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文檔簡介
1、合歡樹整理及學案答案參考合歡樹整理一、文學常識史鐵生:當代作家,代表作我與地壇命若琴弦 秋天的懷念等。評價:他(史鐵生)用殘缺的身體,說出了最為 健全而 豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在 的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。2002年度華語文學傳媒大獎、年度杰出成就獎授獎詞二、思想主旨文章申請回憶了 “我”與母親的種種往事,通過 母親種 合歡樹,感受母愛的深厚和雋永,同時表達了我對母親的緬 懷、懺悔、感激、愧疚相交織的深沉情 感。也表現(xiàn)了作者對 生命與生活獨特而深刻的體驗學會珍惜時間、親情,更 好地生活。(關于溫暖、健康、堅韌、珍惜的幸福生活的體 驗
2、)。三、理解重點1、母愛的內(nèi)涵:溫暖、鼓勵、堅強、執(zhí)著,面對苦難永不放棄、自我犧牲。E1!對于史鐵生來說,母親不僅給了他第一次生命的資格,更給了他第二次生命的勇氣。母愛的內(nèi)涵是奉獻、堅持和鼓 勵(生命的溫暖和厚重),而且這種精神影響了作者未來的 一生。母親讓史鐵生學會學會感受愛、怎么樣去愛(學會生 活,學會感恩與珍惜)。思考:對于你來說,母親意味著什么?在我們的人生道路上,母親絕不僅僅給我們帶來無憂的物質(zhì)生活2、合歡樹的作用:象征參考學案第6題四、寫作 手法象征:“合歡樹”、不哭不鬧的“孩子”。多角度塑造人物:肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫;傳神的細節(jié)描寫。一一使形象更加 豐滿,情 感
3、更加細膩深沉。3.語言風格:平淡質(zhì)樸、雋永深沉。合歡樹學案(答案參考)1 “母親驚惶了幾個月,晝夜守著我,一換藥就 說:怎么會燙了呢?我還總是在留神呀! ”運用 語言描寫(手法),表現(xiàn)了母親因給我治腿產(chǎn)生意 外而驚惶、懊悔、痛心 之情和對我深。2. “為了我的腿,她頭上開始有了白發(fā)”運用了肖像描寫(手法)“她到處去給我借書,頂著雨或冒了雪推我去 看電影”運用了動作描寫(手法),表現(xiàn)了 一母親接受我雙 腿治愈無望后,鼓勵我寫作,幫我燃起生活希望的執(zhí)著和對 我無私的愛意。“我心里一陣抖,還是推說手搖車進出太不易”運用了細節(jié)描寫(手法),寫出了 “母親”的思念深深地印刻在 心底,但“我”又怕被觸及傷
4、痛而選擇逃避的矛盾心理。文章第5段“我的心得到一點安慰”,第9段“我 也想再看看母親住過的那間房”,第10段“這回,想搖車 進小院兒真是不能了”運用了心理描寫(手法),寫出了 “母親”離開之后“我”復雜的心理: 對母親能夠得到解脫而欣慰;對母親離開自己的 無比思念; 對沒能再次看看舊居的后悔?!昂蠚g樹”在文中出現(xiàn)了 5次,它在文中的作用是象征(紐帶、見 證),它有著豐富的情感內(nèi)涵:合歡樹是作者自己的生命象 征,表現(xiàn)母親把對兒女傾 注的情感。合歡樹是母親和母愛的 象征,寄托“我”對母親的懷念和“子欲養(yǎng)而親不待”的愧 疚。合歡樹也是我對生命體驗和成長歷程的見證。合歡樹是合家歡樂的象征,寄托無法實現(xiàn)的遺憾。為什么作者在11段中說“悲傷也成享受”?如何理 解?在人生困難與失去母親的悲傷中,作者享受回憶的過 程,靜靜體味到母親對我的愛與對我生命的影響,獲得獨特 而深刻的人生體驗一一學會珍惜時間、親情,更好地生活。(溫暖、健康、堅韌、珍惜的幸 福生活的體驗)。悲傷:雙腿殘疾的病痛及由此帶給母親的痛苦;小有成 就而母親離世的痛苦;當年不能體諒母親愛意 的痛苦;(無 法看至0合歡樹的痛苦)。-享受:獨自安靜地回憶與
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