《認(rèn)識(shí)蘿卜》小班教學(xué)教案

1、PAGE9PAGE9認(rèn)識(shí)蘿卜小班教案認(rèn)識(shí)蘿卜小班教案認(rèn)識(shí)蘿卜小班教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感知蘿卜的外形特征，知道蘿卜的種類多。2、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽用語(yǔ)言表述自己的發(fā)現(xiàn)。3、讓幼兒初步了解各種蘿卜的食用方法，喜歡吃蘿卜?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種蘿卜的實(shí)物、圖片若干。2、每桌一盤切好的各色蘿卜塊。3、蘿卜雕刻的造型若干?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解蘿卜的特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：能大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。審美元素：1、通過(guò)對(duì)各種蘿卜的認(rèn)識(shí)，充分感受不同顏色、不同形狀的蘿卜的外形美。2、感受蘿卜造型的美。活動(dòng)過(guò)程：1、出示蘿卜造型圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。（1）師：你能看出是什么嗎（龍和鳳）好看嗎你知道它們是用什么做的嗎（請(qǐng)幼

2、兒自由討論）（2）向幼兒簡(jiǎn)單介紹雕刻用的工具刀。（3）欣賞一些蘿卜雕刻的造型。2、認(rèn)識(shí)蘿卜的外形特征。（1）引導(dǎo)幼兒觀察蘿卜實(shí)物：師：你認(rèn)識(shí)這些蘿卜嗎你知道有什么樣子的蘿卜（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）（2）出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，認(rèn)識(shí)各種各樣的蘿卜。師：看看，這兒有什么樣的蘿卜？小結(jié)：蘿卜有各種各樣的，有橙色的胡蘿卜，有白蘿卜，有綠蘿卜，有紅蘿卜，有紫蘿卜；有圓圓的蘿卜，有橢圓的蘿卜，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜；有的蘿卜比較大，有的蘿卜很小。3、討論：你知道蘿卜有什么用嗎？小結(jié)：蘿卜可以生吃，可以做菜，還可以腌制成小菜等。4、品嘗蘿卜。請(qǐng)幼兒品嘗各種蘿卜，說(shuō)一說(shuō)，吃的蘿卜是什么顏色的，是什么味道的（有的是甜甜的，有

3、的是辣的）5、總結(jié)：蘿卜有豐富的營(yíng)養(yǎng)，吃了對(duì)我們的身體有好處?；顒?dòng)延伸：帶領(lǐng)幼兒開展種植蘿卜活動(dòng)?；顒?dòng)反思：對(duì)于小班幼兒，創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)是有效的導(dǎo)入方式。有幼兒說(shuō)“像小老鼠的腦袋”，教師可以抓住時(shí)機(jī)，以此來(lái)豐富幼兒的想象。對(duì)幼兒抓得比較緊，牽著幼兒走。應(yīng)以對(duì)話的形式和幼兒進(jìn)行交流，讓活動(dòng)更加生動(dòng)、流暢，按蘿卜的自然屬性顏色進(jìn)行分類。符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)形象生動(dòng)的表格用猜想、驗(yàn)證的方式，幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)小班幼兒，這種表格的記錄方式也是可行的。打破思維定勢(shì)。“眼見(jiàn)的才是真實(shí)的，不能想當(dāng)然?！鼻刑}卜的方式，應(yīng)該多角度去切，讓幼兒切實(shí)查證蘿卜里面的顏色，這樣才是科學(xué)的。小朋友知道了蘿卜不僅有趣，

4、它還有很多吃法，刺激幼兒的食欲。認(rèn)識(shí)蘿卜小班教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)跟種各樣的蘿卜，了解蘿卜的基本結(jié)構(gòu)。2、品嘗各種蘿卜制品。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種實(shí)物蘿卜若干以及一些蘿卜制品。2、幼兒對(duì)于蘿卜已經(jīng)有了一定的了解及認(rèn)識(shí)。3、PPT圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)蘿卜出示蘿卜，這是什么你們認(rèn)識(shí)它嗎回顧幼兒拔蘿卜的經(jīng)過(guò)。你們還認(rèn)識(shí)其它什么蘿卜呢？教師向幼兒分別展示各種蘿卜（如白蘿卜、胡蘿卜、紫蘿卜），了解蘿卜各自不同的特點(diǎn)。出示白蘿卜，切開蘿卜展示白蘿卜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。出示胡蘿卜，出示胡蘿卜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。出示紫蘿卜，了解紫蘿卜的外部和內(nèi)部是不一樣的顏色。品嘗蘿卜，讓幼兒說(shuō)說(shuō)是什么味道的？二、出示PPT幼兒討論有哪些

5、形狀的蘿卜。出示PPT認(rèn)識(shí)各種各樣形狀不同的蘿卜。三、蘿卜制品（蘿卜干、腌蘿卜、蘿卜條等）出示蘿卜制品，讓幼兒猜一猜這是什么你們有沒(méi)有吃過(guò)教室介紹這些蘿卜制品是如何制成的。大家一起品嘗各種蘿卜制品。四、活動(dòng)結(jié)束。認(rèn)識(shí)蘿卜小班教案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)蘿卜，初步了解其外形特點(diǎn)。2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蘿卜品種。3、初步了解蘿卜的食用方法，培養(yǎng)愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：2、今天老師請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)：“小紅鞋，泥里踩。綠綢褲子迎風(fēng)擺?！?、猜一種蔬菜。（二）認(rèn)識(shí)蘿卜：1、小朋友真能干，一下子就猜出來(lái)了，看這是什么（白蘿卜）請(qǐng)小朋友看看白蘿卜長(zhǎng)的是什么樣的它的身體是怎樣

6、的，葉子又是怎么樣的2、下面請(qǐng)小朋友看看，這個(gè)蘿卜和白蘿卜有什么不一樣（紅蘿卜）3、那這又是什么蘿卜呢（胡蘿卜）它長(zhǎng)的是怎么樣的？（三）蘿卜的食用方法：1、小朋友在家里吃過(guò)蘿卜嗎？2、你吃的是哪種蘿卜呢是怎么吃的蘿卜呀不但好吃，對(duì)我們?nèi)艘灿泻艽蟮暮锰?，今天老師給小朋友布置一個(gè)任務(wù)：回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽蘿卜吃了對(duì)我們有什么好處，明天來(lái)告訴大家，好嗎？認(rèn)識(shí)蘿卜小班教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蘿卜（紅蘿卜、白蘿卜、青蘿卜等），能根據(jù)其外形特征的不同說(shuō)出它們的名字。2、能根據(jù)蘿卜的顏色、形狀等特征由外到內(nèi)有序地觀察認(rèn)識(shí)蘿卜。3、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和猜測(cè)。4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力

7、和對(duì)事物的判斷能力。5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備3種不同的蘿卜（胡蘿卜、白蘿卜、青蘿卜）2、蘿卜制品（如：蘿卜干）3、記錄表、勾線筆。活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎導(dǎo)入活動(dòng)1、今天，老師給大家準(zhǔn)備了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家來(lái)猜一猜：“紅公雞，綠尾巴，鉆到地底下，出來(lái)要人拔?！边@是什么呢？猜一種很好吃的蔬菜。2、老師來(lái)告訴你們吧。（揭示謎底：胡蘿卜。）二、觀察認(rèn)識(shí)蘿卜的外形特征。1、出示食物（白蘿卜）：原來(lái)是蘿卜呀！你認(rèn)識(shí)蘿卜嗎？2、蘿卜是什么樣子的呢它是什么顏色的記錄顏色3、你還見(jiàn)過(guò)什么樣蘿卜呢?4、出示：紅蘿卜、青蘿卜5、我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些蘿卜嗎？6、這個(gè)蘿卜叫什么名字

8、它是什么顏色的長(zhǎng)得什么樣記錄顏色7、青蘿卜：它叫什么它是什么顏色的記錄顏色三、引導(dǎo)幼兒觀察蘿卜的內(nèi)部特征。1、如果吧蘿卜切開，里面會(huì)是什么顏色的呢？2、幼兒猜測(cè)3、教師切開蘿卜，幼兒觀察。4、剛才老師是怎么切開的。5、白蘿卜的里面是什么顏色的？6、（1）胡蘿卜、白蘿卜的肉又是怎么樣的呢？7、你猜對(duì)了嗎？8、小結(jié)：原來(lái)胡蘿卜的皮和肉都是橘黃色的，白蘿卜的皮和肉都是白色的，青蘿卜的皮是綠色的，肉是白色的。四、品嘗蘿卜制品1、蘿卜吃到嘴里是什么感覺(jué)你喜歡吃什么蘿卜呢2、幼兒說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)中，以謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)，增加了活動(dòng)的趣味性，也能讓幼兒更積極的參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。在認(rèn)識(shí)蘿卜的過(guò)程中，我出示了實(shí)

9、物的蘿卜，白蘿卜以教師組織幼兒集體觀察記錄，這也是給幼兒一些觀察的方法。接著教師放手，給每一組準(zhǔn)備2種蘿卜，讓幼兒自己來(lái)觀察學(xué)習(xí)，并把自己的發(fā)現(xiàn)來(lái)告訴幼兒，這也符合了幼兒直觀性思維。認(rèn)識(shí)蘿卜小班教案5活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)蘿卜,初步了解其外形特點(diǎn).2.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蘿卜品種.3.初步了解蘿卜的食用方法,培養(yǎng)愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣.活動(dòng)準(zhǔn)備:電腦活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:今天老師請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ):“小紅鞋，泥里踩。綠綢褲子迎風(fēng)擺?！辈乱环N蔬菜。二、認(rèn)識(shí)蘿卜：1.小朋友真能干，一下子就猜出來(lái)了，看這是什么（白蘿卜）請(qǐng)小朋友看看白蘿卜長(zhǎng)的是什么樣的它的身體是怎樣的，葉子又是怎么樣的2.下面請(qǐng)小朋友看看，這個(gè)蘿卜和白蘿卜有什么不一樣（紅蘿卜）3.