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文檔簡介
1、也談績效工資下如何調(diào)動醫(yī)務人員的工作積極性 實施績效工資對確保醫(yī)務人員的工資待遇,促進醫(yī)療事業(yè)發(fā)展具有重要意義。但是績效工資實施后,給醫(yī)療機構(gòu)管理帶來了新的挑戰(zhàn)。特別是醫(yī)務人員的工作熱情和主動性的調(diào)動。從實際操作上來看,績效工資的實行才剛剛起步。各醫(yī)療機構(gòu)的實際情況不盡相同,醫(yī)務人員結(jié)構(gòu)差異較大,在運行上暴露出一些實際問題。比如:績效工資旨在獎憂罰懶,拉開收入差距。但事實上,不拉開差距不能體現(xiàn)績效工資,差距太大也不利于和諧穩(wěn)定。還有過多的強調(diào)工作量必然導致平時工作的斤斤計較。還有的醫(yī)務人員在想,績效工資是屬于我自己的,我的錢被你拿走了,因此影響工作的積極性。作為領導應正確處理各種矛盾如:縮小差
2、距力求穩(wěn)定與多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)得的矛盾,一線醫(yī)務人員與后勤人員之間的矛盾,年紀大的醫(yī)療工作者與年紀經(jīng)的矛盾,醫(yī)療機構(gòu)領導與醫(yī)務人員之間的矛盾,因此在績效工資下,如何充分調(diào)動醫(yī)務人員工作積極性成為醫(yī)療機構(gòu)管理者首要考慮的問題。醫(yī)療機構(gòu)管理的核心就是人的管理,工作的績效主要取決于人的因素,其中人的積極性又是關鍵之中的關鍵。通過合理調(diào)配績效工資,可以創(chuàng)設一種良性的競爭機制,使每一位醫(yī)務人員充分發(fā)揮其才能,激發(fā)其潛力;使院內(nèi)充滿活力,使醫(yī)務人員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力得到最大限度的發(fā)揮。多年的醫(yī)療機構(gòu)管理實踐和經(jīng)驗告訴我,醫(yī)療機構(gòu)有今天的成就和榮譽關鍵是調(diào)動了全體醫(yī)務人員積極性。 運用激勵機制是調(diào)動醫(yī)務人員
3、工作積極性的一條非常重要的途徑。第一獎賞激勵機制。這是一種通過獎勵為實現(xiàn)醫(yī)療機構(gòu)目標而努力工作并做出成績的醫(yī)務人員,以引導醫(yī)務人員努力奮進的導向性激勵機制。它包含物質(zhì)獎賞和精神獎勵兩種。具體要求:建立醫(yī)務人員獎勵制度,獎勵在醫(yī)療服務、管理等方面作出突出成績的醫(yī)務人員;健全醫(yī)務人員評優(yōu)評先制度。要堅持標準,依照程序,由下而上逐步推薦并公示,廣泛聽取意見;在醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)費緊缺情況下,獎勵應以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔;要做到公平合理,不能意氣用事,對人不能有親疏之分,對事不能有抑揚之嫌。第二情感激勵機制。具體要求醫(yī)療機構(gòu)管理者:要以情感人,關心每一位醫(yī)務人員的冷暖,幫助他們解決各種困難;要經(jīng)常了解醫(yī)
4、務人員的思想,開展經(jīng)常性的談心活動;要創(chuàng)設條件,盡量滿足醫(yī)務人員的合理要求;對一些弱勢者、受挫者要及時給予關懷,讓他感到集體有情,產(chǎn)生歸屬感、依附感,從而調(diào)整心態(tài),激發(fā)熱情。第三目標激勵機制。目標是一種期望,是人的各項活動所追求的預期結(jié)果在主觀上的超前反映,它將使醫(yī)務人員在工作中表現(xiàn)出高度自覺的積極性,而每一個目標的實現(xiàn),又能給人以某種需要的滿足,激勵人們向更高的目標前進,運用目標激勵機制,具體要:醫(yī)療機構(gòu)要制定明確、合理、有吸引力的集體目標;要通過教育宣傳引導醫(yī)務人員把個人利益和目標與醫(yī)療機構(gòu)集體目標和諧統(tǒng)一起來;實行嚴格的教育教學目標管理,推行教育教學的科學評價工作,充分發(fā)揮其導向功能、激
5、勵功能。另外,必須強調(diào)的是在運用激勵機制時,這種“激”的效果是顯而易見的。因此,要調(diào)控醫(yī)務人員過“激”的競爭意識、進取意識,要強調(diào)合作意識。 作為領導,對待醫(yī)務人員應以誠相見,對待自己要嚴格要求,以身作則。在工作上能實事求是,開拓創(chuàng)新。這樣的領導,在醫(yī)務人員面前才有威信,醫(yī)務人員才會心悅誠服,醫(yī)療機構(gòu)就能產(chǎn)生積極的心理環(huán)境,形成團結(jié)、寬松、和諧的人際關系。在注重不斷提高自身素養(yǎng)的同時,要致力于建設一支團結(jié)務實高效的領導班子。一方面,領導要注意分析和授權給班子成員,充分發(fā)揮班子成員的能動性,積極性和創(chuàng)造性,不斷提高管理水平和才能;另一方面,班子每一位成員要尊重、信任和理解廣大醫(yī)務人員,把醫(yī)務人員
6、的主觀能動性充分激發(fā)起來,并善于接受他們的監(jiān)督。這樣,才能把廣大醫(yī)務人員凝聚在以領導為核心的領導班子周圍。要不斷強化民主意識,要認識到醫(yī)務人員是醫(yī)療機構(gòu)的主人,要不斷完善醫(yī)務人員代表大會制度,切實推行校務公開制度,讓醫(yī)務人員真正參與醫(yī)療機構(gòu)管理,民主決策,要認真聽取醫(yī)務人員的意見和建設,要定期召開教代會,并由教代會制定通過各項規(guī)章制度。這樣,不僅能增強醫(yī)務人員的主人翁意識,而且能使校園人際關系更加融洽,才有利于醫(yī)務人員積極性的提高。 要心系醫(yī)務人員,體現(xiàn)管理就是服務的理念。醫(yī)療機構(gòu)要發(fā)展,醫(yī)務人員是根本。醫(yī)療機構(gòu)在教育教學管理中充分考慮到醫(yī)務人員之間的個別差異,創(chuàng)造相應的條件和環(huán)境,營造適宜每
7、個醫(yī)務人員發(fā)展的空間和氛圍,根據(jù)醫(yī)務人員的學識個性、愛好特長、能力水平進行合理配置,優(yōu)化組合,整體高效,從而最大限度地發(fā)揮每位醫(yī)務人員的聰明才智,盡可能把醫(yī)務人員的個人意愿同工作需要統(tǒng)一起來,使醫(yī)務人員心情愉快地投入工作,發(fā)揮其最大潛能。二是注重培養(yǎng)營造和諧的工作環(huán)境,在教研組、備課組的構(gòu)成上,針對不同醫(yī)務人員的個性,結(jié)合醫(yī)務人員年齡結(jié)構(gòu),培育以老帶新,以新促老的生氣勃勃的教育軟環(huán)境,讓每位醫(yī)務人員更快更好地融入醫(yī)療機構(gòu)大家庭,形成超強的集體合力。 隨著社會對醫(yī)療工作期望值的不斷提高,醫(yī)務人員工作的壓力也越來越大,為了讓醫(yī)務人員愉快的在校工作。近年來我校積極開展醫(yī)務人員健康工程建設,在飲食衛(wèi)生
8、、體育鍛煉、怡性養(yǎng)情、識病知體等方面做了很多工作,努力提高醫(yī)務人員的健康水平。(1)每兩年組織一次醫(yī)務人員體檢,每年進行一次健康講座。幫助醫(yī)務人員增強健康意識,培養(yǎng)良好的心態(tài),增強日常保健的自覺性和科學性。(2)組織體育活動,積極開展體育鍛煉。根據(jù)醫(yī)務人員的愛好和特長,組織了國際象棋隊、籃球隊、羽毛球隊,開展形式多樣的體育活動。既讓醫(yī)務人員煅煉了身體,又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神。把醫(yī)務人員早操改為早鍛煉,讓醫(yī)務人員選擇自己喜歡的體育項目自愿進行活動,每天早晨6:30就有醫(yī)務人員活躍在運動場上了,晨跑、打籃球、打羽毛球、跳繩、玩健身器材,練集體舞。醫(yī)療機構(gòu)還免費提供早餐。(3)勞逸結(jié)合,組織醫(yī)務人員
9、假期旅游。醫(yī)療機構(gòu)每兩年一次組織醫(yī)務人員在暑假期間赴各地旅游,讓醫(yī)務人員在青山綠水中領略自然之奇特、人文之精美,在賞心悅目中人與自然相融,既開闊了眼界,又陶冶了情操。(4)開展各種藝術活動。為提高醫(yī)務人員們的審美情趣,放飛醫(yī)務人員緊張的心情,每兩年組織一次教工迎新春文藝演出,要求全員參與,從決定參賽節(jié)目,到排練都體現(xiàn)了小組集體智慧和團隊精神,不管是排練,還是演出,醫(yī)務人員們都是歌聲笑聲不斷。要加強了食堂建設,為了讓醫(yī)務人員們“吃好”,食堂采用自助餐形式,每餐根據(jù)營養(yǎng)搭配推出5-6只菜,供醫(yī)務人員自主選擇。經(jīng)常征求醫(yī)務人員們對飯菜質(zhì)量的意見,醫(yī)務人員們對飯菜質(zhì)量的意見和廚師的工資掛鉤等等,醫(yī)務人員們吃上了“可口”的飯菜,工作才會更投入。反之,飯也沒“吃好”,怎能工作好? 隨著社會對醫(yī)療機構(gòu)要求的提高,醫(yī)務人員的工作壓力,特別是心理壓力在不斷地加大,醫(yī)療機構(gòu)不僅要強調(diào)師德、業(yè)務。我覺得還應該注重醫(yī)務人員們的身體素質(zhì)。要積極引導醫(yī)務人員注意自身的衛(wèi)生保健,勞逸結(jié)合,采取切實有效的措施,為醫(yī)務人員的身心健康服務。 總之,辦好一所醫(yī)療機構(gòu)的根本和關鍵都在于醫(yī)務人員。醫(yī)療機構(gòu)管理者只有千方百計地把醫(yī)務人員積極性調(diào)動起來,才能實現(xiàn)醫(yī)療機構(gòu)的管理目標。內(nèi)容總結(jié)(1)也談績效工資下如何調(diào)動醫(yī)務人員的工作積極性 實施績效工資對確保醫(yī)務人員的工
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