一年級下冊美術(shù)教案-第15課 時尚小包丨贛美版

1、時尚小包教材分析： 本節(jié)課選自贛美版一年級下冊第15課時尚小包，屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域。包日常生活中必備物品。通過觀察了解時尚小包的功能、結(jié)構(gòu)、造型、色彩等特點。進行剪貼、繪畫、黏合等制作方法進行裝飾美化，制作一個精美的時尚小包。引導(dǎo)學(xué)生們巧妙使用材料，做一個舊物創(chuàng)新的小達人。 教學(xué)目標(biāo)： 1.欣賞不同款式的包，了解包的用途和種類，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識。 2.了解小包的基本制作方法，能用身邊容易找到的廢舊材料，以剪貼、繪畫的方式制作一個時尚小包。 3.在動手制作美化的過程中感受設(shè)計制作的樂趣，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 教學(xué)重點： 1.選用合適的材料設(shè)計一款美觀適用的小包。2.提手或肩帶的安裝。教學(xué)

2、難點：根據(jù)包的外形特點進行裝飾美化，制作出富有個性特點的時尚小包。 教學(xué)準(zhǔn)備：希沃微課、希沃課件、模特、不同形狀的時尚包包、廢棄紙袋、皺紋紙、彩色卡紙、橡皮泥、水彩筆、剪刀、雙面膠、等等。教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.今天老師給大家準(zhǔn)備了一場時尚T臺秀，有請模特們閃亮登場?。ń處煴成蠒r尚小包走臺步）。2.模特身上的包和老師手里的包哪個更時尚？（教師手里拿一個沒有任何裝飾的黑色小包。）引入課題：今天我們學(xué)習(xí)時尚小包，出示板書：時尚小包【設(shè)計意圖】：根據(jù)學(xué)生認知水平，設(shè)計時尚小包T臺秀引入課程，教師展示時尚小包的同時也示范了模特走秀的方法，緊扣時尚主題，課堂輕松活潑，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，初步感知時

3、尚小包的特點。初步探知，了解小包1.小包的種類。拼圖游戲：拼出不同種類的包。了解包包的種類：雙肩包，單肩包，手拿包，腰包。2.小包的結(jié)構(gòu)。仔細觀察對比不同種類的包又有什么共同點？引出包的結(jié)構(gòu)組成：提手+包身。3.小包的作用。說說生活中小包的作用。（裝物品）多媒體課件出示選一選，學(xué)生上臺選擇，系統(tǒng)自動出示正確答案。4.小包的形狀。設(shè)計師的眼中小包除了具有實用性，還應(yīng)當(dāng)多種多樣，色彩豐富，美化生活的作用。（圖片欣賞不同形狀的小包，拓展學(xué)生思維）?！驹O(shè)計意圖】：根據(jù)低年齡段學(xué)生心理發(fā)展，設(shè)置拼一拼、說一說、填一填、連一連等多種活動形式，積極參與課堂教學(xué)，讓學(xué)生在已經(jīng)有的簡單認知基礎(chǔ)上逐步深入了解小包

4、的結(jié)構(gòu)與作用，為時尚小包制作打下基礎(chǔ)。教師示范制作，學(xué)生總結(jié)方法1.老師展示自己制作的時尚小包，讓同學(xué)們觀察是用什么材質(zhì)制作的？（廢舊紙袋、快遞盒，卡紙.）。2.教師示范，同學(xué)們欣賞其中一種信封包的制作方法（微課展示時尚小包制作過程）。3.小結(jié)步驟（多媒體出示練習(xí)題：連一連）學(xué)生總結(jié)。4.別的小朋友是怎樣裝飾包包的呢？讓我們來看看吧。(播放學(xué)生作品或創(chuàng)意包包，教師簡單介紹引導(dǎo)學(xué)生觀觀察) 【設(shè)計意圖】：利用多媒體通過微課直觀展示其中一種信封樣式小包的制作過程，縮短了課堂現(xiàn)場教學(xué)示范教學(xué)時間，學(xué)生學(xué)習(xí)直觀明晰，掌握較好。四、小組合作，設(shè)計完成時尚小包1.現(xiàn)在有一個時尚小包設(shè)計大賽，同學(xué)們想?yún)①悊?？看看要求：時尚小包設(shè)計大賽：（1）五人一組合作運用剪切、粘貼、繪畫的方法裝飾小包，讓小包更美觀時尚。（2）使用剪刀注意安全。2.小組分工合作，制作時尚小包。3.教師指導(dǎo)。五、作品展示1.學(xué)生選定組內(nèi)模特進行時尚小包T臺秀。 2.介紹組內(nèi)時尚小包制作過程與方法。3.小組內(nèi)互評。六、拓展小結(jié)這些看似廢舊的物品，通過我們小設(shè)計師的巧手設(shè)計與裝飾，變廢為寶，點綴了我們的生活，讓我們的生