零售店的經(jīng)營與管理8門課程由HAOYA公司派遣技術(shù)專家進(jìn)展講授。表11核心能力與核心課程一覽表核心能力核心能力構(gòu)成要素支撐核心課程支撐實訓(xùn)工程接待與銷售能力1-1-1能詢問驗光目的要求A1-1-2能詢問戴鏡史并能對原有眼鏡進(jìn)展檢測A1-1-3能詢問影響視力的眼病史并了解常見眼病，如角膜病、白內(nèi)障等B

52、1-1-4能詢問斜視、隱斜視和弱視的病史B1-1-5能了解導(dǎo)致低視力發(fā)病原因C1-1-6能了解特殊驗光患者的配鏡要求C1-2-1能解答配鏡者提出的各種問題并能進(jìn)展分析1-2-2能介紹各類眼鏡的簡單商品知識并能正確指導(dǎo)消費者選購1-2-3能介紹雙光眼鏡的有關(guān)問題1-2-4了解近視眼矯治常用方法1-2-5能介紹各種眼鏡新產(chǎn)品有關(guān)知識1-3-1能看懂常用配鏡處方的名詞術(shù)語及縮寫1-3-2能解釋配鏡處方中有關(guān)近視、遠(yuǎn)視、散光及老視眼及屈光參差的有關(guān)問題的有關(guān)問題1-3-3能標(biāo)準(zhǔn)書寫定配眼鏡訂單1-3-4能解釋雙光眼鏡的有關(guān)問題1-3-5 能解釋漸進(jìn)多焦點眼鏡配鏡處方1-3-6能看懂各種外文配鏡處方1-

53、3-7能解釋斜視、隱斜視、弱視及低視力的有關(guān)問題1-4-1能向顧客介紹常用鏡片、鏡架以及各種成鏡的特性1-4-2能了解顧客的配鏡要求并能幫助顧客選擇適宜的鏡片、鏡架等各種眼鏡產(chǎn)品1-4-3能介紹眼鏡新材質(zhì)和眼鏡新產(chǎn)品1-4-4能解答隱形眼鏡的配戴、護(hù)理問題1-4-5 能解釋隱形眼鏡與框架眼鏡互換的有關(guān)問題1-4-6能介紹助視器的使用眼鏡營銷實務(wù)眼科學(xué)視光學(xué)根基驗光技術(shù)眼屈光檢查眼鏡定配與加工斜弱視及雙眼視處理技術(shù)角膜接觸鏡驗配技術(shù)眼保健與眼病預(yù)防太陽鏡的營銷；鏡架鏡片的營銷；老花鏡的營銷；隱形眼鏡的營銷。驗光能力2-1-1能觀察眼外部有無影響配鏡的明顯疾患2-1-2能檢查眼結(jié)膜、角膜并初步判斷

54、有無病變2-1-3能識別一般結(jié)膜病、角膜病、白內(nèi)障2-1-4能使用檢影鏡檢查玻璃體混濁2-1-6能進(jìn)展眼的色覺檢查2-1-7能用指測法測定眼壓2-1-8能進(jìn)展雙眼同時視、雙眼融像及立體視覺的檢查2-1-9能使用眼底鏡進(jìn)展玻璃體及眼底的檢查2-2-1能使用遠(yuǎn)、近視力表檢查裸眼視力及原鏡的矯正視力2-2-2能應(yīng)用霧視法檢查青少年遠(yuǎn)視2-2-3能使用電腦驗光儀2-2-4能使用檢影鏡檢查單純性近視、遠(yuǎn)視和散光眼2-2-5能使用試鏡片確定初步矯正鏡度2-2-6能對老視眼進(jìn)展屈光檢查并能精調(diào)老視鏡度，驗配漸進(jìn)多焦點眼鏡2-2-7能使用散光表、裂隙片檢查散光2-2-8能使用穿插柱鏡調(diào)試散光軸向和鏡度2-2-

55、9使用雙色法精調(diào)鏡度2-2-10能進(jìn)展雙眼平衡調(diào)試2-2-11能進(jìn)展斜視、隱斜視及弱視的檢查2-2-12能正確使用綜合驗光儀并能用綜合驗光儀對各類疑難屈光不正進(jìn)展檢查2-2-13能分析漸進(jìn)多焦點眼鏡配戴不適的原因并加以排除2-2-14能解決雙眼視異?；颊叩呐溏R處方2-2-15能為低視力患者進(jìn)展屈光檢測2-3-1能試戴和調(diào)試眼鏡 2-3-2能使用瞳距尺和瞳距儀器測定遠(yuǎn)用、近用雙眼瞳距和單側(cè)瞳距，并能正確測定瞳高及特殊眼如瞳孔不等的瞳距2-3-3能開具近視、遠(yuǎn)視和老視眼及散光眼的配鏡處方2-3-4能開具屈光參差患者的配鏡處方2-3-5能開具漸進(jìn)多焦點眼鏡的處方并能為漸進(jìn)多焦點眼鏡配戴不適者調(diào)整處方

56、2-3-6能為斜視、隱斜視及弱視及雙眼視異?；颊唛_具配鏡處方2-3-7能開具各類疑難屈光不正的配鏡處方2-3-8能開具低視力助視器處方眼科學(xué)根基眼鏡光學(xué)技術(shù)視光學(xué)根基眼屈光檢查驗光技術(shù)斜弱視及雙眼視處理技術(shù)眼視光特檢技術(shù)眼保健與眼病預(yù)防眼科初步檢查實訓(xùn)；主觀驗光實訓(xùn)；綜合驗光實訓(xùn)。隱形眼鏡驗配能力3-1-1準(zhǔn)確為配鏡者配戴和摘取軟性隱形眼鏡 3-1-2能指導(dǎo)配鏡者正確地配戴和摘取軟性隱形眼鏡3-1-3能應(yīng)用裂隙燈進(jìn)展配前檢查并能觀察隱形眼鏡的配適并進(jìn)展配適評估3-1-4能對隱形眼鏡的外表進(jìn)展檢查，對鏡片頂焦度進(jìn)展測量3-1-5能用檢查設(shè)備對配戴眼進(jìn)展角膜曲率、角膜染色、角膜直徑、淚液破裂時間和

57、淚液分泌量的測試3-1-6能正確進(jìn)展復(fù)曲面、透氣硬鏡、色盲和無晶體眼的驗配3-1-7能正確解釋并處理隱形眼鏡的淚液透鏡頂焦度和視近調(diào)節(jié)所帶來的臨床問題3-2-1能掌握不同類型護(hù)理產(chǎn)品的特性并根據(jù)實際需要進(jìn)展選擇使用3-2-2能指導(dǎo)顧客正確使用護(hù)理用品對隱形眼鏡進(jìn)展正常使用、保養(yǎng)3-2-3解答隱形眼鏡使用中及護(hù)理產(chǎn)品使用中遇到的一般性問題3-2-4能正確選擇隱形眼鏡的鏡片規(guī)格3-2-5能正確解釋護(hù)理產(chǎn)品常見清潔和消毒成分的原理并在實際工作中正確使用3-3-1能正確使用和排除常見護(hù)理產(chǎn)品的問題和特殊問題3-3-2能正確分析和排除隱形眼鏡使用中遇到的氧代謝問題3-3-3能分析和認(rèn)識常見隱形眼鏡沉淀物

58、和并發(fā)癥3-3-4能正確處理隱形眼鏡導(dǎo)致的特殊性沉淀物和并發(fā)癥眼科學(xué)根基眼鏡光學(xué)技術(shù)視光學(xué)根基眼屈光檢查驗光技術(shù)眼視光特檢技術(shù)角膜接觸鏡驗配技術(shù)眼保健與眼病預(yù)防球面軟性隱形眼鏡的驗配；散光軟性隱形眼鏡驗配；RGP的驗配；特殊隱形眼鏡的驗配。眼鏡定配能力4-1-1能測量單側(cè)瞳距和瞳高4-1-2能熟練使用瞳距儀和瞳距尺測量瞳距4-1-3能測量和計算鏡架的幾何中心水平距離4-1-4能測量特殊眼大小眼球、斜視眼的瞳距4-2-1能計算各種鏡片移心量4-2-2能確定漸進(jìn)多焦點鏡片遠(yuǎn)用配戴中心的移心量4-2-3 能計量雙光鏡片的移心量和確定子鏡片的高度4-2-4能用頂焦度計測量鏡片頂焦度和確定鏡片的加工基準(zhǔn)

59、線4-2-5能用定中心板、定中心儀確定加工中心4-2-6能用頂焦度計測量雙光鏡片的屈光度及軸向并能確定加工基準(zhǔn)線4-2-7能確定帶有棱鏡度的鏡片的加工中心和加工基準(zhǔn)線4-3-1能手工制作模板、劃片、鉗邊、磨邊4-3-2能用制模機(jī)制作模板，用半自動磨邊機(jī)磨邊4-3-3能做倒邊、倒棱操作4-3-4能用半自動磨邊機(jī)和全自動磨邊機(jī)進(jìn)展磨邊4-3-5能按設(shè)計的無框架眼鏡的鏡片形狀制作模板4-3-6能使用電腦掃描全自動磨邊機(jī)磨邊4-3-7能進(jìn)展?jié)u進(jìn)多焦點鏡片的磨邊加工4-3-8能進(jìn)展帶有棱鏡度鏡片的磨邊加工4-4-1能正確地將鏡片裝入鏡圈內(nèi)4-4-2能用應(yīng)力儀進(jìn)展應(yīng)力檢查并能進(jìn)展手工修正4-4-3能裝配雙

60、光眼鏡和漸進(jìn)多焦點眼鏡4-4-4能使用開槽機(jī)、拋光機(jī)加工半框眼鏡 4-4-5能使用鉆孔機(jī)加工無框架眼鏡4-4-6能正確指導(dǎo)配戴者使用低視力助視器眼科學(xué)根基眼鏡光學(xué)技術(shù)眼鏡定配與加工全框眼鏡定配與加工；半框眼鏡定配與加工；無框眼鏡定配與加工。雙光眼鏡定配與加工；漸進(jìn)眼鏡定配與加工。眼鏡整形校配檢測能力5-1-1能用頂焦度計檢測各種眼鏡片的頂焦度和軸向等光學(xué)參數(shù)5-1-2能用頂焦度計和游標(biāo)卡尺檢測配裝眼鏡光學(xué)水平中心距離和垂直互差5-1-3能用頂焦度計和游標(biāo)卡尺檢測子鏡片的鏡度和高度5-1-4能測量漸進(jìn)多焦點鏡片的遠(yuǎn)用配戴中心位置、加光鏡度和棱鏡度5-1-5能檢測配裝眼鏡的質(zhì)量，檢測配裝眼鏡的棱鏡