小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿匯編

1、小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿匯編（第一周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿）讓奧運(yùn)精神在校園釋放光彩 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們： 大家上午好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“讓奧運(yùn)精神在校園釋放光彩”。 奧運(yùn)精神是什么？奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么？是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。 從第一屆古代奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始至今，已經(jīng)有了幾千年的歷史了。在這幾千年的時(shí)間，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)從單純的競(jìng)技活動(dòng)變成了增強(qiáng)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員之間的友誼與團(tuán)結(jié)，促進(jìn)世界和平以及各國(guó)人民之間的相互了解的大會(huì)。剛剛圓滿(mǎn)謝幕的北京奧運(yùn)會(huì)中，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員和觀眾們用他們的實(shí)際行動(dòng)向世人展示了自己的風(fēng)采，在這里“

2、自信、自強(qiáng)、自尊”得到了更加完美的詮釋。 在奧運(yùn)賽場(chǎng)上除了奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員，還有一部分人值得我們尊重和學(xué)習(xí)，那就是來(lái)自世界各國(guó)的觀眾，當(dāng)跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員有節(jié)奏的助跑時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也會(huì)用擊掌和著節(jié)拍為運(yùn)動(dòng)員加油；在羽毛球、乒乓球比賽處于激戰(zhàn)時(shí)觀眾也會(huì)為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；但當(dāng)跳水、射擊等項(xiàng)目比賽時(shí)觀眾都會(huì)很自覺(jué)地不發(fā)出一點(diǎn)不和諧的聲音，他們只有一個(gè)共同的愿望，那就是希望運(yùn)動(dòng)員都能夠發(fā)揮出最好的成績(jī)。 同學(xué)們，自信不是自滿(mǎn)，自強(qiáng)不是自大，自尊不是自賞。我希望大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，既要把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，更要把團(tuán)結(jié)、友誼、互助、公平競(jìng)賽的奧運(yùn)宗旨體現(xiàn)出來(lái)。讓我們共同來(lái)

3、建設(shè)和諧校園，讓奧運(yùn)精神在我們美麗的校園里盡情釋放吧！ 我的講話(huà)完了，謝謝！第二周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí) 在汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生之后，災(zāi)區(qū)廣大少年兒童面對(duì)巨大的傷痛和磨難，表現(xiàn)出超常的勇氣和力量，涌現(xiàn)出一大批臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年英雄。當(dāng)教學(xué)樓搖搖欲墜的時(shí)候，當(dāng)面臨生死抉擇的時(shí)候，這些英雄少年，有的連續(xù)四五個(gè)小時(shí)徒手刨開(kāi)廢墟，搶救同學(xué)；有的奮不顧身地沖上前去，推開(kāi)在即將倒塌的圍墻前的同學(xué)，自己卻被砸倒；有的帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰(zhàn)勝恐懼他們展現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌. 我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的堅(jiān)強(qiáng)和英勇。在這場(chǎng)災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難，同時(shí)他們也表現(xiàn)

4、出了超常的勇氣和力量。女學(xué)生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒(méi)哭，還一邊微笑，對(duì)大家說(shuō)“要勇敢”。災(zāi)害來(lái)臨之際，中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里驚慌的女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十余名女生。 我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂(lè)觀。很多幸存的人，在自救和互救上表現(xiàn)了驚人的智慧，在等待救援和獲救后表現(xiàn)出罕見(jiàn)的樂(lè)觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦；他們懂得保持體力，用團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和鼓勵(lì)支撐生命。小女孩鄧清清被救出時(shí)，還在廢墟里打著手電筒看書(shū)。 我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的仁愛(ài)和感恩。女生馬小鳳和男生薛梟被困在一個(gè)狹小

5、的空間，營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴(yán)重些，但薛梟堅(jiān)持說(shuō)“先救她”，而馬小鳳則說(shuō)“不，先救他，他的傷勢(shì)比較重”。這種仁愛(ài)之心讓救援人員為之動(dòng)容。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。一些逃過(guò)劫難的孩子，在路邊向前來(lái)救援的人們致謝，有的甚至加入志愿者隊(duì)伍，積極貢獻(xiàn)出他們微薄的力量。 英雄少年，時(shí)代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿交通安全記在心,幸福安寧你我他 老師同學(xué)們：大家好！ 今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是珍愛(ài)生命，注意交通安全。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周?chē)能?chē)輛越來(lái)越多，我們既充分享受著現(xiàn)代交通帶來(lái)

6、的便利和快捷，同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全世界約有120萬(wàn)人死于道路交通傷害,每天車(chē)禍死亡3000多人,受傷5000多人,道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國(guó)的道路交通傷害死亡率位居世界前列,而且以每年10%的速度遞增，中國(guó)目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國(guó)每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們對(duì)道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。 交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小時(shí)窺視著我們的生命，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽,它就有可能將你吞噬。因此,每個(gè)人都要增

7、強(qiáng)交通安全意識(shí)。車(chē)禍?zhǔn)强膳碌?常言道:“馬路如虎口”,這句話(huà)便是提醒我們行走要當(dāng)心,不逞一時(shí)之快,如因一時(shí)疏忽,釀成終身的遺憾,想后悔就已經(jīng)來(lái)不及了。老師同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到以下幾點(diǎn)： 1.各年級(jí)、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育；全體師生要自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，做遵守交通法規(guī)的模范。 2. 過(guò)馬路時(shí)，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。 3. 不在車(chē)行道或人行道上追逐、玩耍。 4. 嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。騎自行車(chē)不上機(jī)動(dòng)車(chē)道，不互相攀肩并排行走，不一手抓車(chē)把一手撐雨傘

8、，不曲折競(jìng)駛。 5.自行車(chē)靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規(guī)范騎車(chē)，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不闖紅燈，不騎車(chē)帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢(shì)。 6.自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)自覺(jué)下車(chē)推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，過(guò)馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。 老師同學(xué)們，只要我們?nèi)巳俗⒁?，必定能減少或避免交通事故的發(fā)生。我們應(yīng)從自己做起，在保證自己落實(shí)宣傳內(nèi)容的同時(shí)，也要對(duì)周?chē)娜诉M(jìn)行宣傳，這樣使人人都懂法知法，才能使我們的生活更加幸福。 謝謝大家！第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿人人參與，創(chuàng)建綠色校園 同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落校園時(shí)，我們身

9、處郁郁蔥蔥的樹(shù)林花叢，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，水溝和小河熏天的臭氣，直沖你的鼻梁，你又會(huì)怎么想？ 這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨？而我們的校園就是我們的家，就是我們一千多名同學(xué)共同的家園。 綠色，代表著健康、安全；綠色，洋溢著激情、青春。綠色奧運(yùn)，指的是健康、節(jié)約、環(huán)保；綠色食品，意在安全、衛(wèi)生、無(wú)污染；綠色交通信號(hào)燈，表示沒(méi)有危險(xiǎn)、安全通過(guò)。綠色校園，更是我們所盼望的，所追求的。而今，我們學(xué)校已光榮地收到了一道

10、“綠色挑戰(zhàn)書(shū)”創(chuàng)建區(qū)級(jí)綠色學(xué)校。 當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?？自然，?chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢？ 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一顆草，我們愛(ài)護(hù)：我們用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)。 當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校

11、園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試杜絕舞弊，舉止文明得體，那么，在亮麗的綠色校園中，就會(huì)增加另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 文明，綠色，是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。 我堅(jiān)信，我們多名師生人人參與，一起行動(dòng)，美化我們的校園，那么，我們一定會(huì)成為名副其實(shí)的綠色校園。第五周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿祖國(guó)在我們心中 老師們，同學(xué)們： 我講話(huà)的題目是：祖國(guó)在我們心中 迎著初生的晨曦，我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們應(yīng)該為偉大的祖國(guó)而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。 當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的

12、中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)? 聞一多拍案而起,橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍?zhuān)患櫜邟鞂?xiě)有我是中國(guó)人標(biāo)語(yǔ)的木牌,走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中；張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變 英雄長(zhǎng)已矣!古往今來(lái),一曲曲悲歌,一個(gè)個(gè)驚天地泣鬼神的故事,都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念,祖國(guó)在我們心中. 正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望;正是他們，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的義勇軍進(jìn)行曲，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。 再翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓：長(zhǎng)城那道傷痕，記

13、載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！長(zhǎng)江那是祖國(guó)的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)堅(jiān)不摧，昂首向前，何等的自信和驕傲啊！五岳-那是祖國(guó)的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞 恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，在勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的十年磨劍，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮

14、澎湃，熱淚盈眶。 祖國(guó)在我心中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。 祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。 祖國(guó)是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)。 祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！ 讓我們，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿團(tuán)結(jié)友愛(ài) 遵守國(guó)家法紀(jì)，講究社會(huì)公德，全心全意做好本職工作。這在是社會(huì)作一個(gè)好公民的基本要求。團(tuán)結(jié)友善也是公民公德的其中一點(diǎn)。團(tuán)

15、結(jié)：和睦；友好。友善：朋友之間親近和睦。從解釋可以看見(jiàn)團(tuán)結(jié)和友善是相聯(lián)的。我們互相建立了友誼，友誼多了，更深了的時(shí)候；無(wú)論是被敵人侵略，或者是遇到困難，大家都會(huì)幫助大家的。到了那時(shí)候就成了團(tuán)結(jié)。 春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙就是最好的例子之一啦！他倆從小就很友好，互相了解，互相尊重。他們?cè)黄鸾?jīng)商，賺了錢(qián)財(cái)，鮑叔牙總是善待管仲，給管仲多分一倍的錢(qián)財(cái)。他的手下知道了很不滿(mǎn)，鮑叔牙說(shuō)：“管仲不是個(gè)貪圖金錢(qián)的人，他家里確實(shí)窮，多給他一點(diǎn)錢(qián)是應(yīng)該的，是我自愿讓他多拿一點(diǎn)的?！焙髞?lái)，他們一起在齊國(guó)做官，管仲做了公子糾的下屬，鮑叔牙成了公子小白的下屬。當(dāng)他們爭(zhēng)奪齊國(guó)國(guó)君的位置時(shí)，管鮑便成了對(duì)手。后來(lái)小白獲勝，主

16、宰齊國(guó)。小白即位時(shí)，要任命鮑叔牙當(dāng)宰相。鮑叔牙再三推辭，并且認(rèn)為管仲的能力比自己強(qiáng)得多，建議讓管仲當(dāng)宰相。小白接受了他的意見(jiàn)，重用了管仲，使到齊國(guó)成為春秋時(shí)期的第一強(qiáng)國(guó)。很明顯，管仲取得成就，是和鮑叔牙對(duì)他的信任，了解，推薦和友善是分不開(kāi)的。他們之間互相幫助，互相信任的深厚友誼，團(tuán)結(jié)友善的精神一直傳為美談。 同學(xué)們，與人相處要講究原則，講究信用，更要團(tuán)結(jié)友善。這是做好一個(gè)公民的基本點(diǎn)，讓我們團(tuán)結(jié)友好，善待別人，為我們的祖國(guó)出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài),共同建設(shè)美好的家園。第七周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一位全面發(fā)展的好學(xué)生 同學(xué)們、老師們，早上好！ 今天我講話(huà)的題目是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一

17、位全面發(fā)展的好學(xué)生。 什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大。 曾經(jīng)，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園?！彼擞謫?wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái)，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到

18、的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說(shuō)：“我的生活過(guò)得像鐘表的機(jī)器那樣有規(guī)則?！边_(dá)爾文所說(shuō)的“規(guī)則”，便是指良好的習(xí)慣，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。

19、就連智力超群的科大少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語(yǔ)單詞，都是每天10個(gè)，即使走親訪(fǎng)友時(shí)也從不間斷。就這樣，一年下來(lái)，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞。這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺(jué)性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，精神略有溜號(hào)，便立即作出調(diào)整。這是他專(zhuān)心致志的學(xué)

20、習(xí)習(xí)慣。 同學(xué)們，小學(xué)階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在初中階段,要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習(xí)慣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專(zhuān)心聽(tīng)講課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；定期整理聽(tīng)課筆記，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿安全教育 同學(xué)們： 大家好！安全是我們不便的主題?，F(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。今天我們利用集體晨會(huì)的時(shí)間圍繞安全這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面

21、的安全問(wèn)題，我們希望同學(xué)們能夠高高興興、平平安安的過(guò)好每一天。 一、注意交通安全。 現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，很多家庭利用假期出門(mén)購(gòu)物、逛街、游玩，所以交通肯定是非常擁堵的，因此我們更有必要提醒我們的同學(xué)們注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品

22、、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。 二、注意活動(dòng)安全。 活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。 三、注意飲食安全。 同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。 四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。 小學(xué)生受到意外傷害，很多

23、是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。 五、注意家庭安全。 同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成人走電斷等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。 總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全；也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。第九周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿提倡健身、提倡運(yùn)動(dòng) 雄鷹搏擊長(zhǎng)空，展現(xiàn)矯健的身姿，奔向青云

24、之志。 要使自己順利走過(guò)青春的花季、雨季，走向生命的燦爛、成功、關(guān)鍵是錘煉健康的身心。 健康的身心是指健康的靈魂和健康的體魄。 我們的靈魂在逐漸升華，人格在不斷完善?？墒?，太多的同學(xué)都忽視了健康的體魄，這承載優(yōu)質(zhì)靈魂的身體可比靈魂更脆弱啊，我們應(yīng)用運(yùn)動(dòng)來(lái)讓它變得健壯有力，這樣，才能承受得住生命之重。 作為新世紀(jì)莘莘學(xué)子的我們，更應(yīng)懂得“運(yùn)動(dòng)”與“學(xué)習(xí)”的關(guān)系。因?yàn)槲覀兇碇Ｍ?，好的身體可以為學(xué)習(xí)增添一塊重要的砝碼，有些同學(xué)卻忽視了“磨刀不誤砍柴功”的道理，不太愿意花太多的時(shí)間讓自己分泌過(guò)多的汗液。殊不知，這正是青春的味道??！讓運(yùn)動(dòng)的汗水帶走你的疲憊，站自己更有效率地投入緊張的學(xué)習(xí)吧，讓運(yùn)動(dòng)的

25、激情融入同樣需要激情和斗志的學(xué)習(xí)中，讓青春的身體散發(fā)出無(wú)限活力和生機(jī)。 一代領(lǐng)袖毛澤東到晚年還有堅(jiān)持冬泳的習(xí)慣，“身體是革命的本錢(qián)”也是他對(duì)全國(guó)人民的囑托，我們有什么理由拒絕參與運(yùn)動(dòng)呢？ 用學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真來(lái)對(duì)待運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)中的頑強(qiáng)精神促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)打造出我們健康的身心，讓青春的“刀”磨的更鋒利，去劈砍前方的荊棘。 大家運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，讓青春的笑顏綻放在明媚的秋日，十一月的天空將會(huì)更遼遠(yuǎn)、廣闊。第十周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路 老師們，同學(xué)們： 早上好！今天我講話(huà)的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。 “勵(lì)”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿

26、?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。 勵(lì)志首先要有志氣，有求進(jìn)取成事業(yè)的決心和勇氣。 少年時(shí)的項(xiàng)羽，亡國(guó)之初，遙望秦始皇威武的車(chē)隊(duì)，既沒(méi)有被懾服，規(guī)手就范做亡國(guó)奴，也沒(méi)有敬畏，更沒(méi)有“圖窮匕首見(jiàn)”，逞匹夫之勇，而是遙指橫掃六國(guó)，四方臣服的秦始皇說(shuō)出了驚天動(dòng)地的一句：“彼可取而代之！”。后來(lái)，他以叱咤風(fēng)云的偉業(yè)，所向披靡的戰(zhàn)績(jī)，在秦漢交替之際的歷史長(zhǎng)河掀起澎湃的浪潮，成為歷代王朝倍加推崇，后人舉目共仰，千秋景慕的豪氣沖天的英雄和霸主。試問(wèn)古往今來(lái)，又有多少人能有如此氣魄！ 其次，勵(lì)志要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。 少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而

27、讀書(shū)”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新生的中華人民共和國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴?？梢?jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！ 馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！边@種頂點(diǎn)之所以光輝，正在于其艱難，在于需要超人的毅力去堅(jiān)持、需要超人的睿智去創(chuàng)新；這種頂點(diǎn)正如王安石在游褒禪山

28、記中所描述的那樣，“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！?人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?我希望我們的每一位同學(xué)都能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為二十一世紀(jì)強(qiáng)大中國(guó)的“社會(huì)中堅(jiān)”。 謝謝大家?。ǖ谑恢?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿）課間活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全 在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：l室外空氣新鮮，

29、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神飽滿(mǎn)、精力集中。3活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如遠(yuǎn)視，活動(dòng)腿腳等。4活動(dòng)要注意安全，要避免傷害、碰傷等危險(xiǎn)。 下課后，在教室內(nèi)外活動(dòng)，還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：1防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。2防滑、防摔。上下樓梯靠右行，不要擁擠，防止滑倒受傷。3防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危

30、險(xiǎn)。4防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易扎手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。5防火災(zāi)。不要將打火機(jī)、火柴等帶進(jìn)校園，不要在校學(xué)里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。6防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針、三角尺等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，不用它對(duì)著同學(xué)做模擬打仗、射擊等游戲以防意外傷害。 同學(xué)們，安全文明校園是我們師生的共同愿望和目標(biāo)，一個(gè)國(guó)家的文明安全程度取決于國(guó)民的素質(zhì)；一個(gè)社會(huì)的文明安全程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的安全文明行為，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來(lái)祖國(guó)

31、的形象。同學(xué)們，其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)文明有修養(yǎng)的人，要做一個(gè)有文明素質(zhì)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話(huà)。那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們安全文明的校園，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起吧。（第十二周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿）講究衛(wèi)生 同學(xué)們、教師們：大家好！ 今天，國(guó)旗下講話(huà)的題目是“講究衛(wèi)生 從身邊做起”。 同學(xué)們都應(yīng)該知道，小學(xué)生日常行為規(guī)范上有這么一條：“勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手?！?是的，講究衛(wèi)生是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣。 同學(xué)們都知道我國(guó)近代的地質(zhì)學(xué)家李四光吧！他具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴整潔，房間以及實(shí)

32、驗(yàn)室里物品都擺放得很整齊。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，也時(shí)刻保持著一雙清潔的手。 我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？回答是肯定的。 那么我們可以怎樣做呢？ 我們可以從自身做起，開(kāi)展“講究衛(wèi)生”的班隊(duì)會(huì)，來(lái)宣傳講究衛(wèi)生的重要性，也可以組成小分隊(duì)，為學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生做些貢獻(xiàn)。 不僅如此，同學(xué)們?cè)谛?nèi)外也都應(yīng)講究衛(wèi)生。在家里，大家應(yīng)該不吃不潔凈的不利健康的食品，做到早晚兩次刷牙，經(jīng)常洗頭洗澡。在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻注意個(gè)人、桌肚、教室以及學(xué)校的衛(wèi)生，看見(jiàn)校園內(nèi)有紙屑應(yīng)該彎腰撿起。在公共場(chǎng)所，我們要注意個(gè)人形象，更不應(yīng)該隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。如果以前的你做得不夠好，那么相信從今天起一定會(huì)注意自己的行為，從身邊的小事做起。

33、如果你一向都很講究衛(wèi)生，那么相信你，一定會(huì)做得更好。 同學(xué)們，讓我們共同攜手，為創(chuàng)建美好的校園而努力。 國(guó)旗下講話(huà)就到這里，謝謝大家。（第十三周?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿） 讀書(shū)吧，你的人生將因此而改變 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！ 我今天講話(huà)的題目是讀書(shū)吧，你的人生將因此而改變！。 我今天的講話(huà)從一個(gè)故事說(shuō)起。 1809年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。 可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校23

34、天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦圣經(jīng)，還反復(fù)閱讀伊索寓言。 9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的圣經(jīng)章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。 當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：韋氏大字典、魯濱遜漂流記和天方夜談。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。 21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)

35、籍。 1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。 1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。 在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和

36、未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代-過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。 讀書(shū)吧！不論你是小學(xué)生還是中學(xué)生，也不論你是中專(zhuān)畢業(yè)、大專(zhuān)畢業(yè)還是本科畢業(yè)的老師。讀書(shū)已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話(huà)，讀書(shū)吧！世界每天都在變，你可以不變嗎？ 謝謝大家?。ǖ谑闹?chē)?guó)旗下講話(huà)演講稿）請(qǐng)關(guān)注你的心理健康 老師們、同學(xué)們： 我今天講話(huà)的題目是請(qǐng)關(guān)注你的心理健康。 心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快

37、，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周?chē)?，有的人情緒反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè)；有的人脾氣暴燥，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加；有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失??；有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。所有

38、這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦恚?首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、

39、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè)；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿(mǎn)著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。第十五周?chē)?guó)旗下講話(huà)不忘父母養(yǎng)育恩感恩教育 瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶。沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦，這是欣慰的淚水。 轉(zhuǎn)眼冬天的腳步

40、已咄咄逼近，無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物，她無(wú)怨無(wú)悔。 此時(shí)此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母？他們不辭辛勞，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長(zhǎng)大成才就是最好的安慰。 從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次

41、微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持 可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水？有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者應(yīng)該更多吧？ 當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 當(dāng)你看到歲月的時(shí)

42、光想無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí)。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿(mǎn)足和追求，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊？ 不！我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向他們更是我們停泊的港灣值得我們感謝的實(shí)在是太多太多。 試想一個(gè)對(duì)父母都不懂得感恩的人，又怎能去感恩他人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受

43、他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢？所以我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心常伴，讓世界更美好！第十六周?chē)?guó)旗下講話(huà)勵(lì)志人生 親愛(ài)的的老師、同學(xué)們： 大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：勵(lì)志人生。 “勵(lì)”是鼓舞、勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，“勵(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。 勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。 偉人周恩來(lái)少年時(shí)在全班同學(xué)面前就表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯、只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱。他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振

44、興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大的志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)奮斗，后來(lái)成為了新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界人民的愛(ài)戴。可見(jiàn)高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！ 其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐。明朝的宋濂，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書(shū)來(lái)讀，冬天，硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒、路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚裂了都不知道，到了老師那兒耐心等待，虛心請(qǐng)教；生活清苦一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，成了明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”

45、。 再次，勵(lì)志一定要勤奮，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。 因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶約翰克里斯朵夫；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)人間喜??；還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千右美談。 現(xiàn)在，我們正處于長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最重要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)；天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉但是光記住這些名句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)

46、不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、跳躍發(fā)言、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、敢于質(zhì)疑、善于合作、勇于創(chuàng)新、摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。 同學(xué)們，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向吧！人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深、價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。讓我們勤奮學(xué)習(xí)吧，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。希望在學(xué)校的每一位同學(xué)都能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)的信念，勤奮學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)、鍛練能力、增長(zhǎng)才干，成為振興中國(guó)的合格接班人。第十七周?chē)?guó)旗下講話(huà)自信，走向