《玩水》教學(xué)教案

1、PAGE4PAGE4玩水教案玩水教案玩水教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、感受水的流動(dòng)及物品在水中的沉浮，知道水是透明無(wú)味的，體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣。2、了解水的作用，知道人離不開水，教育幼兒節(jié)約用水。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，調(diào)動(dòng)幼兒思維的積極性，初步培養(yǎng)幼兒的探索精神。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)：感受水的流動(dòng)及物品在水中的沉浮，知道水是透明無(wú)味的，體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小盆若干只，能盛水的各種小件容器。2、小型玩具若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師邊玩水邊提問(wèn)1、教師將玩具、容器等放入裝滿水的盆中，邊玩邊自語(yǔ)：“怎么玩具倒入水中后有的沉下去，有的浮在水面

2、上”2、教師用兩個(gè)容器相互盛水并傾倒，讓幼兒看水從容器里流到盆里。二、小朋友分散玩水1、幼兒挑選自己喜歡的容器、玩具，隨意玩水。2、師：請(qǐng)大家試一試，哪些玩具會(huì)沉下去？3、教師巡回指導(dǎo)幼兒玩水，并對(duì)幼兒在玩水中的嘗試精神和得出的嘗試結(jié)論作評(píng)價(jià)。三、小朋友感受到水的流動(dòng)1、教師請(qǐng)小朋友把盆里的玩具試著拿出來(lái)。師：誰(shuí)能試一試幫著老師把水取出來(lái)你用什么方法取水（提醒幼兒一定要裝滿，不能灑）2、給幼兒有漏洞的容器，讓幼兒進(jìn)一步取水。3、你還能想出什么辦法讓水流動(dòng)水流動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音四、幼兒觀察水的流動(dòng)和顏色1、聽聽水流進(jìn)塑料袋的聲音。2、看看水是什么顏色。3、在塑料袋上戳個(gè)小洞，請(qǐng)幼兒用飲水的杯子接

3、水，聽聽水流進(jìn)杯子的聲音，聞聞、嘗嘗水的味道。教師總結(jié)：水無(wú)色無(wú)味，流動(dòng)時(shí)會(huì)根據(jù)水流的急、緩與流入不同的容器，發(fā)出不同的聲響。五、鼓勵(lì)幼兒用滴管、水槍、針筒、塑料袋、顏料等嘗試各種玩水的方法。活動(dòng)反思：教師巡回指導(dǎo)，并提問(wèn)：哪些地方可以玩水水有什么用途在這一活動(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒了解水的性質(zhì)、作用，激發(fā)幼兒保護(hù)水源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，活動(dòng)中激發(fā)幼兒體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。讓幼兒運(yùn)用自己的感官，感知發(fā)現(xiàn)水是無(wú)色、無(wú)味、沒(méi)有形態(tài)、能流動(dòng)的液體。幼兒在操作、觀察的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)愉快地感知了水的特性，在游戲中體驗(yàn)了玩水的樂(lè)趣。由此看出，玩水活動(dòng)的設(shè)計(jì)符合幼兒園規(guī)程中的教育原

4、則，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維，是當(dāng)前教師在教育中一個(gè)值得探討的內(nèi)容。無(wú)論是玩水活動(dòng)還是其他活動(dòng)，教師都應(yīng)考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展。玩水教案2目標(biāo)：1、進(jìn)一步感知水的特性，在探索的過(guò)程中能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲中體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：洗澡盆一個(gè)，各種沉、浮的玩具若干，有孔和沒(méi)有孔的塑料袋，不同大小的瓶子。場(chǎng)地設(shè)置（戶外）過(guò)程：一、回憶水的特性，引發(fā)幼兒對(duì)玩水的興趣（1）觀察場(chǎng)地上的容器里裝的是什么？（2）誰(shuí)來(lái)告訴老師水是什么樣的二、進(jìn)行各種玩水的游戲，體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣老師小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)的很好，水呀是一個(gè)寶，是一種無(wú)色、無(wú)味、透明，會(huì)流動(dòng)的液體。水在生活中是一種珍貴的資源，不但有各種各樣的用途，還很好玩呢！今天老師給你們準(zhǔn)備了好多的游戲，你可以選擇自己喜歡的游戲，然后把自己在玩水的發(fā)現(xiàn)告訴老師好嗎？1、老師介紹幾組游戲的名稱：（1）玩袋子：在袋子里裝上水看看會(huì)怎么樣？（2）運(yùn)水：自己選擇舀水的器具，把浴缸里的水運(yùn)到遠(yuǎn)處的塑料桶里。（3）沉?。喊鸦j筐里的玩具放到水里，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？2、幼兒自由玩水，老師進(jìn)行觀察和指導(dǎo)。3、集中幼兒，讓他們講述自己的發(fā)現(xiàn)，在孩子講述的過(guò)程中老師小結(jié)孩子的發(fā)現(xiàn)。三、暢所欲言，探索