《貼人》中班教學(xué)教案_第1頁
《貼人》中班教學(xué)教案_第2頁
《貼人》中班教學(xué)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE3PAGE3貼人中班教案貼人中班教案貼人中班教案1活動目標(biāo)1、幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識。2、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。3、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備圓圈舞音樂光盤、場地上畫一個大圓圈?；顒舆^程一、游戲準(zhǔn)備小朋友們，今天老師和你們玩一個特別有意思的游戲，你們肯定沒玩過，游戲的名字叫貼人。二、游戲指導(dǎo)1、請兩名幼兒站在圈外，一個當(dāng)追逐著，另一個當(dāng)被追逐者，其余幼兒兩人一組，一前一后站在圈上，左右間隔約一步，演示游戲過程。2、游戲開始，追逐

2、者與被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的過程中，被追逐者可跑到任何一對幼兒的前面站?。ㄙN人），這時被貼的這對幼兒后面的一名幼兒就變成被追逐者，并立刻沿著圈外快跑，追逐者繼續(xù)追，如果被捉到則另換追者和被追者，如果被追者連續(xù)貼換三次仍未被捉到，就應(yīng)另換追捉者，游戲重新開始。三、放松活動在圓圈舞音樂背景下跳圓圈舞?；顒友由旎丶液蠛托∨笥牙^續(xù)玩貼人的游戲?；顒臃此荚谟螒蛑校⒆觽兺娴暮芨吲d，并且大大提高了孩子們的反應(yīng)能力，同時合作意識也得到了培養(yǎng)。貼人中班教案2活動目標(biāo)1.通過玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。2.提高幼兒思維的靈敏性。3.提高幼兒兩合作進行游戲的能力?；顒訙?zhǔn)備音樂：月光活動過程1.開始部分。練習(xí)走圓，為游戲做鋪墊。大圓走成四隊開花走雙圈走。2、基本部分。（1）幼兒站成一個大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。教師：“今天老師教小朋友玩一個游戲，名字叫貼人。我請兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站?。ㄙN人）這時后面一個小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑時要在圈外，貼人要到圈里?！保?）幼兒游戲。教師注意觀察，如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。被追到者不再當(dāng)追捉者，以免太累。（3）“結(jié)冰”游戲：幼兒自由活動，聽到“結(jié)冰”信號，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論