《下雨天》大班美術(shù)教學(xué)教案

1、PAGE5PAGE5下雨天大班美術(shù)教案下雨天大班美術(shù)教案下雨天大班美術(shù)教案1活動(dòng)目標(biāo)1、能用勾線、暈染相結(jié)合的形式表現(xiàn)下雨天人物的主要特征和動(dòng)態(tài)2、能用冷色、灰色表現(xiàn)下雨天的色彩?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、在下雨天有意識(shí)地帶領(lǐng)幼兒觀察人們的衣著特征以及雨滴從天上掉下來(lái)時(shí)形成的線條；幼兒體驗(yàn)過(guò)自己撐著雨傘或穿著雨披在雨中行走的感受。2、各種雨具（雨傘、雨披、雨鞋）。3、國(guó)畫工具材料。活動(dòng)過(guò)程1、幼兒表演避雨的情景。教師：下雨天，你會(huì)怎么辦？2、引導(dǎo)幼兒回憶下雨天人們的衣著特征和動(dòng)態(tài)。（1）教師：人們?cè)谙掠晏煸鯓幼屪约翰涣軡翊騻銜r(shí)是什么樣子的人們穿上雨披時(shí)，我們能看見(jiàn)的是哪些部位（2）教師：雨從天上落下來(lái)時(shí)像什

2、么（像一根根的線）想一想下雨的時(shí)候，天空是什么顏色（灰白色）（3）幼兒表演有的穿雨衣、雨鞋，有的兩人共撐一把傘，有的在屋檐下躲雨的情景。3、師幼共同討論創(chuàng)作方法，嘗試畫出下雨天的景象。（1）教師：要畫出下雨天人們?cè)诟墒裁?，他們臉上的表情怎幺樣，天空是什么顏色。?）教師：穿雨披和打傘的人都可以用先勾線再染色的方法進(jìn)行繪畫，天空可以用大號(hào)筆刷上淡淡的墨。4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。5、集體欣賞、交流幼兒作品。（1）教師：你喜歡哪幅作品為什么你是怎么看出是下雨天的（2）引導(dǎo)幼兒側(cè)重從下雨天人們不同的避雨方式、人物動(dòng)態(tài)、色彩和構(gòu)圖等方面來(lái)評(píng)價(jià)作品。活動(dòng)反思下雨天”灰蒙蒙的場(chǎng)景和色調(diào)比較適合運(yùn)用國(guó)畫的形式

3、來(lái)表現(xiàn)。在表現(xiàn)人物方面，方法各異：有的幼兒先用勾線冉染色的方法表現(xiàn)穿雨披的人；有的用勾線的方法畫出人物頭部，用毛筆側(cè)鋒的方法兩三筆完成身體輪廓，簡(jiǎn)潔、形象、生動(dòng)；很多幼兒畫了打雨傘的人，但也各不相同，有一人打傘的，有兩人共撐一把傘的。在表現(xiàn)天空的顏色時(shí)，有的幼兒運(yùn)用了較深的顏色暈染天空，用較粗的線表現(xiàn)雨和閃電，說(shuō)“這是個(gè)雷電交加的下雨天”；有的幼兒運(yùn)用了淡淡的藍(lán)色和細(xì)細(xì)的線條，說(shuō)“這是和風(fēng)細(xì)雨的下雨天”。下雨天大班美術(shù)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，大膽想象，樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的理解，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維。2.學(xué)習(xí)用油水分離的作畫方法表現(xiàn)自己喜歡的下雨天的情景，感受色彩帶來(lái)的愉悅感，提

4、升審美能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，事先畫好的圖，大刷子，大盤子，報(bào)紙、水粉顏料（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫），油畫棒，刷子、盤子18個(gè)、圖畫紙人手一份、鋼琴曲雨的印記活動(dòng)過(guò)程：一、閱讀繪本內(nèi)容：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)非常有趣的故事，我們一起來(lái)聽聽吧！出示圖1：在這樣的一個(gè)灰蒙蒙的天氣里，住在樓上的小女孩坐在窗前，看著從天上落下來(lái)的雨在想什么呢我們來(lái)猜一猜1.小女孩想如果下起紅色的雨，她會(huì)覺(jué)得怎么樣瞧，小姑娘現(xiàn)在的表情是怎么樣的呢2這時(shí)天上又下起了什么顏色的雨橙色的雨有什么特別的地方哇！雨滴里有橙子，雨就會(huì)變成什么?。ǔ戎┻讏D上的變色龍都在干什么你們也伸出舌頭嘗一嘗橙子雨是什么味道的3如果天上下起

5、了黃色的雨，又會(huì)是怎樣的呢空中飛來(lái)了很多很多蝴蝶，看看這些美麗的蝴蝶在雨中干什么我們一起來(lái)表演翩翩飛舞的樣子。這么多美麗的花蝴蝶在跳舞呢請(qǐng)你們飛到自己的在座位上吧！4天上下了紅色的、橙色的、黃色的雨，接下來(lái)又會(huì)下什么顏色的雨這下要你們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，覺(jué)得下什么顏色的雨，會(huì)讓這個(gè)世界變得更美麗當(dāng)幼兒說(shuō)到綠色時(shí)提問(wèn)：我們一起來(lái)看看到底會(huì)是什么顏色呢？5青色的雨提問(wèn)：下起青色的雨，鯨魚嚇了一跳，這是為什么呢？6藍(lán)色的雨緊接著雨又變成藍(lán)色的，小女孩把藍(lán)色的雨想象成是外婆晾在外面的藍(lán)裙子，你覺(jué)得想什么啊？7紫色的雨這時(shí)候，天上下起了什么顏色的雨紫色的雨，看起來(lái)像什么呀出示封面圖：小姑娘想的下雨天可真美，所以

6、啊，這個(gè)故事就有了一個(gè)美麗的名字七彩下雨天現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖畫的內(nèi)容，我們完整的欣賞一遍故事吧！二、教師講解示范油水分離的作畫方法1、故事中的小女孩的想象可真有意思，老師也忍不住想創(chuàng)作自己的下雨天了（在夏天的一個(gè)下午，池塘里的小青蛙跳到荷葉上，她開心的唱歌、跳舞，這時(shí)天空突然下起了藍(lán)色的雨）小結(jié)：老師先用蠟筆在紙上作畫，當(dāng)我下起藍(lán)色雨的時(shí)候，雨水落到用蠟筆繪畫的過(guò)的地方就會(huì)自然的顯現(xiàn)出來(lái)而不會(huì)被雨水覆蓋。2、小朋友們，如果給你一次機(jī)會(huì)，你想下一場(chǎng)怎樣的雨呢?請(qǐng)小朋友們開動(dòng)腦筋想一想，可以和旁邊的小朋友討論，嘗試創(chuàng)編自己的“七彩下雨天”故事。三、幼兒分組繪畫：播放鋼琴曲雨的印記現(xiàn)在請(qǐng)小朋友嘗試把自己喜歡的下雨天要畫出來(lái)，一定能和小姑娘想的彩色雨一樣漂亮。1、介紹作畫工具（請(qǐng)幼兒先用蠟筆作