2022年小學春季第二學期教學工作計劃

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年小學春季第二學期教學工作計劃一、指導思想本學期，我校繼續(xù)以_基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)和省教研培訓院_進一步加強和改進教學研究工作_等文件為指導；以全面推進素質(zhì)教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長為目的；以轉(zhuǎn)變教師教學方式、學生學習方式為突破口；以研究課堂教學，更新校本研訓制度，推進新課程改革為重點內(nèi)容。扎實抓好教育教學研究工作。使我校教育教學工作再上新的臺階。二、工作目標1、繼續(xù)抓好師德師風教育活動；抓好“革除陋習，促進教師教學行為”和“好習慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實、

2、向上的新人。2、強化新課程改革實驗，繼續(xù)抓好新課程學科教師的研訓工作，提高教師運用教材的能力，使其在研訓實驗中有所提高、有所突破、有所創(chuàng)新。3、加強教學研究，提高課堂教學質(zhì)量。4、抓好校本研訓工作，推進我校校本研訓制度的建立和有效實施。5、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，促進教師專業(yè)化成長。6、繼續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用博客資源，開展網(wǎng)絡(luò)研究，促使教學教研走向網(wǎng)絡(luò)化、日常化、生活化，讓教研走進教師的生活，形成網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。三、主要工作與具體措施1、有計劃、有目的開展師德師風教育活動；開展“革除陋習，促進教師教學行為”和“好習慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實、向上的新人。2、開學

3、初與學段后開展一次師德師風教育教育學習活動。3、利用早操后、班會、校會在學生中開展“好習慣養(yǎng)成教育活動”。4、抓好新課程改革實驗。5、扎實抓好新課程課堂教學研討。(1)縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級各類教學研訓活動。(2)按縣教研室及縣培訓部要求派出相應(yīng)學科教師參加教材培訓學習。參加研訓學習的教師要在開學初匯報研訓實錄及心得。(3)開展新課程教學研討。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容(主課題)重點研討新課程倡導的自主、探究、合作等學習方式的轉(zhuǎn)變。6、積極組織教師參與區(qū)域教學研究，提高教師運用教材的能力。7、語文、數(shù)學新課程科任老師各準備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級評比，學校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評比活動。8、段考后

4、，語文、數(shù)學兩個科組分別精心組織一次教研教改研討活動(課堂教學研討)。9、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)研討，推薦教研工作深入開展。10、各科教師積極收集課改成果，參與縣、省以及全國優(yōu)秀論文評比活動。11、從常規(guī)管理抓質(zhì)量。(1)開學處，認真做好上學期教學工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，改進方法，全面提高。(2)開學初，制定好學校教學工作計劃，科組教學教研工作計劃，學科教學工作計劃，德育工作等計劃。各種“計劃表”于_月_日前送交教導處。(3)各科任教師課前必須認真?zhèn)浜谜n，上好課，布置課后作業(yè)并認真批改及時給學生反饋。(4)各班主任按學校制定的班級量化管理條例扎實抓好本班教學管理工作。值周領(lǐng)導每天早操后及時反饋各教學班

5、前一天量化情況，并恰如其分做獎、罰指導。(5)本學期學校領(lǐng)導、語文、數(shù)學科組長分四次即(第四周、第八周、第十三周、第十七周)全面檢查教師的常規(guī)工作并及時在全校教師大會上反饋檢查結(jié)果。(6)抓課堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量。學校領(lǐng)導每周深入課堂聽課不少3課時，教師每周聽課不少1課時。(7)各科任、班主任及時做好“四冊”記錄。12、以點帶面，提高教學質(zhì)量。(1)本學期繼續(xù)設(shè)立語文、數(shù)學兩學科課題組，積極探究“自主、探究、合作”等學習方式，有效改變教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。(2)派出相應(yīng)教師參加各級各類課題講座，并組織教師研討和解決教師教學中遇到的困難和問題。提高教師教研能力。(3)各科任教

6、師應(yīng)做好教學后記，教學反思或教學心得、總結(jié)。13、校本研訓工作(1)規(guī)范、完善校本研訓制度的構(gòu)建。(2)繼續(xù)吸收永發(fā)中心校等四個校本研訓基地提供的成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際建立校本研訓制度，開展教師多視角反思教學行為的研討活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。(3)開展校本研訓經(jīng)驗交流活動，提高研訓質(zhì)量，扎實提高教育教學質(zhì)量。附：工作安排表月工作內(nèi)容負責人_月1師德師風學習教育活動及布置開學工作2上學期教學工作總結(jié)及工作安排教導處3擬訂學校、科組、學科教學工作計劃.領(lǐng)導、科組長_月4檢查各項工作計劃落實情況教導處5組織教師學習新課程理論教導處6分學段、分學科組織集體備課研討教導處_月7組織學科課改研討教導處8組

7、織學科課改網(wǎng)絡(luò)研討教導處9課堂教學開放周活動教導處_月10課堂教學開放周活動教導處11組織教師校內(nèi)示范課研究教導處12檢查教師教學常規(guī)工作及段考評析教導處_月13組織學科課改網(wǎng)絡(luò)研討領(lǐng)導、科組長14組織教師新課程研討(專題研討)有效教導處15組織教師聽課、評課教導處_月16收集、評、送“四文”教導處17檢查教師教學常規(guī)工作教導處18檢查教師教學常規(guī)工作(期末測評及分析)教導處19學期教學工作總結(jié)教導處2022年小學春季第二學期教學工作計劃（二）一、指導思想：以_、_屆_會精神為指導，緊緊圍繞_區(qū)教育局工作要求，規(guī)劃學校_發(fā)展，以創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)為契機，深化素質(zhì)教育，踐行辦學理念，

8、聚焦師生發(fā)展，加強科研創(chuàng)新，改革評價方式，推進課程整合，鞏固各項創(chuàng)建成果，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，進一步推動學校健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，辦老百姓家門口的好學校！二、目標任務(wù)：1.實施學校管理創(chuàng)新行動，鞏固各項創(chuàng)建成果，確保高質(zhì)通過管理標準實驗驗收評價；2.實施綠色質(zhì)量提升行動，推進有效教學研究，強化教育科研實效，確保素質(zhì)教育考核再獲優(yōu)秀等次；3.實施素質(zhì)教育深化行動，推進課程整合，改革評價方式，爭創(chuàng)素質(zhì)教育5+2工程先進學校；4.實施師生共同發(fā)展行動，強化學習、引領(lǐng)與展示，全面提升師生綜合素養(yǎng)；5.實施校園文化升級行動，完成綠化建設(shè)，推進_閱讀，做強學校特色；三、主要工作：(一)鞏固創(chuàng)建成

9、果，創(chuàng)新學校管理1.高質(zhì)通過管理標準驗收。開展義務(wù)教育學校管理標準(試行)實驗工作已經(jīng)_年多，今年_月將迎來教育部對_實驗區(qū)的驗收評價。全校上下要高度重視，認真學習驗收評價方案，制定校本工作計劃，認真開展自評總結(jié)，統(tǒng)籌落實相關(guān)工作任務(wù)。我校是_市義務(wù)教育學校管理標準(試行)示范校，在此次評價中要充分展示，彰顯特色，確保獲得優(yōu)秀等次。(主要責任部門：校長室、辦公室)2.大力開展校園點贊活動。為進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀，展示師生積極進取、健康文明的良好形象，營造向善向上、且歌且行的濃厚氛圍，我校于本學期開展校園點贊活動。所有老師、同學、家長齊參與，共發(fā)現(xiàn)，用語言文字、用歌聲舞姿、用畫筆影

10、像等全方位點贊優(yōu)秀管理干部和部門，點贊身邊美麗教師和團隊，點贊校園星光少年和集體，點贊杰出家長代表和家庭。(主要責任部門：校長室、辦公室、少先隊)(二)立足研究實效，提升綠色質(zhì)量3.扎實推進有效教學管理。首先要加強教學常規(guī)的有效管理。通過蹲點調(diào)研、推門聽課、日常巡課和常規(guī)普查等手段，切實抓好教學五環(huán)節(jié)備課、上課、批改、輔導、檢測工作。繼續(xù)引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上，讓智慧和藝術(shù)顯在課堂教學中，努力用師愛去轉(zhuǎn)化學生，用汗水去完成工作，用質(zhì)量體現(xiàn)個人價值。其次要繼續(xù)堅持早讀提前布置，語文課前一吟，數(shù)學課前一賽，整理錯題集，英語課前一測及課前_分鐘進班候好課，課前_分鐘準備好教學具，課前

11、_分鐘溫習好教案等特色做法，在實效上做足文章。第三要做好質(zhì)量的有效監(jiān)控。策應(yīng)評價方式的改革，調(diào)整好平時的教學，加強針對性練習與調(diào)研，進行有效診斷與指導，切實提高學科教學質(zhì)量。(主要責任部門：教導處)4.不斷強化教育科研實效。首先要大力加強有效教學研究，本學期集中開展中層干部示范課與青年教師展示課活動，努力在實踐中反思，在研討中提升，不斷提高課堂教學實效。其次要扎實推進省、市、區(qū)、校級各類課題的有效研究，努力將課題研究與實際教學有機融合，真心研究，注重實效，認真總結(jié)，及時推廣。第三要不斷提高科研成果的含金量，大力加強教育宣傳，高度重視各種賽事，積極參與各級評比，努力擴大品牌效應(yīng)。(主要責任部門：

12、教導處、教科室)(三)深化素質(zhì)教育，策應(yīng)改革發(fā)展5.注重學科課程整合實效。自開展學科課程整合實驗研究工作以來，我校高度重視，全面啟動。本學期起要不斷完善整合方案，不斷加強過程管理，不斷探索評價考核，不斷創(chuàng)新整合成效。在抓實四個100、少先隊活動、語文與英語課外閱讀、安全與環(huán)境教育等常態(tài)整合工作的同時，突出抓好靈動周三實踐課程(專題研究、信息技術(shù)、手工制作)與多彩周五豐富社團課程的拓展與提升，挖掘各種課程資源，豐富校園課程文化，力求整合課程的常態(tài)化、精品化，逐步形成學校學科融合教學特色。(主要責任部門：教導處、教科室、電教室、少先隊)6.有的放矢改革評價方式。上學期區(qū)局對小學生學習質(zhì)量評價與監(jiān)測進行了大幅度改革，一、二年級以快樂游考評測代替統(tǒng)一書面考試，三、四年級以基