2022年關(guān)于六年級(jí)寫物作文合集9篇

1、第 頁(yè)2022關(guān)于六年級(jí)寫物作文合集9篇關(guān)于六年級(jí)寫物作文合集9篇在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我精心整理的六年級(jí)寫物作文9篇，歡送閱讀與收藏。六年級(jí)寫物作文 篇1今天，我向大家介紹一下我的四驅(qū)賽車，它的名字叫先驅(qū)者音速賽車。這輛賽車是由齒輪、馬達(dá)、螺絲、輪胎、車殼等部件組成。車殼是用塑料制作的。從側(cè)面看，它外形呈流線型，機(jī)身上有各種各樣顏色美麗的貼圖。翻開(kāi)車子的罩蓋，車?yán)镞€有許多東西：又可以提供車子動(dòng)力的電池；又可以讓車子奔馳的馬達(dá)；有可以快速滾動(dòng)的輪胎他們雖然用途不同、性能各異，但正是他們互相協(xié)調(diào)配合

2、，才保證了四驅(qū)賽車的高速運(yùn)行。為了提高賽車的速度，我還提議換上了性能強(qiáng)的“捷豹馬達(dá)。怎樣才能使自己擁有一輛性能良好的賽車呢？首先是正確拼裝。拼裝賽車是要認(rèn)真閱讀拼裝說(shuō)明，還要細(xì)心、認(rèn)真、專心、因?yàn)橛泻枚嘈×慵蝗菀装惭b，一不小心還可能會(huì)弄丟。拼裝賽車時(shí)還要開(kāi)動(dòng)腦筋，出問(wèn)題的時(shí)候要善于找原因。賽車拼裝好后，就可以試車了，但是不要注意不要強(qiáng)行停車，因?yàn)檫@容易使馬達(dá)瞬間發(fā)熱產(chǎn)生的高溫，導(dǎo)致?lián)p壞馬達(dá)。還要記得注意賽車的保養(yǎng)，要及時(shí)的給它上潤(rùn)滑油，還要及時(shí)除塵。電池長(zhǎng)時(shí)間的裝在車上，電池里面的溶液可能會(huì)泄漏，損壞車輛里面的零件。所以，不玩的時(shí)候，應(yīng)將電池取出。六年級(jí)寫物作文 篇2在學(xué)校的主席臺(tái)后邊，有一

3、座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開(kāi)的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開(kāi)來(lái)。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放，與噴泉遙相照應(yīng)，成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！噴水池開(kāi)始噴水了，那景象真是如夢(mèng)如幻。泉眼一開(kāi)，噴泉立刻變成了“五彩泉，在燈光的映照下，“五彩泉不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個(gè)小泉眼，象花一般地綻開(kāi)笑容，燈光直接反射到綻開(kāi)的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來(lái)，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；

4、小的如煙塵，一陣風(fēng)吹過(guò)，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂(lè)趣。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這校園的一角美麗的噴水池。六年級(jí)寫物作文 篇3我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清香的荷花，但是我最喜歡的，還是那堅(jiān)貞不屈，傲雪斗霜的梅花。記得那是大雪紛飛的冬日，我和爸爸媽媽出去散步。突然我聞到了一陣陣花香，心想：在這嚴(yán)寒的冬天里，怎么會(huì)有花開(kāi)呢？是什么花呢？于是我和爸爸媽媽順著花香味找了起來(lái)。終于我發(fā)現(xiàn)了幾朵被白雪覆蓋的梅花，薄薄的幾片粉紅花瓣構(gòu)成了一朵朵帶著黃色花蕊而又嬌小的梅花。再看看旁邊的小花小草已經(jīng)枯槁了。在這百花凋零的季節(jié)，大地白茫茫一片

5、的嚴(yán)冬里，唯有這小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中。它就像冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，讓我在嚴(yán)寒的冬日里感到溫暖。只見(jiàn)梅花頂著雪，綻放在枝頭。而我卻已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖了，但是梅花卻沒(méi)有絲毫的顫抖。梅花就像我們中華民族有氣節(jié)的這種人，他們不管歷經(jīng)多少苦難與挫折都不肯低頭，因?yàn)樗鼈儚膩?lái)都是與眾不同的。啊！梅花，你那不屈不撓，不畏嚴(yán)寒的精神，永遠(yuǎn)的銘記在了我的心中。六年級(jí)寫物作文 篇4杜鵑花每當(dāng)春天來(lái)臨，牧場(chǎng)、田邊；山腰、湖畔；高山、草甸；到處盛開(kāi)了，美麗的杜鵑花！萬(wàn)紫千紅，一直開(kāi)到夏秋之間。只見(jiàn)大自然抖開(kāi)了絲綢，甩開(kāi)了錦緞，大幅大幅的鋪在中國(guó)大地上。它們覆蓋起一座座山峰，使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最時(shí)

6、新的艷麗的衣衫和裙子?？?，杜鵑花的花海里翻騰著杜鵑花的波濤！在它們上面，千千萬(wàn)萬(wàn)只彩碟，撲翅飛翔，美麗得使陽(yáng)光炫耀。蜜蜂成群，在透明的芳香中散播嗡嗡的音波。生物世界，包括美麗的飛禽，美麗的昆蟲(chóng)，以及人類的美麗的少女，無(wú)不被這植物世界里的最美麗的杜鵑花激起了嫉妒之情。六年級(jí)寫物作文 篇5我們班根據(jù)學(xué)校安排，進(jìn)行了一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：不玩電腦游戲的有3人，占全班總?cè)藬?shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒(méi)有接觸電腦游戲的條件，因此，對(duì)于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人，占全班總?cè)藬?shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵?/p>

7、的學(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái);經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總?cè)藬?shù)的37.5%，他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的刺激，也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來(lái)發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一局部同學(xué)根本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)比擬差的，這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生?阿Q正傳?里的主人公阿Q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感，通過(guò)在游戲中取得的“勝利，體會(huì)到組隊(duì)的樂(lè)趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看，我可以超過(guò)任何一個(gè)比我強(qiáng)勢(shì)的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。從以上的統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲

8、，而且，成績(jī)?cè)讲畹耐瑢W(xué)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長(zhǎng)。這就說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)毫無(wú)幫助，還會(huì)浪費(fèi)我們珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會(huì)無(wú)法自拔，這將會(huì)毀了自己的一生?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)。在此，我強(qiáng)烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，努力學(xué)習(xí)，相信自己只要努力，在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光，把珍貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí)，這可是我們健康生長(zhǎng)過(guò)程中所必需的養(yǎng)料，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啊!“少年不知老將至，到那時(shí)可就悔之晚矣。六年級(jí)寫物作文 篇6這次過(guò)年家里養(yǎng)了許多漂亮的花，有杜鵑花、鴻運(yùn)當(dāng)頭、牡丹、君子蘭、日本海棠以及長(zhǎng)壽花。

9、它雖然沒(méi)有杜鵑艷麗；沒(méi)有鴻運(yùn)當(dāng)頭火紅；沒(méi)有牡丹燦爛；沒(méi)有君子蘭名貴，但長(zhǎng)壽花散發(fā)的一種令我敬佩不已的精神堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)壽花長(zhǎng)著鋸尺型的茂盛的綠葉。那些葉子很細(xì)、很長(zhǎng)，很像關(guān)羽的青龍掩月刀。由于長(zhǎng)壽花是由上百棵小花束組成的一盆花，所以看起來(lái)會(huì)給人一種飽滿、充實(shí)的感覺(jué)。他那橘黃色的小花看起來(lái)更不起眼，才厘米長(zhǎng)，上面開(kāi)了四片小花瓣?；ǜ珊荛L(zhǎng)，花卻很小，如果將一百或上百棵花種在一起，你將會(huì)看到許許多多的小花組合在一起時(shí)的景象是多么壯觀！我是怎么發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)壽花身上帶有堅(jiān)強(qiáng)的品格呢？那是在我一星期的岳陽(yáng)旅行之后，因?yàn)闆](méi)有澆水，陽(yáng)臺(tái)上的花都枯槁了。杜鵑不再艷麗，鴻運(yùn)當(dāng)頭不再火紅，牡丹不再燦爛，這些花葉子幾乎全枯槁了，

10、當(dāng)我看到長(zhǎng)壽花時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，它竟像是每天都接受園丁的護(hù)理一般，仍舊是那樣挺拔、飽滿。我馬上來(lái)澆水，先給受損最嚴(yán)重的牡丹花澆水，看著它那如少女般的嬌嫩的花朵變成了年過(guò)八旬的老人，非常惋惜最后才給頑強(qiáng)的長(zhǎng)壽花淋水，我就是從那時(shí)開(kāi)始喜歡長(zhǎng)壽花的。長(zhǎng)壽，不只代表生命的時(shí)間長(zhǎng)，還意味著生命具有頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的品格和超強(qiáng)的生命力，我想，這應(yīng)該是它名字的由來(lái)吧，它確實(shí)如此。六年級(jí)寫物作文 篇7大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽?，F(xiàn)在是春暖花開(kāi)的季節(jié)，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說(shuō)干就干，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿著鋤頭把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒，然后再用泥土

11、把瓜籽蓋起來(lái)，最后淋上水就行了?？献逊N下后，我天天盼著瓜籽沖出泥土，長(zhǎng)出向日葵。過(guò)了幾天，我來(lái)觀察我的向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來(lái)，在圍欄邊長(zhǎng)成一排，頭上的瓜籽殼還沒(méi)掉呢。又過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)到有10厘米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛，各各都長(zhǎng)得很粗壯，我很開(kāi)心。我馬上把爸爸媽媽叫來(lái)，爸爸媽媽也很快樂(lè)。媽媽告訴我，葵花很漂亮，并且向著太陽(yáng)，向日葵還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。于是我馬上上網(wǎng)查了一下，才知道這個(gè)傳說(shuō)：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛(ài)上了他?？墒牵⒉_連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有

12、一天阿波羅能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話，但她再也沒(méi)有遇見(jiàn)阿波羅。她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過(guò)天空，她目不轉(zhuǎn)睛地凝視著阿波羅的行程，直到他下山。她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴一到日出，她便望向太陽(yáng)。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，每日追隨他，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的戀情。我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開(kāi)花。六年級(jí)寫物作文 篇8媽媽非常愛(ài)我，經(jīng)常給我買好吃的。今天，媽媽下班回來(lái)說(shuō)：看我給你買來(lái)什么好吃的了。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，我就像一支離弦的箭一樣飛到了媽媽的身邊。說(shuō)：什么好吃的，快給我看看，口水都快流出來(lái)了。媽媽一邊翻開(kāi)袋子一邊說(shuō)：你真

13、是一只小饞貓。我急忙向袋子里面看去一下子傻了眼，哪有什么好吃的，原來(lái)就是豆腐干，看著豆腐干我失望極了。.媽媽看著我失望的表情說(shuō)：這可不是普通的豆腐干，你嘗一嘗就知道了。我半信半疑地拿起豆腐干吃了一小口慢慢地嚼著，感覺(jué)到了口感很好，有一種濃濃的燉肉味，好吃極了，于是我大口大口地吃了起來(lái)，邊吃邊問(wèn)：媽媽這豆腐干怎么這么好吃？它是用什么調(diào)料做的？媽媽說(shuō)：先把豆腐切成片，再用油煎了，最后放在燉肉湯里泡著，就是這種味道了。聽(tīng)完媽媽的話我說(shuō)：媽媽明天我還要吃這難看但是很美味的豆腐干。六年級(jí)寫物作文 篇9秋姐姐邁著方步慢慢地來(lái)了，她幫助植物們脫掉了夏衣，換上了秋裝。你看，那漫山遍野的秋葉真像一幅幅五彩斑斕的

14、畫。有紅彤彤的楓葉，黃燦燦的楊樹(shù)，綠油油的松樹(shù)和冬青，黃黃的菊花襯著綠色的小葉子五顏六色，可真是美麗極了！當(dāng)我看見(jiàn)那火紅火紅的楓葉時(shí)，便想起了?山行?里的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧描寫的可真形象呀！讓人們仿佛都能想到那紅紅的楓葉似的。你看，那從樹(shù)上飄下來(lái)的落葉，仿佛是一只只翩翩起舞的彩蝶。乍然一看，這彩蝶的顏色還怪多的呢！有黃色的，淡橙色的，黃色上帶點(diǎn)紅的，深橙色的各種不同顏色的“彩蝶可真漂亮，她們的姿態(tài)也各不相同。有的在樹(shù)枝上停留著；還有的組成小組，說(shuō)著自己的小秘密；有的正準(zhǔn)備從樹(shù)上“飛下來(lái)，站在樹(shù)上晃動(dòng)不停；有的在翩翩起舞，當(dāng)她們從樹(shù)上“飛下來(lái)時(shí)，還特意轉(zhuǎn)個(gè)圈，似乎在展示她那美麗的“姿態(tài)；還有的“彩蝶馬上就要落地了，可她似乎不愿意停下來(lái)，在離地不遠(yuǎn)的那段距離里，她慢慢地降落，想為自己那美麗的舞姿做個(gè)圓滿的結(jié)局，可她最終還是降落在地了。你看，那落葉飄臨在地面，多像金燦燦的厚地毯呀！我想：這一定是植物寶寶們?yōu)橛忧锝憬愕牡絹?lái)而特意為她鋪上的厚地毯吧！植物寶寶們肯定希望秋姐姐能意路走好?？粗?，看著，我真想在“厚地毯上走一走，可這么美的一幅圖畫如果被我破壞了，我豈不是成了千古罪人了嗎？于是，我便暢想著，我正在“厚地毯上和小朋友們嬉戲、玩耍，在“地毯上踩著、跳著